1.3 比热容 课件-2025-2026学年物理教科版九年级上册

第1章　内 能 3　比热容 4 跨学科实践：风 第1课时　比热容及其应用  　物质的吸热性能 1.(多选)如图所示,为了引入比热容这个物理量,做了“水和食 用油吸热情况对比”的实验,该实验中需要控制( )     ABD     A.电加热器的规格相同 B.水和食用油的质量相同 C.水和食用油的体积相同 D.水和食用油的初始温度相同 解析　影响水和食用油吸热情况的因素有质量、吸收的热量 等,所以实验时需控制两种物质的质量、初温相同,而且应用 相同的加热器加热相同的时间,同时实验时的容器等也应该 相同,故选A、B、D。 2.【跨学科·日常生活】烧开一壶水比烧开半壶水需要的时间 长,说明物体吸热多少与物体的_______有关;烧开一壶水比 烧温一壶水需要的时间长,说明物体吸热多少与物体的 ___________有关。 温度变化     　质量     解析　影响物体吸热多少的因素有物体的质量、温度变化和 物质的种类。 3.(2022江苏无锡中考)用如图所示的两套相同装置探究不同 物质吸热升温的现象。将相等质量的沙子和水分别装入铝桶 中,用温度计测出它们的初始_______,点燃酒精灯加热,用玻 璃棒_______沙子和水,观察到沙子升温比水快。由此,可以 推得,质量相等的沙子和水,升高相同的温度,______吸收的热 量多。   　水     　搅拌     　温度     解析　本实验中,要先用温度计测出沙子和水的初始温度,才 可以通过比较两种物质的温度变化来反映水和沙子吸热能力 的强弱。加热过程中要用玻璃棒不断搅拌,目的是使被加热 的物质受热均匀。观察到沙子升温比水快,说明水的吸热能 力更强,则质量相等的沙子和水,若使两者升高相同的温度,水 吸收的热量较多。  　比热容 4.(2024湖北武汉中考)下列事例中,与“水的比热容较大”这 个特性无关的是 ( ) A.汽车发动机用水作冷却剂 B.人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷 C.海边昼夜温度变化比沙漠中小,适于居住 D.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度     B     解析　汽车发动机用水作冷却剂,是因为水的比热容大,故A 不符合题意;人游泳之后从水中出来,风一吹感觉更冷,是因为 水蒸发吸热,故B符合题意;海边昼夜温度变化比沙漠中小,是 因为水的比热容比沙石的大,故C不符合题意;生物体内水的 比例很高,有助于调节生物体自身的温度,是因为水的比热容 大,故D不符合题意。故选B。 解题思路 水的比热容大说明水的吸、放热能力强,即吸收或放出相同的热量后,水的温度变化小。 5.【新课标·物理观念】(2025河北承德月考)根据表中的数据, 下列判断正确的是 ( )     D     一些物质的比热容c/[J/(kg·℃)] 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 煤油 2.1×103 铜 0.39×103 沙石 0.92×103 铝 0.88×103 冰 2.1×103 铅 0.13×103 A.不同种物质的比热容一定不相同 B.水的质量越大,比热容越大 C.同种物质状态改变,比热容不变 D.质量相同的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多 解析　不同种物质的比热容一般不相同,但有些相同,如煤 油、冰的比热容相同,故A错误;比热容是物质的特性,与质量 无关,故B错误;同种物质状态改变,比热容改变,故C错误;质量 相同的铝块和铜块升高相同的温度,铝块的比热容较大,铝块 吸收的热量多,故D正确。故选D。 6.【跨地理·海陆风】在沿海地区炎热晴朗的天气里,易形成 海陆风。陆风和海风是由地面和大海升温和降温的快慢不 同,从而使空气对流形成的。形成海陆风的根本原因是 _______________________。如图所示是海陆风形成的示意 图,其中______图反映海风形成的时间是白天,______图反映陆 风形成的时间是晚上。        　甲     　乙     水的比热容比沙石的大     解析　在沿海地区炎热晴朗的天气里,易形成海陆风,而形成 海陆风的根本原因是水的比热容比沙石的大;日间陆地受太 阳辐射温度升高很快,海面上由于海水比热容大受热升温慢, 上空的气温相对较低,冷空气下沉并在近地面流向附近较热 的陆面,形成海风,如图乙;夜间陆地冷却快,海面上较为温暖, 近地面气流从陆地吹向海面,形成陆风,如图甲。 第1章　内 能 3　比热容 4 跨学科实践：风 第2课时　热量的计算  　热量的计算 1.【新特色·环境保护】(2024山东济南三模)济西国家湿地公 园水质清澈、芦苇丛生,自然资源非常丰富,漫步其中仿佛置 身世外桃源,湿地作为地球三大生态系统之一被称为“地球 之肾”,能调节空气的湿度和温度,能调节温度主要是因为水 的 ( ) A.比热容大　    B.密度大 C.流动性大　  D.热值大     A     解析　因为水的比热容较大,相同质量的水和沙石比较,白天 吸收相同的热量,水的温度升高得少;夜晚放出相同的热量,水 的温度降低得少,使得昼夜温差小,能有效调节周围环境的气 温。故选A。 2.(2024山东青岛开学考)质量为2 kg的某物质,温度从20 ℃升 高到40 ℃时,吸收的热量是1.84×104 J,则该物质的比热容是  ( ) A.4.6×103 J　　　    B.0.46×103 J/(kg·℃) C.2.3×103 J　　　    D.0.23×103 J/(kg·℃)     B     解析　根据Q=cmΔt可知,该物质的比热容为c= =  =0.46×103 J/(kg·℃),故选B。 3.【跨历史·曲水流觞】(2024山东滕州一模)“曲水流觞”是 古代诗酒唱酬的一种雅事。酒盏装有质量为50 g的酒,在溪水 上随溪水流动时会降低酒的温度,则酒的内能_______(选填 “变大”“变小”或“不变”),这是通过________方式改 变酒的内能;漂流过程中,酒的温度从30 ℃降低至26 ℃,会放 出________J的热量。[c酒=3.4×103 J/(kg·℃)]     680     　热传递     　变小     解析　酒盏随溪水流动时酒的温度会降低,热量从酒传递到 水,酒的内能变小,这是通过热传递的方式改变酒的内能;酒放 出的热量Q放=c酒mΔt=3.4×103 J/(kg·℃)×50×10-3 kg×(30 ℃-26 ℃)=680 J。 4.【跨学科·日常生活】(2024黑龙江鸡西中考)楼房中的“暖 气”一般采用热水循环的方式将热带到房屋中通过热传递供 暖,这是因为水的________大,若暖气中50 kg的水,温度降低 2 ℃,放出的热量是___________J。[c水=4.2×103 J/(kg·℃)]     4.2×105     　比热容     解析　因为水的比热容较大,所以相同质量的水和其他物质 相比较,放出同样热量的情况下,水的温度变化小,故采用热水 循环的方式供暖;水放出的热量Q放=c水m水Δt水=4.2×103 J/(kg· ℃)×50 kg×2 ℃=4.2×105 J。 5.【新课标·科学态度与责任】(2025山东济宁月考)小明在学 习笔记中记录了如表所示的错题,请你帮助他找出错误,分析 错因并改正。 错题记录 习题:燃气灶烧水时,使质量为5 kg、初温为20 ℃的水升高60℃。 [c水=4.2×103 J/(kg·℃)] 求:水吸收的热量。 解:水吸收的热量: Q吸=c水m(t-t0)=4.2×103 J/(kg·℃)×5 kg×(60 ℃-20 ℃)=8.4×103 J 错题改正 错误之处:__________________________。 错因分析: __________________________。 正确解答: __________________________。 　　　　　　　　　     　　　　　　　　　     解析　此题错误之处:混淆状态量与过程量,将水升高的温度6 0 ℃(过程量)当作水的末温(状态量)。错因分析:把升高60 ℃ 理解为升高到60 ℃。正确解答:水吸收的热量Q吸=c水mΔt=4.2 ×103 J/(kg·℃)×5 kg×60 ℃=1.26×106 J。 特别提醒 运用公式计算时,要注意是“升高了”“升高”还是“升高到”,“升高了”“升高”代表的是物体温度的变化量,而“升高到”代表的是末温。   6.(★★☆)以下过程不发生物态变化。初温相同的两块金属 甲、乙吸收了相同热量,甲的末温比乙的低;那么,初温相同的 甲、乙放出相同热量 ( ) A.甲的末温比乙的低,但无法判断甲、乙比热容哪一个大 B.甲的末温比乙的高,但无法判断甲、乙比热容哪一个大 C.甲的末温比乙的高,且可以判断甲、乙比热容哪一个大 D.无法判断甲、乙的末温哪一个高,且无法判断甲、乙比热 容哪一个大     B     解析　初温相同的两块金属甲、乙吸收了相同热量,甲的末 温比乙的低,说明吸收相同的热量,甲温度变化比乙温度变化 少,由此可知,初温相同的甲、乙放出相同热量,由于甲温度变 化比乙温度变化少,所以甲的末温比乙的末温高,但由于不知 道甲、乙两块金属的质量关系,所以无法判断甲、乙比热容 哪一个大,故选B。 7.(2023四川成都中考改编,★★☆)小美在老师指导下进行了 以下实验:甲、乙两烧杯各装100 g水,用酒精灯加热甲烧杯,煤 油灯加热乙烧杯,直至杯内水沸腾1分钟即熄灭该灯,测得消耗 酒精4 g、煤油2.5 g。她根据实验数据绘制了水温与加热时 间关系的图像(如图)。若水沸腾前质量不改变,同一杯水沸腾 前后单位时间内吸收的热量相等,q酒精=3.0×107 J/kg,q煤油=4.6×1 07 J/kg,c水=4.2×103 J/(kg·℃),则下列说法正确的是 ( )     B       A.整个过程,甲杯中的水吸收的热量更多 B.前3分钟,乙杯中的水吸收的热量为3.36×104 J C.消耗的煤油完全燃烧放出的热量为1.15×108 J D.消耗的酒精完全燃烧放出的热量为4.032×104 J 解析　由题意可知,甲、乙两烧杯中水的质量相等、初始温 度相同,由Q=cmΔt可知水沸腾时,两杯水吸收的热量相等且Q 吸=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×0.1 kg×(98 ℃-18 ℃)=3.36×104 J, 已知同一杯水沸腾前后单位时间内吸收的热量相等,则整个 过程甲、乙两杯水所吸收的热量分别为Q甲= Q吸= ×3.36×10 4 J=4.032×104 J,Q乙= Q吸= ×3.36×104 J=4.48×104 J,所以整个 过程,乙杯中的水吸收的热量更多,3分钟时乙杯中的水恰好沸 腾,则前3分钟,乙杯中水吸收的热量为Q吸=3.36×104 J,故A错 误,B正确;整个过程消耗的煤油完全燃烧放出的热量为Q煤油=q 煤油m煤油=4.6×107 J/kg×2.5×10-3 kg=1.15×105 J,故C错误;在整个 过程中,完全燃烧4 g酒精所释放的热量为Q酒精=q酒精m酒精=3.0×1 07 J/kg×4×10-3 kg=1.2×105 J,故D错误。 8.(2024江苏镇江中考,★★☆)为比较A、B两保温杯的保温性 能,小红在两个保温杯中分别倒入0.1 kg 相同温度的热水,用 温度计测量其初温t0,示数如图1所示,t0=_______℃。绘制水温 随时间的变化图像如图2所示,A杯中水放出的热量为________J。保温性能更好的是_________(选填“A”或“B”)杯。 [c水=4.2×103 J/(kg·℃)]     A     2.1×1 04              80     解析　如图1所示,图中温度计的分度值是1 ℃,读数是80 ℃, 即t0=80 ℃;如图2所示,水的末温是30 ℃,则A杯中水放出的热 量为Q=c水mΔt=4.2×103 J/(kg·℃)×0.1 kg×(80 ℃-30 ℃)=2.1× 104 J;根据Q=cmΔt可知,质量相同的水在A、B两保温杯中,温度 变化相同时,放出的热量相同,但A保温时间更长,所以保温性 能更好的是A杯。 9.【新中考·创新实验】(2023四川泸州中考,★★☆)小明学习 了比热容知识后,想比较A、B两种未知液体的比热容大小,进 行如下实验:        (1)找来两个带保温层的相同电热杯,不计与外界发生的热传递,如图甲所示。 (2)将_______相等的A、B两种液体分别倒入两个电热杯中, 然后将两种液体均加热到60 ℃。 (3)将长时间处于室温的两个完全相同的铜块,分别浸没在两 种液体中,盖好盖子。 (4)经过一段时间,温度计示数稳定后,A液体中温度计示数如图 乙所示,则A液体温度降为_______℃,B液体温度降为53 ℃。 (5)分析可知,____液体放出的热量多,____液体的比热容较大。     A         A         56     　质量     解析    (2)比较A、B两种未知液体的比热容大小,根据控制变 量法可知需要控制两液体的质量相等。 (4)由乙图可知,温度计的示数为56 ℃,即A液体温度降为56 ℃。 (5)由(4)知,A液体的温度降为56 ℃,则A液体中铜块的末温为 56 ℃;B液体温度降为53 ℃,则B液体中铜块的末温为53 ℃。铜 块的初温相同,根据Q=cmΔt可知,A液体中铜块吸收的热量较 多,则A液体放出的热量多,即cAmΔtA>cBmΔtB,代入数据可得cAm (60 ℃-56 ℃)>cBm(60 ℃-53 ℃),整理可得cA>cB,所以A液体的 比热容较大。   10.(2025山东菏泽期中)为了比较水和食用油的吸热能力,小 明做了如图甲所示的实验。        (1)在两个相同的试管中应加入初温相同、_______相同的 水和食用油; (2)实验中,通过加热时间的长短来反映液体____________; (3)小明认为在两种液体都不沸腾的情况下,要使水和食用油 升高相同的温度然后进行比较水和食用油的吸热能力;小红 认为在两种液体都不沸腾的情况下,要加热相同的时间然后 进行比较水和食用油的吸热能力。你认为可行的是 ____________(选填“小明”“小红”或“小明和小红”); 小明和小红     　 　吸热的多少     　质量     (4)冬天将至,小明想自制一个暖手袋,若只能从上面两种液体 中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择______ (选填“水”或“食用油”); (5)物理学中用比热容来描述不同物质的吸热能力。已知水 的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),那么根据乙图计算食用油的比 热容大小为_______________J/(kg·℃)。     2.1×103     　水     解析    (1)根据比较吸热能力的方法,要控制不同物质的质量 相同,在两个相同的试管中应加入初温相同、质量相同的水 和食用油。 (2)实验中,用同一热源加热,可以通过加热时间来比较两种液 体吸收热量的多少。加热时间越长,液体吸收的热量也越多。 (3)在两种液体都不沸腾的情况下,小明认为要使水和食用油 升高相同的温度然后进行比较加热的时间;小红认为要加热 相同的时间然后进行比较升高的温度。根据比较吸热能力的 方法,两种方法都可行。 (4)根据图乙可知,温度升高20 ℃,水和食用油的加热时间分别 为6 min和3 min,根据比较吸热能力的方法,食用油的吸热能 力弱,水的比热容大。根据Q=cmΔt,在质量和降低的温度相同 时,水放热多,故应选择比热容大的水装入暖手袋中作为供热 物质。 (5)根据图乙可知,温度升高20 ℃,水和食用油的加热时间分别 为6 min和3 min,由转换法,食用油和水的吸热之比为1∶2,根 据Q=cmΔt可知,在质量和升高的温度相同的情况下,吸热与比 热容成正比,水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则食用油的比热 容为c食用油= c水= ×4.2×103 J/(kg·℃)=2.1×103 J/(kg·℃)。 $$