2025届高三生物一轮复习：细胞呼吸的原理和应用课件

第8讲 细胞呼吸的原理和应用 考点二：细胞呼吸的方式和过程 细胞呼吸是必修一的重中之重，也是高考每年的必考点。但凡学过的生理过程，只要是需要能量的，都与细胞呼吸有关。能否举例？而只要是一个活的细胞生命个体，时刻都在不停的进行细胞呼吸。细胞呼吸一旦停止，细胞的生命就结束。细胞呼吸供能，没能量需能生命活动无法进行。可见细胞呼吸的重要性，让其成为高考的重点是有原因的。今天，复习细胞呼吸。首先，请大家记住细胞呼吸的概念 细胞呼吸类型 有氧呼吸 无氧呼吸 需氧型/好氧型生物 厌氧型 兼性厌氧型 过程？ 彻底氧化分解， 不彻底氧化分解， 能量全部释放，合成ATP较多 只释放小部分能量，合成ATP较少 不论有氧还是无氧呼吸，均是对有机物进行氧化分解，释放能量合成ATP的过程。 1、有氧呼吸概念： 考点二：细胞呼吸的方式和过程 细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。 2、有氧呼吸过程： （2ATP） （2ATP） （34ATP） 图解复习有氧呼吸过程 考点二：细胞呼吸的方式和过程 说明：还原氢是……、释放能量去路合成2ATP、 通过反应式总结有氧呼吸过程 1、有氧呼吸概念： 考点二：细胞呼吸的方式和过程 细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。 2、有氧呼吸过程： （2ATP） （2ATP） （34ATP） 有氧呼吸既有水的参与也有水的生成。3个阶段均有能量的释放，第3个阶段产能最多。 图解复习有氧呼吸过程 拿出稿纸，默写出有氧呼吸3阶段的反应式和发生场所及总反应式。并完成下图。 写完邻桌互改，不对被弹脑门。 考点二：细胞呼吸的方式和过程 3、无氧呼吸概念： 细胞在没有氧气的参与的情况下，葡萄糖等有机物经过不完全分解，释放少量能量的过程。 4、无氧呼吸过程： （2ATP） 考点二：细胞呼吸的方式和过程 说明：还原氢是……、释放能量去路合成2ATP、 通过反应式总结有氧呼吸过程 考点二：细胞呼吸的方式和过程 3、无氧呼吸概念： 细胞在没有氧气的参与的情况下，葡萄糖等有机物经过不完全分解，释放少量能量的过程。 4、无氧呼吸过程： 无氧呼吸没有水的参与也有水的生成。只有第1阶段有能量的释放，第2个阶段无能量释放。 （2ATP） 总结： 这也是为什么无氧放的能量比有氧少的一个原因。即无氧只释放了有机物中小部分能量，为什么？ 拿出稿纸，默写出无氧呼吸2阶段的反应式和发生场所及总反应式。并完成下图。 写完邻桌互改，不对被弹脑门。 考点二：细胞呼吸的方式和过程 1、有氧呼吸概念： 2、有氧呼吸过程： 3、无氧呼吸概念： 4、无氧呼吸过程： 5、细胞呼吸的意义： 为生物体提供能量；是生物体代谢的枢纽（联系蛋白质、糖类、脂质代谢）。 1、说出有氧和无氧呼吸中能量的转化情况。（均以葡萄糖为底物） 2、细胞呼吸产生的ATP，一般用于除暗反应以外的其他需能生命活动。 3、说出不同生物无氧呼吸的产物不同的直接原因和根本原因是什么？ 4、区分好呼吸作用和光合作用产生的[H]，[H]由谁转化而来？ 5、说出有氧呼吸和无氧呼吸过程中，相关气体物质的量的关系。 6、通过细胞呼吸的反应物、生成物、O2和CO2物质的量的关系、场所判断呼吸方式。 有水参与的为 ，有水生成的为 。 有O2参与的为 ，有酒精/乳酸生成的为 。 6、通过细胞呼吸的反应物、生成物、O2和CO2物质的量的关系、场所判断呼吸方式。 有CO2生成的为 ，若消耗O2=CO2释放量为 ，若O2<CO2为 。 7、当呼吸底物为脂肪时，只有有氧呼吸时，O2与CO2的关系？ C 考点三：细胞呼吸类型的判断及相关计算 1、依据反应物、生成物、O2与CO2物质的量的关系、发生场所判断 2、液滴移动法判断（液滴可移动装置） （1）认识装置 （2）原理 装置1：NaOH溶液吸收细胞产生的CO2，液滴移动的距离代表有氧呼吸吸收O2的量。测有氧呼吸。 装置2：液滴移动的距离代表细胞呼吸产生的CO2与吸收O2量的差值 。测无氧呼吸产酒精。 （3）结果分析 装置1 装置2 呼吸方式 不动 不动 不动 右移 左移 不动 左移 右移 只进行产乳酸的无氧呼吸 只进行产酒精的无氧呼吸 只进行有氧呼吸或有氧+产乳酸无氧 同时存在有氧和产酒精的无氧呼吸 注意：1. 为防止气压、温度等物理因素的干扰，应设置对照实验，将发芽种子替换为等量煮沸/煮熟的发芽种子，其他条件不变。 2. 为防止杂菌污染，应怎么做？ 3.若把种子换成绿色植物测定呼吸类型，则需进行怎样的处理？ 思考：除了装置中O2和CO2的量会导致液滴移动外，还有其他因素吗？ D 考点三：细胞呼吸类型的判断及相关计算 4. C 考点四：细胞呼吸的影响因素及其应用 内部因素 外界因素 遗传特性： 旱生植物<水生植物；阴生植物<阳生植物 生长时期： 幼苗期、开花期>成熟期 不同器官： 生殖器官>营养器官 温度 O2浓度 CO2浓度 含水量 考的不多，知道有这么回事就行。常考外因 考点四：细胞呼吸的影响因素及其应用 1、温度 （1）原理： 温度→呼吸酶活性→呼吸速率 （2）应用： ①在零上低温储存新鲜果蔬、种子； ②大棚种植，夜间或阴天适当降温，减少呼吸消耗； ③温水和面醒面更快。 通常室温低于植物呼吸速率的最适温度，故通常情况下，升高温度，提高呼吸速率的。 考点四：细胞呼吸的影响因素及其应用 1、温度 2、O2浓度 BBB C 请判断哪条曲线是有氧呼吸？无氧？ 说出A、B、C三点的含义。 哪条曲线可代表有氧呼吸速率？无氧呼吸速率？总呼吸速率？有氧CO2释放量？ 应用：①低氧条件下储存果蔬和粮食种子；②透气纱布包扎伤口；③中耕松土，促跟细胞有氧呼吸；④稻田定期排水，抑制根细胞无氧呼吸产有毒害作用的酒精，防止烂根。 考点四：细胞呼吸的影响因素及其应用 1、温度 2、O2浓度 4、含水量 3、CO2浓度 应用：可适当提高CO2的浓度来储存果蔬和种子，减少有机物的消耗。（如：地窖） 应用：①干种子萌发前需水浸泡；②粮食（种子）储存前需晾晒。 总结果蔬储存和粮食（种子）储存的条件 完成以下呼吸作用的变式图 $$