3.2 组成物质的化学元素第二课时)教案-2025-2026学年九年级化学沪教版(2024)上册

教 学 课 题 3.2 组成物质的化学元素 课型 新授 课时 第2课时 总第 课时 教 学 目 标 1. 能认识自然界中常见元素的分布； 2. 知道常量元素和微量元素； 3. 了解某些元素对人体健康的重要作用； 教 学 重 点 1. 认识自然界中存在的元素； 2. 元素对人体健康的影响。 教 学 难 点 常量元素与微量元素 教学过程 集体备课 二次备课 一、新课导入： 展示牛奶、食盐、大米、酱油等日常生活用品。 提问：图片中的“钙”、“碘”、“硒”、“铁”指的是什么？ 二、新课讲授： 1、自然界中元素的存在 （1）地壳中的元素分布 氧、硅、铝、铁 提问：地壳中含量最多的非金属元素和金属元素分别是？ 易错点：硅是非金属元素，既不是最多非金属元素，也不是最多金属元素。 （2）海水中含量前四位的元素 氧、氢、氯、钠、镁等。 提问：如何理解记忆海水中元素含量的顺序？ （3）太阳上含量前两位的元素 2、元素与人体健康 （1）人体中含量前四位的元素 氧、碳、氢、氮、钙 提问：①人体中含量最多的金属元素是什么？ ②根据人体中元素的含量多少，我们常如何划分？ （2）人体中元素的作用： ①钙——生命之本 缺乏：佝偻病、骨质疏松 过多：白内障、动脉硬化 补充：奶制品、豆类、虾中。 维生素D有助于钙的吸收，补钙的同时注意适当补充维生素D。 ②铁——造血原料 缺乏：贫血 ③锌——生命之花 缺乏：生长迟缓、发育停滞、智力低下 ④硒——抗癌之王 防止表皮角质化、抗衰老、防癌、抗癌 过多：会使人致癌 ⑤碘——智力元素 缺乏：幼儿缺乏影响生长发育，思维迟钝；地方性甲状腺肿 ⑥氟——龋齿克星 缺乏：龋齿 过多：氟斑牙、氟骨病 （3）有害金属 铝：对人体大脑功能和记忆力有损害； 汞：破坏中枢神经系统，对口、黏膜和牙齿有不良影响，水俣病； 镉：导致钙流失，使人骨质疏松、骨骼萎缩； 铅：影响血红细胞和脑、肾、神经系统功能，影响因幼儿的生长和智力发育 三、课堂小结： 1、师生共同梳理核心内容： ①自然界的元素分布顺序。 ②人体中元素分布及作用。 ③常量元素和微量元素。 2、学生分享本节课最感兴趣的知识点。 板 书 设 计 3.2 组成物质的化学元素(第二课时) 一、自然界中元素的存在 1、地壳中元素分布：氧、硅、铝、铁 2、海水中元素分布：氧、氢、氯、钠 3、太阳上元素分布：氢、氦 二、元素与人体健康 1、人体中元素含量：氧、碳、氢、氮、钙 2、作用： 钙：缺乏：佝偻病、骨质疏松 过量：白内障、动脉硬化 铁：缺乏：贫血 锌：缺乏：生长发育迟缓 硒：抗癌之王，过量会致癌 碘：幼年时期缺乏影响智力发育，成年缺乏地方性甲状腺钟 氟：缺乏：易患龋齿 3、有害元素 铝、汞、镉、铅等 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $$