第16课《我的叔叔于勒》课件-2025-2026学年统编版语文九年级上册

罗兰：凡事若在金钱利益上着眼,就难免在人情道义上有几分刻薄。 三毛：世上的喜剧不需要金钱就能产生,世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。 对于金钱，名人这样说： 贫居闹市无人问，富在深山有远亲。 有钱能使鬼推磨。 贫贱夫妻百事哀。 对于金钱，俗语这样说： 马克思、恩格斯说：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。” “它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的关系了。” 莫泊桑 小说 我的叔叔于勒 15 莫泊桑，法国十九世纪著名的批判现实主义作家，师从福楼拜。与俄国的契诃夫，美国的欧·亨利并称“世界三大短篇”是举世公认的短篇小说大师。代表作：长篇小说《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》《菲菲小姐》等，长篇以《他的一生》《漂亮朋友》为代表。他的小说有很高的艺术性。他擅长从平凡琐屑的事物中截取有典型意义的片断，小中见大地概括出生活的真实。他的作品构思新颖，描写生动，人们语言个性化，布局谋篇独具匠心。 左拉：“读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。” 作者简介 莫泊桑，法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，师从福楼拜。与俄国的契诃夫，美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。代表作：小说《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》《菲菲小姐》等，长篇以《一生》《漂亮朋友》为代表。他的小说有很高的艺术性。他擅长从平凡琐屑的事物中截取有典型意义的片断，小中见大地概括出生活的真实。他的作品构思新颖，描写生动，人们语言个性化，布局谋篇独具匠心。 左拉：“读他的作品，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。” 作者简介 法国的莫泊桑：《羊脂球》 俄国的契诃夫：《变色龙》 美国的欧·亨利：《麦琪的礼物》 美国的马克·吐温：《竞选州长》 世界四大短篇小说家 拮据 栈桥 糟蹋 别墅 褴褛 女婿 端详 阔绰 煞白 撬开 牡蛎 嘟囔 诧异 别墅 哆嗦 衣冠 （jié jū） （nǚ xu） （shù） （zhàn） （mǔ lì） （lán lǚ） （shà） （zāo tà） （xiáng） （qiào） （chuò） （dū nang） 读准字音 （chà） （shù） （duō suo） ɡuān 1拮据： 2栈桥： 3糟蹋： 4别墅： 5褴褛： 6女婿： 7端详： 8恭维： 9阔绰： 见注释。 见注释。 浪费损坏。 在郊区或风景区建造的供休养或居住用的园林住宅。 见注释。 女儿的丈夫。 仔细地看。 为讨好而赞扬。 见注释。 解释词语 10煞白： 11与日俱增： 12十拿九稳： 13郑重其事： 由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。 随着时间的推移而不断增长。 形容很有把握。 形容对待事情非常严肃认真。 解释词语 写作背景 《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来的。 说说这篇小说的故事梗概 （将故事的人物、时间、地点、小说情节的发生、发展、高潮、结局交待清楚 ） 整体感知 小说讲述了发生在法国海滨城市哈弗尔一个小职员家庭的故事。“我”的叔叔于勒是个败家子，后来被驱逐到美洲，意外地发了财，来信给“我”的父母说要赔偿“我”父母的损失，准备回乡。“我”的父母朝思暮想、急切盼望“我”叔叔于勒回来，结果意外地在旅行的船上遇到穷困潦倒的叔叔，“我”的父母躲开了。 理清情节 盼于勒 （开端） （发展） （高潮） （结局） 赞于勒 遇于勒 1--4 5--19 20--48 躲于勒 49 双线交织 菲利普夫妇对于勒态度的变化 于勒的命运（贫富变化） （实）（明） （虚）（暗） 明确线索 第一部分：故事的开端 这部分着重写了什么? 首先交代了故事发生的时间、地点,介绍菲利普一家的境况： 家庭的社会地位(不是有钱的人家) 经济状况(刚刚够生活) 思想意识(不满拮据的生活) 研读课文 文章通过什么写出他们生活的拮据呢? 抓住几件琐细的小事 1.有人请吃饭从来不敢答应，以免回请； 2.买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货； 3.姐姐的长袍是自己做的,买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天。 他们的生活虽是拮据，但每到星期日，他们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。他们这一行动反映了他们的什么性格特点? 他们见到“从远方回来的大海船,父亲总要说他那句永不变更的话。”“总”“永不变更”渲染了什么? 爱慕虚荣（热爱生活？） 竭力渲染菲利普夫妇盼望于勒回来。 父亲的话中“竟”和“惊喜”表示了什么意思? “竟”突出了他祈求能出乎意料地发现。两个词都表现了菲利普夫妇对于勒望眼欲穿、焦急万分，恨不得立刻相见的心情。 小结: 故事的开端，菲利普夫妇是急切盼望于勒回来。 为什么盼望，于勒是谁？文章在这里设置了悬念。 第二部分：故事的发展 在这一部分，菲利普夫妇对于勒的态度有什么变化? 恐怖——希望 (福音书、唯一的希望) 流氓、坏蛋——正直的人、有良心的人 运用插叙，交代了他们星期天到海边散步的原因——解开悬念。 菲利普夫妇对于勒的态度起了变化，急切盼望于勒回来根本的原因是什么?(按原文回答) “只要那个好心的于勒一回来,我们的境况就不同了。” 小结： 在这部分中，菲利普夫妇对于勒的态度主要是 夸赞 第三部分：故事的高潮 在这部分中，文章是怎样把故事推向高潮的? 顺着二姐结婚的情节,很自然引出了去哲尔赛岛旅行。文章至此宕开一笔，暂时抛开了情节发展的主线。 再写菲利普主动邀请女儿、女婿吃牡蛎。 旅行、吃牡蛎,这些看来与情节主线无关，但在读者不知不觉中，却将故事推向高潮。 “吃牡蛎”是菲利普摆架子,图虚荣的高潮,也是他不幸的开始。 情节在这里急转而上，跃上高潮：“父亲突然好像不安起来……” “看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：” 这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”怎么理解这句话呢? “我的叔叔，父亲的弟弟”，这意思没有什么不同，但它们强调了于勒与“我”和我“父亲”的血肉关系。 最后重复“我的叔叔”，却加上一个“亲”字，反映了“我”对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母六亲不认的困惑、苦闷及不满。 这是一句饱含讥讽意味的心理描写。 父亲失魂落魄的样子，母亲暴怒的语言，充分表现了他们从热望一下子坠入绝望的狼狈相，以及暴露了他们虚伪可鄙的性格。 而善良、纯真的孩子的行动与菲利普夫妇的自私、冷酷形成鲜明的对照。 小结： 这部分写巧遇于勒，与第一部分(开端)父亲说的话“于勒竟在这只船上”呼应。 呼应： 假设 惊喜 现实 惊恐 第四部分：故事的结局 这部分的开头是景物描写，这些描写有什么作用? “紫色的阴影”语意双关，既实指哲尔赛岛，也象征蒙在菲利普夫妇心头的阴影。 此处的景物描写由轻松明朗转变为阴郁沉重，与刚上船时(“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上”)的心情形成鲜明的对照，烘托了人物失望、沮丧的心情。 上船时的景物描写烘托出人物欢快的心情。 人物 于勒 “我”（若瑟夫） 两个姐姐，一个姐夫 菲利普夫妇（菲利普和克拉丽丝） 谁是主人公？ ？ 提示：判断人物是否主人公，关键是看这个形象的塑造是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想。 于勒是小说的重要人物。围饶于勒的命运，小说的故事情节得以展开，作者设置他是为了组织材料，结构故事，推动情节发展的。 ？ ？ ？ 合作探究 想一想： 1.填写于勒简历。 2.菲利普夫妇对于勒称呼的词语。 3.菲利普夫妇对于勒的态度。 4.为什么有这样的变化？ 流浪汉于勒主要情况调查表 姓　名 性别 年龄 籍　贯 　　　 主　要 经　历 青年时期 中年时期 老年时期 主要社 会关系 于勒是一个什么样的人？ 于勒﹒达尔芒司 男 ５０多 法国哈佛尔 行为不端、糟蹋钱，被逐美洲 阔绰过，想报答哥嫂，后破产流浪 在游轮上卖牡蛎为生，不拖累哥嫂 哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿 于勒的形象 文字材料 (1)据说他当初行为不正—— (2)据说他在哈佛尔还有—— (3)明天我就动身到南美—— (4)他又老又脏、满脸皱纹—— 本质坏吗? 正直、诚实 有良心、重亲情 饱经风霜 吃苦耐劳 于勒是个浪荡子(行为不端，糟蹋钱)放纵不羁，但本质正直、有良心。他被兄嫂抛弃，晚年穷困潦倒，是个失败者，是值得同情的。他的悲剧是社会和个人的性格造成的。 全家的恐怖 坏蛋、流氓、无赖 分文不值的于勒 全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个小子、这个家伙 这个贼、讨饭的、这个流氓 占钱 赶 有钱 盼 没钱 躲 赞 于勒 全家的恐怖 坏蛋、流氓、无赖 分文不值的于勒 全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个小子、这个家伙 对于勒的称呼 对于勒的态度 莎士比亚的名言： “金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子！只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士， ，这黄色的奴隶！” 亲人变成路人…… 请同学们在“莎翁”的名言上加入一句，使之既符合名言中的句式要求也体现了本文的主要内容。 主题：资本主义国家人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系。 钱 有 有 有－无 无 无 盼于勒 全家人的希望 开端 全家人的恐怖 躲于勒 结局 遇于勒 流氓、讨饭的（不相信 绝望） 高潮 赞于勒 福星唯一的希望 发展 流氓坏蛋 遣送美洲（插叙） 钱 钱 钱 钱 钱 钱 钱 钱 骂 于 勒 不变的是菲利普夫妇的金钱至上的观念 变化的是菲利普夫妇对于勒的态度 十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树； 一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。 凉 炎 态 世 巧对对联 菲利普夫妇为什么不认亲弟弟？ 1.于勒占用了菲利普应得的那份财产，将菲利普一家的生活拖累到贫困中而不能自拔。（菲利普对弟弟还是宽容的，并不是那么冷酷） 2.菲利普一家生活拮据，女儿出嫁都成问题，更没有能力照顾于勒。 3.如果认下于勒，就等于生活更加贫困，就等于扼杀女儿好不容易得来的婚姻…… 挣扎在社会底层的小人物，迫于生存的压力，做出如此选择。 可见小人物生活的辛酸。 合作探究 通过菲利普夫妇对待于勒前后态度的不同，表现了资本主义社会人与人之间的关系就是赤裸裸的金钱关系，也表现了小人物生活的辛酸。 “我” 故事的见证人，叙述者。“我”从头到尾出现，整个故事由“我”的所见、所闻、所做、所思而构成。 你是怎样看待小说中的“我”？ “我”是小说事情叙述者，在“我”身上，寄托着作者的感情。 单纯、幼稚，纯洁、善良，可爱，有同情心、有正义感。对于勒叔叔抱以怜悯，对父母的做法感到困惑、不满。 朗读（20段-49段），找出文中刻画人物语言、动作、神态等描写的词句，揣摩人物性格。 菲利普夫妇 如写父亲一发现卖牡蛎的老水手很像日夜思念的于勒时，便“突然好像不安起来,他向旁边走了几步，瞪着眼睛看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。” 这些动作和神态都反映出他突然发现自己心目中的百万富翁竟变成眼前的穷汉时那种惊恐狼狈、复杂微妙的心理状态。 当他从船长口里证实老水手就是于勒时， “脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说‘啊!啊!原来如此……” 他惊惧极了，因而连声惊叹，语无伦次，这都表现了他发财美梦成为泡影后心情的沉重。 菲利普： 1．永不变更的话： 2．上千种计划——甚至要置买别墅 3．脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子， 神色狼狈，低声嘟哝：——出大乱子了！ 他虚荣、势利、自私、急切的心态，贪婪的本性，希望破灭后的失落与惶恐跃然纸上。 母亲听到这一可怕的发现时，开始是“有点莫明其妙”，后来也“怕起来”。 但发财梦使她不愿相信这是真的，便“吞吞吐吐”地责怪丈夫“胡说八道” 乃至她亲自去看清楚后，也惊恐得“哆嗦”起来。但存一线希望,叫丈夫去找船长打听。 当最终证实老水手是于勒时，看到丈夫 “神色狼狈”，想起于勒从前挥霍过他们的钱，以后又给过他们希望，现在又使他们的希望破灭，于是旧怨新恨一齐发作，所以便“突然暴怒起来”破口大骂于勒是“贼”“流氓”。 她冷酷势利、唯利是图的泼妇性格至此暴露无遗了。 克拉丽丝： 1．打发丈夫向船长打听，证实； 2．让儿子若瑟夫去付款，夫妇俩回避； 3．叮嘱丈夫千万别让女婿看出来； 4．撤离现场——是非之地，不可久留！ 指挥若定，大将风范 1．夸于勒： “只要这个好心的于勒一回来…… 他真是个有办法的人……” 2．骂于勒： “我就知道这个贼是不会有出息的…… 早晚会重新……”“讨饭的”“流氓” 她刻薄、势利、虚伪、泼辣暴露无余，但比丈夫更有心计，马上沉着地指挥着一切。 菲利普夫妇： 爱慕虚荣、自私冷酷、贪婪势利、唯利是图，有着一副可怜又可鄙的拜金相，典型的小市民形象。 小说正是通过对菲利普夫妇性格的刻画了，揭示了全文的主题——资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”。因此，本文的主人公是菲利普夫妇。 于勒 “我”（若瑟夫） 两个姐姐，一个姐夫 菲利普夫妇（菲利普和克拉丽丝） 暗线 见证人 陪衬人 谁是主人公？ 主人公 人物 环境 环境 烘托：愉悦心情； 阴郁心情 金钱至上：一个女婿写出了一个社会 自然环境 社会环境 例1.我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 例2.在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 终于有一个看中二姐的人上门来了，……我总认为这个青年之所以不在迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔的信。 小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节。试根据下面的提示，从多种角度，梳理一下课文的情节结构。（课后习题一） 原因 结果（逻辑） 期待 破灭(心理） 开端 发展 高潮 结局（情节） 悬念 结局(技巧） 于勒挥霍家产，被送到海外，菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困，于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。(逻辑） 于勒发财，菲利普一家盼望于勒归来解困。于勒成为穷光蛋，希望破灭了。(心理） 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境。菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困。船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。（情节发展） 菲利普一家等待于勒归来，为什么？于勒在海外发财了。不料于勒成了穷光蛋，菲利普夫妇失望怨恨而归。（技巧） 1.巧妙的构思，曲折的情节。作者以小见大，以个别见一般。小说围绕着于勒贫富的变化这条暗线来明写菲利普夫妇的态度变化，巧妙地设置悬念，使得情节曲折变化，跌宕起伏，从而深刻地揭露主题。 2.运用多种描写方法刻画人物形象。综合运用神态、心理、语言、动作等描写刻画人物形象，对表现人物的情感态度、命运的变化以及文章的主题等起到了很好的烘托作用。 3.对比鲜明。如菲利普夫妇对待于勒的前后态度形成鲜明的对比；又如菲利普夫妇和“我”对于勒的不同态度的对比。此外，两处自然环境的描写也形成鲜明的对比，很好地渲染了气氛，烘托了人物的心情。 艺术特色 “金钱”似乎成了天使与魔鬼的化身，你又是如何看待“金钱” 的呢？读了这篇小说后，关于亲情与金钱，你还联想到哪些事例、名言？ 金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。 货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使互不两立的人互相亲吻。（马克思） 如果你把金钱当成上帝，它就会像魔鬼一样折磨你。（菲丁尔） 贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。《大学》 迁移拓展 钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。 ——龙应台 假设破了产，又重新穷困潦倒的于勒找到菲利普一家的门上，将是怎样一种情景。口头叙述，适当描绘。 课堂练习 假如菲利普夫妇在船上在船上发现已经成为百万富翁的于勒，他们会有怎样的表现？请改写小说的情节。 游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进。…… 作业布置 游船在翡翠般的大海上继续向哲尔赛岛前进…… 　 “喂，克拉丽丝，你快看呀！”父亲喊着母亲的名字，急匆匆的从卖牡蛎那儿走了过来。 　 “又怎么了！？”母亲很不耐烦，显然她还在为父亲请女儿和女婿吃牡蛎生着闷气。 　 而父亲却完全没有理会母亲的情绪，一把抓住母亲的手，然后指向卖牡蛎的地方，“克拉丽丝，你看，那是不是于勒？ “你弟弟于勒？”母亲惊讶的张大嘴。“是呀，于勒，我的亲弟弟呀！” 　 “哦，快让我瞧瞧。”母亲慌忙站起身，飞快的向前探出好几步，瞪大眼睛向那些吃牡蛎的优雅的人们望去。 　　我也转头向那看去，一位男士引起了我的注意。他身穿一件黑色得体的呢子衣裳，高高的个子，站在四周几位绅士旁却显得那么突出，宽阔的肩膀，穿双雪亮的皮靴，他那细绸子衬衫领上打着一个极阔极时髦的黑蝴蝶结，与他那一身纯黑的衣服配合的十分雅致。他那一头金丝的头发被阳光照着，如同戴着一顶银光闪闪的便帽一般。两撇小胡子修剪的崭齐，当露出阳光般的微笑时，便露出两排洁白的牙齿。 　　“哦，上帝保佑！他真的是于勒，千真万确的是他！”母亲的声音因为激动和喜悦而明显的颤抖了。 　“哦！上帝呀！”母亲又开始喊了，“菲利普，这不是做梦吧，你，快，快，快掐我一下，嗯……快点！……” 　　当母亲疼得尖叫了一声之后，我们确信没有认错人。因为在所有惊讶的看向我们的人中，只有那位绅士带着惊喜和激动快步向我们走来…… $$