黑龙江省大庆市萨尔图区大庆市靓湖学校2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题

大庆市靓湖学校八年级期未考试 物理试题 答题时间：90分钟 总分：100分 一、 选择题(1-10题为单选题，每题2分，11和12题为多选题，每题3分，共26分) 1.下列物理量、单位及其对应的科学家成果不正确的是() YA。力的单位是牛顿，万有引力的提出是牛顿的重要成果 B.功的单位是焦耳，他测定了热和机械功的当量关系 C.功率的单位是瓦特，他制造出了蒸汽机 D.压强的单位是帕斯卡，他发明了抽气机 2.关于如图所示的装置，下列说法正确的是() 5 0℃的空气 6 A. 15℃的 B. 二氧化氮 C. 用 乙 丙 D. 6. A.甲图：抽去玻璃板后，上方瓶子内的空气会进入下方瓶子中 精 B.乙图：用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有空隙 A. C.丙图：雪花飞扬，这说明分子在做无规则运动 D.丁图：向上提与水面接触的玻璃板，弹簧测力计的示数变大，说明分子间只存在引力 3. 科技发展对人类社会进步具有积极意义。下列关于科技应用的原理不正确的是( 甲 丙 A.甲图：拦河坝上窄下宽的设计利用了连通器的原理 舰湖学校理念！ 桥 挚福从这里开给！ 第1页共5页 3.乙图：候车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向行驶的列车 .丙图：潜水器主要通过改变自身重力实现上浮和下沉 ).丁图：飞机获得的升力利用了流体压强与流速的关系 4.如图是电影中敖丙和哪吒踢键子的场景，忽略空气阻力，下列有关说法正确的是() A.毽子在最高点时，受到平衡力作用 B.踢键子的力是键子发生形变产生的 C.毽子从最高点下落过程中是将重力势能转化为动能 D.键子飞到最高点时所有外力突然消失，它将保持静止 0 24.0 6.0单位：m 起滑架 投彤践 冰壶赛场俯视图 第4题 第5题 5.如图，在2025年哈尔滨亚冬会比赛中，运动员用10N水平推力推着冰壶从A点运动 6m到达B点时轻轻松手，随后冰壶沿冰道运动30m停在0点。若冰壶运动中受到水平方向 的阻力大小恒定为2N,从A点到0点冰壶沿直线运动，以下说法正确的是() A.冰壶离开手后继续向前运动是因为受到惯性作用 B.冰壶离开手后逐渐停下来说明运动需要力来维持 C.推力对冰壶做功为360J D.冰壶克服阻力做功为72J 6.如图，甲、乙两个完全相同的瓶子置于水平桌面上，两瓶中分别装有质量相等的水和酒 精，则两瓶底部受到液体的压强p甲与pz的关系为()》 A.p甲<pZ B.p甲=p乙 C.p甲>p乙 D.无法比较 177777777777777777777 TnnTWiMniniM 甲 Z 第6题 第7题 第8题 共5页 舰湖学校办学特色：雅于行而琢于精 磁阀倒 大庆市靓湖学校2024-2025学年第二学期试题 7.如图所示，重为10ON的物体A在水平拉力F的作用下水平向左匀速运动，滑轮的速度 为1m/s,弹簧测力计的示数为10N,忽略绳子和滑轮自重及绳子与滑轮间的摩擦。则下列 说法正确的是() A.物体所受地面的摩擦力为5N B.使用该动滑轮的目的是为了省力 C.水平拉力F的功率20W D.物体A的运动速度为0.5m/s 8.如图所示，小明把一个铁锁用绳子悬挂起来，将铁锁拉到鼻子附近的N点，稳定后释放 铁锁自由来回摆动，0点是摆动的最低点，M点是摆动到左侧的最高点，若小明静止在地面 上，考虑到空气阻力和绳子悬挂处的摩擦，则下列说法不正确的是() A.铁锁摆回到右则时不会打到小明的鼻子 B.铁锁摆到M点时的重力势能和N点的重力势能一样大 C.铁锁由0点摆到M点的过程中，重力势能增大 D.在摆动过程中，铁锁每次经过0点，其动能都比.上一次小 1 9.如图，轻质杠杆OA中点通过细线悬挂一个重力为6ON的物体，在A端施加一竖直向上 的力F,杠杆在水平位置平衡，下列有关说法正确的是() A.使杠杆顺时针转动的力是物体的重力 B.此杠杆为费力杠杆 C.杠杆处于水平位置平衡时拉力F的大小为30N D.保持F的方向竖直向上不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将增大 来/cm 14 块 00 10s 数 15 第9题 第10题 为 (1 10.如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8N、边长为10cm的立方体物块M,M ①准 与容器底部不密合。以5mL/s的恒定水流向容器内注水，容器中水的深度h随时间t的变 ② 化关系如图乙所示(g=10N/kg),水的密度是1.0×10kg/m。则如下分析不正确的是( ) (2 A.当h=12cm时，物块M在水中处于漂浮状态 是 B.当t=140s时，水对容器底部的压力大小是13W 16. C.图乙中a的值是为8cm 液体 D.40s~140s的时间内，浮力对物体做功0.32J 的变 靓湖学校理念！桥幸福从这里开蛤！ 第2页共5页 (多选)11.下列四个运动场景中，说法不正确的是() A.小华用水平方向的力推静止在地面上的排球车，车没动是因为推力小于摩擦力 B.小杨和小政掰手腕时，小杨获胜，是因为小杨对小政的力大于小郑对小杨的力 C.小刚抛出的铅球在下落过程中，速度越来越大，是因为铅球所受惯性小于重力 D.考虑空气阻力，小明竖直向上抛出的篮球，上升时受到的合力大于下降时受到的合力 (多选)I2.如图所示，底面积相同的实心圆柱体A、B放在水平而上，高度之比h:h =4:3,对地面的压强之比p:p=2:3,则下列比值不正确的是（) A.它们的密度之比PA:PB=1:3 B.它们的体积之比V:VB=4:3 C.它们的质量之比m:m=2:3 A D.它们对地面的压力之比FA:Fa=3:2 B 二、填空题（共7小题，每空2分，共28分） 13.冬奥会期间，奥运村用智能送餐机器人替代人工送餐。如图是一款送餐机器人，该机器 人以0.8m/s的速度匀速直线运行30m将餐盘送到运动员桌前，若机器人工作时所受阻力恒 为60N,在本次送餐过程中，机器人对餐盘的支持力 (填“做功”或“不做功”)： 牵引力的功率为 W: 第13题 第14题 第15题 14.一根轻质杠杆两端分别挂着体积相等的两物块，如图所示，此时杠杆静止。若将两物 块都浸没于水中，杠杆将 ；(填“左端下降”、“右端下降”或“保持平衡”)； 15.小明用如图所示的滑轮组提升物体，已知动滑轮重110N,小明重500N,他的最大臂力 为700N: (1)若他用400N的拉力将重为730N的物体匀速提升2m,所用时间2s,此过程中： ①做的额外功是 J: ②拉力做功的功率是 W; (2)若提升过程中绳重和摩擦对应的额外功始终占总功的5%，此滑轮组最高的机械效率 是 %。 16.如图所示，两个相同的容器内装入体积相同的液体，用弹簧测力计提起相同物体浸入 液体后，物体均静止。甲、乙两图中物体露出液面的体积相等，两容器底部受到液体压强 的变化量为△p甲、△pz;甲、乙两图中测力计读数分别为F和F2。则它们的大小关系是： 共5页 靓湖学校办学特色：雅于行而球于精 回园聪 大庆市靓湖学校2024-2025学年第二学期试题 F2,△p甲 △p乙；（填“<”、“>”或“=”）(p水>p精》 能量 动能 重力势能 B D →位置 B点 D点 甲 甲 第16题 第17题 17.中国女篮卫冕亚运冠军。如题图甲是离手后的篮球在空中的运动轨迹：图乙为它在B 和D两点的能量柱状图，则篮球在D点的速度 (选填“大于”、“等于”或“小 于”)在B点的速度，整个过程中机械能 (选填“守恒”或“不守恒”）： 18.汽车在平直公路上以速度v匀速行驶，发动机功率为Po, 快进入闹市区时，司机在t:时刻减小了油门，使汽车的功率 保持一个较小的恒定功率P继续行驶，设汽车行驶过程中所受 阻力大小不变，汽车的牵引力F随时间t变化的图像如图所示。 0.5f 则减小了油门后，汽车所受阻力大小为 (选填“F,” 或“0.5F。”):汽车再次匀速运动时的速度大小为 (选 填“2v”或“0.5v”); o 19.某同学用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验与探究：让一系于橡皮 筋一端的小球从某悬挂点0的正下方P点由静止释放，如图甲所示，整个下落过程中，橡 皮筋所受弹力F与小球下落高度h的关系如图乙所示：小球下落的速度v与下落高度h的 关系如图丙所示。不考虑一切阻力，则当小球到达C点时，小球处于 (填“平 衡”或“非平衡”)状态；实验中所用小球的重力为 N(用所给 字母表示)； 0 F Fe A ha hb he h 甲 乙 丙 第3页 靓湖学校理念！ 桥 幸福从这里开蛤！ 三、作图题（共3小题，每题2分，共6分） 20. 如图，物体A与传送带一起向上匀速运动，请画出物体A受到的摩擦力及其对传送带 的压力的示意图： 第20题 第21题 21.小梦和妈妈一起打扫书房，当清理如图所示的书桌底部卫生时，需要小梦将桌子的某 一端微微抬起，请你帮助小梦想一个最省力的方法，并在图中作出最小动力F的示意图； 22.如图所示，汽车陷入烂泥中，附近有一棵大树，车上有滑轮两只，绳子一根，如何用 最小的力把汽车拉出来？在图中画出滑轮组绕法； 四、实验探究题（共3小题，每空1分，共26分) 23.小明利用吸管做了以下几个物理小实验。 1 2 3 (1)如图1所示，饮料吸管一端做得很尖，其目的是为了 (2)如图2所示，用手堵住管口的上端，从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱，这是 共5页 靓湖学校办学特色：雅于行而球于精 票大庆市靓湖学校2024-2025学年第二学期试题 因为 (3)把长约为12cm的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另-一根吸管B的管口贴靠在A管的 上端，从B管右侧向左吹气，如图3所示，可以看到的现象是：吸管A中的水柱上升了， 体现的物理知识是 (4)图4中，用吸管制成的气压计，从山下移到山顶时吸管内的水柱将 (5)如图5甲所示为设计好的密度计的一部分，这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体 的密度越大，它露出液面部分的长度越 (选填“长”或“短”)，排开液体的重 力 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。如图5乙所示其刻度线上至A下 至B,量程是lg/cm~L.6g/cm。若把这个密度计放入某种液体中，液面位置恰好在AB的 中点C,则这种液体的密度 (选填“大于”、“小于”或“等于”)1.30×10kg/m3; 若只增加配重，该密度计C处对应的刻度值将变 ；在配重不变的情况下，选用细 的吸管，测量误差将会 一些（选填“大”或“小”）； 24.小明利用如图所示的杠杆，来探究动力大小与动力臂的关系。 4F/N 0 0246 丙 (1)杠杆在甲图所示的位置静止时，此时杠杆 (填“达到”或“没达到”)平 衡状态， (选填“能”或“不能”)用来探究杠杆平衡的条件；实验前，小明 可以将杠杆右侧的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在水平位置 平衡，这样做的目的是：便于直接在杠杆上测量 (2)重物的位置不变，多次改变动力臂，记录数据，画出图丙所示的动力随动力臂变化的 图象，则杠杆左端所挂重物的重力大小是 N(杠杆上每一小格长度为1cm); (3)小明发现图中每次描出的点与两坐标轴围成的矩形面积总是 （填“相 等”或“不相等”)； (4)实验中，他需要记录多组数据，这样做的目的是 ;下列实 验中多次测量的目的与本次探究不同的是 A.测量铅笔长度B.探究重力与质量关系C.探究反射角与入射角关系 (5)小明探究得出杠杆的平衡条件后，利用身边的材料模仿中药房的戰(děg)秤制作了 杆秤，如图丁所示。当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在0点提起提纽，秤杆水平平衡，该 杆秤的量程为0~250g,若想增大该杆秤的量程，下列方案可行的是 (多选)； A.将提纽0向右移 B.将提纽0向左移C.增大秤砣质量 D.减小秤砣质量 靓湖学校理念！桥幸福从这里开蛤！ 第4页 5.图是小明探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图，A、B、C三个小 球先后从同一装置高分别为hA、hB、hc的位置滚下(mA=me<mc,hA=hc>h)。 甲 丙 戌 (1)实验中，探究的动能是指 (填字母)； A.木块的动能 B.小球撞击木块时的动能C.小球撞击木块后的动能 (2)本次实验方法，除了控制变量法，还有 (3)小球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平 木板上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设碰遛后木块获得的动能为，木块克服摩擦 力所做的功为W,则E W(选填“>”、“<”或“=”)； (4)如甲、丙两图所示，是为了研究动能大小与 的关系，得到的结论是 (5)实验结束后，小明拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记 录小球在相同表面上滑行到静止的距离，根据此现象，小明得出了动能与速度有关的结论。 你认为小明实验方案是否合理。 (选填“合理”或“不合理”)； (6)实验交流环节，有同学提出用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放， 撞击同一木块，如图丁所示，观察到木块被撞击后移动的情况是 (铁球滚动时所 受摩擦力忽略不计)； A.质量大的铁球将木块推动的距离较远 B.质量小的铁球将木块推动的距离较远 C.质量不同的铁球将木块推动的距离相同 (7)若利用图戊器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”。为完成探究任务，小明需要 从下面提供器材中选择的器材有 (填序号)； 提供器材：①砝码、②毛巾、③弹簧测力计、④棉布 五、计算题（共2小题，26题2+1+4华7分，27题2+3+2=7分，共14分） 26.如图甲是我国设计并制造的无人驾驶汽车，汽车（包括司乘人员）的质量为1.2t,在 水平路面上以恒定功率做直线运动的v-t图象如图乙，在前10s汽车通过的路程为100m (取g=10N/kg)。求： 共5页 靓湖学校办学特色：雅于行而琢于精 巨包s 大庆市靓湖学校2024-2025学年第二学期试题 净v/mrs-) 10 2箱人 申 乙 (1)汽车经过一段路段时，此处规定汽车对地面的压强不得超过3×10Pa,则汽车与地面 接触的总面积最少为多少cm2? (2)如汽车匀速行驶过程中所受阻力大小为车重的0.02倍，求在这个过程中汽车受到的 牵引力？ (3)汽车在0~10s内牵引力做的功？ 27.如图所示是某施工队用的滑轮组打捞沉在水池底的工件的装置。已知工件的体积是 0.16m,密度是3.5×10kg/m,工件未露出水面的过程中人在绳子的自由端施加的拉力F =1700N时，工件恰能匀速上升（不考虑摩擦及水的阻力，g取1ON/kg)。求： (1)工件浸没在水中时，受到的浮力是多少？ (2)滑轮组向上匀速拉动浸没在水中的工件时，机械效率是多大？（保留两位有效数字） (3)如该水池底面积为10m2,将工件匀速拉出水面后，水对池底的压强变化了多少？ 方 靓湖学校理念！ 桥 幸福从这里开蛤！ 第5页共5页 1.D 2.A3.A 4.C 5.D 6.C7.C8.B 9.C 10.D 11.ABC 12.AD 13.不做功；48 14.左端下降 15.(1)①220：②1130：(2)90 16.>；> 17.小于；不守恒 18.Fo;0.5vo 19.平衡；Fo 20.(摩擦力沿传送带向上，压力垂直传送带向下，画图略) 21.(以桌子另一端为支点，动力作用点在抬起端，力臂最长，画图略) 22.(滑轮组绕法为绳子固定在汽车上，依次绕过两个滑轮，画图略) 23.(1)增大压强；(2)大气压的作用；(3)流体流速越大，压强越 小；(4)上升；(5)长；不变；小于；大；小 24.(1)能；右；力臂；达到；(2)3；(3)相等；(4)避免实验偶 然性，得出普遍规律；A;(5)AC 25.(1)B;(2)转换法；(3)=；(4)质量；速度相同时，质量越 大，动能越大；(5)合理；(6)C;(7)②④ 26.(1)400cm2;(2)240N;(3)1.8×105J 27.(1)1600N;(2)82%;(3)160Pa