内容正文:
3.2代数式的值
一、本节知识框架
二、本节知识梳理
1.整体思想:就是从问题的整体性质出发,把 ,把握它们之间的关联,进行有目的、有意识的整体处理.
2.根据条件进行求值时,我们可以根据条件的结构特征,合理变形,构造出条件中含有的模型,然后整体代入,从整体上把握解的方向和策略,从而使复杂问题简单化.
三、本节知识精练
一、单选题
1.当a为任意有理数时,下列代数式的值一定为正数的是( )
A.a B. C. D.
2.当时,代数式的值是( )
A.7 B. C.5 D.
3.x的相反数是2,,则( )
A.或1 B.5或 C.1 D.
4.已知,,且,则的值为( )
A.或 B.或 C.或 D.或
5.已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,则的值为( )
A.0 B.1 C. D.3
6.已知代数式的值是8,那么的值是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
7.已知整式的值是4,那么整式的值是( )
A.5 B.6 C.7 D.8
8.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,,则的值是( )
A. B. C.2 D.
9.按如图所示的程序进行计算,若输出y的值为4,则输入x的值为( )
A.3 B.2 C. D.或2
二、填空题
10.若,互为相反数,,互为倒数,则 .
11.已知两个有理数,.满足,且,,则的值为 .
12.已知,,则 .
13.已知,则的值为 .
三、解答题
14.若定义一种新运算“”,规定.
(1)计算的值;
(2)计算的值.
15.根据下列a,b的值,分别求代数式与的值:
(1);
(2).
16.若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2.
(1)直接写出的值;
(2)求的值.
17.历史上的数学巨人欧拉最先把关于x的多项式用记号的形式来表示,例如当时,多项式的值记为,则.
已知,且.请解决以下问题:
(1)________;
(2)若,求的值:
(3)若,求的值.
试卷第1页,共3页
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3.2代数式的值
1.D
【分析】本题主要考查偶次方的非负性,举反例是解题的关键.
通过举反例及偶次方的性质可逐项判断求解.
【详解】解:A.当为负数时,不符合题意;
B.当时,,不符合题意;
C.当为负数时,也为负数,不符合题意;
D.因为,故为正数,符合题意.
故选:D.
2.D
【分析】本题考查代数式求值,将代入代数式,按照有理数运算法则及运算顺序计算即可得到答案,掌握代数式求值的方法及有理数相关运算法则是解决问题的关键.
【详解】解:当时,,
故选:D.
3.A
【分析】此题考查了代数式求值的知识,涉及了相反数及绝对值的知识,属于基础题,注意本题有两个解,不要遗漏.
先根据相反数及绝对值的知识求出和,然后代入求解即可.
【详解】解:∵的相反数是,
,
故或.
故选:A.
4.A
【分析】本题考查了绝对值和代数式求值,熟练掌握绝对值的化简方法是解题的关键.根据所给,绝对值,可知,;又知,即或,,代入求值,即可求解.
【详解】解:已知,,
则,;
且,
或,
当时,,,
当,时,,
故选:A.
5.C
【分析】本题主要考查了代数式求值,相反数和倒数的定义,根据相反数和倒数的定义,得出,代入代数式计算即可.
【详解】解:∵ a、b互为相反数,c、d互为倒数,
∴,
∴.
故选:C.
6.D
【分析】该题考查了代数式求值,由已知代数式,可求出的值,再将其代入目标代数式中计算即可.
【详解】解:由已知条件,移项得:,
代数式可变形为:,
将代入,得:,
因此,代数式的值为5,
故选:D.
7.C
【分析】本题考查了求代数式的值,由已知条件可得,再将所求整式通过提取公因数转化为,最后整体代入计算即可,采用整体代入的思想是解此题的关键.
【详解】解:由题意可得:,
∴,
∴,
故选:C.
8.A
【分析】本题考查了相反数的定义,倒数的定义,有理数的混合运算.
先求出,,,再代入计算即可.
【详解】解:∵a,b互为相反数,
∴,
∵c,d互为倒数,
∴,
∵,
∴,
∴.
故选:A.
9.A
【分析】此题考查了根据程序框图由函数值确定自变量的知识,读懂题意,准确计算是解题关键.
本题序框图由函数值确定自变量的知识,进行作答,即可求解;
【详解】解:∵输出y的值为4,
∴分两种情况:①,②,
①,求得:,
∵,
∴不符合题意,
②,求得:,
符合题意,不符合题意;
故选:A;
10.
【分析】本题考查了相反数,倒数的定义,已知式子的值求代数式的值,根据,互为相反数,,互为倒数,得,再代入进行计算,即可作答.
【详解】解:∵,互为相反数,,互为倒数,
∴,
∴,
故答案为:.
11.11
【分析】本题主要考查了代数式求值,绝对值,有理数的加法和乘法,正确求出是解题的关键.
先根据绝对值的定义得到,再根据,得到,然后代值计算即可.
【详解】解:,
,
又,
,
,
故答案为:11.
12.15
【分析】根据,代入求值即可.
本题考查了整体思想求代数式的值,熟练掌握代数式的值计算是解题的关键.
【详解】解:
∵,,
∴,
故答案为:15.
13.
【分析】本题考查了代数式求值的方法,整体代入是解决问题的基本和常用的方法.将变形为,再利用整体代入,把代入求值即可.
【详解】解:∵时,
∴
故答案为:.
14.(1)
(2)
【分析】本题考查了定义新运算、求代数式的值,理解新定义是解题的关键.
(1)根据新定义运算法则计算即可;
(2)根据新定义运算法则计算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:,
.
15.(1),
(2),
【分析】本题考查了代数式求值,正确计算是解题的关键;
(1)把分别代入两个代数式求解即可;
(2)把分别代入两个代数式求解即可.
【详解】(1)解:当时,
;
;
(2)解:当时,
;
.
16.(1),,;
(2)3或
【分析】此题考查了有理数的混合运算,相反数、倒数,以及绝对值,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
(1)利用相反数,倒数,以及绝对值的代数意义求出各自的值即可;
(2)把各自的值代入原式计算即可求出值.
【详解】(1)解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,
∴,,;
(2)当时,原式;
当时,原式,
则原式的值为3或.
17.(1)
(2)0
(3)
【分析】此题考查了代数式求值的能力,关键是能根据题意准确变形、计算.
(1)将代入可求得此题结果;
(2)根据,将可求得结果;
(3)由题意得,则可得,最后进行代入求解即可.
【详解】(1)∵,
∴
,
故答案为:;
(2)∵
∴
∴,
即的值是0;
(3),
∴
∴
∴,
,
的值是.
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