第七单元测试卷-【单元直通车】2024-2025学年五年级上册语文同步测试卷(统编版)

2025-11-17
| 2份
| 7页
| 57人阅读
| 0人下载
宁波出版社有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第七单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.52 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 宁波出版社有限公司
品牌系列 单元直通车·同步测试卷
审核时间 2025-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53024390.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

9999994 语文 五年级·上册R 单元 直通车 第七单元测试卷 (时间:80分钟满分:100分) 得分: 第一部分书写展示 一、把下面的句子抄在横线上,要求书写正确,行款整齐,力求美观。(4分) 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 剂 第二部分 积累运用 二、看拼音,写词语。(9分】 1.夕阳给老榕树染上了一抹hong yùn( ).yùjia( )叫人喜爱。白鹭低飞,那xidn yic )的样子与天空多么和谐刷!yèmù( )降临,夕阳pa0xià( )云朵,溜 到了后山,远处的gā0tǎ( )也融入了qi hei( )的夜色。 2.我们把桨收好,把船ting b6( )在he pan( )的大树下,这时天已经黑了,人们 d 都已进人了梦乡。 封 三、选择正确的答案,把序号填在括号里。(10分)】 1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( )。 A.木桩(zhuang)》 浣女(wdn) 湖胖(pàn) 聒噪(guo) B.涨潮(zhang) 树梢(shāo) 蜂窠(k) 榕树(r6ng) C.凛洌(nie) 袅袅(niao) 缝隙(fng) 果实累累(Iéi) 线 D.嫦娥(chang) 嫉妒() 陆续(ù) 瓷碗(c) 2.下列加点字的解释不正确的一项是( A.心旷神怡(快乐,愉快) B.应接不暇(没有事的时候,闲空) C.比翼而飞(比方,比喻) D.面面相觑(看,瞧) 3.下列词语搭配,正确的一项是( )。 A翩翩飞舞的萤火虫翩翩飞舞的女子 B.茂盛的榕树 茂盛的精力 C.款款地溜进来 款款地奔跑 D.灿烂的银光 灿烂的笑容 4.下列句子不是比喻句的一项是( )。 A.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 B.榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。 C.在夏夜的微风中,无数只莹火虫像星星一样闪闪发光 D.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。 5.下列说法正确的一项是()。 A.《长相思》表达了作者对边塞军旅生活的厌烦情绪。 67* B.《四季之美》细腻真挚地写出了每个季节的独特韵味,表达了作者对自然与生命的热爱。 C.《鸟的天堂》中不带双引号的“鸟的天堂”突出了大榕树的确是鸟栖息的好地方,表达了作 者由衷的赞叹。 D.《月迹》写的是山村儿童追月迹的故事,作者通过细腻的感受和动人的描写主要表现了中 秋月亮的淡雅。 四、按要求完成句子练习。(7分) 1.大雁比翼而飞。(扩句,至少扩两处)(2分) 2.理解句子意思填空。(3分)》 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的, 黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 (1)这两句话采用了 态描写的方法,朗诵时要带着 的感情。 (2)仿照句子的写法,把“鱼儿在水中畅游”的画面写具体,注意用上加点的词。 3.仿照例子,运用比喻的修辞手法描写声音。(2分) 例:三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 (1)山泉欢快地流着,那声音就像 (2)一阵风吹来,翠绿的树叶沙沙作响,那声音就像 五、按课文内容和理解填空。(6分) 1.《山居秋暝》中点明时间、地,点和天气的诗句是“ 2.在《四季之美》中,作者认为春天最美的时间是 ,最美的景物是 3.巴金先生第一次经过“鸟的天堂”是在 (时间),第二次经过“鸟的天堂”是在 (时间)。 第三部分 阅读理解 六、古诗词阅读。(5分) 长相思 [清]纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成, 故园无此声。 1.“长相思”是这首词的 。(1分) 2.读一读下面句子,朗读停顿合适的一项是( )。(1分) A.山一程,水一程,身向/榆关那畔行,夜/深千帐灯。 B.山一程,水一程,身向榆关/那胖行,夜深/千帐灯。 3.词人身向 ,心却留在 ,表达了词人 的感情。 (3分) 七、非连续性文本阅读。(16分】 材料(一): ①在森林的主人当中,莺科小鸟最多,也最惹人喜爱:它们活跃、灵巧、轻盈、好动,所有的 动作看上去都富有感情,叫声中透出喜悦,玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时,这些小鸟来到 了我们身边:有些住进我们的花园,有些更喜欢林荫大道和树丛,不少钻进了大树林,另有一 些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的歌声,看到它们飞来飞去 的欢快身影。 ②我们不仅喜欢它们无忧无虑,还希望它们漂亮美丽:但大自然似乎只赋予了它们可爱 的性情,却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗谈而缺少光彩:除两三种身上稍有斑点略能点缀, 其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。 ③它们居住在花园里,树丛中,或是种植蚕豆青豆等的莱园里,一般在蔬莱架子上栖息: 它们在这里玩耍、搭窝,不停地出入,直到收获季节。这时,它们迁徙的日期临近,该离开这块 乐土,离开爱的家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火, 争斗也是天真无邪,结果总是以几支歌结束。莺是轻浮爱情的象征,如同斑鸠是忠贞爱情的 象征一样。莺总是快乐无忧,充满活力,它们实际上并非缺乏爱情,也不缺少对爱情的忠减。 雌莺孵卵时,雄莺在旁边千呵万护,与它共同迎接小生命的降生,直至长大后也不分离 ④莺生性胆小,在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避,尤其害怕遇到最危险的敌 人一伯劳。然而危险一旦过去,一切便抛至脑后,用不了一会儿,它又变得欢乐愉快,又唱 又跳。【它只在树林中最茂密处唱歌,这时总把自己隐藏起来,尤其是在炎热的中午,只偶尔 才在树丛边上露面,但很快便又回到密林中去。】早晨可以看见它采集露水,在夏季短暂的雨 后,它常来到湿润的树叶上,摇晃树枝洗淋浴。 ⑤在莺类中,黑头莺叫得最好听,声音最流畅,有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美 妙的歌声,甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后,仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉 轻快纯洁,尽管音城不太宽广,但十分美妙动听,婉转而富有层次。这歌声仿佛涵养了树林的 清新,描绘了恬静的生活,表达了幸福的感受,听到了这些大自然的幸福鸟歌唱,谁能不为之 动情呢? (节选自布封的《莺》) 材料(二): 雀形目鹃(wg)科的1亚科。本亚科鸟类体形短小或中等;嘴形尖细,有时微具缺刻: 体羽大都为纯色,鸣叫声尖细而清晰。共61属345种,中国有19属83种。是旧大陆著名的 鸣禽,仅少数种类(如戴菊莺、北极莺)越过白令海峡,到达阿拉斯加,但冬季仍返回菲律宾和 马鲁吉古群岛越冬。 (选自《中国大百科全书·生物学》) 1.把从材料(一)中获得的有关莺的信息分条写下来。(每条不超过10字)(3分) ① 活跃灵巧,欢畅无忧 ② ③ 莺的生活习性 ④ ⑤ 2.材料(二)中画“”句子的意思,在材料(一)中是怎样表达的?用“”画出来。(2分) 69* 语文五年级·上册R 3.材料(一)中,“观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目,它们的打闹并不过火,争斗也 是天真无邪,结果总是以儿支歌结束,”一句主要运用了 的说明方法,这样写的好 处是 ;材料(二)中,“共61属345种,中国 有19属83种。”主要运用了 的说明方法,这样写的好处是 (6分) 4,以下是两位同学阅读材料后的对话,请根据语境,将对话补充完整。(⑤分) 我喜欢阅读材料(一),比如第④自然段“【】”内的句子,作 者抓住了莺 的特点,读来很有情趣。还有这段中的“选 淋浴”一词,运用 的手法,可以看出作者 的感情。 我觉得这两则说明性材料都把莺的特点介绍清楚了,但是语言 风格不同。材料(一)的语言比较 ,材料二)的语言比 较 八、课外阅读。(13分) 密西西比河上的黎明 马克·吐温 黎明悄然而至,黑幽幽的树林如同坚实的壁垒,这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前 打开,水面像玻璃一样平滑,泛着一图圈幽幽的白雾。没有一丝风,树叶一动也不动,一切如 此静谧,让人感到无比惬意。 这时一只鸟儿唱起来,另一只鸟儿也跟着唱,不一会儿百鸟争鸣,成了一场热闹的音乐狂 欢。可是你一只鸟儿也看不见,只是在歌声中穿行,仿佛歌声自己在唱。 天更亮了,可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅,一公 里外或更远一点,在下一个伸进河里的岬角上,已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎 没了颜色,最远处的则在数公里外的地平线下,安静地睡在水面,化为一团氤氨的雾,与周边 的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子,映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角 幽暗的倒影。 啊,这真是太美了,那么柔和,浓郁,美丽!太阳完全跃出了地平线,在这边的灌木丛上洒 下了一片粉红,在那边洒下一缕金光,还有那最美不过的一抹紫烟,你得承认这是真正值得铭 记的美景。 1.短文按照 顺序,分别描写了密西西比河 时 时和 时景色的变化,写出了密西西比河黎明的美丽迷人。 (2分》 2.短文的第三自然段是 态描写,按从 到 的顺序写了树叶颜色的变 化: 越来越浅 化为氤氲的雾。(3分) 3.短文最后一个自然段说“你得承认这是真正值得铭记的美景”中的“这”指的是 语文五年级·上册R 70* 。 说它“真正值得铭记”是因为 (2分) 4.下列对本文表达方式的阐述不正确的一项是()。(2分) A.动静结合,以动衬静,表现了密西西比河的黎明安宁祥和的静谧之美。 B.主要采用了动态描写的方法,表现了密西西比河的黎明热闹非凡的动态美。 C.运用拟人和比喻的修辞手法,写景优美又不乏活泼、自然、清新,让人如临其境。 D.行文不紧不慢,流露出作者对密西西比河的赞美和热爱。 5.联系上下文,说说为什么听到“百鸟争鸣”,却“一只鸟儿也看不见”。(2分) 6.根据第一自然段所提到的景物,展开想象,用静态描写的方法写写密西西比河入夜的景色。 (2分) 第四部分 习作天地 九、习作。(30分)】 题目:风景这边独好 生活中,总有些风景能让你驻足,吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景,是开启你快乐的钥 匙。请以“风景这边独好”为题写写你印象最深刻的风景。要求:按照一定顺序,做到动静结 合,使画面鲜活。400字左右。 爱m* 密 封 线 2四*信的当密算:在丰平下汇,:到值的难严年基 二,1星量甲想用光当型作上围区座 第大与一矿神声商人钠科的工■人丰,机西 人京 摩产青在,人金军时环特不来丙汽 =,1003h3g441d 九, 14h以 到中自试整二 a,1上CA04u至A 一,精 x,单例:L通奶背长车程围,其男日要秀年 二,多由着打大真地官火想金型青拉 生孩理存华解决。2老前网唐眼明应,住 建镇过身 满以家叫大后面尖作。1村树热是和子,拿 里.1030Ag4hA 名鲜角,走自第 西,上用同料的国风可工流是重岸文化地上手可 六,4通片再因品车净风有,,同 林量的根典。上园中卡权用国结建基:无有同 夏,在,具,青上痛的州形重丙消行清 甲层现1康周:里用天市和,保存单过有 可上机销直登 费到型者目 七,L量建造数:想的腾点2里 5,L厘■A准的长象化生常王叶¥N↑ 代“通套“和老某一相会通厚龙刺校分权的 年们文写中铜生话的卡称明专有销园 酒有,自皇★片线铺民,如甲制特,就风明 销1硬起军服5方乃用家中润 解保川长样转米的箱为杯周-马甲写用,这 与无不老:中年与同无■ 真了我明文销有的德满传。113作数学 九,L中样马罐年控理事西直内日已 是网的大中日 星0已1耀脑温拼前置在行1走线 风,L1正铜(13你门要客若堂者转 国前相超听组机了身月飘来 ★的直下十人宜品,不晚想制心线,毛不城程 生山,甲件子两前浮:足水能可风心民 量达市打成:呢书暖相清口与两商养的导神对 的面高,画园装表质严看1用停生华 通、任要着要青衡事术是的本度,不键专 性怀相男如重自包片阜具写超康毛有 大网:山多量风来理可型 平冷人肩有风引用销通经明值成言推卡用 九.1,马1化人活同解重4停t请商进人 门:我妇对麻右网病的人风东斯幅子直公 时审树未不源物末地帽强护脑情树 美,斯自消数餐比表准行分卖域保 卡有一是比平物脚线桌时西根:向对州车 大表的骨美与商爱之销 上1高保项测天餐配鞋门有■风第 十,每 期内朝面玉列身得为”我“行开了民州 第大最无测视酒 又道青:程我”成川值框销修植:川四 一 丝才作我:些象,蛇代供丹是象的通 片,项我复作用里心出气岸目迪 .州待家销王样表达了作着对导表的 城再通意地 重和怀念之销,4同为厚有科“用”的餐育日 三,1日1D美n4B发 年川内下通月期这种门录脑期两看得风同 国,1C1M人A4D 库意:趋“我有于了美2 直,1nA,”r,树明2复整引:写走了得重n 程城每0重店写:铜韩相来,我2刻无上 纳益童元数实春 里观,室到尼家里自程好,立制上开1:包时用 一略 州拿有再,1个青内章是那百再多速国国 拉家 父家应对育,人父有无青明文签,目蛙用镇柱 准理击管人植赠制,候发更延,成安因每 周由考商还王我写字始用丹的能字 山学金了时前前透,打隆,反网■社其,面 是的行 代判:观思青表重古的量量,同为连种技辑式西 成两寒的解我之家41性眼小复人过理 1起成有销里专,4■是法得导月周 六,走型我日一一,消里未 教育有样十然寿情千销白位么, 个有意生的有南商用了 前1特相了附有透了的计其了的通 正量如全衣纳师味性,看爱瓷有的时度汽观 准了地家商上释君话恤年鲜细 争月气作自口的规.不写正T第周等无自的 七,L■丽工A】甲制具了的年爱和甲具 玉姓太具N我学甲网子行t本开 重州星L手a了前B人钢两丙网纳 事精填原一香岳真 生控4用 每写这餐象直是火有:单丝t相,家丝-自 ALA ID 3C ■4程志月有期南南的时林加风坐大纳缺 机,洋气觉表洋1钠有育走尾不神,义海可精 表,L尔月:父爱的角度三显了父承一传:卧框 程、减任正着一相睡南南的白军,金据两 一 子阶是风哪利不义银足比爱不相个健 复情的峡半,使功A南度风厘,A托有强 再心师一厚大料件是了使十料座树的阴图 三1,刻时是美相制场程三解父禹量 司望父是本销有自吉柱平感:人星销记量中 的身上,一起雅这有状道质情盖重法前清作中 5.让人感枫电性区是 ■L号出,框色酯是用验线上升起,之座# 学定的州节厚第,文海时核子的美美胜少,这 源满华能调活时书。点勾脑年材关之经庄 问向的时我,点白的月角路有树的,=程城起 八单元制 上了无文,夜2我时生调通组 的X规能早Ⅱ国军”,在家庭袋南中,父率促 属列再把化病 两两化日除军解教有害任甲同用多写样国 卡:国 二,玉秀通象人餐克工到《用星十插 作零物:每川非(秋歌:用情是里,星护填号 第七第现两过春 建速传有来 话的内得风相 三C1C5C44第 州学阳为我“4,4销:难明儿子:真组 三,1红草皇细州情成得角下马释准 到具公人面进年纳前种年好有整文1的钢 参多得,周的具于得干民大了,草地日是 男1洁间件 题后远是时向洋太海摩的博海西 年站以克要可飞.少西具A敏面时学 现童物月面时人生的线风面时:有时编0了, 峰液青上准例:月发明天木下面,我打黄大 影解罗泰数别,口线2t升量,男 国.1.水州或朝销只的火喻有香华中国自飞 已少的人量号为之:不为 天水电先金不表,的售店于口位章线命样 113通吴的.首璃和例:各种样的角 这的阳面量不有自陆 ,,据道 现复程父爱,到《电转子边什头,国岸气的 其自康自在重在家中轴自,表的,细的,金的: 五,品植U学下用向来件青准体力其 方,I四沙而区,家度无的草谁其同理十 父爱输地=一一建成是南的下水销通情 角.鞋的一个动在确溶,有化在来卓星厘 目中点自重仔天请及查卡下毛如相帅 人最科比之,成国裤步录两呢自光,程作不 第五、六单兄确程或型 框了【图停0纳第有进平风号色多香 充,礼西笔有呢域第轮其:年中爱性样的感号%同 E.1.了1看重韩我四商有推1精明无年 之唐有博套,0把图线本,厚每表模会幅 司4米例:韩病写信的这事 海无大用心:是时根光自特的静非 =1411BA4k 支条人 七,1空气感装纳观请h非框主口 信了每4关心,三举例:了明父4的士棒 忍,1【年行:5两养学老面百得:求认望平是 七,1的明电举:缺y平系01作中章 年/1单青速在发的 时延生口民相,华6公买得作,各其气 的,上得有士用,单通合行我们达十美刚军装 国中师情2秀深的限儿项和的中先部 时保静环境 到程解曲们年金, 甲,我门道木会子所么多无无:山不会指型 餐根味进流怎白昌成民凤官打前联嘴杞博 这“香的存性型,小以科明维光域多肉目网帽 入在套售点重重静进大程轴出 只x满 能地:号界h城毛其麻,见上女工地响巧:等 的,曼用列自日方耳中。4月发.通过学月 4州物官自本州,道有脑棉来“达“西的 名面威的型新:1对化本和零生,能清 唐 ®

资源预览图

第七单元测试卷-【单元直通车】2024-2025学年五年级上册语文同步测试卷(统编版)
1
第七单元测试卷-【单元直通车】2024-2025学年五年级上册语文同步测试卷(统编版)
2
第七单元测试卷-【单元直通车】2024-2025学年五年级上册语文同步测试卷(统编版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。