第3章 第三节 气压带和风带对气候的影响-【金版教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1创新导学案课件PPT（人教版2019）

第三章 大气的运动 第三节　气压带和风带对气候的影响 在印度尼西亚爪哇岛南部的图隆阿贡(约8°S)，每天都要下两场非常准时的大雨：第一场是下午三点钟，第二场是下午五点半。人们将这种准时下的大雨，称为“报时雨”。经过长期比较测定，“雨钟”和时钟的误差不超过两分钟。“报时雨”分布于哪一气压带？体现该气压带影响下气候的什么特点？ 提示　赤道低压带。赤道低压带影响下形成的热带雨林气候具有天气变化单调、无明显季节变化的特点。 运用示意图，分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。 学业质量标准 气压带、风带对气候的影响 气候的特征及成因和气候与自然景观 水平1 通过示意图，了解不同气压带、风带的性质。(综合思维) 结合资料，说明气候对自然景观的影响。(综合思维) 水平2 根据资料，说明气压带和风带对气候的影响。(综合思维) 结合区域地图，判断气候类型的分布。 (区域认知) 水平3 分析气压带、风带季节移动对气候的影响。(综合思维) 结合图表资料，分析气候类型的特征。 (综合思维) 水平4 结合实例，分析气压带、风带季节移动导致的气候变化对人类生产生活的影响。(人地协调观) 根据资料，综合分析影响气候的因素。 (综合思维) 目录 课前自主学习 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前自主学习 精心准备　夯实基础 气压带 性质 影响 低气压 气流_____，水汽易凝结 气候_____ 高气压 气流_____，水汽不易凝结 冷高压控制的地区气候__________；暖高压控制的地区气候__________ 一　气压带、风带对气候的影响 1．气压带对气候的影响 上升 湿润 下沉 寒冷干燥 炎热干燥 课前自主学习 6 风带 性质 影响 西风带 盛行从低纬流向高纬的气流，气温降低，水汽易凝结 降水较多 信风带、东风带 盛行从高纬流向低纬的气流，气温升高，水汽不易凝结 降水较少 从海洋吹向陆地的气流 水汽充沛 降水较多 从陆地吹向海洋的气流 水汽稀少 降水较少 2.风带对气候的影响 课前自主学习 7 3.气压带和风带的交替控制对气候的影响 气压带和风带的交替控制，气候特点呈现显著的___________。 4．影响气候形成的因素 包括太阳辐射、__________、海陆位置、_____、洋流等。 季节差异 大气环流 地形 课前自主学习 8 1．判断正误。 (1)终年受副热带高压带控制的地区，炎热干燥。( ) (2)南北纬30°～40°大陆西岸的地区，受西风影响，降水较多。 ( ) √ √ 课前自主学习 9 2．有“西风送雨”现象的气候类型是(　　) A．热带季风气候、亚热带季风气候 B．热带草原气候、地中海气候 C．温带海洋性气候、温带季风气候 D．温带海洋性气候、地中海气候 解析：温带海洋性气候全年受西风带影响，地中海气候受副热带高压带和西风带交替影响。 课前自主学习 10 3．为什么有的地区受信风带控制，不但不干燥，还较湿润呢？ 提示：一般而言，受信风带控制比较干燥，但来自海洋的信风水汽充足，遇到地形阻挡，易形成丰富的降水。 课前自主学习 11 二　气候与自然景观 不同的气候类型有不同的__________，对自然景观的形成产生不同的影响。 1．热带沙漠地区的气候特征是终年_____、少雨，形成_____景观。 2．我国南方地区是_____________气候，雨热同期，1月平均气温在0 ℃以上，降水丰富，形成_____________景观。 水热条件 炎热 荒漠 亚热带季风 常绿阔叶林 课前自主学习 12 1．判断正误。 (1)我国北方的植被类型主要是针叶林。( ) (2)光照是影响植物针叶形态的气候要素。( ) √ × 课前自主学习 13 2．非洲热带稀树草原一片翠绿，斑马、长颈鹿等食草动物迁回草原，食肉动物也尾随而来。这是因为这里(　　) A．受赤道低压控制，湿季到来 B．受信风控制，干季到来 C．受副热带高压控制，干季到来 D．受西风影响，湿季到来 解析：非洲热带稀树草原一片翠绿、物种繁多的季节为当地的湿季，此时，非洲热带稀树草原地区受赤道低压控制，盛行上升气流，降水多。 课前自主学习 14 3．与中国东南部同纬度的非洲撒哈拉地区，形成荒漠景观，分析其原因。 提示：撒哈拉沙漠地区常年受副热带高压带或信风带的控制，形成了终年炎热干燥的热带沙漠气候，从而出现热带荒漠景观。 课前自主学习 15 课堂主题探究 思维探究 实践运用 气压带、风带对气候的影响 某校地理研究性学习小组分析了各种气候类型的成因与分布关系，并进行了各种模拟演示。图示位于北半球。 据此探究下列问题： (1)M地是什么气候类型？ 成果展示　地中海气候。 课堂主题探究 (2)M地气候类型特点及成因是什么？ (3)当M地少雨时，N地也少雨吗？为什么？ 成果展示　夏季受副热带高压带控制，盛行下沉气流，炎热干燥；冬季受盛行西风控制，温和多雨。 成果展示　不是。当M地少雨时，处于北半球的夏季。N地受海陆热力差异影响，形成季风气候，夏季多雨。 课堂主题探究 1．气压带与气候 (1)气压带对气候的总体影响 地区 气流方向 气候特征 低压带控制地区 上升 降水丰富，气候湿润 高压带控制地区 暖高压控制地区 下沉 炎热干燥 冷高压控制地区 寒冷干燥 课堂主题探究 (2)气压带对气候形成的作用 地区 气候类型 成因 气候特征 景观 赤道低压带控制区　 热带雨林气候 空气湿热，对流显著 全年高温多雨　　 森林高大茂密，动植物种类繁多 副热带高压带控制区 热带沙漠气候 盛行下沉气流，太阳辐射强　 炎热干燥 多荒漠景观 副极地低压带控制区 亚寒带针叶林气候　 受极锋影响，且太阳辐射较弱 冬季漫长而严寒，夏季温暖而短促　　 以亚寒带针叶林景观为主 极地高压带控制区　 冰原气候 太阳辐射最弱，干冷空气下沉 酷寒干燥 冰原景观 课堂主题探究 2.风带与气候 (1)风带对气候的总体影响 风带 气流性质 降水特征 从低纬度流向高纬度的气流 气温由高变低，水汽容易凝结 降水较多 从高纬度流向低纬度的气流 气温由低变高，水汽不易凝结 降水较少 从海洋吹向陆地的气流 水汽充沛 降水较多 从陆地吹向海洋的气流 水汽稀少 降水较少 课堂主题探究 (2)风带对气候形成的作用 地区 气候类型 成因 气候特征 景观 信风控制区 热带沙漠气候 气流由副热带地区向赤道方向流动，气温升高，水汽不易凝结 炎热干燥 多荒漠景观 热带雨林气候 由副热带地区向赤道方向流动的信风经过广阔的海洋和暖流，会带来暖湿气流 高温多雨 热带雨林景观，如马达加斯加岛东部、巴西高原东南部、澳大利亚东北部等 课堂主题探究 西风控制的大陆西岸地区　 温带海洋性气候　 全年盛行西风，近海区域受海洋影响大 终年温暖湿润，气温年变化小 落叶阔叶林景观 极地东风控制区 苔原气候 偏东风起源于极地高压区 干冷 苔原景观 课堂主题探究 3.气压带、风带交替控制与气候 气候类型 分布规律 成因 气候特征 地中海气候 南北纬30°～40°大陆西岸 夏季受副热带高压带控制，冬季受西风带控制 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 热带草原 气候 南北纬10°～20°之间 干季受信风带控制，湿季受赤道低压带控制 全年高温，一年可分干湿两季 课堂主题探究 4.季风对气候的影响 (1)季风环流与气候 冬、夏季风交替控制→(温带、亚热带、热带)季风气候 (2)季风对我国东部地区气候的影响 我国东部季风区各地降水的差异主要与来自太平洋上的夏季风的进退密切相关。 课堂主题探究 ①正常年份，锋面雨带的移动规律 课堂主题探究 ②非正常年份，锋面雨带的移动规律 课堂主题探究 ③锋面雨带规律性移动对我国气候的影响 影响 表现 气候特征 我国东部季风区总体上形成夏秋多雨、雨热同期的气候特征 降水特征 越向北雨季越短、降水越集中、年降水量越少 自然环境 加上太阳辐射量的南北差异，使地表自然环境呈现出明显的地域分异规律 课堂主题探究 读近地面主要风带示意图，完成(1)～(2)题。 (1)终年受①风带与③风带之间的气压带控制的气候类型是(　　) A．温带海洋性气候 B．地中海气候 C．热带雨林气候 D．热带沙漠气候 (2)终年受②风带影响的地区(　　) A．为地中海气候 B．全年高温干燥 C．为温带海洋性气候 D．终年高温多雨 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 气压带与气候 明确气压带和风带与气候的对应关系 ①风带的风向右偏，位于30°附近，为北半球___________；③风带的风向左偏，位于30°附近，为南半球___________。①③之间为___________带，终年受其影响的地区形成___________气候 风带与气候 ②风带风向左偏，位于60°附近，为南半球_____带，终年受其影响的地区形成___________气候，全年_________ [科学思维]　气压带和风带对气候影响的分析思路 东北信风 东南信风 赤道低压 热带雨林 西风 温带海洋性 温和湿润 课堂主题探究 猴面包树，又称波巴布树(如图甲)，主要分布在马达加斯加岛西南沿海。猴面包树喜热、耐旱，适宜生长地区的降水量在300～800 mm(如图乙)。树干呈桶状，直径最大可达12 m，木质疏松柔软， 气候类型及气候对自然景观的影响 但树皮坚韧结实，根系发达。猴面包树浑身是宝，树叶可当作蔬菜食用；树皮剥下来可用来织布；树干是造纸的好材料；面包果可直接食用，还可以用来制作果酱， 课堂主题探究 被称为“天然面包”；在非洲历史上的几次大饥荒时期，这种“天然面包”拯救了成千上万饥民的性命；树干还能够为旅行的人们提供救命之水。为此，人们叫它“生命之树”。 据此探究下列问题： (1)根据图乙，简述猴面包树集中分布区的气候特征及成因。 成果展示　气候特征：全年高温，干湿季分明，降水总量较少。 成因：位于低纬度地区；地处来自印度洋的东南信风的背风坡；有一定降水但总量少。 课堂主题探究 (2)根据图文信息说明猴面包树耐旱的原理。 成果展示　树干木质松软(形似海绵)，利于湿季储水；树干粗大，储水量大；树皮坚实，不但利于储水，而且能够减少水分散失；树冠较小，枝叶较少，可以减少干季水分蒸腾；根系发达，利于干季从很深的地下吸收地下水，所以抗旱能力强。 课堂主题探究 (3)有探险家前往猴面包树分布区去体验“生命之树”奇观，请推测猴面包树为其提供的便利条件并分析原因。 成果展示　在漫长的干季，农作物难以生长，食物缺乏，已经成熟的面包果可作为食物充饥；干季时饮用水短缺，猴面包树巨大的储水量可以提供充足的饮用水。 课堂主题探究 1．世界主要气候类型的分布规律(北半球) 课堂主题探究 2．世界主要气候类型的成因、特征 温度带 气候类型 气候成因 气候特点 分布规律 典型地区 热带 热带雨林气候 赤道低压带控制，盛行上升气流 全年高温多雨 南北纬10° 之间 亚马孙河流域、刚果河流域、印度尼西亚 热带草原气候 赤道低压带和信风带交替控制 全年高温，干、湿季明显，交替出现 南北纬10°～20°之间 非洲中部、巴西高原、澳大利亚大陆北部和南部 课堂主题探究 热带 热带季风气候 受气压带、风带的季节移动和海陆热力差异影响 全年高温，有明显旱、雨两季 北纬10°～25°之间大陆东岸 中南半岛、印度半岛 热带沙漠气候 副热带高压带或信风带控制 全年炎热 干燥 南北纬20°～30°之间的大陆内部和西岸 撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部 课堂主题探究 亚热带 亚热带季风和季风性湿润气候　 海陆热力差异影响 冬季温和少雨，夏季高温多雨 南北纬25°～35°之间的大陆东岸 我国秦岭—淮河以南地区 地中海气候　 副热带高压带和西风带交替控制 冬季温和多雨，夏季炎热干燥 南北纬30°～40°之间的大陆西岸 地中海沿岸 课堂主题探究 温带 温带季风气候 海陆热力差异影响 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨 北纬35°～55°之间的大陆东岸 我国华北和东北、日本和朝鲜半岛的北部地区 温带大陆性气候 深居内陆，终年受大陆气团控制 冬冷夏热，干旱少雨 南北纬30°～60°之间的大陆内部 亚欧大陆和北美大陆的内陆地区 温带海洋性气候　 全年受西风带控制 全年温和多雨 南北纬40°～60°之间的大陆西岸 欧洲西部 课堂主题探究 亚寒带 亚寒带针叶林气候 纬度较高， 太阳辐射弱 冬季漫长严寒，夏季短促温暖 北纬55°～70°之间的大陆 亚欧大陆和北美大陆的北部 寒带 苔原气候 纬度高， 太阳辐射弱 全年严寒 北半球极地附近的沿海 亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸 冰原气候 纬度最高，太阳辐射很少 全年酷寒 南北半球极地附近内陆 南极大陆、 格陵兰岛 高原山地气候 地势高， 起伏大 气候垂直变化明显，气温随高度增加而降低 高大的山地、高原 青藏高原、 安第斯山脉 课堂主题探究 3.气候类型分析思路 步骤 因素变化 结论 ①判断所属南北半球 6、7、8月气温高 北半球 12、1、2月气温高 南半球 ②判断所属温度带　 最冷月平均气温＞15 ℃ 热带气候 最冷月平均气温在0 ℃～15 ℃之间 亚热带气候、温带海洋性气候 最冷月平均气温<0 ℃，最热月平均气温>10 ℃ 温带气候(含亚寒带) 最热月平均气温＜5 ℃ 寒带气候 课堂主题探究 ③确定具体气候类型 年雨型(季节分配均匀) 年降水量＞2 000 mm 热带雨林气候 年降水量700～1 000 mm 温带海洋性气候 夏雨型(夏季多雨，冬季少雨) 年降水量1 500～2 000 mm 热带季风气候 年降水量750～1 000 mm 热带草原气候 年降水量＞800 mm 亚热带季风和季风性湿润气候 年降水量400～800 mm 温带季风气候 冬雨型(冬季多雨，夏季干旱) 年降水量300～1 000 mm 地中海气候 少雨型 (终年少雨) 年降水量＜250 mm 热带沙漠气候、温带大陆性气候、极地气候 课堂主题探究 4.气候对自然景观的影响 (1)气候与自然景观 气候类型 气候特征 分布地区 自然景观 热带雨林气候、热带季风气候、地中海气候、亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候、温带海洋性气候 降水较多 湿润、半湿润地区 森林为主 热带草原气候、温带大陆性气候 降水较少，集中于夏季 半湿润、半干旱地区 草本植物为主 热带沙漠气候、温带大陆性气候 降水稀少，气温日较差大 干旱地区 荒漠为主 课堂主题探究 (2)主要气候类型与植被类型 课堂主题探究 读下列四幅气候资料图，完成(1)～(2)题。 (1)关于以上四种气候类型特征的叙述，正确的有(　　) ①大陆性气候特征最突出的是甲　②年均温最高的是丙　③年降水量最大的是丙　④高温期与多雨期不一致的是乙 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 课堂主题探究 (2)下列关于四种气候类型分布的叙述，正确的有(　　) ①乙气候类型分布在除南极洲以外的所有大洲 ②甲气候类型只出现在亚洲　③丙气候类型分布在南北纬30°～40°的大陆西岸地区　④丁气候类型在南美洲分布最广 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 气候类型判断 以“温”定“___”，以“水”定“___” 甲为__________气候，大陆性气候特征最突出；___为地中海气候，高温期与多雨期不一致；___为亚热带季风气候；丁为热带季风气候，年降水量_____，年均温最高 气候类型分布 温带季风气候分布在_____东部；地中海气候分布在南北纬30°～40°大陆西岸；亚热带季风气候分布在南北纬25°～35°大陆东岸地区；热带季风气候在亚洲分布最广泛；地中海气候分布在除南极洲以外的所有大洲 [科学思维]　气候类型的分析思路 带 型 温带季风 乙 丙 最大 亚洲 课堂主题探究 学科素养提升 探究时事　素能突破 综合思维——影响气候的因素 气候，是指一个地区大气的多年平均状况，主要的气候要素包括光照、气温和降水等。气温的度量方法有日均温、气温日较差、月均温、年均温、气温年较差等。降水的度量方法有月降水量、月际降水变率、年降水量、年际降水变率、蒸散量、空气湿度等。气温和降水是气候的基本要素，影响两者的因素有哪些？ 学科素养提升 1．影响气温的因素 影响因素 对气温的影响 太阳辐射 (纬度位置) 纬度位置→太阳高度、昼长→太阳辐射量→气温高低和气温日较差、年较差 大气环流 气压带和风带、季风环流影响降水多少(天气状况)，进而影响气温高低；云雨多则昼夜温差小、云雨少则昼夜温差大 天气系统 不同天气系统控制或同一天气系统的不同部位控制下的阴雨、晴朗、风力影响气温 学科素养提升 下垫面 地形地势 同一纬度，与平原、盆地相比，高原的气温日较差大、年较差小；阴坡气温低，阳坡气温高，冬季风迎风坡气温低、背风坡气温高；谷地地区气流易下沉增温；同一山地山顶和山谷相比，山顶的气温日较差和年较差都小 海陆位置 距海远近→海洋性或大陆性强弱→气温日较差、年较差大小 洋流 暖流增温，寒流降温 地表性质 不同地表(如海洋与陆地，绿地与裸地)比热容大小不同，气温不同；不同地表反射率的差异影响气温 人类活动 热岛效应、温室效应、阳伞效应(大气中的烟尘增多，一方面使地面获得的太阳辐射减少，另一方面烟尘作为凝结核导致云、雾增多)等 学科素养提升 2.影响降水的因素 影响因素 对降水的影响 大气环流 海风影响降水多，陆风影响降水少；西风影响降水多，信风影响降水少；低气压带影响降水多，高气压带影响降水少 天气系统 气旋、低压槽、锋面控制，气流上升，降水多；反气旋、高压脊控制，气流下沉，降水少 学科素养提升 下垫面 海陆位置 一般而言，近海地区降水多，内陆地区降水少；迎岸风影响降水多，离岸风影响降水少 地形 暖湿气流迎风坡降水多，背风坡降水少；最大降水量出现在山腰处 洋流 暖流增湿，寒流减湿 地表性质 植被茂密、水域面积大，水汽充足，降水多 人类活动 城市雨岛效应(上升气流旺盛，凝结核充足)；兴修水利、人工造林可增大降水量 学科素养提升 图一为世界某岛屿的位置及地形示意图，图二为图一中甲城市的多年气候资料统计图。据此完成1～3题。 1．图中甲城市的气候特征是(　　) A．冬季寒冷干燥 B．雨热不同期 C．全年高温，年降水量大 D．全年温和多雨 学科素养提升 解析：甲城市最冷月均温在25 ℃以上，全年高温，没有明显的冬季，A项错误；具有雨热不同期气候特征的是地中海气候，而该地地处热带，全年高温，降水多的月份气温也相对较高，B项错误；该地区地处热带，最冷月均温在25 ℃以上，年降水总量较大，C项正确；具有全年温和多雨气候特征的是温带海洋性气候，该地区为热带气候，D项错误。 学科素养提升 图一为世界某岛屿的位置及地形示意图，图二为图一中甲城市的多年气候资料统计图。据此完成1～3题。 2．影响甲城市雨季形成的主要原因是(　　) A．受赤道低压控制 B．位于东南信风迎风坡 C．受南赤道暖流影响 D．白天更易形成对流雨 学科素养提升 解析：据图可知，该地地处8°S附近地区，南半球夏季气压带、风带南移，使该地区能够受到赤道低压带的影响，故其11月—次年3月降水量较大，形成雨季，A项正确；其雨季时东南信风对该地区影响较小，赤道低压带对其影响大，B项错误；该地区终年受到南赤道暖流影响，雨季时洋流位置变化不大，C项错误；气温高则容易形成对流雨，该地区4月、10月更易形成对流雨，D项错误。 学科素养提升 图一为世界某岛屿的位置及地形示意图，图二为图一中甲城市的多年气候资料统计图。据此完成1～3题。 3．与12月相比，甲城市4月气温较高的原因是(　　) ①受副热带高压控制　②受东南信风影响　③晴天多，太阳辐射较强　④正午太阳高度最大 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 学科素养提升 解析：该地纬度较低，几乎不会受到副热带高压控制，①错误；4月时气压带、风带北移，东南信风(吹向低纬高温区)对其影响增大，使水汽不易凝结，降水减少，晴天多，太阳辐射强，气温升高，②③正确；4月份太阳直射点位于北半球，当地正午太阳高度较小，不是最大，④错误。故选C项。 学科素养提升 教材活动点拨 释疑教材　归纳提升 [教材第54页图3.16] 思路点拨　由于赤道低压带的季节移动，每年5月中下旬，雨带向北移动，塞伦盖蒂进入干季，而其北侧的马萨伊马拉会延迟进入干季，食草动物便追随降水由南往北迁徙到马萨伊马拉。每年10月前后，塞伦盖蒂重返湿季，由于草原面积较小的马萨伊马拉无法提供长期的食物，食草动物便回迁到塞伦盖蒂。 教材活动点拨 [教材第56页活动] 思路点拨　1.(1)热带的气候类型：热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候、热带沙漠气候。温带的气候类型：亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带季风气候、温带大陆性气候(包括亚寒带针叶林气候)。寒带的气候类型：极地气候(包括苔原和冰原气候)。 (2)大陆东岸：热带雨林气候、热带季风气候、亚热带季风和季风性湿润气候、温带季风气候、温带大陆性气候(包括亚寒带针叶林气候)、极地气候。 大陆西岸：热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候(包括亚寒带针叶林气候)、极地气候。 教材活动点拨 2．(1)自低纬至高纬各气候类型的降水量依次减少，温度依次降低。 (2)大陆西岸：全年降水丰富，夏季凉爽，冬季温和。大陆内部：全年降水较少，气温年较差大。大陆东岸：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 3．(1)欧洲西部大西洋沿岸地区，温带海洋性气候分布范围较大，而且向纵深发展；北美太平洋沿岸地区，温带海洋性气候分布范围相对较小，而且呈南北狭长分布。 (2)这两个地区气候的形成都受西风带的影响，欧洲西部地形平坦，山脉多为东西向，利于西风深入，分布较广。但是北美太平洋沿岸西风受到科迪勒拉山系的阻挡，加之洋流的影响，温带海洋性气候呈南北狭长分布。 教材活动点拨 课后达标检测 夯基固本　练速提能 ★ ★★ ★★★ 气压带、风带对气候的影响 1 2，3，4，8 11 气候类型及气候对自然景观的影响 7，9，12(1) 5，6，10 12(2)(3) 难度 题号 知识点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求) 右图是大陆西岸甲、乙、丙三地全年气压带、 风带控制时长示意图。读图，完成1～2题。 1．乙气候的分布规律为(　　) A．南北纬20°～30°大陆西岸 B．南北纬40°～60°大陆西岸 C．南北纬30°～40°大陆东岸 D．南北纬30°～40°大陆西岸 解析：读图可知，乙地受副热带高压带和盛行西风带交替控制，为地中海气候，分布在南北纬30°～40°大陆西岸，D项正确。 时间：45分钟　　　满分：100分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 右图是大陆西岸甲、乙、丙三地全年气压带、风带控制时长示意图。读图，完成1～2题。 2．甲、乙、丙三地纬度由低到高依次是(　) A．甲、乙、丙 B．乙、甲、丙 C．乙、丙、甲 D．丙、乙、甲 解析：丙地全年受盛行西风带控制，属于温带海洋性气候，位于南北纬40°～60°大陆西岸；乙地位于南北纬30°～40°大陆西岸；甲地全年受副热带高压带控制，位于南北纬20°～30°的大陆西岸。所以纬度由低到高依次是甲、乙、丙，A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 右图为澳大利亚局部地区气候带分布图。据此完成3～4题。 3．图中①④雨季时对应的盛行风向正确的是(　　) A．①—西南　④—西北 B．①—西北　④—西北 C．①—东南　④—东北 D．①—东北　④—东南 解析：①为热带草原气候，④为地中海气候。①雨季为夏季，东北信风越过赤道形成西北风影响该地，带来降水，④雨季为冬季，此时受西风带控制，吹西北风，B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 右图为澳大利亚局部地区气候带分布图。据此完成3～4题。 4．影响图中②③④气候带形成的共同气压带、风带是(　　) A．赤道低压带 B．东南信风带 C．副热带高压带 D．盛行西风带 解析：②③④气候分别是热带沙漠气候、热带草原气候和地中海气候，热带沙漠气候受副热带高压带和信风带影响，热带草原气候受副热带高压带和西风带交替控制形成，地中海气候受副热带高压带和西风带交替控制形成，故影响三者形成的共同气压带是副热带高压带，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 一般情况下，受来自海洋气流影响的区域，具有海洋性气候的特征。图一中阴影部分表示冬季受海洋气流影响明显的区域。据此完成5～6题。 5．图一中夏季具有海洋性气候特征的区域是(　　) A．①②③④ B．①③④⑦ C．③⑥⑦⑨ D．①④⑦⑨ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：结合材料可知，图中阴影部分冬季受海洋影响明显，说明冬季该地受西风带影响，风从海洋吹向陆地。结合所学知识可知，图中n°为30°，北侧(n＋10)°为40°N。③位于40°N以北大陆的西岸，全年受西风带影响，全年温和湿润，为温带海洋性气候。①④⑦位于大陆东部，受海陆热力差异影响，形成季风气候，①地为温带季风气候，④地为亚热带季风气候，⑦地为热带季风气候，夏季盛行风从海洋吹向陆地，受来自海洋气流的影响，夏季气候具有海洋性特征，B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 一般情况下，受来自海洋气流影响的区域，具有海洋性气候的特征。图一中阴影部分表示冬季受海洋气流影响明显的区域。据此完成5～6题。 6．图二为世界某地气温和降水量图，该地可能位于图一中的(　　) A．④⑦ B．②⑤ C．③⑥ D．⑧⑨ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：由图可知，该地各月气温都在15 ℃以上，属于热带气候。从降水量来看，全年降水量很小，属于热带沙漠气候。读图并结合上题分析，图中的⑧⑨两地受副热带高压带或东北信风带控制，形成热带沙漠气候，D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 在欧洲M地留学的小明说：“这里冬季气温和国内南方地区差不多，但降水较多；夏季差别更大，和国内的湿热相比，这里夏季气候干燥，太阳辐射更强，不会出现台风、暴雨等极端天气。总体而言，这里气候较为和煦宜人，但光照不足。”右图为甲、乙、丙、丁四地气候资料统计图，甲地有湄公河流经。据此完成7～8题。 7．推测与M地的典型气候相同的地点为(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：由材料“冬季气温和国内南方地区差不多，但降水较多；夏季差别更大，和国内的湿热相比，这里夏季气候干燥，太阳辐射更强，不会出现台风、暴雨等极端天气”可知，当地夏季少雨、冬季多雨，冬季气温与我国南方差不多，应为地中海气候。读四地气候资料统计图可知，甲地全年高温、降水季节变化大，乙地全年少雨，丁地冬冷夏凉，与M地的气温或降水特征不符，A、B、D三项错误；丙地冬温多雨、夏热少雨，属于地中海气候，与M地气候类型相同，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 在欧洲M地留学的小明说：“这里冬季气温和国内南方地区差不多，但降水较多；夏季差别更大，和国内的湿热相比，这里夏季气候干燥，太阳辐射更强，不会出现台风、暴雨等极端天气。总体而言，这里气候较为和煦宜人，但光照不足。”右图为甲、乙、丙、丁四地气候资料统计图，甲地有湄公河流经。据此完成7～8题。 8．M地气候和我国同纬度气候差异较大，主要影响因素是(　　) ①洋流　②地形　③海陆位置　④大气环流 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：由上题分析可知，M地为地中海气候，分布在大陆西岸，受副热带高压带和西风带交替控制形成；我国同纬度地区(南方地区)位于大陆东岸，受海陆热力差异影响形成亚热带季风气候，③④正确。洋流和地形对小区域的气候影响较大，不是宏观气候形成的主要因素，①②错误。故选D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 位于地中海附近的土耳其艾登省(省府为艾登市)德雷斯河北岸是世界最大的无花果生产基地。下图示意土耳其无花果种植区。据此完成9～10题。 9．土耳其无花果种植区的气候特征是(　　) A．终年温和多雨 B．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 C．终年炎热干燥 D．夏季炎热多雨，冬季寒冷干燥 解析：据图可知，无花果种植区地处地中海东岸，属于地中海气候。夏季受副热带高压带控制，炎热干燥，冬季受西风带控制，温和多雨，B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 位于地中海附近的土耳其艾登省(省府为艾登市)德雷斯河北岸是世界最大的无花果生产基地。下图示意土耳其无花果种植区。据此完成9～10题。 10．推测无花果的生长习性为(　　) A．喜阴不耐热 B．喜光耐旱 C．耐寒不耐热 D．耐热耐涝 解析：结合该地的气候特征，判断无花果树喜光，耐高温、耐旱能力较强；分布区河流多且短小，推断地形坡度较大，排水条件好，表明无花果耐涝能力较差，B项正确，A、C、D三项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 二、综合题(共2小题，共50分) 11．阅读图文材料，完成下列要求。(22分) 大气在运动过程中形成了不同的气压带和风带，其对地球上不同气候的形成具有直接影响，下图示意某大陆在不同气压带和风带控制下的四种气候类型。 (1)描述气候类型①和③的降水特征。(6分) 答案： ①：降水季节变化大，冬季降水多，夏季降水少；③：全年降水均匀。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2)说出气候类型②的名称，并简述该气候区的自然环境特征。(10分) (3)专家指出气候类型④在现实中并不存在，请说明理由。(6分) 答案： ②：热带沙漠气候。特征：全年气温高，降水稀少，蒸发旺盛；河流稀少，沙漠广布；地表植被种类和数量稀少，耐旱性强。 答案：气候类型④受西风带和信风带交替控制，控制时长均为6个月；但西风带和信风带之间隔着副热带高压带，故气候类型④在现实中不可能存在。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：第(1)题，结合图中信息可知，①气候类型受副热带高压带和西风带交替控制，不受信风带控制，应为地中海气候，降水集中在冬季，夏季降水较少，降水季节变化大；③气候类型基本上只受西风带控制，几乎不受副热带高压带控制，完全不受信风带控制，为温带海洋性气候，全年降水较为均匀。 第(2)题，结合图中信息可知，②气候类型受信风带和副热带高压带控制，不受西风带控制，为热带沙漠气候；该气候全年炎热干燥，气温较高，降水稀少，蒸发旺盛，因此本地区形成沙漠景观，河流较为稀少，地表植被种类和数量稀少，耐旱性强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 第(3)题，结合图中信息可知，气候类型④受西风带和信风带交替控制，控制时长均为6个月，结合所学知识，西风带和信风带空间距离较远，且中间隔着副热带高压带，因此只受两者控制的气候并不存在，故气候类型④在现实中不可能存在。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 12．阅读图文材料，完成下列要求。(28分) 在热带雨林气候区中，亚马孙平原的热带雨林不仅面积最广，而且发育也最为充分和典型，刚果盆地热带雨林气候的大陆性特征比较明显，马来群岛热带雨林气候具有突出的海洋性特征。下图示意全球热带雨林气候分布图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (1)简述热带雨林气候的分布规律以及热带雨林的景观特色。(6分) 答案：赤道及其南北两侧。景观特色：森林高大茂盛，生物种类丰富；土壤多砖红壤。 (2)从地理位置、大气环流、地形等角度，分析亚马孙平原的热带雨林不仅面积最广，而且发育也最为充分和典型的原因。(10分) 答案：赤道穿过陆地面积广大，全年受赤道低压带控制，盛行上升气流，高温多雨；平原面积广大，北、西、南三面为高原山地，地势向东部倾斜，向大洋敞开，有利于信风吹入，带来海洋湿润水汽；气流遇西部山地阻挡抬升，迎风坡，降水多。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (3)刚果盆地的热带雨林气候具有大陆性特征，马来群岛的热带雨林气候具有突出的海洋性特征，请分析其原因。(12分) 答案：刚果盆地位于非洲大陆中西部，周围是高原，地形较为闭塞，信风难以带来海洋湿润水汽；沿岸寒流，起到降温减湿的作用，气候具有大陆性特征。马来群岛被海洋包围，深受海洋影响，气候有海洋性特征。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析：第(1)题，热带雨林气候主要分布在赤道及其南北两侧，亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛是世界主要的热带雨林气候区。在热带雨林气候区，森林高大茂密，生物种类丰富，是世界上植物生长率最高的地区，蕴藏着极为丰富的植物资源。热带雨林下的土壤为砖红壤，由于全年高温高湿， 化学风化强烈，在一些地区可形成厚达数米的风化壳。第(2)题，亚马孙平原位于赤道地区，纬度低，气温高；受赤道低压带控制，盛行上升气流，多对流雨；平原广阔，南面、北面有低缓的高原，西部是高大山地，地势向东部倾斜，平原向东部大洋开口，有利于东南信风、东北信风进入，带来大西洋上的暖湿气流，长趋直入，一直到平原西边，在此受到山地抬升作用，因而降水丰富，形成了世界面积最大、发育最典型的热带雨林。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 第(3)题，刚果盆地位于非洲大陆中西部，距海洋较远，且盆地海拔相对较低，周围是高原，地形较为闭塞，信风难以带来海洋湿润水汽；且沿岸是寒流，降温减湿作用明显，因而刚果盆地的热带雨林大陆性特征强。而马来群岛四面环海，受海洋水汽影响大，故马来群岛的热带雨林气候具有海洋性特征。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 R $$