3.4 力的合成和分解 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

2025-07-13
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 4. 力的合成和分解
类型 课件
知识点 力的合成,力的分解
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.12 MB
发布时间 2025-07-13
更新时间 2025-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53024033.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.4 力的合成和分解 力的合成和分解 1+1=? y/m x/m 东 北 小明向东走了1m,再向北走了1m,请问小明走过的路程? 思考:求两个位移矢量和,能用它们的数值直接相加吗?求合位移有什么法则吗?这节课将解决这类问题 位移呢? 引入: 用一根弹簧测力计把橡皮筋也拉到P点 用两根弹簧测力计把橡皮筋拉到P点 两次形变相同,所以F 的作用效果与F1、 F2作用效果相同,可以用F来代替F1、 F2。 等效性、同体性、瞬时性、独立性 基本概念: O . O . 2.合力与分力:一个力,如果它产生的效果跟其他几个力共同产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力,而那几个力就是这个力的分力。 3.力的合成:求几个已知力的合力叫做力的合成。 F 1 F 2 F 等效替代 1.共点力:作用在物体上的同一点上,或者力的作用线相交在同一点上的力. 注意:等效替代(并非同时存在) 4.力的分解:求一个已知力的分力叫做力的分解。 力的合成 误差分析 1.弹簧测力计使用前没调零. 2.使用中,弹簧测力计的弹簧和外壳之间、指针和外壳之间或弹簧测力计的外壳和纸面之间有摩擦力存在. 3.两个分力的夹角太小或太大,F1、F2数值太小,应用平行四边形定则作图时,会造成误差. 力的合成 注意事项 1.测力计在使用前应将其水平放置,检查、校正零点。明确量程和最小分度。 2.施加拉力时要沿测力计轴线方向,并且使拉力平行于木板。 3.拉力应适当的大些,但不要超过量程。 4.两个分力F1、F2间的夹角θ不要太大或太小。 5.画力的图示时应选择适当的标度,尽量使图画得大一些,要严格按力的图示要求和几何作图法作出平行四边形。 探究两个互成角度的力的合成规律 1.合力与分力的大小关系 探究总结 2.求共点力合力的常用方法 (1)作图法:作图法就是用作图工具根据平行四边形定则作出平行四边形,然后用测量工具测量出合力的大小、方向,具体操作流程如下: (2)计算法 ①两分力共线时 F1与F2方向相同 合力大小F=F1+F2,方向与F1和F2的方向相同 F1与F2方向相反 合力大小F=|F1-F2|,方向与F1和F2中较大的方向相同 ②两分力不共线时:可以先根据平行四边形定则作出分力及合力的示意图,然后由几何知识求解对角线,即为合力.以下为求合力的两种常见的特殊情况. 力的合成 平行四边形定则的拓展应用 如何求多个共点力的合力呢? F1 F2 F3 F4 F12 F1234 先求出任意两个力的合力,再求出这个合力跟第三个力的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力 力的合成 思考:合力大小一定比分力大吗? 平行四边形定则的拓展应用 F1 F F2 当两分力的夹角较小时,合力大小比分力大。 F1=F2 F F2 120° 当两分力的夹角等于120°且两分力大小相等时,合力与任意一个分力大小相等。 F1 F F2 当两分力的夹角较大时,合力大小比任意一个分力小。 力的合成 平行四边形定则的拓展应用 两个分力F1 、F2的大小不变,当它们的夹角在0°和180°之间变化时,其合力的大小如何变化? q F F 当夹角为0°时,即两力同向时,此时合力最大,为F1+F2 。 F 当夹角为180°时,即两力反向时,合力最小,为│F1-F2 │。 两分力大小不变时,其合力随夹角的增大而减小。且合力的变化范围为│F1-F2 │≤ F合≤ F1+F2 常用的分解限制——两种分解方法 1、按实际作用效果分解 F q F1 F2 G G2 G1 常用的分解限制——两种分解方法 2、正交分解 θ θ A B C D E F1 F2 F 意义:构造直角,更方便合成 有限制条件的的分解——多解问题 1、两个分力的方向确定 2、两个分力的大小确定 两解或无解 唯一解 有限制条件的的分解——多解问题 3、一个分力的大小和方向确定 4、一个分力的大小和另一个分力的方向确定 唯一解 在0< θ<90°时有三种情况: (1)当F1=Fsin θ或F1>F时,有一组解 (2)当F1<Fsin θ时无解 (3)当Fsin θ<F1<F时,有两组解; 若90°< θ<180°,仅F1>F时有一组解,其余情况无解 F F1的方向 根据力的作用效果分解力 其重力产生两个效果:一是使球垂直压紧墙面;二是使球拉绳. 其重力产生两个效果:一是使物体拉AO绳;二是使物体拉BO绳. 绳模型: 根据力的作用效果分解力 总结: 常见典型力的分解实例可分成面模型、绳模型、杆模型. 1.面模型中,力的作用效果往往垂直于面. 2.绳模型中,力的作用效果往往沿着绳. 课堂互动探究二:力的分解 例1.如图所示,有一个木箱质量m=60Kg,静止在水平地面上,工人推木箱,若动摩擦因数 μ=0.3,最大静摩擦力等于滑动摩擦力 求(sin370=0.6,cos370=0.8) (1)如图甲所示,当沿水平方向推力F1=150N时,此时木箱所受的摩擦力f1 例2.如图所示,有一个木箱质量m=60Kg,静止在水平地面上,工人推木箱,若动摩擦因数 μ=0.3,最大静摩擦力等于滑动摩擦力, 求(sin370=0.6,cos370=0.8) (2)如图乙所示,当与水平方向成370的斜向上 的推力F2=400N时,此木箱所受的摩擦力大小f2 1.合理建立直角坐标系,把各力标注在坐标系中 2.把力在坐标系中分解并求地面对物体的支持力 3.根据公式求得滑动摩擦力大小 木箱向右运动,f2=108N 谢谢观看 Lavf57.62.100 $$

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