第4单元 第一节 陆地水体及其相互关系-【金版教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1创新导学案课件PPT（鲁教版2019）

第四单元 水体运动的影响 第一节　陆地水体及其相互关系 2018年11月30日《长沙晚报》报道　近年来，通过不断加大退田还湖力度，洞庭湖调蓄面积持续扩大，目前较1978年增加了779平方千米，防洪排涝效益明显提高，生态环境进一步改善。洞庭湖与长江的关系是什么？ 提示　洞庭湖是长江中下游的湖泊，湖水与长江水之间具有互补关系。 课程标准 学业质量标准 核心素养 绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 水平1：能够举例说明河流的主要补给来源，说出河流特征的内涵。 水平2：河流的主要补给来源，河流特征的内容。 水平3：能够结合实例，分析河流的补给来源及特征。 水平4：能够结合实例，说出不同地区河流特征及主要补给来源；并说明人类活动对河流补给来源及河流特征的影响。 人地协调观：结合人类对河流补给来源和河流特征影响的实例，说明人类遵循自然规律的重要性。 综合思维：结合实例，综合分析某地区河流的特征与补给来源的关系。 区域认知：归纳总结我国不同地区河流补给来源和特征的一般规律。 地理实践力：调查学校所在地河流或湖泊的主要特征及补给来源，说明河流特征的变化状况。 目录 预习准备区 主题探究区 综合素养区 课后检测区 预习准备区 精心准备　夯实基础 一　陆地水体的组成 1．陆地水：是________水体的总称，指存在于河流、______、冰川、______和地下的水体。 2．分类 陆地上 湖泊 沼泽 冰川 地下淡水 预习准备区 6 3．目前可供人类生产、生活直接利用的淡水主要来自________、 ____________和______________。 河流水 淡水湖泊水 浅层地下淡水 预习准备区 7 1．判断正误。 (1)人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。( ) (2)陆地水体对地球的表面形态没有影响。 ( ) √ × 预习准备区 8 2．我国山东济南趵突泉泉水属于陆地水体中的(　　) A．冰川水　 B．河流水　 C．生物水　 D．地下水 解析　地下水天然出露至地表或地下含水层露出地表为泉，属于地下水。 预习准备区 9 3．湖泊水、地下水都是淡水吗？ 提示　陆地上的湖泊并不都是淡水湖，湖泊可以分为淡水湖和咸水湖；地下水可以分为地下淡水和地下咸水两种。 预习准备区 10 主要类型 主要特征 雨水补给 河流流量受________影响，汛期与_______一致 冰雪融水补给 河流流量受______影响，汛期与_________一致 地下水补给 河流水量比较______，地下水与河流水可相互补给 湖泊水补给 ______湖泊能够吸纳河流的洪水，________湖泊水能够补充河流水 二　陆地水体之间的联系 1．陆地水体间的关系：陆地上的各种水体是不断运动的，它们彼此之间通过______而相互联系。 2．河流的补给 补给 降水量 雨季 气温 高温期 稳定 汛期 枯水期 预习准备区 11 1．判断正误。 (1)雨水补给的河流汛期都出现在夏季。( ) (2)黄河下游“地上河”河段，河流水补给地下水。 ( ) (3)长江的主要补给来源是高山冰雪融水。 ( ) √ × × 预习准备区 12 2．我国东北山区的河流通常在每年春季形成汛期的原因是(　　) A．冰川融水补给　　　　　 B．积雪融水补给 C．地下水补给 D．雨水补给 解析　我国东北山区冬季降雪量大，春季气温回升，积雪融化，河流水量增大，形成春汛。 预习准备区 13 3．季节性积雪融水和冰雪融水有什么区别？ 提示　 季节性积雪融水主要是指在高纬度地区的积雪，春初时节，气温升高，融化成水。冰雪融水主要是指高海拔地区的冰川雪原，在夏季，气温升高，冰川冰原等地储备的冰雪融化成水。 预习准备区 14 主题探究区 思维探究 实践运用 陆地水体及其相互转化 玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区，在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带，有“千泉”之称，人们以这里湿地中的湖泊或洼地为库址，修建多个水库，形成了一个规模巨大的湿地水库群，它上接大河、下通灌区。如图为玛纳斯冲积扇及其玛纳斯河流域示意图。 主题探究区 据此探究下列问题： (1)千泉水属于陆地水体中的哪种类型？ (2)说明冲积扇边缘“千泉”的形成过程。 成果展示　千泉水属于地下水。 成果展示　大气降水和高山冰雪融水沿冲积扇向下流的同时，大量渗入地下，当地下水流到冲积扇边缘时，在地势较低处就容易出露而成众多泉水。 主题探究区 (3)分析该地巨大湿地水库群对流域生态环境的有利影响。 成果展示　绿洲的气候得以改善，温差变小，湿度增大，降水增多；涵养水源，调节径流，旱涝灾害减少；保护生物多样性；减轻土壤的次生盐碱化和荒漠化危害；生物长势变好，沙尘暴等灾害性天气减少；水源增加，扩大了人工灌溉绿洲面积等。 主题探究区 1．陆地水体 (1)陆地水体概况 项目 概况 概念 分布在陆地上(包括地表以上和地下)的各种水体的总称 组成 河流水、湖泊水、冰川水、沼泽水和地下的水体等 储量 约占全球水储量的3.462% 意义 在自然环境中的作用巨大；是人类生产和生活的淡水来源 主体 冰川面积约占陆地面积的1/10，水量约占淡水总量的2/3；利用不多 主题探究区 (2)地下水 根据埋藏条件，地下水可分为潜水和承压水。 主题探究区 类型 潜水(重力水) 承压水(自流水) 位置 地表以下第一个不透水层以上 上下两个不透水层之间 流向 从高处流向低处 从压力大处流向压力小处 补给 雨水和地表水 潜水 分布 分布区与补给区一致 分布区与补给区不一致 深度 埋藏浅，易开采 埋藏深 水质 易污染 水质好，流量稳定 主题探究区 (3)湖泊水 ①湖泊的分类 ②湖泊的补给来源 湖泊的补给来源主要有大气降水、冰雪融水、河流水、地下水等。 盐度 淡水湖和咸水湖 成因 构造湖、火山口湖、冰川湖、堰塞湖、人工湖等 主题探究区 2．陆地水体的相互转化 陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系。 (1)从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给。 (2)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即冰川融水补给河流及其他水体。 主题探究区 (3)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源相互补给的关系。 主题探究区 湖泊(水库)在洪水期能蓄积部分洪水，可以延缓、削减河流洪峰。 主题探究区 有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段均为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况。 主题探究区 读不同水体之间相互补给关系示意图，完成(1)～(3)题。 (1)在下列月份中，箭头a代表的补给主要发生在(　　) A．1～2月 B．3～4月 C．6～7月 D．11～12月 主题探究区 读不同水体之间相互补给关系示意图，完成(1)～(3)题。 (2)甲代表的水体类型是(　　) A．冰川水、地下水 B．雨水、地下水 C．雨水、海洋水 D．海洋水、冰川水 (3)如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖，可导致(　　) A．长江丰水期a变小，长江枯水期b变大 B．长江丰水期a变小，长江枯水期b变小 C．长江丰水期a变大，长江枯水期b变小 D．长江丰水期a变大，长江枯水期b变大 主题探究区 类题透析 思路点拨 水体补给时间的判读　 洞庭湖对长江径流起到______作用。_____期长江水补给洞庭湖水；______洞庭湖水补给长江水。 箭头____表示长江水补给洞庭湖水，长江处于丰水期。6～7月，长江流域处于______季节，降水量大，为长江丰水期。 水体类型 的判读　 甲水体和长江水、洞庭湖水之间都存在着相互______的关系。 长江水不能补给________；________不能补给长江水；_____________与长江水、洞庭湖水可以相互补给。 陆地水体的相互转化　 洞庭湖对长江具有“削峰补枯”的作用。 退耕还湖使洞庭湖的面积_____，蓄水调洪能力______，则丰水期a和枯水期b______。 [科学思维]　陆地水体及其相互转化 调节 丰水 枯水期 a 梅雨 补给 冰川水 海洋水 雨水、地下水 增大 增强 增大 主题探究区 河流的补给类型 将进酒 李白 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ………… 主题探究区 据此探究下列问题： (1)“黄河之水天上来”可理解为黄河的补给水源是什么？ (2)黄河下游河水和地下水之间的补给关系是怎样的？ 为什么？ (3)塔里木河和黄河相比，其补给水源有何不同？ 成果展示　冰雪融水补给。 成果展示　黄河下游只有河水补给地下水，地下水不能补给河水。因为黄河下游为地上河。 成果展示　塔里木河流域地处我国西北干旱地区，河流以冰雪融水补给为主；黄河流域大部分地处季风气候区，以大气降水补给为主。 主题探究区 河流的补给类型 河流的补给类型多种多样，不同地区河流的主要补给类型不同，同一河流不同时间的主要补给类型也不一定相同，但往往以某一种补给类型为主。 补给类型 补给 季节 补给特点 影响因素 我国主要 分布地区 径流量的 季节变化 雨水补给 雨季 补给 时间集中；不连续；水量变化大 降水量的多少；降水量的季节分配；降水量的年际变化 普遍，尤以东部季风区最为典型 主题探究区 季节性积雪融水补给 春季 有时间性；连续性；水量较小 气温；积雪量；地形状况 东北地区 永久性积雪和冰川融水补给 主要在夏季 有时间性；有明显的季节、日变化；水量较稳定 太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区 地下水补给 全年 稳定；一般与河流有互补关系 地下水补给区的降水量；地下水位与河流水位的相互位置关系 普遍 湖泊水补给 全年 ①较稳定 ②对径流有调节作用 取决于湖泊与河流水位的相对位置关系；湖泊水量的大小 普遍 主题探究区 〉〉方法技巧　1.河流的主要补给来源的判断方法 (1)依据河流所在的地区判断。 我国东部季风区河流以雨水补给为主；西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主；云贵高原地区地下水补给较多；东北地区的河流有春汛和夏汛两个汛期，春汛是季节性积雪融水补给形成的，夏汛是雨水补给形成的。 (2)依据径流变化过程判断。 以雨水补给为主的河流，其径流量随降雨量的变化而变化；以冰川融水补给为主的河流，其径流量随气温的变化而变化，高峰在夏季；以地下水补给为主的河流，径流平稳而可靠；湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小；春季有明显春汛的河流，则为季节性积雪融水补给。 主题探究区 2．河流水、湖泊水、地下水之间的补给关系的判断方法 根据“水往低处流”，可将水体之间的补给原因分为两种： 一是依据水体的地势高低来判断。在山地高原区，山地雨水、地下水、冰雪融水、山顶湖泊水地势一般都比河谷中的河流水地势高，都可成为河流主要补给来源。 二是依据水位相对高低来判断。在河流中下游地区，地势较低，河水、湖水、地下水的水位比较接近，其补给关系多与降水变化或河湖汛期紧密相关。雨季(汛期)时，河流水位高于湖面或潜水面，河流水补给湖泊水或地下水；旱季时，河流水位低于湖面或潜水面，湖泊水或地下水则补给河流水。 主题探究区 下图为我国某河流的流量补给类型，其中甲表示浅层地下水补给。读图，回答(1)～(2)题。 (1)图中(　　) A．a表示深层地下水补给 B．b表示冰川融水补给 C．c表示雨水补给 D．d表示季节性积雪融水补给 主题探究区 下图为我国某河流的流量补给类型，其中甲表示浅层地下水补给。读图，回答(1)～(2)题。 (2)对该河流夏季流量变化影响较大的补给类型是(　　) A．a B．b C．c D．d 主题探究区 类题透析 思路点拨 补给方式 根据__________、补给量、河流的________、流域内降水量等判断补给方式。 该河流径流量小，最可能位于我国______地区，__________和雨水为主要补给水源。a表示雨水补给，b表示冰川融水补给，c表示________ __________补给，d表示深层地下水补给。 补给特点 根据统计图表判断。 夏季a补给量大且_______。 [科学思维]　河流补给方式的判断 补给时间 径流量 西北 冰雪融水 季节性积雪融水 变化大 主题探究区 综合素养区 释疑教材　素能突破 [教材第73页问题] 思路点拨　陆地各水体之间存在水源相互补给的关系。井水是地下水的一种，它与河流水之间具有相互补给的关系，所以“井水不犯河水”的说法从水循环的角度看是不科学的。 综合素养区 [教材第77～78页活动] 思路点拨　1.(1)相同点：二者径流量季节分配不均，夏季径流量大，冬季径流量小。不同点：A河径流季节变化更大；B河径流季节变化相对较小，且冬季出现断流。主要原因：A河以雨水补给为主，判断理由是河流的径流量随降水量的变化而变化，A河流域雨季在夏季，A河汛期出现在夏季。B河流为永久性积雪和冰川融水补给为主，判断理由是河流径流量随气温的变化而变化，夏季气温最高，河流汛期出现在夏季。 综合素养区 (2)A河流降水量大时径流量也大，说明主要以大气降水补给为主；B河流年降水量很少，且出现气温高时(夏季)流量大，说明主要以冰雪融水补给为主。 2．以家乡的某河流为案例，走访调查，查阅相关资料，绘制出径流量的年变化坐标图，结合所学知识来判断主要补给类型。若要使径流量趋于平稳，可考虑植被、水库的作用，人类活动的影响等。 综合素养区 素养提升1　综合思维 柬埔寨的洞里萨湖水量季节变化很大。该湖北部的吴哥通王城两边有两个巨大的长方形人工湖——西池和东池。这两个大水池并不是在地面挖坑形成的，而是在地面上四面筑起土墙形成高于地面的水库，是著名的古老灌溉工程。据此完成1～2题。 1．这两个地上水库最主要的补给水源是(　　) A．雨水 B．湖泊水 C．地下水 D．人工提水 综合素养区 解析　中南半岛为热带季风气候，有明显的旱雨季变化。受降水季节变化大的影响，洞里萨湖水位季节变化大。图中显示在丰水期湖泊水位超过地上水库坝高。当湖泊处于丰水期时，湖水淹没地上水库，实现自动蓄水。在枯水期时，湖泊水位下降，水库放水用于灌溉。故其补给主要为湖泊水，B项正确。 综合素养区 柬埔寨的洞里萨湖水量季节变化很大。该湖北部的吴哥通王城两边有两个巨大的长方形人工湖——西池和东池。这两个大水池并不是在地面挖坑形成的，而是在地面上四面筑起土墙形成高于地面的水库，是著名的古老灌溉工程。据此完成1～2题。 2．这两个地上水库能有效发挥灌溉作用的时间是(　　) A．2～6月 B．5～9月 C．8～12月 D．11月～次年4月 综合素养区 解析　结合上题分析，当地处于旱季时，地上水库能有效发挥灌溉作用。当地的旱季主要在冬春季节，故D项正确。 综合素养区 素养提升2　区域认知 读某流域示意图，完成1～2题。 1．甲河段的主要补给水源是(　　) A．冰雪融水 B．季节性积雪融水 C．大气降水 D．地下水 解析　读图可知，甲河段位于黄河上游地区，该河段降水较少；海拔高，冰川广布，以冰雪融水补给为主。 综合素养区 素养提升2　区域认知 读某流域示意图，完成1～2题。 2．乙河段的主要补给水源是(　　) A．中上游来水和河面上空的降水 B．中上游来水和河流附近的湖水 C．支流汇入和河面上空的降水 D．支流汇入和河流附近的湖水 解析 黄河下游形成地上河，河床高于两侧地面，下游河流附近的湖水和支流无法补给黄河水，其水源主要来自中上游地区河流的来水和河面上空的大气降水，B、C、D三项错误，A项正确。 综合素养区 素养提升3　地理实践力 1．调查周边地区生活及生产用水属于哪种陆地水体类型。 2．欣赏歌曲《长江之歌》，并从地理角度分析歌词中长江的特点。 3．观察周边地区的河流或湖泊，思考该河流水量的主要补给方式。 综合素养区 课后检测区 夯基固本　练速提能 时间：45分钟　　　满分：100分 探究点 题号 陆地水体及其相互转化 1，2，3，4，11 河流的补给类型 5，6，7，8，9，10，12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求) 三峡水库蓄水前后对洞庭湖出湖流量和泥沙变化具有明显影响。下图示意三峡水库蓄水前后洞庭湖区9～11月多年平均月湖容变化。据此完成1～2题。 1．洞庭湖的主要补给水源为(　　) ①高山冰雪融水　②雨水　③地下水　 ④河流水　⑤季节性积雪融水 A．①②⑤ B．①②③ C．②③④ D．③④⑤ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 解析　洞庭湖位于我国东部季风区，补给类型为雨水、河流水及地下水，②③④正确；洞庭湖地处我国南方地区，纬度低，热量较充足，周边无高大的山脉，没有高山冰雪融水和季节性积雪融水，排除①⑤。故选C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 三峡水库蓄水前后对洞庭湖出湖流量和泥沙变化具有明显影响。下图示意三峡水库蓄水前后洞庭湖区9～11月多年平均月湖容变化。据此完成1～2题。 2．与夏季相比，9～11月对洞庭湖入江口干流下游附近补给增长率最明显的是(　　) A．雨水补给 B．湖水补给 C．融水补给 D．地下水补给 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 解析　夏季，该区域降水量大，河流径流量大，水位高，河水补给湖泊。读图可知，9～11月洞庭湖蓄水量持续下降，说明9月份后降水减少，河流水位下降，湖水补给河流，B项正确，排除A项。当地位于秦岭—淮河一线以南地区，河湖无结冰期，排除C项；地下水补给的河流，水位季节变化小，D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 如图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水位)变化示意图。据此回答3～4题。 3．准确表述图中水体相互关系的是(　　) A．洪水期河流水补给地下水 B．枯水期地下水补给河流水 C．全年河流水补给地下水 D．全年地下水补给河流水 解析　根据图示水位线，洪水期、枯水期河流水位都比潜水位高，河流水补给地下水。图中水体相互关系是全年河流水补给地下水，C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 如图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水位)变化示意图。据此回答3～4题。 4．该河段最可能位于(　　) A．长江下游 B．黄河下游 C．黑龙江下游 D．珠江下游 解析　该河段可能是地上河，最可能位于黄河下游。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 下图为我国某河流的年径流量变化示意图。据此完成5～7题。 5．该河流位于(　　) A．长江三角洲地区 B．珠江三角洲地区 C．东北地区 D．西北地区 解析　图示河流径流量3～4月间有一小汛，最大汛出现在7～8月，冬季流量小，可判断该河流位于东北地区，3～4月是积雪融水补给形成的春汛，7～8月是雨水补给形成的夏汛；长江三角洲和珠江三角洲的河流汛期长，且为夏汛，一般5～9月是汛期；西北地区的河流是冰雪融水补给为主，冬季是枯水期，夏季6～9月流量大。故C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 下图为我国某河流的年径流量变化示意图。据此完成5～7题。 6．该河流最有可能是(　　) A．珠江 B．塔里木河 C．淮河 D．松花江 解析　该河流位于东北地区，最有可能是松花江。故D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 下图为我国某河流的年径流量变化示意图。据此完成5～7题。 7．该河流的主要补给来源是(　　) ①冰雪融水　②大气降水　③地下水　④季节性积雪融水 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 解析　该河流春季以季节性积雪融水补给为主，夏季以大气降水补给为主。故D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。据此完成8～10题。 8．该河流最主要的补给类型是(　　) A．地下水 B．湖泊水 C．降水 D．冰雪融水 解析　结合降雨量与径流量的变化关系判断最主要补给类型为降水。C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。据此完成8～10题。 9．该河流若在我国，可能位于(　　) A．西北地区 B．东北地区 C．华北地区 D．长江中下游地区 解析　结合雨季开始早、结束晚、雨季长(5～10月)，推断为长江中下游地区的河流，D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。据此完成8～10题。 10．①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是(　　) A．①早于②　观测站上游修建了水坝 B．①晚于②　观测站上游修建了水坝 C．①早于②　流域内大面积植树造林 D．①晚于②　流域内开荒种田面积扩大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 解析　 ①流量曲线季节变化大，②流量曲线季节变化小。结合选项，如果①流量曲线测得的时间早于②流量曲线，有可能是流域内大面积开荒种田，加剧了水土流失，使流量变化加剧。如果②早于①，有可能是上游修建水库或大面积植树造林，使流量得到调节。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 二、综合题(共2小题，共50分) 11．阅读图文材料，完成下列要求。(26分) 山东济南被称为“泉城”，其中趵突泉被称为“天下第一泉”。清代刘鹗在《老残游记》中描写趵突泉时写道：“池子正中间有三股大泉，从池底冒出，翻上水面有二三尺高……”每年10月至次年6月是济南泉水的枯水期，影响泉水喷涌的最直接因素是降雨，高温少雨的蒸烤天气是泉群的“天敌”。1971年后，趵突泉出现阶段性停喷。2003年后，山东省政府提出“涵养鲁中水源，恢复趵突山泉”的设想，实施了退耕还林、绿化引水灌溉等方案，但效果不甚明显。如图为趵突泉补给区示意图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 (1)甲、乙、丙三个区域为趵突泉直接补给区、间接补给区和汇集排泄区，指出其代表的名称。(6分) (2)依据材料，推测趵突泉停喷最多的月份，并说明原因。(8分) 答案　甲：汇集排泄区；乙：直接补给区；丙：间接补给区。 答案　月份：5～6月份。原因：此时为枯水期的末期，水量损失量较大；济南地区雨季未到，补给水源不足；气温回升，蒸发量较大等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 (3)有专家认为趵突泉难以恢复到“翻上水面有二三尺高”，请给出合理的解释。(6分) (4)据图说明趵突泉泉水喷涌的原因。(6分) 答案　南部山区植被破坏严重，涵养水源能力下降；气候暖干化，水源补给减少；济南周边城镇化发展速度快，地下水位下降严重。 答案　含水层南高北低，地下水沿着石灰岩地层潜流，受北部不透水岩层的阻挡，大量地下水在趵突泉汇集，补给区水位高，趵突泉处水体承受一定的压力，在水体的强大压力下，泉水最终喷涌而出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 解析　第(1)题，趵突泉位于海拔较低处，雨水可透过上部的页岩和石灰岩转为地下水，直接补给趵突泉，所以乙为直接补给区；甲区域位于趵突泉北侧，主要由不透水的辉长岩构成，地下水在此受不透水层的阻挡汇集排泄，甲为趵突泉的汇集排泄区；丙区域上层为透水性能较好的页岩，下层为不透水层泰山杂岩，且丙与乙之间存在断层，丙区域雨水下渗后遇到不透水层，地下水位上升，在断层附近地下水上升后补给乙区域地下水，最终间接补给趵突泉，是趵突泉的间接补给区。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 第(2)题，据材料可知，每年10月至次年6月是济南泉水的枯水期，影响泉水喷涌最直接的因素是降雨，每年10月至次年6月是济南泉水的枯水期，5～6月是枯水期的末期，水量累积损失量较大，地下水水位低；5～6月位于春末夏初，气温回升，蒸发量大；济南雨季主要在7～8月，5～6月雨季未到，降水补给量有限。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 第(3)题，随着全球变暖，区域气候暖干化，水源补给减少；据材料“实施了退耕还林、绿化引水灌溉等方案，但效果不甚明显”可知，南部山区植被破坏较严重，涵养水源能力下降，地下水的储量下降，水位下降；由于社会经济的发展，济南周边城镇化发展速度快，人类生产生活的用水量大，地下水位下降严重。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 第(4)题，乙、丙区域上部为透水层，下部为不透水层，雨水渗入透水层至不透水层，地下储水量增大，形成含水量较大的含水层，含水层南高北低(注意图中方向信息)，地下水沿着石灰岩地层自南向北潜流，遇到北部的辉长岩层，辉长岩层为不透水层，潜流在此受到阻挡大量汇集，水位升高，趵突泉处水压增大，在强大的水压下，泉水在趵突泉处沿裂隙喷出，形成趵突泉泉水喷涌的现象。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 12．阅读图文材料，完成下列要求。(24分) 伊犁河是亚洲中部的一条国际河流，全长 1 236 km，流域面积15.1万km2，是巴尔喀什湖的主要补给水源。雅马渡以上为上游，雅马渡至哈萨克斯坦的伊犁村(卡普恰盖)为中游，伊犁村至巴 尔喀什湖为下游。在伊犁村以上，河道蜿蜒曲折，穿流在多沼泽与湖泊的宽河谷中。自伊犁村以下，进入卡普恰盖峡谷，水流清澈。伊犁河上游水资源最为丰富，干支流均有汛期，且干流汛期较长，流量相对平稳，历史上未出现过大范围的严重洪涝灾害。如图示意伊犁河流域。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 (1)说明伊犁河成为巴尔喀什湖主要补给水源的原因。(6分) (2)从整体性角度说明伊犁村以下河段水流清澈的主要原因。(6分) 答案　伊犁河上游位于盛行西风的迎风坡，多地形雨，大气降水较多；天山冰雪融水量大，河流上游来水量大；流域面积广，支流众多，汇水量大。 答案　上游修建有多个水库，泥沙大量沉积库区；上游沼泽广布，对水流起到过滤作用，导致下游河段泥沙来源减少。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 (3)分析伊犁河干流汛期长，流量平稳的原因。(8分) (4)说明巴尔喀什湖对周边地理环境的影响。(4分) 答案　流域内以温带大陆性气候为主，河流以冰雪融水补给为主；春季自下游到中游，积雪依次融化，形成春汛；夏季，上游地区冰雪融化加上山地降水，形成夏汛；中上游河段多沼泽、湖泊，调蓄作用显著。 答案　增加空气湿度，减小温差；保护区域生物多样性；减缓区域土地荒漠化进程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 解析　第(1)题，伊犁河位于天山山脉西麓，上游位于盛行西风的迎风坡，受山地强烈抬升，多地形雨；天山冰雪融水量大，河流上游来水量大；河流全长1 236 km，流程较长；流域面积广，支流众多，汇水量大，所以伊犁河成为巴尔喀什湖主要补给水源。第(2)题，根据图例，伊犁河上游修建有多个水库，泥沙大量沉积库区，河流含沙量小；上游沼泽广布，对水流起到过滤作用，导致下游河段泥沙来源减少，因而水流清澈。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 第(3)题，伊犁河流域以冰雪融水补给为主，春季，下游地区积雪融化，形成春汛；夏季，上游地区冰雪融化，加上山地降水，形成夏汛，所以汛期持续时间长。汛期不集中，中上游河段多沼泽、湖泊，调蓄作用显著，所以流量平稳。第(4)题，湖泊具有调节气候的作用，能够增加空气湿度，减小温差；湖泊湿地形成一个完整的生态系统，能够保护区域生物多样性；能够提供水源，减缓区域土地荒漠化进程。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后检测区 11 12 R 陆地水eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(陆地咸水\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(地下咸水,湖泊咸水)),陆地淡水\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(______（68.72%）,____________（30.07%）,其他淡水（1.21%）)))) eq \x(教材活动巧点拨) eq \x(核心素养速提升) $$