山东省潍坊市2024-2025学年高二下学期7月阶段性调研监测生物试卷

标签:
普通图片版答案
切换试卷
2025-07-13
| 10页
| 140人阅读
| 1人下载

内容正文:

试卷类型:A 高二阶段性调研监测 生物学试题 2025.7 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2. 问答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 的 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.依据不同角度对下列几种常见生物进行分类,相关说法正确的是 3 A. 依据是否含有中心体,③与其他生物不同 B. 依据遗传物质的种类,①⑤与其他生物不同 C. 依据是否能进行光合作用,②④与其他生物不同 D. 依据是否含有染色体,①⑤与其他生物不同 2. 下列关于细胞中化合物的说法,正确的是 A. 待测液用斐林试剂检测未出现砖红色,说明待测液不含糖类 B.磷脂和三酰甘油彻底水解后共同的产物是甘油和脂肪酸 C,DNA两条链之间通过氢键连接,RNA只含一条链无氢键 D.用双缩脲试剂检测蛋白质,需将A液和B液等量混匀后使用 3. 马拉松运动员在跑步过程中会消耗大量能量,不断排出大量水和无机盐,补给站会 製 为运动员提供水、运动饮料和香蕉等。下列说法错误的是 A.香蕉中的糖类能被人体快速吸收利用,以补充能量 B.水可缓和剧烈运动时的体温变化,这与水分子之间的氢键有关 C.运动饮料中含有多种离子,可帮助运动员维持血浆渗透压的平衡 D.若补给不及时出现抽搐症状,主要原因是大量排汗导致血钠过低 4. 科研小组用无土栽培技术研究甲、乙两种矿质元素浓度与植物生长速率的关系,其 他条件都适宜,研究结果如图。下列分析错误的是 器 0 串元素相对浓度 乙元素相对浓度 A.该植物对乙元素的敏感性高于甲 B. 该植物对乙元素的需求量高于甲 C. 甲、乙两种元素都是该植物正常生长所必需的矿质元素 D.若培养液不及时通入空气会影响植物对矿质元素的吸收 高二生物学试题第1页(共8页) 5.细胞是生命活动的基本单位,其各部分结构既有分工又有合作,共同执行细胞的各 项生命活动。下列说法正确的是 A.细胞膜在细胞与外界进行物质运输和能量转化中起决定作用 B.真核细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C.细胞核是细胞代谢的控制中心,也是遗传信息转录和翻译的场所 D.内质网在囊泡运输过程中起着重要的交通枢纽作用 6.核糖体由大、小两个亚基组装形成,其亚基形成过程如图所示。下列说法错误的是 核日 核膜 核外DN 0 核孔 5SrRNM 核糖体小亚基 22% rRNA前体 袋 核糖体蛋白 核糖体大亚基 A.核糖体亚基在核仁中装配完成后,由核孔运出 B.可用差速离心法分离组装前的核糖体大、小亚基 C.构成核糖体的rRNA由核仁中的DNA转录形成 D.核糖体蛋白参与构成核糖体的过程两次穿过核孔 7.某同学在以黑藻为材料观察叶绿体和细胞质流动实验中,发现新叶、老叶等不同区 域的细胞质流动速率不同,光照培养和黑暗培养的黑藻细胞质流动速率也不同。下 列说法错误的是 A.细胞代谢越旺盛,细胞质流动速率越快 B.实验过程中可在高倍镜下观察到叶绿体的双层膜结构 C.细胞可通过改变叶绿体分布来适应不同光照环境 D.可用叶绿体的运动速率作为细胞质流动速率的观测指标 8.将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于一定浓度的葡萄糖溶液中, 某一时刻观察到的图像如图。下列说法正确的是 A.①③⑤构成原生质体,其伸缩性大于细胞壁 ② B.若细胞正在进行质壁分离,则②渗透压大于外界溶液 C.若细胞表现为吸水,说明外界葡萄糖已经进入细胞 D.若细胞正由失水转为吸水,则②与外界溶液葡萄糖浓 度相等 9.研究发现,神经元钠钾泵在工作时存在“构象停滞”状态:当ATP供能时,泵蛋白 先结合Na·并磷酸化,排出Na'后即处于短暂的“构象停滞”状态:之后再通过去 磷酸化完成对K的吸收。下列说法错误的是 A.Na·需先与相应的蛋白结合才能进入神经元 B.钠钾泵工作时,泵蛋白兼具运输和催化功能 C.Na和K通过钠钾泵的跨膜运输方式相同 D.“构象停滞”之前泵蛋白对Na亲和力强,之后对K亲和力强 高二生物学试题第2页(共8页) 10.某些癌细胞膜上会特异性高表达两种运输葡萄糖的蛋白:SGLT2和GLUT1。SGLT2 为葡萄糖协同转运蛋白,可利用Na浓度梯度驱动葡萄糖进入细胞:GLUT1为葡萄 糖协助扩散载体蛋白,当结合X抑制剂时,GLUT1由“向胞质开放”转为“向胞 外开放”。下列说法错误的是 」葡萄糖 A.癌细胞通过SGLT2转运葡萄糖的方式为主动运输 GLUTI B.癌细胞在不同条件下可能借助不同蛋白吸收葡萄糖 C.使用X抑制剂可减少癌细胞的能量供应 SGLT211 D.转运葡萄糖时,GLUT1的构象不发生改变 葡萄糖TNa 11,迁移小体是一种可以释放至细胞外的单层膜细胞器,可以在细胞间横向转移mRNA 和蛋白质,调控下一个细胞的生理状态。受损线粒体也可被迁移小体包裹后释放到 细胞外,从而维持细胞内线粒体的稳态。下列说法错误的是 A,细胞间可借助迁移小体进行信息交流 B.受损线粒体通过细胞膜上的转运蛋白释放到细胞外 C.排到细胞外的受损线粒体可被免疫系统识别和清除 D.迁移小体发挥作用依赖于生物膜的结构特点一流动性 12.下列对教材经典实验的叙述,正确的是 A.用H,0和C0,供应植物,可在O2中检测到放射性 B.在酵母菌培养液中加入酸性重铬酸钾后变灰绿色,即说明产生了酒精 C.离体叶绿体置于含氧化剂的溶液(有H,0,无CO2)中,光照下可产生O, D.用CO2供应植物,“C将依次出现在C;、C,和(CH,O)中 13.细胞代谢与酶和ATP密切相关,GTP结构和作用与ATP类似。下列说法正确的是 A.酶是核糖体上合成的微量高效有机物 B.GTP水解酶为GTP水解提供了活化能 C.GTP水解掉两个磷酸基团后可参与DNA的合成 D.GTP的合成与细胞内的放能反应相联系 14.硝质体是贝氏布拉藻(BB)细胞内具有固氨作用的双层膜结构。科学家初步推测 硝质体可能起源于被真核细胞吞噬的固氮蓝细菌,并在长期共生中演化成专属细胞 器。下列哪项证据不支持该论点 A.硝质体内膜成分与周氨蓝细菌细胞膜类似,外膜成分与BB细胞膜类似 B.硝质体蛋白少数由自身DNA指导合成,多数由核DNA指导合成 C.固氨酶在硝质体内膜与固氮蓝细菌细胞膜上的定位一致 D.硝质体通过二分裂方式进行分裂,表现出独立增殖的特性 15.种皮透气性差会限制0,进入种子。豌豆干种子吸水萌发实验中种子耗氧量、乙醇 产生量与[H]消耗量的关系如图所示。下列说法错误的是 种子耗氧量 乙醇生成量 时间 高二生物学试题第3页(共8页) A.I阶段种子通过提高无氧呼吸速率为萌发提供能量 B.Ⅱ阶段种子内有氧呼吸速率增强,无氧呼吸减弱 C.Ⅲ阶段种子的营养物质被消耗,有氧呼吸速率下降 D.M处种子有氧呼吸比无氧呼吸分解的葡萄糖多 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题 目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 16.某蛋白质由103个氨基酸脱水缩合而成,结构如图。该蛋白质含有的赖氨酸位于图 示口位置。已知肽酶X专一性水解赖氨酸羧基端的肽键。下列说法正确的是 1920 51 H-N- -COOH NH CO H2N- —C0OH 18 5152 A.氨基酸之间脱水缩合产生的水分子中氢来自氨基和羧基 B.103个氨基酸形成该蛋白质,相对分子质量减少1818 C.该蛋白质被肽酶X作用后,产物中氧原子数增加5 D.肽酶X完全作用产生的多肽中,至少含有羧基的个数是5 17.细胞骨架由微管和微丝组成,细胞器或膜状小泡沿微管做定向运动。有丝分裂前 期,细胞质微管解聚为微管蛋白,被用于组装纺锤体微管。秋水仙碱可通过与微管 蛋白结合,阻止其组装成微管结构,从而破坏纺锤体的形成。下列说法错误的是 A.细胞内囊泡的运输,通常由细胞骨架提供运输轨道 B.细胞骨架中含有的微丝,其成分与结构和纤维素类似 C.在细胞有丝分裂过程中纺锤体微管牵引染色体移动 D.秋水仙碱会使细胞分裂停滞,该机理可用于肿瘤治疗 18.耐盐碱水稻一方面通过增强离子外排蛋白表达,将Na排出细胞:另一方面增强其 液泡膜上NHX逆向蛋白活性,将Na·逆浓度运入液泡,维持细胞质基质内低Na 浓度。实验发现,150mmol/L NaCl处理下,耐盐碱水稻原生质体体积减小后可恢 复。下列说法错误的是 A,将耐盐碱水稻细胞置于与普通水稻等渗的NaC1溶液中,细胞将吸水涨破 B.耐盐碱水稻将Na排出细胞、运入液泡的方式分别是协助扩散、主动运输 C.耐盐碱水稻原生质体体积恢复过程中细胞吸水能力不断增强 D.若要测定耐盐碱水稻的细胞液浓度,可配制一系列浓度梯度的蔗糖溶液进行测定 高二生物学试题第4页(共8页) 19.TEV酶在癌症治疗中用于切割融合蛋白以释放活性药物成分。科研人员对低温保存 的TEV酶进行了如下测定,以快速量化其活性。下列说法正确的是 步骤 试管1 试管2 1 1 nL TEV酶液 1 mLTEV酶液 2 1 mL HCI溶液(2mol/L) 3 1mL融合蛋白液 1mL融合蛋白液 4 两支试常均置于30℃水浴1h 5 1 mL HCI溶液(2mol/L) 1 mL HCL溶液(2mol/L) 6 测定两支试管中剩余的融合蛋白的量 结果 剩余融合蛋白比例(m):98% 剩余融合蛋白比例(n):12% A.低温保存可避免TEV酶失活 B.步骤2横线处可添加1mLH,O C.步骤5加入HCI溶液是为了终止酶促反应 D.实验结果中n值越大,说明TEV酶活性越大 20.早熟玉米从开花到成熟需要45天,玉米成熟之后叶片逐渐变黄。如图表示在四个 时间点分别测量了早熟玉米净光合速率与呼吸速率的数据。下列说法错误的是 A.早熟玉米呼吸速率随开花后天数增加而 ☑玉米呼吸速率 逐渐减弱 口玉米净光合速率 B.早熟玉米开花后30天时光合作用固定 C02的速率比开花后15天时高 C.四个测量时间中,早熟玉米开花后45天 2 时有机物积累速率最快 删 D.早熟玉米开花后60天时因光反应减弱导 ☑ 30 4560 致光合速率较低 玉米开花后天数(天) 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(10分)油菜种子成熟过程中部分有机物的含量变化如图所示。与糖类相比, 蛋白质不易转化为脂肪,蛋白质的水解产物需先转化为糖类,才能再转化为脂肪,整个 过程均耗能。 圆可溶性糖 ☐淀粉 翻蛋白质 脂肪 12 18 24 30 36 油菜花开花后的天数/天 高二生物学试题第5页(共8页)】 (1)油菜种子成熟过程中,自由水与结合水的比值变化是 成熟后期油 菜种子中含量最高的有机物可用 进行检测 (2)0~12天、12~30天两个时间段糖类(可溶性糖和淀粉)相对含量均降低, 主要原因分别是 (3)等量脂肪比糖类储能多的原因是 12~36天,脂肪含量不断上升, 糖类含量持续下降,但蛋白质的相对含量却维持稳定,该现象可以减少种子在成熟过程 中 22.(11分)自噬是真核细胞降解受损细胞器、错误折叠蛋白和病原体的正常代谢 机制。图1所示的细胞自噬起始于内质网出芽形成隔离膜,其中LC3(蛋白质)为自噬 标记物。LC3有两种形式,在自噬过程中,LC3-I会被修饰和加工形成LC3-Ⅱ并定位 于自噬体内、外膜上一→自噬体和溶酶体融合→外膜上的LC3-Ⅱ被切割形成LC3-I脱 离外膜并循环利用→内膜上的LC3-Ⅱ被溶酶体酶降解。 溶酶体 隔离膜 自噬体 自噬溶酶体 图1 (1)溶酶体内酸性水解酶的合成起始于 (填场所),该类酶在内质网腔经 过加工折叠,形成具有一定空间结构的蛋白质,之后出芽形成囊泡,目的是 (2)自噬体内膜被酸性水解酶水解而溶酶体膜不会被其水解,原因可能是 (3)LC3在自噬体内、外膜上的形式依次为 。 图2是探究物质A对细胞 自噬的影响得到的电泳结果,请在丙、丁处补充完整实验变量(用“+”“-”表示)。 甲 丙 诱导自噬 「 物质A LC3-1 LC3-II 注:“+”表示添加:“_”表示未添加 图2 (4)选择理想的检测方法对于自噬研究至关重要。将含有mCherry-GFP-LC3融 合基因的质粒导入细胞,可通过荧光的颜色和强度来判断细胞自噬水平,mCherry为红 色荧光基因,GFP为绿色荧光基因,两者同时表达则表现为黄色荧光,酸性环境使GFP 荧光淬灭。据此判断从自噬体形成直到自噬结束,自噬结构的荧光变化为:内、外膜均 为黄色荧光→ (用文字和箭头表示)。 高二生物学试题第6页(共8页) 23.(10分)囊性纤维病是膜蛋白CFTR功能异常引起的疾病,该异常导致细胞内 CI浓度升高,支气管被异常黏液堵塞。正常细胞中CFTR的功能可由GRK5通过调节 B,AR的活性进行调控,cAMP作为信号分子参与了该过程。若cAMP浓度过高,则会抑 制CFTR的功能,具体过程如图。 AR CFTR CFTR (I)CFTR转运CI的方式为 该运输方式的意义是 (2)患者细胞中GRK5会过度表达,过度表达的GRK5 (填“促进”或 “抑制”)CFTR的开放,导致支气管上皮细胞外渗透压 ,引起黏液中的水分 流失。 (3)9g9j是一种可改善囊性纤维病患者症状的药物,据图分析其发挥作用的机理 是:一方面 、 ;另一方面,9g/9j可以直接促进CFTR蛋白的加工和活化,加快 C运出细胞,从而改善症状。 (4)过度表达的GRK5会引发肺部炎症反应,肺部的炎症标志物常作为囊性纤维化 的观察指标。研究表明,电流调制剂能缓解患者的临床症状,当9g9j与电流调制剂联 合使用时可显著增强治疗效果。现有囊性纤维病模型小鼠和健康小鼠若干,请设计实验 验证上述结论 (写出实验思路即可)。 24.(12分)内皮细胞是位于血管内表面的单层扁平上皮细胞,研究内皮细胞的代 谢可为血管疾病治疗提供思路。(注:本题中细胞呼吸的底物均为葡萄糖) (1)用C标记内皮细胞中的葡萄糖,在细胞质基质中 (填“能”或 “不能”)检测到含有C标记的C02。葡萄糖氧化分解产生能量的去路是 (2)细胞呼吸除了能为生物体供能,还具有的作用是 (3)某实验室在探究物质Y对体外培养的内皮细胞呼吸速率的影响时,获得的实 验结果如图,其中物质Y需溶解在二甲基亚砜中才能使用,2-DG是一种呼吸抑制剂。 留 200 150 甲 100 50 2-DG物质Y物质Y+2-DG 高二生物学试题第7页(共8页) ①实验组是 (填组别),甲组的处理是 ②实验结论是 ③为进一步探究2-DG是否通过抑制无氧呼吸降低细胞内ATP的生成,请补充实 验操作 25.(12分)为揭示叶片寿命与光合作用的关系,研究人员以高粱为材料测定了长 寿命和短寿命高粱叶片的叶绿素相对含量和C02吸收速率,结果如图1。(注:整个实 验过程不考虑呼吸速率的变化) 60 ··一长寿命 0 ---长寿命 0 短寿命 (日 一短寿命 40 10 104 0 6 -10 20 40 6080 100 叶片寿命(天) 02040 片0( 图1 (1)叶绿素在光合作用中的作用是 与类胡萝卜素相比,叶绿素在层析 液中扩散的速度 (2)叶片C02吸收速率 (填“等于”“大于”或“小于”)叶片光合速 率。有人认为叶片变黄是光合速率下降的关键因素,图1实验结果是否支持该观点?请 作出判断并说明理由 (3)气孔限制值是用来量化气孔导度(气孔张开 1.2 。·一长寿命 的程度)下降对光合速率限制程度的重要指标,该数值二 短寿命 越大,气孔限制越强。高粱叶片的气孔限制值如图2。 ①气孔导度直接影响光合作用的 阶段。 P0.4 0.2 ②衰老后期,气孔导度下降对 (填“长 0.0 寿命”或“短寿命”)高粱叶片光合速率的影响更大。 0.2 2040 6080100 叶片寿命(天) (4)研究发现,短寿命叶片衰老初期水能正常光 图2 解,但衰老可导致电子传递链严重受损。据此分析,短寿命高粱叶片C0,吸收速率在衰 老后断崖式下降的原因是 高二生物学试题第8页(共8页) 试卷类型:A 高二阶段性调研监测 生物学试题参考答案及评分标准 2025.7 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.D2.B3.D4.A5.A6.C7.B8.C 9.A10.D11.B12.C13.D14.B15.D 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。每小题有一个或多个选项符合题 目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 16.AD 17.B 18.ABC 19.ABC 20.BC 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(10分) (1)逐渐降低(1分)苏丹Ⅲ染液(1分) (2)细胞呼吸作用消耗(2分)糖类转化为脂肪(2分) (3)脂肪中氧的含量远远低于糖类,且氢的含量更高(2分)能量损耗(2分) 22.(11分) (1)游离核糖体(1分)包裹着蛋白质运往高尔基体(2分) (2)溶酶体膜的成分已被修饰,使得酶不能对其发挥作用(或溶酶体膜所带电荷 或某些特定基团使酶远离;溶酶体膜转运物质使得膜周围环境(如pH)不再适合相关 水解酶发挥作用)(2分)】 甲 (3)LC3-Ⅱ、LC3-IⅡ(2分) 1(2分) (4)内膜为红色荧光,外膜为黄色荧光→内膜为红色荧光,外膜无荧光→内、外 膜均无荧光(2分) 高二生物学试题答案第1页(共2页) 23.(10分) (1)主动运输(1分)细胞选择吸收所需要的物质,排除代谢废物和对细胞有害 的物质,保证细胞的生命活动需要(2分) (2)抑制(1分)下降(1分) (3)9g/9j抑制过度表达的GRK5活性,使cAMP含量恢复正常,从而改善CFTR 蛋白的功能,将过多的C1运出细胞(2分) (4)将囊性纤维病模型小鼠平均分为4组,健康小鼠为第5组;前4组分别定期注 射等量的9g/9j、电流调制剂、9g/9j与电流调制剂混合液和生理盐水,第5组同期注射 等量的生理盐水:相同且适宜条件饲养一段时间,记录肺部炎症标志物的含量(3分) 24.(12分) (1)能(1分)大部分以热能的形式散失,少部分储存在ATP中(2分) (2)生物体代谢的枢纽(2分) (3)①丙、丁(1分)加入(与丙、丁组)等浓度等量二甲基亚砜(2分) ②Y能提高体外培养的内皮细胞呼吸速率(2分) ③检测并比较甲、乙(丙、丁)细胞培养液中乳酸含量(2分) 25.(12分) (1)吸收光能(1分)慢(1分)》 (2)小于(1分)不支持(1分),据图1分析,高粱的叶绿素含量下降明显晚 于其叶片C02吸收速率下降(2分) (3)①暗反应(1分)②长寿命(2分) (4)水光解产生的电子不能正常传递给NADP·,NADPH无法形成从而抑制了暗反 应中C,还原,C,的再生也会停止,最终导致叶片C02吸收速率断崖式下降(3分) 高二生物学试题答案第2页(共2页)

资源预览图

山东省潍坊市2024-2025学年高二下学期7月阶段性调研监测生物试卷
1
山东省潍坊市2024-2025学年高二下学期7月阶段性调研监测生物试卷
2
山东省潍坊市2024-2025学年高二下学期7月阶段性调研监测生物试卷
3
山东省潍坊市2024-2025学年高二下学期7月阶段性调研监测生物试卷
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。