13.2熔化与凝固 同步课时练习题 -2025-2026学年沪科版物理九年级上学期

13.2 熔化与凝固同步课时练习题 一、选择题 1.下列现象中不属于熔化过程的是（ ） A.春天来临，江河中的冰面慢慢解冻 B.钢铁在炼钢炉里变成铁水 C.把白糖放入水中变成糖水 D.炎热的夏天，马路上的沥青变软了 2.下列物质中全都是晶体的是( ) A.铁、石蜡、松香 B.萘、冰、海波 C.塑料、海波、石蜡 D.冰、蜡、玻璃 3.有一种乳白色的固体物质，在250℃时开始熔化，直到温度升高到300℃时熔化才结束，对这种物质的判断正确的是( ) A.一定是晶体 B.一定是非晶体 C.熔化中一直放热 D.晶体和非晶体都有可能 4.如图是某种物质加热熔化时的图像，以下描述正确的是( ） A.该物质熔化过程经历了8 min B.这是晶体熔化的过程 C.该物质的熔点是80℃ D.该物质在B点时处于液态 5.下列现象属于凝固的是（ ） A.初春，冰雪消融汇成溪流 B.仲夏，烈日炎炎土地干涸 C.深秋，清晨草地出现白霜 D.严冬，寒风凛冽湖水结冰 6.中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”，先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案，再慢慢降温变硬，做成精美的糖画。关于制作“糖画”的全过程，下列表述正确的是( ) A.糖的物态变化是先熔化后凝固 B.糖的温度始终不变 C.糖的物态变化是先凝固后熔化 D.糖的温度一直在降低 7.如图是某种物质发生物态变化过程中的温度一时间图像，该物态变化过程可能是（ ） A.水的凝固过程 B.海波的凝固过程 C.玻璃的凝固过程 D.蜡的凝固过程 8..医生将冰袋放置于发烧病人的头部，能降低病人的体温，原因是( ) A.冰熔化吸收热量 B.冰熔化放出热量 C.病人发热量减少 D.病人发热量增加 9.海波的熔点是48℃，那么在48℃时海波所处的状态是( ) A.固态 B.液态 C.固液共存态 D.以上三种情况都有可能 10.如图是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是( ) A.该图是某晶体的熔化图像 B.该物质在第4 min时是固态 C.在第12 min时不吸热不放热 D.该物质的凝固点为80℃ 11.如右表格中列举了一些物质在标准大气压下的熔点，下列说法正确的是( ) A.用铜锅可以熔化钢块 B.钨被用来做灯丝，是因为钨的熔点高 C.-270℃时氮处于液态 D.-50℃的气温可以用水银温度计测量 12.如图，盐冰水混合物温度为-2℃，把装有-2℃的盐碎冰的大试管放入装有冰水混合物的大烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，在烧杯内的冰没有熔化完的过程中，试管内的盐水冰固体（ ） A.质量不变 B.质量增加 C.质量减少 D.温度降低 13.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是（ ) A.在t时=5min时，该物质处于固态 B.在BC段，该物质不吸热 C.该物质凝固过程持续了5min D.该物质的凝固点是45℃ 14.在食品厂的冷冻车间里，温度恒定在0℃，某工人把一盆冰水拿到车间内， 过了半天，再看盆里，发现（ ） A.有些冰熔化成水，使水增多 B.冰和水的质量都没有变 C.有些水凝固成冰，使冰增多 D.以上三种情况都有可能 15.如图甲为某物质的凝固图像，根据图像可知( ) A.该物质在凝固过程中要放热，第4min该物质处于固液共存态 B.该物质的熔点为4℃ C.若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加 D.该物质的凝固过程持续了12min 二、填空题 16.在人工造雪技术上的突破为我国北京冬奥会的成功举办提供了重要的雪务保障，实现了“用雪自由”。我们的技术团队还进行了雪_________（填物态变化名)为水的二次利用，用实际行动宣导绿色环保的理念。 17.夏天，沥青路面随着气温的升高而变得越来越软，由此可知沥青是_______（选填“晶体”或“非晶体”)，它的熔化没有__________。 18.如图是某种固体物质熔化时温度随时间变化的图像，从图像可知，这种物质是属于________（选填“晶体”或“非晶体”），该晶体的熔点是________℃，整个过程要________（选填“吸”或“放”)热，但温度不变。 19.如图是甲、乙两种固态物质的熔化图像，由图像可知：_______物质是晶体，它的熔点是_______℃。第5min时，该物质处于_________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。 20.小明在快递站给外地的亲戚寄送食品，他发现工作人员在食品包装盒内装入了一定量的冰块。根据物理学知识，他认为这是利用了冰块________________（填物态变化的名称及其吸放热情况）的原理，可以维持包装盒内低温环境，从而达到食品保鲜的目的。 21.如图，这是一件精美的玻璃工艺品。“模烧”是铸造玻璃工艺品的一种工艺，先用耐高温的材料做出内、外模子，然后把玻璃碎片或玻璃棒的切片填充在内、外模子中间，高温加热后，玻璃片会__________并且充溢其中，冷却________后除去模子，加以打磨即成。（均填物态变化名称） 三、实验题 22.小明探究“冰的熔化规律”的实验装置如图甲。 (1)将装有冰的试管放入水中加热，这样做是为了使试管中的冰受热_________，且冰的温度上升较______，便于及时记录各个时刻的温度。 (2)组装器材时，应先____________（选填“放上点燃的酒精灯”或“调节B横杆的高度”）。 (3)根据实验数据，作出图乙的温度随时间变化规律图像，由图像可知：冰熔化过程中，_______热量，温度______，其熔点是______℃。 (4)杯中物质在第7min时处于____________态。 (5)小明用同样的装置探究“蜡的熔化规律”并记录相应现象在表中，该表格中除时间和温度栏目外还应增加的记录栏目是__________________。 23.如图是锡的熔化和凝固的图像，根据图像，回答问题。 (1)锡的熔点是______℃，由此可知锡是______（选填“晶体”或“非晶体”)。 (2)在BC段，锡处于______（选填“固”“液”或“固液共存”)态。 (3)锡在从10min到12min这段时间间隔内处于______（选填“熔化”或“凝固”）过程。该过程中要______热，但温度______。 24.小明分别采用如图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛、冰的熔化特点。 (1)探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度，还能使试管内蜡烛____________； (2)图乙中温度计的示数为________℃。 (3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙所示），其中蜡烛的图 像是图________（选填“①”或“②”）。 (4)小明认为图乙中直接将盛有冰的试管置于室温环境中也能完成探究，其理由 是________________________。 13.2 熔化与凝固同步课时练习题 参考答案 1-5 CBBBD 6-10 ABADD 11-15 BCDBC 16.熔化 17.非晶体 熔点 18.晶体 48 吸 19.甲 60 固液共存态 20.熔化吸热 21.熔化 凝固 22.（1）均匀 慢 （2）放上点燃的酒精灯 （3）吸收 不变 0 （4）液 （5）物质的状态 23.（1）232 晶体 （2）孤叶共存 （3）凝固 放 不变 24.（1）受热均匀 （2）-4 （3）② （4）室温高于0℃，冰能达到熔点，且能从周围吸收热量 学科网（北京）股份有限公司 $$