Module 10 讲义 2025-2026学年外研版（2012）九年级英语上册

语法 1.that引导定语从句的用法 重点词汇和常用表达 central 中心的；在中间的 magical神奇的；迷人的 height 高度；身高 sheep 羊；绵羊 northeast在东北的hat帽子 keep使保持；记录；存储（信息）fly苍蝇wool羊毛 diary日记；日记簿hate讨厌；憎恨 ant蚂蚁 brush（用刷子）刷 scissors 剪刀 period阶段；时期 spirit精灵；神灵；精神 relationship关系 relative亲戚 salad沙拉 grape葡萄 lazy懒惰的；懒散的 ham火腿 surf冲浪 kangaroo袋鼠 ride骑马；乘车 riding骑马（运动） according to根据；按照；据......所说keep sth./sb. away（使）避开；（使）不靠近 cut sth.off sth.把某物从某物身上剪掉 keep a diary写日记at the time那时；在那段时间brush sth. off sth.把某物从某物身上刷掉 be surprised at对......感到惊奇 Unit 1 1.Australia is famous for_________ . 【词块】be famous for表示“因......而闻名”。它前面的主语是表示“人”的词时，该短语指“以某种知识、技能、作品或特征而出名”。它前面的主语是表示“地点”的词时，该短语指“以某种特点(产品)而出名”。 He is famous for his great inventions.因为他的伟大发明，他出名了。 Shanghai is famous for the Bund. 上海因外滩而闻名。 知识回顾 1.be famous as表示“作为......（身份）而著名”。主语是表示“人”的词语时，该短语指“以某种身份而出名”。主语是表示“地点”的词语时，该短语指“以某种产地/地方而出名”。 He is famous as a great inventor.他是出了名的伟大的发明家。 Kunming is famous as Spring City. 昆明以春城而闻名于世。 2.be famous to表示“为......所熟知”，常接表示“人”的词作宾语。 Chairman Mao is famous to every Chinese.中国人都知道毛主席。 2.in central Australia 【词块】central是形容词，意为“中心的、在中间的”，只放在名词前面作定语。 He is a central figure in the negotiation. 他是谈判中的中心人物。 The earthquake affected eight provinces in central China. 这次地震波及中国中部八个省份。 知识拓展 centre作可数名词时意为“中心”，是英式英语。它对应的美式英语是center。 Then , my wife and I moved to another flat in the centre/center of town. 然后，我的妻子和我搬到了城市中心的另一个公寓。 3.According to the local people，it’s a special and magical place. 【词块1】according to是短语介词，意为“根据、按照、据......所说”，可以接表示“事物”的词作宾语，不接表示“观点”的view/opinion；它也可以接表示人的词，通常是第三人称，指“根据某人说的话”。该短语可以放在句首、句中或句末，放在句首时要用逗号将其与句子其他部分隔开，放在句中时要用逗号将其与前后部分隔开。 According to John ,there will be a meeting next week. 据约翰说，下星期有个会议。 The truck raced away, according to the police reports, and the police gave chase. 依据警方的报告，那辆卡车飞驰而去，警方进行了追赶。 They both played the game according to the rules. 他们两个都按照那些规则进行了这场游戏。 知识拓展according as是短语介词，意为“根据、按照”，要接宾语从句。 You may go or stay according as you decide. 你可以根据自己的决定去或留。 According as the demand decreases, prices will go down. 随着需求的减少，价格将会降低。 【词块2】magical是形容词，意为“神奇的、迷人的”，可以作表语或定语。 This lamp is magical.这盏灯很神奇。 He found my magical lamp.他发现了我的魔术灯。 知识拓展 magic作不可数名词时意为“魔法”，作形容词时意为“有魔力的”。 The fairy's magic changed the two brothers into swans. 仙子用魔法将两兄弟变成了天鹅。 He plays some clever magic tricks. 他表演了一些巧妙的魔术。 4.What’s its height? 【词块】这是由what引导的特殊疑问句，用于询问某人/物的高度。one’s用形容词性物主代词或名词所有格’s。该句型可以与“What’s the height of sb/sth？”或“How high is（are）sb/sth？”互换。回答时可以直接说出具体高度。 —What’s your height？/What’s the height of you？/How high are you？你多高？ —185 centimeters.1米85。 —What’s this building’s height？/What’s the height of this building？/How high is this building？这座建筑物多高？ —About 80 feet.大约80英尺。 知识归纳 height表示“高度、身高”的用法： 1.height表示泛指意义的“身高”时通常是不可数名词。 He is above the middle height. 他是中等以上的身材。 The teacher lined the students up according to height. 老师把学生按个儿高矮排好队。 2.height表示“（离地的）高度”是可数名词。 The aircraft is flying at a height of 2000 feet. 飞机在2000英尺的高空飞行。 Such birds can fly at a height of 15,000 feet. 这种鸟能在15,000英尺的高空飞行。 5.It’s like a huge sailing boat with water on three sides. 【难点】with water on three sides是“with+名词（宾语）+介词短语（宾补）”结构，作后置定语修饰sailing boat。on是介词，表示“（前后两者）相邻”，在此指帆船与水域相邻。 Do you know the boy with a book in his hand? 你认识那个手里拿着一本书的男孩吗？ China is on the west of the Pacific. 中国位于太平洋西岸。 Mongolia lies on the north of China. 蒙古在中国北部。知识回顾 介词to、in和表示“方位”的词搭配的含义： 1.to表示前者位于后者的范围之外。 Shanghai lies to the south of Beijing.上海位于北京的南部。 2.in表示前者位于后者范围之内。 Guangzhou lies in the south of China. 广州在中国的南方。 6.And this one is the Great Barrier Reef. 【词块】this one在此表示“这张（照片）”。one在此作代词，替代前文出现的photos中的一张。one前面有the/this/that修饰时为特指，回指表示“人、事物”的单数可数名词或复数名词中的一个，是同类替代。one的前面可以用形容词作定语，它的后面可以接后置定语。 This bike is ugly.I want to buy that beautiful one. 这辆自行车很丑。我想要买那辆漂亮的自行车。 The girl I saw was older than the one you were dancing with. 我看到的那个女孩比和你跳舞的那个女孩年龄大。 知识回顾 one、it、that、those作代词的用法 1.one是泛指，替代表示“人、事物”的可数名词，不替代不可数名词。它回指单数可数名词时相当于“a/an+名词”，也可以替代复数名词中的一个（名词前面可以用形容词作定语）。one与替代的名词同类但不是同一个。 I have some crayons.Do you have one？ 我有一些蜡笔。你有一支吗？（one指与some crayons同类的一支蜡笔） This book is old. I want a new one. 这本书很旧。我想要一本新的。（one和book同类，不是同一本） 2.it是特指，回指前文的单数可数名词或不可数名词，替代前文出现的同一个事物或不明身份的人。it的前后都没有修饰语。 I can’t find my watch. Do you see it? 我的表找不到了，你看见了吗?（it指前句中的my watch） The soup is delicious.Please taste it. 这道汤很美味。请尝尝它。（it指前句中的soup） What a lovely baby! Is it a boy ? 好可爱的宝宝啊！是男孩吗？（it指前句中的a lovely baby） 3.that是特指，相当于the+单数名词，替代前文表示“事物”的名词，不替代表示“人”的名词。它可以回指前文的单数可数名词、不可数名词或复数名词中的一个，与指代的词同类，不是同一个。它的前面没有修饰语，它的后面要有后置定语。当that指代表示“事物”的单数可数名词时可以与the one互换，但如果that的后面有介词of构成的短语，多用that。 The weather in Shanghai is not so cold as that in Beijing. 上海的天气没像北京那么冷。（that替代前面的the weather，它们同类但不是同一个） My seat was next to that of the mayor. 我的座位就在市长座位的旁边。（that相当于the seat，与my seat同类但不是同一个） Few pleasures can equal that of a cool drink on a hot day. 没有什么能与在炎热的天气里喝上一杯冷饮同样舒服的了。（that相当于the pleasure，指在炎热的夏天喝冷饮这种乐事） This dictionary is more useful than that/the one I bought yesterday. 这本词典比我昨天买的更有用。 4.those相当于the ones，替代前文提到的表示“人、事物”的复数名词，是同类指代。those前面没有修饰语，其后有后置定语。当有of短语作后置定语时多用those。 The students in our class work harder than those/the ones in their class. 我们班的同学比他们班的同学学习更刻苦。（those替代前面的students，两者同类） The waves of red light are about twice as long as those of blue light. 这种红色光线的波长约为蓝色波长的两倍。（those替代前面的waves，两者同类） 7.Does it lie off the northeast coast of Australia? 【词块1】lie off是“不及物动词+介词”类型的短语，意为“位于.......岸附近”。off在此表示“在......岸附近”。 Taiwan Island lies off the southeast coast of mainland. 台湾岛位于大陆东南沿海附近。 There is an island off the coast of West Africa. 西非海岸附近有一个岛屿。 【词块2】northeast在此作形容词，意为“在东北的”。该词作形容词时只放在名词前面作定语。此外，它也可以作方位名词，意为“东北部”。 This is a climate like that of our northeast coast. 这是同我们东北部沿海气候相似的一种气候。 The northeast is particularly hard hit. 东北部受影响尤其严重。 小贴士：英语和汉语存在表达差异，英语先说“南/北”，再说“东/西”，汉语与之相反。 northwest 西北 southeast 东南 southwest 西南 8.They’re sheep farmers. 【词块】sheep farmers是sheep farmer的复数形式，表示“牧羊农民”。当把两个名词构成的单数可数名词短语变为复数时(第一个名词除man/woman以外)，通常是把第二个名词变成复数形式。 boy friend→boy friends男朋友 paper bag→paper bags纸袋 特别关注 1. sheep是可数名词，意为“羊、绵羊”，是单复数形式相同的名词。单复数形式相同的名词还有deer（鹿）、means（方法）、Chinese（中国人）、Japanese（日本人）。 There are three sheep in the cage.笼子里有三只羊。 We are all Chinese.我们都是中国人。 2.把含有man / woman的单数可数名词短语变为复数形式时，man / woman与它后面的名词都要变为复数形式。 man teacher→ men teachers男老师 nurse woman→ women nurses女护士 9.They wear special hats that keep the flies away. 【难点】that keep the flies away是由that引导的定语从句，修饰先行词special hats。由于that在定语从句中作主语，此时不能省略。keep the flies away用的是“keep sb/sth（宾语）+副词（宾补）”结构，表示“（使）避开、（使）不靠近”。keep在此作使役动词，意为“使保持（某种状态）”，如果说明避开的对象，在away的后面接from构成的介词短语。 Please keep the trash away.请将垃圾放远一点。 Keep the children away from the fire. 让孩子离火远一点。知识回顾：keep意为“使保持”时还可以构成下列结构： 1.keep sb/sth+形容词/介词短语 In our English class, the teacher always keeps us happy all the time. 在英语课堂上我们的老师一直让我们开心。 The students must keep their hands behind their backs in class. 课堂上学生必须把手放在背后。 2.keep sb/sth+动词的过去分词表示“使某人/某物被......” She suggested we should keep the gate locked. 她忠告我们要把门锁好。 3.keep sb/sth+V-ing表示“使某人/某物不停做”。 He keeps us waiting for more than an hour.他让我们等了一个多小时。 【词块2】fly在此作可数名词，意为“苍蝇”。它是以辅音字母+y结尾的单数可数名词，变为复数形式时要把y改为i，再加-es。 These flies are killed by him.这些苍蝇是被他打死的。 10.The scissors that they’re holding are used to cut the wool off the sheep. 【词块1】scissors是名词，意为“剪刀”。由于它是成双成对出现的物品，所以必须以复数形式出现。它作主语时谓语动词要用复数形式。 The scissors are dull 这剪子很钝。 知识回顾 shoes（鞋子）、pants（长裤）、shorts（短裤）、socks（袜子）、scissors（剪刀）都是成双成对出现的物品，它们作主语时谓语动词要用复数形式。如果它们的前面有a/this/that pair of，则谓语动词要用第三人称单数形式。 How much are these pants？这裤子多少钱？ This pair of scissors belongs to the tailor. 【词块2】are used to cut用的是be used to do sth结构，表示“被用来做某事”，相当于be used for doing sth。 This knife is used to cut meat. =This knife is used for cutting meat.这把刀被用来切肉。 【词块3】cut the wool off the sheep用的是cut sth off sth短语，表示“把某物从某物上剪下来”。 I use the scissors to cut this paper off the notebook. 我用剪刀把这张纸从笔记本上剪下来。 11.That’s why they speak English. 【难点】本句是“That’s why+表语从句.”句型。That’s是that is的缩写，其后接了why引导的表语从句why they speak English。why引导表语从句时主句主语通常是it/this/that，表语从句必须用陈述语序。why在该从句中作原因状语，它引导的表语从句说明结果。 Some people in China have healthy eating habits. It is why they have healthy white teeth. 一些中国人有健康的饮食习惯。这是他们拥有健康洁白牙齿的原因。 用法辨析 why和because引导表语从句的异同点 相同点：它们主句的主语都用it/this/that，都可以翻译为“......是......的原因”。 不同点：why引导的表语从句强调“前因后果”，because引导的表语从句强调“前果后因”。 He was ill. That’s why he was sent to the hospital. 他病了。那是他被送到医院的原因。 He was sent to the hospital. That’s because he was ill. 他被送到医院。那是因为他生病了。 12. Did you keep a diary 【词块】keep a diary是动词短语，意为“写日记”。diary是可数名词，意为“日记”，复数形式是diaries。 I keep a diary every day.我每天写日记。 These are his diaries , I think. 我想这些是他的日记。 13.I hated the ants that were all over the place I had to brush them off my clothes,especially my trousers! 【词块1】hated在此是及物动词hate的过去式，意为“讨厌”。它是心理活动类动词，不用于进行时态，可以接表示“人、动物、事物”的词作宾语。 I hate that thing.我讨厌那件事。 I hate cats.我讨厌猫。 Pat hates her job.帕特不喜欢她的工作。 知识归纳 hate的其他用法： 1.hate可以接动词不定式或V-ing作宾语，表示“讨厌做某事”，两者在含义上没什么差别。 I hate waiting for someone.我讨厌等人。 I hate to think about it.我不愿意想这件事。 2.hate sb（宾语）doing sth（宾补）表示“讨厌某人做某事”。 His mother hates him staying out late.他妈妈讨厌他晚上在外面呆得太晚。 【词块2】句中用了brush sth off sth短语，表示“把某物从某物上刷掉”。brush在此作及物动词，意为“（用刷子）刷”。 I brush the dust off the coat.我刷掉我大衣上的灰尘。 知识归纳 brush作可数名词时意为“刷子”，复数形式是brushes。 We give him some brushes. 我们给他一些画笔。 14.It wasn’t funny at the time! 【词块】at the time在此意为“那时、在那段时间”，相当于at that time，常与过去时连用。 The line was busy at the time. It was hard for me to switch you on. 当时线路很忙，我很难接通你的电话。 知识拓展at the time还可以意为“这时”，相当于at that time，常与现在时态连用。 You cannot see him at the time. 这个时候你不能见他。 Unit 2 1. I was surprised at how big it was 【词块】句中用了be surprised at短语，表示“对……感到惊奇”。该短语的主语通常是人，其后可以接表示“人、事物”的词作宾语，还可以接宾语从句。 We are surprised at you.我们对你的举动感到诧异。 He is surprised at the news.这个消息让感到吃惊。 You seem surprised at what he said. 你对他所说的似乎感到意外。 【难点】how big it was是how引导的宾语从句，从句必须用陈述语序。how在此意为“多么”，要修饰形容词或副词。 He is asked how serious the situation has become.他被问起情况已经变得有多严重。 I want to know how fast he can run.我想知道他能跑多快。 2.During different periods of the day 【词块】period在此作可数名词，意为“阶段、时期”。此外，它还可以作可数名词，意为“课时”。 In 1927 the Chinese revolution entered a new period in its history. 1927年中国革命进入了它历史上的一个新时期。 Childhood is a period of rapid growth. 幼年是生长迅速的阶段。 He teaches 10 periods a week.他每周授课10课时。 3.The Australians have a close relationship with the British. 【词块】relationship是可数名词，意为“关系”，在此指与某人有密切关系，包含强烈的感情。表示“与某人的关系”用a relationship with sb。 We have a close relationship with our headteacher. 我们和班主任关系亲密。 词语辨析 relationship与relation都可以作可数名词，表示“关系”，异同点如下： 相同点：客观描述事物之间的关系时，relation和relationship可以互换使用。 Do you know the relation/relationship between wages and prices？ 你知道工资与价格的关系吗？ 不同点：指与人有密切关系时多用relationship。指人和组织之间的一种比较正规或松散的关系，多用relation的复数形式relations。 Relations between our two countries have normalized. 我们两国的关系已恢复正常。 What kind of relationship does she have with her mother？她和母亲的关系怎么样？ 4.The foods that Australians like most are ham and beef with lots of salad. 【词块1】food在此作可数名词，意为“食物”，指食物的总称，复数形式是foods。此外，food也可以作不可数名词，是食物的总称。 There are all kinds of foods in the fridge. 冰箱里有各种各样的食物。 We need to buy some food.我们需要买一些食物。 【词块2】ham在此作不可数名词，意为“火腿”，是火腿肉的总称。它也可以作可数名词，指一整块火腿。 What about buying some ham？买一些火腿肉怎么样？ Do you know how to smoke hams? 你知道如何熏制火腿吗？ 【词块3】with lots of salad是with引导的介词短语作后置定语修饰ham和beef。with在此表示“有”。salad在此作不可数名词，意为“沙拉”，没有单复数的变化。 I like eating hamburgers with salad.我喜欢吃带有沙拉的汉堡包。 He eats nothing but salad. 他仅以色拉为食。 知识拓展：指“一份色拉、一盘色拉”时salad为可数名词。 I want a small salad. 我想要一小份沙拉。 Unit 3 一.that作关系代词引导定语从句 1.定义：一个简单句跟在名词或代词后面进行修饰限定，这样的句子是定语从句。被修饰的词叫先行词。 2.分类：定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。 （1） 限制性定语从句要直接跟在先行词的后面，有两种类型。 第一种：主句+定语从句. 第二种：主句的一部分+定语从句+主句其余部分. （2） 非限制性定语从句要用逗号将它与主句部分隔开，有三种类型。 第一种：非限制性定语从句，主句. 第二种：主句的一部分，非限制性定语从句，主句其余部分. 第三种：主句，非限制性定语从句. 3．关系代词that只引导限制性定语从句。它引导定语从句时可以修饰表示“人、事物、动物”的先行词，在定语从句中可以作主语、宾语或表语。它在该从句中作主语时不能省略，作宾语或表语时可以省略。 The bag that lies on the ground is hers. 地上的那个包是她的。（that lies on the ground是that引导的定语从句，that在该从句中作主语，不省略） The old man (that) I visited yesterday is my teacher. 我昨天拜访的那个老人是我的老师。（that I visited yesterday是that引导的定语从句，that在该从句中作visited的宾语，可以省略） He doesn't seem to be the man (that) he was ten years ago. 他看起来已经不是十年前的样子了。（that he was ten years ago是that引导的定语从句，that在该从句中作表语，可以省略） 学科网（北京）股份有限公司 $$