内容正文:
2024~2025学年度高一年级期末测试·生物学
参考答案、提示及评分细则
1.B分离定律适用于一对等位基因控制的一对相对性状的遗传,自由组合定律适用于非同源染色体上的非等
位基因,但性状与基因并非简单的一一对应关系,若一对相对性状由多对非同源染色体上的等位基因控制,
则遵循自由组合定律,B错误。
2.Da基因花粉有1/2的概率致死,则雄配子中A:a=2:1,雌配子中A:a=1:1,F1中Aa所占比例是
1/2×1/3+1/2×2/3=1/2,AA所占比例是2/3×1/2=1/3,故AA:Aa=2:3,D正确。
3.D在配子中只有体细胞中成对的染色体中的一条,只有成对的基因中的一个,A错误;体细胞中成对的基
因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此,B错误;非等位基因在形成配子时自由组合,非同源
染色体在减数分裂I后期也是自由组合的,C错误。
4.C性染色体上的基因不都决定性别,如人类的红绿色盲基因,A正确;性染色体上的基因的遗传都与性别相
关联,B正确;男性的细胞在进行减数分裂时也可能含有一条性染色体或两条同型的性染色体,C错误;伴性
遗传在生物界普遍存在,雌雄异株植物(如杨、柳)中某些性状的遗传属于伴性遗传,D正确。
5.B艾弗里的“肺炎链球菌体外转化实验”证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质,但不能证明DNA是生物
的主要遗传物质,A错误;R型细菌的菌落表面粗糙,S型细菌的菌落表面光滑,所以实验过程中,可通过观
察菌落的形态来判断是否发生转化,B正确;酶具有专一性,用DNA酶处理的目的是水解S型细菌的DNA,
C错误;实验中依次除去各种杂质,运用了减法原理,D错误。
6.D由题干可知,该DNA一条链上A:T:C:G=1:3:2:4,则该条链上C十G=60%,故该DNA中C十
G=60%,由于A与T之间有2个氢键、G和C之间有3个氢键,含C与G较多的DNA更稳定,根据碱基互
补配对原则,该条链的互补链中A:T:C:G=3:1:4:2,故该DNA中含有的A=1500×(1/10+3/10)
=600(个),C=1500×(2/10+4/10)=900(个),该DNA含有的氢键数为2×600+3×900=3900(个),A、
B正确;不同生物的DNA中互补配对的碱基之和的比值不同,故(A十T)/(C十G)的值可体现DNA的特异
性,C正确;该DNA经过3次复制共需消耗A的数日为600×(23一1)=4200(个),D错误。
7.C一个DNA分子上一般具有多个基因,A正确;细胞生物基因的基本单位是脱氧核苷酸,故一个基因由多
个脱氧核苷酸组成,B正确;细胞生物的细胞质中也有基因,这些基因不在染色体上,C错误;外源基因能整
合到受体细胞的DNA上是因为它们都是双螺旋结构,都由4种脱氧核苷酸组成,D正确。
8.C翻译过程中,tRNA上只有反密码子和RNA上的密码子进行碱基配对,不是所有碱基之间都能配对,A
错误;一条RNA可以同时结合多个核糖体,但每个核糖体负责合成一条肽链,可以节省合成全部肽链的时
间,但每条肽链的合成速率不会因为核糖体个数增加而得到提高,B错误;tRNA可以携带氨基酸,并将其运
输到核糖体和mRNA的结合处上完成翻译,C正确;翻译过程中核糖体在mRNA上不断移动,使肽链不断
延长,D错误。
9.D图中①表示转录,②表示逆转录,③表示DNA复制,④表示RNA复制,⑤表示翻译。T2噬菌体是DNA
病毒,增殖过程不会出现④过程,A错误;真核细胞进行转录时不同基因的模板链可能不同,B错误;中心法
则揭示的是生物遗传信息传递的一般规律,没有揭示生物界共用同一套遗传密码,C错误;利福平能抑制细
菌的转录过程,故其可能通过抑制细菌RNA聚合酶的活性来抑制细菌的生长,D正确。
10.D图中所示的过程为DNA的甲基化,这种变化可以遗传给后代,A正确;若某个基因中发生了DNA的甲
基化,则该基因的表达就会受到抑制,B正确;DNA的甲基化发生于生物体的生长、发育和衰老的整个过
程,C正确;男性常抽烟会大大提高精子的甲基化水平,D错误。
11.B基因突变可以发生在任何生物的任何部位,体现了基因突变的随机性,A错误;洋葱根尖细胞进行有丝
分裂,基因重组发生在减数分裂过程中,C错误;DNA中碱基对的增添、替换或缺失不一定会造成基因突
变,具有遗传效应的DNA片段中碱基对的增添、替换或缺失一定会造成基因突变,D错误。
12.B图②属于染色体变异中的易位,改变基因的排列顺序,但数目没有改变,B错误。
13.B多基因遗传病在群体中的发病率比较高,B错误。
14.CD由图可知,F2表型及比例为灰色:黄色:黑色:米色=9:3:3:1,符合自由组合定律,则F1灰色大
鼠基因型为AaBb,亲代大鼠的基因型为AAbb和aaBB,F2中,基因型A-B表现为灰色,基因型A-bb和
aaB_表现为黄色或者黑色,aabb表现为米色,A、B错误;Fz灰色大鼠基因型和F1灰色大鼠相同的概率为
4/9,C正确;F1灰色大鼠与米色大鼠交配,属于测交,后代各毛色大鼠的比例为1:1:1:1,D正确。
15.ABD①是解旋酶,DNA的解旋过程消耗能量,A错误;DNA的复制特点是边解旋边复制,B错误;图中③
链是以②链为模板生成的,其碱基排列顺序一般和②的互补链④相同,C正确;a和b分布于两条姐妹染色
【高一年级期末测试·生物学参考答案第1页(共2页)】
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单体上,而姐妹染色单体的分离发生在减数分裂Ⅱ的后期,在减数分裂Ⅱ的末期,由这两条染色单体分开得
到的两条染色体分别进入两个子细胞,D错误。
16.AB①是转录过程,该过程合成的RNA通过核孔进人细胞质基质中,A正确;题图中基因通过控制酪氨酸
酶的合成,进而控制酪氨酸转变为黑色素,使人表现出白化症状,即基因可通过控制酶的合成来控制代谢过
程,进而控制生物体的性状,B正确;酪氨酸酶通过③催化酪氨酸转变为黑色素只是物质的转化,并未涉及
翻译过程,C错误;酪氨酸酶可以催化酪氨酸转变为黑色素,若基因发生突变,阻止了酪氨酸酶的合成,则黑
色素的合成将会减少,D错误。
17.B由于图中的字母代表的是染色体组,因此染色体组成为AABBDD的普通小麦有6个染色体组,染色体
上的基因不一定是纯合的,因此其不一定是纯合子,A错误;杂种一的染色体组成为ABDR,共含有4个染
色体组,但A、B、D、R是不同的染色体组,因此杂种一的细胞内没有同源染色体,不能完成减数分裂,杂种一
是不育的,B正确;小黑麦的染色体组成为AABBDDRR,含有8个染色体组,其产生的花粉含有4个染色体
组,用其花粉直接发育成的植株是单倍体,C错误;秋水仙素使染色体数目加倍的原因是抑制正在分裂的细
胞内纺锤体的形成,导致着丝粒分裂后的染色体不能被拉向两极,从而使细胞内的染色体数加倍,D错误。
18.BCD地理隔离和生殖隔离统称为隔离,隔离是物种形成的必要条件,B错误;云岭山系鸟类新物种的形成
是不同物种之间、生物与环境之间协同进化的结果,C错误;不同海拔高度环境的选择使种群的基因频率定
向改变,不能使种群发生定向的变异,D错误。
19.(除注明外,每空1分,共12分)
(1)b雄性细胞b处于减数分裂I后期,细胞质均等分配(2分)精细胞
(2)28d
(3)a(精子与卵细胞融合发生)受精作用
(4)减数分裂时,非同源染色体自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体间的互换形成多样性的配子(合理
即可,2分)
20.(除注明外,每空1分,共13分)
(1)有效提高翻译(合成蛋白质)的效率(或少量RNA可以迅速合成大量蛋白质)
(2)不同意(1分),图甲所示基因表达过程中转录和翻译同时进行(边转录边翻译),而真核生物细胞中核基
因的表达应先进行转录再进行翻译,二者不同时也不在相同场所进行(2分)
(3)作为翻译的模板(识别并)运输氨基酸c从左向右
(4)终止密码子提前出现(2分)下降细胞分裂前需先进行核DNA的复制,DNA解旋酶催化DNA复制
时的解旋过程,有缺陷的DNA解旋酶不能进入细胞核会使核DNA因不能解旋而导致无法复制,进而降低
细胞的增殖能力(合理即可,2分)
21.(除注明外,每空1分,共13分)
(1)①染色体(数目)变异减数分裂Ⅱ后期,含有A基因的姐妹染色单体在着丝粒分开成为子染色体后
移向了同一极,未能分别进人两个子细胞(或减数分裂I前期A基因和基因发生互换,且在减数分裂I后
期含有A基因的染色体移向同一极,减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂后,含有A基因的两条染色体移向了同一
极,合理即可,3分)
(2)b基因所在染色体片段易位到a基因所在的非同源染色体上(合理即可,2分)
(3)不属于基因突变不会使基因的数目减少,而细胞④中缺少A或基因(基因减少),表明其不可能发生
了基因突变(合理即可,3分)普遍性、随机性、低频性、不定向性等(合理即可,写出两个即可,2分)
22.(除注明外,每空2分,共10分)
(1)若该病为伴Y染色体遗传,则不应该出现女性患者,图中I1、Ⅱ4、Ⅱ?、Ⅲ1不应患该病(合理即可)
(2)若该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,则I1的致病基因会传递给Ⅱ1、Ⅱ2和Ⅱ3,从而使他们患上
该病(合理即可)
(3)不同意(1分)若该病遗传方式为伴X染色体显性遗传,图中I4不可能有一个患有该病的儿子Ⅱ6(或
若该病遗传方式为伴X染色体显性遗传,则图中Ⅱ6的X染色体来自其母亲I4,Ⅱ6患病,其基因型为
X4Y,但他的母亲I4是正常人,其基因型为XX,不带有该病的致病基因,合理即可,3分)
(4)1/4
23.(除注明外,每空1分,共11分)
(1)该岛上B物种全部个体所含有的全部基因(2分)不能生殖隔离
(2)甲、乙岛环境的不同,分别对物种A进行定向选择(合理即可,2分)种群基因频率发生改变(2分)
(3)40%(2分)会
【高一年级期末测试·生物学参考答案第2页(共2页)】
25-L-885A2024~2025学年度高一年级期末测试
5,在探素DNA是遗传物质的过程中,艾弗里及其同事进行了肺炎链球菌(S型细菌)的体外转
化实验。下列相关叙述正确的是
A,实验证明了DNA是肺炎链球菌的主要遗传物质
生物学
B.实验中可通过观察菌落的形态来判断是否发生转化
C.实验中利用了酶的专一性,DNA酶的作用是水解R型细菌的DNA
D,艾弗里在进行该实验的过程中运用了加法原理
6.一个双链DNA的碱基总数为3O00,其中一条链中A:T:C:G=1:3:2:4。下列叙述
错误的是
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
A.该DNA中共含有3900个氢键
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚
B.该DNA中C+G=60%,故其热稳定性较高
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
C.DNA中,(A+T)/(C+G)的值可体现DNA的特异性
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
D.该DNA经过3次复制共需消耗A的数目为1050个
题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
7.细胞生物中基因通常是具有遗传效应的D八NA片段,研究表明,外源基因导入受体细胞后,整
4.本卷命题范围:人教版必修2。
合到受体细胞的DNA上才能成功表达从而发挥作用。下列关于基因、DNA、染色体及其相
互关系的叙述,错误的是
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
A.一个DNA分子上一般具有多个基因
是符合题目要求的。
B.细胞生物的一个基因由多个脱氧核苷酸组成
1.在进行有性生殖的真核生物中,下列关于基因分离定律和自由组合定律的叙述,错误的是
C.细胞生物中所有的基因都在染色体上呈线性排列
A.分离定律是自由组合定律的基础
D.外源基因能整合到受体细胞的DNA上是因为它们的结构与组成相类似
B.一对相对性状的遗传一定遵循分离定律而不遵循自由组合定律
8.基因表达的产物通常是蛋白质。下图表示一条RNA上的部分碱基序列。下列相关叙述正
C.分离定律和自由组合定律都能指导育种和预防遗传病
确的是
D.在配子的形成过程中会发生等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合
2.某自花传粉植物的一对相对性状由一对等位基因A/a控制,A对a为完全显性。已知含a基
CCUAUCCUAUCCGUA
因花粉50%致死,基因型为Aa的植株自交得到F,F中基因型为AA的植株与基因型为Aa
A.翻译时tRNA上的所有碱基和mRNA上的所有碱基都能配对
的植株的比例为
B.图示RNA可以同时结合多个核糖体,从而可提高每条肽链的合成速率
A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.2:3
C.tRNA可以携带氨基酸,并将其运输到核糖体和mRNA的结合处上完成翻译
3.萨顿用蝗虫细胞作为材料,提出“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”的假说。下列关
D.翻译过程中mRNA在核糖体上不断移动,使肽链不断延长
于该假说的叙述,正确的是
9.如图为中心法则示意图,利福平是一种抗菌药物,能抑制细菌的①过程。下列相关叙述正确
A.配子中只有体细胞中成对的染色体中的一条,而基因是成对存在的
的是
B.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体全部来自母方
A.T2噬菌体的增殖过程中会经历④过程
C.非等位基因在形成配子时自由组合,同源染色体在减数分裂[后期也是自由组合的
B.真核细胞进行①过程时不同基因的模板链一定相同
%
④RNA蛋白质
D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中也有相对稳定
C,中心法则揭示了生物界共用同一套遗传密码
的形态结构
D.利福平可能通过抑制细菌RNA聚合酶的活性来抑制细菌的生长
4.下列关于性染色体及伴性遗传的叙述,错误的是
10.如图为某一过程示意图,下列相关叙述错误的是
A.性染色体上的基因不都决定性别
B.性染色体上的基因的遗传都与性别相关联
C.男性的细胞内都含有两条异型的性染色体
D.雌雄异株植物中某些性状的遗传属于伴性遗传
【高一年级期末测试·牛物学第1而(北6而)】
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【高一年级期末测试·生物学)
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A.该过程为DNA的甲基化,这种变化可以遗传给后代
C,图中③链上的碱基排列顺序一般和④相同
B某个基因中若发生了图中的变化,则该基因的表达被抑制
D.a和b在减数分裂I末期分别进人两个子细胞
C.图中所示的过程可以发生于生物体的生长、发育和衰老的整个过程
16.通过研究已经证明,生物体的性状是由基因控制的,人的白化病症状是由编码酪氨酸酶的基
D.男性常抽烟会大大降低精子中发生图中所示过程的水平
因异常引起的,如图为该基因对白化病性状控制过程的示意图。下列相关叙述正确的是
11.下列关于基因突变和基因重组的叙述,正确的是
黑色素
A.基因突变可发生在任何生物的任何部位体现了基因突变的不定向性
基因RNA②,路氨限,
B.基因重组能够产生新的基因型,但不能产生新基因
酪氨酸
C.洋葱根尖细胞进行分裂的过程中存在基因重组
A.图中①过程合成的RNA通过核孔进入细胞质基质中
D.DNA中碱基对的增添、替换或缺失一定会造成基因突变
B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制白化病性状
12.如图①②③①分别表示不同的变异类型,下列叙述错误的是
C,酪氨酸酶通过③使酪氨酸形成黑色素的过程中存在mRNA与tRNA的结合
D,若相关基因发生突变,阻止了酪氨酸酶的合成,则黑色素的合成增多
17.八倍体小黑麦具有品质佳、抗逆性强、抗病虫害等特点,在生产上有广阔的应用前景,其培育
过程如图所示(A、B,D,R分别代表不同物种的一个染色体组)。下列相关叙述错误的是
①
②
A.图①发生在减数分裂I前期,属于基因重组
普通小麦AABEDDX照麦R一杂种-秋水仙素小瓶麦
B图②属于染色体变异中的易位,会改变基因的数目
A.图中普通小麦一定是纯合子,只能产生一种类型的配子
B.杂种一的细胞内无同源染色体,不能完成减数分裂,是不育的
C.图③属于碱基对的缺失,可发生在DNA复制过程中
C.小黑麦含有8个染色体组,用其花粉直接发育成的植株是四倍体
D.图④属于染色体的结构变异,可以遗传给子代
D.用秋水仙素处理杂种一能使染色体数加倍的原因是其抑制了着丝粒的分裂
13.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是
18.鸟类学家对我国云岭山系的鸟类做了统计研究,发现两个不同的鸣禽物种(物种1仍分布于
A基因检测可以精确地诊断病因
中海拔,但物种2分布于低海拔)是由原本分布在中海拔区域的某原始种群X演变而来,推
B.多基因遗传病在群体中的发病率比较低
测的演化进程如图所示。下列相关叙述错误的是
C.羊水检查可用于染色体分析和性别确定等
距今时间(百万年
0
D.应在患者家系中调查某单基因遗传病的遗传方式
二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或
品系1一
一声物种1
两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。
种样入
14.某种大鼠的毛色是由两对同源染色体上的两对等位基因(A
个体数
种群2
品系2→物种
1000
a和B,b)控制,让黑色大鼠与黄色大鼠交配,F,都是灰色大
A.种群X内部个体间体型、翅长方面的差异,体现了遗传多样性
鼠,再让F,自由交配,F:表型及比例如图所示。下列有关叙
B.物种1和物种2的形成过程说明地理隔离是物种形成的必要条件
述正确的是
400
C.云岭山系鸟类新物种的形成仅是生物与环境协同进化的结果
A黑色为显性性状,黄色为隐性性状
D.不同海拔高度的选择使两个种群发生了不同类型的定向变异
B.亲代黄色大鼠和F,中的黄色大鼠都是杂合子
灰色黄色黑色米色性状
三、非选择题:本题共5小题,共59分。
C.F:灰色大鼠基因型和F,灰色大鼠相同的概率为4/9
19.(12分)图甲表示某种动物体内细胞处于若干特定分裂时期的模式图(图中所示为细胞中全
D,F灰色大鼠与米色大鼠交配,后代各毛色大鼠的比例为1:1:1:1
部的染色体),图乙表示该动物在繁殖和个体发育过程中染色体数目变化的曲线图。回答下
15.如图表示DNA复制过程示意图,数字①代表参与DNA复制过程的一种酶,②③④分别代
列问题:
表一条链,a和b为经复制得到的两个DNA。下列叙述错误的是
①
IIⅢ罗→DDD·
DaOt
y
Ⅲ。→DIDILT·
②o
A
BC时明
A①是解旋酶,其参与的过程不消耗能量
B.DNA的复制特点是先全部解旋再逐一复制
【高一年级期末测试·生物学第4页(共6页)】
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【高一年级期末测试·生物学第3页(共6页)】
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(1)根据图甲中的细胞
(填字母)可以判断该动物的性别是
,判断依据是
细胞②中发生的变异类型是
导致图②细胞含有两个A基因的原因可能是
,图示d所示细胞分裂产生的子细胞名称是
(2)图甲c细胞中四分体有
个,核DNA有
个。图甲中一定不含同源染色
(2)细胞③的产生可能是分裂过程中
体的是细胞
(填字母)。
(3)产生细胞④的变异类型
(填“属于”或“不属于”)基因突变,做出这一判断的理
(3)图乙中的染色体数目⑥时期变化对应图甲图示
(填字母),图乙中④时期染色体
由是
产生细胞⑤的变异类型具有的特点是
数目加倍的原因是
(答两点)。
(4)结合甲、乙图示,从配子形成的角度简要说明遗传多样性的原因!
22.(10分)“遗传性共济失调”是一种单基因遗传病,其临床表现为四肢运动失调,痴呆,眼球震
20.(13分)“成人早老症”是一种人类单基因遗传病,该病患者在青春期后开始老化并逐渐加
颤。如图是该遗传病的一个家系图。某学习小组对该遗传病进行了相关讨论。回答下列问
重,临床表现以短身材、老人外貌、白内障、关节挛缩及各种皮肤病变为特征。患者常在20
题(相关基因用A、a表示,不考虑X、Y染色体同源区段)
岁开始发病、30岁广泛出现各种症状和体征,伴发肿擅,40多岁死亡。该病发生的分子生物
学基础是:编码一种DNA解旋酶的WRN基因发生突变后使WRN蛋白的羧基末端至少缺
0
○正常女性
少128个氨基酸残基,在缺少的这些氨基酸中含有允许DNA解旋酶进入细胞核的定位信
口正常男性
号。图甲和图乙为基因表达的相关过程示意图,~d为相关物质或结构。回答下列问题:
●惠病女性
■惠病男性
mRNA
(1)同学甲认为该病的遗传方式不可能是伴Y染色体遗传,依据是
(2)同学乙认为该病的遗传方式不可能为伴X染色体隐性遗传。通过图中I、Ⅱ代的某些
个体可作出该判断,依据是
(I)图甲中多个核糖体与一个mRNA结合的意义是
(3)同学丙认为该病的遗传方式可能为伴X染色体显性遗传,若不考虑基因突变等其他原
(2)某同学认为图甲可以表示该种遗传病患者细胞中核基因的表达过程,你是否同意这种观
因,你
(填“同意”或“不同意”)这种说法,理由是
点,并说明理由:
(4)若该病为常染色体隐性遗传,则Ⅱ,和Ⅱ5再生一个患有该病的儿子的概率是
g
(3)在图乙所示的过程中,物质d和c的作用分别是
,d和c中
23.(11分)如图是物种A(某种原始鼠类)进入甲、乙岛后,某时期将甲岛上的B物种引人乙岛,
含有氢键的是
。图乙中核糖体移动的方向是
(填“从左向右”或
迁人乙岛的B物种进化为D物种,最终演化出B、C,D三个物种的生物演化过程模型。回
“从右向左”)。
答下列问题:
(4)从基因表达的角度分析,引起该种遗传病患者体内WN蛋白的氨基酸数目减少的直接
原因是由突变后的WRN基因转录而来的mRNA中
。根据题干
信息可以猜测,产生有缺陷的DNA解旋酶后,细胞的增殖能力
(填“提高”或
⊙⊙D⊙⊙
“下降”),出现这种变化的原因是
(1)甲岛上B物种的基因库是指
将其引入乙岛后,B物种
21.(13分)某二倍体生物的基因型为AaBb,这两对等位基因在染色体上的位置关系如图所示
(填“能”或“不能”)与C物种发生基因交流,这表明B物种与C物种已存在
图中①~⑤是该生物减数分裂产生的五种配子,其中B与B,b互为等位基因。回答下列
(2)物种A在进人甲、乙岛后,由于
从而使其朝着不
问题:
同的方向进化,最终形成B、C物种。进化的实质是
(3)假设乙岛上D种群规模较大,且种群内是自然状态下自由交配的婚配类型,其中YY基因
型个体占20%,y基因型个体占40%,则该种群产生的F,中,Y的基因频率为
若将D种群迁人甲岛,后调查发现yy个体易死亡,则该种群的基因频率
(填
“会”或“不会”)发生变化
1x尘亦)产止的配子