5.3 测量电阻-2025-2026学年物理教科版九年级上册

第5章　欧姆定律 3　测量电阻 目 录 01 新知梳理 02 当堂演练 1. 由欧姆定律的变形公式R＝可知，要测出导体的电阻，只需要用 　电压表　测出导体两端的电压，用 　电流表　测出通过导体的电流，代入公式就可以求出这个导体的电阻了。这种测量电阻的方法叫伏安法。 2. 伏安法测电阻的实验原理是 　R＝　，实验中滑动变阻器的作用是 　改变待测电阻两端的电压和通过的电流　，测量三组数据的目的是 　取平均值，减小误差　。 电压表　 电流表　 R＝　 改变待 测电阻两端的电压和通过的电流　 取平均值，减小 误差　 3. 在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的灯丝由暗变亮的过程中，灯丝的 　温度　逐渐升高，可以说明导体的电阻与 　温度　有关；该实验中 　不能　（选填“能”或“不能”）取平均值作为小灯泡的电阻。 温度　 温度　 不能 知识点一　“伏安法”测量定值电阻的阻值 典例1　电阻是组成电路的重要元件，在连接电路时，需知道电阻阻值。小雨利用电源（电压恒定不变）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关等器材，测电阻R的阻值。 （1） 图甲是小雨连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整。 （2） 闭合开关前，滑片P应移到 　B　（选填“A”或“B”）端。闭合开关，移动滑片P，两表指针均不动，原因可能是 　滑动变阻器开路（合理即可）　。 B　 滑动变阻器开路（合理即可）　 （3） 排除故障后，闭合开关，将滑片P移到某位置，记下电压表和电流表的示数。接下来应 　B　（选填字母）。 A. 结束实验，整理器材 B. 将滑片P移到另外几个位置，分别记下电压表和电流表的示数 C. 换用另一个定值电阻，将滑片P移到某位置，记下电压表和电流表的示数 B　 （4） 小雨将实验数据记录在下表中。 实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 1 0.2 2 2 0.42 3 3 ① 第3次实验时，将滑片P移到A端，电流表的指针位置如图乙所示，此时电流表的示数为 　0.6　A。 ② 算出每次的电阻后，为得到电阻R的阻值，还应 　求平均值　。 0.6　 求平均值　 变式1如图所示为小明同学连接的测电阻R的电路。 （1） 电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上画“✕”，并画出正确的连线。 （2） 本实验中滑动变阻器的作用是 　C　（选填字母）。 A. 保护电路 B. 保持待测电阻R两端的电压不变 C. 改变待测电阻R两端的电压和通过的电流 （3） 他做此实验的原理是 　R＝　。 C　 R＝　 （4） 改正电路后，通过实验测出如表所示的数据，则待测电阻R的阻值为 　10.1　Ω（结果保留一位小数）。 实验次序 1 2 3 电压/V 1.6 2.4 3.0 电流/A 0.16 0.24 0.29 （5） 本实验测量多次实验数据的目的是 　②　（选填序号）。 ① 寻找普遍规律 ② 减小实验误差 10.1　 ②　 知识点二　“伏安法”测量小灯泡的电阻 典例2　（2023·衡阳）在“测量小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、标有“30Ω　1A”字样的滑动变阻器、导线若干。 （1） 请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图将图乙的实物电路连接完整。 （2） 连接电路时，开关应 　断开　（选填“断开”或“闭合”）。 （3） A组同学连接好电路，闭合开关后小灯泡发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处： 　闭合开关前，滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处　。 断开　 闭合开关前，滑动 变阻器滑片没有移到阻值最大处　 （4） B组同学闭合开关后，发现小灯泡不发光，但电流表有示数。接下来应进行的操作是 　B　（填字母）。 A. 检查电路是否开路 B. 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 B　 （5） C组同学规范操作进行实验，将得到的数据记录在下面的表格中，根据表格中的数据计算出小灯泡正常发光时的电阻为 　9.6　Ω（结果保留一位小数）。他们发现小灯泡电阻发生了变化，其原因是灯丝电阻受 　温度　的影响。 实验次序 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A 0.18 0.22 0.24 0.26 电阻R/Ω 5.6 6.8 8.3 9.6　 温度　 变式2（2023·江西）【实验名称】 测量小灯泡正常发光时的电阻。 【实验器材】 额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为10Ω）、两节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω　1A）、开关、导线若干。 【实验原理】 R＝ 　　。 【实验步骤】 　 （1） 如图甲所示为某同学连接的电路。他检查电路连接完好后，正准备闭合开关，同组的另一位同学及时提醒他，这样操作存在不足，其不足之处是 　闭合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处　。 闭 合开关前没有将滑动变阻器的滑片移至阻值最大处　 （2） 正确操作后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均无示数；断开开关，将电压表接在C接线柱上的导线改接到B接线柱上，闭合开关，电压表指针有明显偏转而电流表仍无示数，则故障可能是 　滑动变阻器开路　。 （3） 排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电流为 　0.26　A，小灯泡正常发光时的电阻为 　9.6　Ω（结果保留一位小数）。 滑动变阻器开路　 0.26　 9.6　 【拓展】 该同学实验兴致正浓，他又分别测出了2V和3V电压下小灯泡的电阻，然后用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻。他的这种做法是 　错误　（选填“正确”或“错误”）的，理由是 　灯丝电阻会随温度发生变化　。 错误　 灯丝电阻会随温度发生变 化　 1. （2024·成都锦江期末）如图所示为“用电压表和电流表测量定值电阻的阻值”的实验电路图。对该实验的操作和分析，下列选项正确的是（　D　） A. 连接电压表时，一定要选用较小的量程 B. 闭合开关前，应使滑动变阻器滑片P位于a端 C. 若被测电阻开路，闭合开关后电压表和电流表均无示数 D. 为了得到比较准确的电阻值，应多次测量求平均值 第1题 D 1 2 3 4 5 2. （2024·内江）在“测量定值电阻阻值”的实验中，提供的实验器材有： A. 两节新干电池。 B. 电压表（量程为0～3V，0～15V）。 C. 电流表（量程为0～0.6A，0～3A）。 D. 滑动变阻器R（20Ω　1A）。 E. 待测电阻Rx（阻值约为几欧）。 F. 开关一个，导线若干。 1 2 3 4 5 （1） 图甲是实验中设计的电路图，请在图中圆圈内正确填写表示电表的字母符号。 　　 1 2 3 4 5 （2） 连接电路前，发现电流表指针位置如图乙所示，此时需要进行的操作是 　调零　。连接电路时，开关应该 　断开　（选填“断开”或“闭合”）。 （3） 根据图甲的电路图，请用笔画线代替导线，把图丙中的实物图连接成完整电路（有两条导线未连接），要求开关闭合时电流表示数最小，测量时电表示数尽可能精确。 调零　 断开　 1 2 3 4 5 （4） 测得的部分数据已记录在表格中，如表所示，表格中第一行的最后空格栏内应填写的内容是 　Rx阻值的平均值/Ω　。在第3次测量时，电压表的示数如图丁所示，根据这三次测得的数据，Rx阻值的平均值为 　8.1　Ω。 实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻Rx/Ω 1 1.6 0.20 8.0 2 2.0 0.24 8.3 3 0.30 Rx阻值的平均值/Ω　 8.1　 1 2 3 4 5 3. （教材P87材料改编）小江同学设计了如图甲所示的电路来测量标有“2.5V”字样的小灯泡的电阻。 　　 （1） 请根据图甲所示的电路，选择合适的电压表量程，将图乙的实物电路连接完整。 1 2 3 4 5 （2） 电路连接好后闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，小灯泡不发光，如果电路只有一个元件有故障，该故障可能是小灯泡 　开路　（选填“开路”或“短路”）；排除故障后，继续进行实验，某次实验时电流表、电压表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 　0.24　A，小灯泡两端电压为 　2.2　V，小灯泡此时的电阻约为 　9.2　Ω（结果保留一位小数）。 开路　 0.24　 2.2　 9.2　 1 2 3 4 5 （3） 根据实验数据，作出小灯泡工作时的I-U关系图像如图丁所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 　10　Ω；由图丁可知，灯丝的电阻会随电压的升高而变 　大　（选填“大”或“小”）。 10　 大　 第3题丁 1 2 3 4 5 4. （2024·成都段考）用“伏安法测电阻”的实验中，丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了两者的U-I图像，如图甲、乙所示。对于图像的分析，以下说法错误的是（　D　） A. 图甲是定值电阻的U-I图像，图乙是小灯泡的U-I图像 B. 由图像可知，通过定值电阻的电流和定值电阻两端的 电压成正比 C. 由图像及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增 加而增大 D. 为了减小误差，应该用多次测量的方法，计算小灯泡的电阻 D 1 2 3 4 5 5. 小华和同学一起做测量电阻的实验，如图甲所示，电源电压为6V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。 （1） 在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整（注意导线不要交叉）。 1 2 3 4 5 （2） 连接实物电路时开关应该 　断开　。 （3） 闭合开关后，电压表示数如图乙所示。为准确测量这一电压，接下来小华应进行的操作是 　断开开关，电压表改接0～3V的量程　。 （4） 实验中，滑片置于某位置时，电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，产生这一现象的原因是 　连接电压表的导线接头处松了（合理即可）　。 断开　 断开开关，电压表改接0～3V的量程　 连接电压表的导线接头处松了（合理即可）　 1 2 3 4 5 （5） 小华将测量结果记录在表中，她把第5次实验测得的阻值作为最后的结果。你认为是否合理？ 　不合理　（选填“合理”或“不合理”），理由是 　一次实验的测量误差较大　。 实验次序 1 2 3 4 5 U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 I/A 0.10 0.21 0.30 0.40 0.49 不合理　 一次 实验的测量误差较大　 1 2 3 4 5 （6） 如表所示的5组数据中有1组数据不是本实验中测得的，它是第 　1　（选填表格中表示次序的数字）组，你判断的依据是 　由第1组数据可知，此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑＝＝＝50Ω＞20Ω，　  　所以第1组数据不是本实验测得的　。 1　 由第1组数据可知，此时滑动 变阻器接入电路的阻值R滑＝＝＝50Ω＞20Ω， 所以第1组数据不是本实验测得的　 1 2 3 4 5 （7） 做另一组实验的小明同学所用电源电压仍为6V，换用了标有“50Ω　1A”字样的滑动变阻器进行实验。根据自己所记录的数据绘制了如图丙所示图像。根据图像可知，小明将电压表并联在 　滑动变阻器　（选填“滑动变阻器”或“待测电阻”）两端，由此可以计算出定值电阻的阻值为 　10　Ω。 滑动变阻器　 10　 1 2 3 4 5 $$