山东省临沂市2024-2025学年高二下学期7月期末生物试题

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2025-07-12
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临沂市 2023 级普通高中学科素养水平检测考试 生 物 2025.7 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项最符合题目要求。 1.如图所示的四个方框代表蓝细菌、支原体、T2 噬菌体和菠菜,其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。阴影部分可能包含支原体 A.核糖体 B. RNA C. DNA D.染色体 2.下列对生物体有机物的相关叙述,错误的是 A.糖原、蛋白质和脂肪都是由单体连接成的多聚体 B.纤维素、淀粉酶和核酸的组成元素中都有 C、H 和 O C.多肽链和核酸单链可在链内形成氢键 D.多糖、蛋白质和固醇可参与组成细胞结构 3.某些蛋白质经内质网加工后,通过囊泡运向高尔基体。外界环境 (如高温) 胁迫会导致未折叠或错误折叠的蛋白质在内质网中积累,使细胞合成更多的参与蛋白质折叠的分子伴侣蛋白,以恢复内质网中正常的蛋白质合成与加工,此过程称为“未折叠蛋白质应答反应 (UPR)”。下列叙述正确的是 A.内质网与核糖体和高尔基体的联系都是通过囊泡进行的 B. UPR 过程需要细胞核、核糖体和内质网的协作 C.阻碍 UPR 可增强植物对高温胁迫的耐受性 D.运向高尔基体的多肽链在核糖体完全合成后再转移到内质网中加工 4.胰腺导管腺癌 (PDAC) 患者的五年生存率仅为 13%,是目前已知最致命的肿瘤之一。近年来研究发现,抑制 PIKfyve (一种脂激酶) 活性会干扰细胞自噬和溶酶体功能,并能够削弱 PDAC 细胞的代谢,甚至导致细胞死亡,为开发新型治疗方案提供了可能性。下列有关叙述错误的是 A.分离细胞中的溶酶体常用的方法是差速离心法 B.溶酶体通过自噬作用清除衰老损伤的细胞和细胞器 C.推测抑制 PIKfyve 活性能够抑制癌细胞的生长和增殖 D. PDAC 患者的细胞在营养缺乏时,可通过细胞自噬获得维持生存所需的物质和能量 5.取某绿色植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,分成两等份,分别放入浓度 (单位为 g/mL) 相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组 (甲糖的相对分子质量约为乙糖的 2 倍)。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和外界溶液之间没有溶质交换。下列有关叙述错误的是 A.实验结果说明叶片细胞在甲糖溶液中可能发生了质壁分离 B.若测得乙糖溶液浓度降低,则乙组叶细胞吸水能力增大 C.若测得乙糖溶液浓度升高,则叶细胞的净吸水量乙组小于甲组 D.若测得乙糖溶液浓度不变,则乙中水分子进出叶细胞达到平衡 6.当土壤盐化后,细胞外的 Na+通过转运蛋白 A 顺浓度梯度大量进入细胞,影响植物细胞的代谢,某耐盐植物可通过 Ca2+浓度变化来减少 Na+在细胞内的积累,相关机制如图所示。图中膜外 H+经转运蛋白 C 进入细胞内的同时,可驱动胞外 Na+运输到细胞外。下列有关说法正确的是 A.胞内 Ca2+浓度增加对转运蛋白 B 和 C 的功能起促进作用 B.使用 Na+受体抑制剂会增加植物的抗盐胁迫能力 C.图中盐胁迫下 Na+进入细胞的方式与 H+进入细胞的方式不同 D.推测农业上可通过增施钙肥来防止盐化土壤中有关农作物的减产 7.辅酶 I (NAD+) 在细胞呼吸和代谢过程中起重要作用。辅酶 I 在细胞质基质中合成,因其带有电荷,无法通过自由扩散的方式通过线粒体内膜,只能借助线粒体内膜上的 MCART1 蛋白转运进入线粒体。下列叙述错误的是 A. NAD+可在线粒体基质中被转化为还原型辅酶 I B.抑制 MCART1 蛋白的功能,细胞耗氧量下降 C. MCART1 蛋白的合成开始于游离的核糖体 D.无氧呼吸过程中丙酮酸生成乳酸也消耗 NAD+ 8.黑暗条件下,叶绿体内膜的载体蛋白 NTT 顺浓度梯度运输 ATP, ADP 和 Pi 的过程示意图如下。其他条件均适宜,下列叙述错误的是 A. ATP、ADP 和 Pi 通过 NTT 时,需要与 NTT 结合 B. NTT 转运 ATP、ADP 和 Pi 的方式为主动运输 C.图中进入叶绿体基质的 ATP 主要由线粒体产生 D.光照充足, NTT 运出 ADP 的数量会减少甚至停止 9.生物兴趣小组在密封容器的左、右两侧分别放置长势相同的健康植株甲、乙,甲植株左上角有适宜光源,乙植株无光源,中间用挡板隔开 (挡板既能遮光又能隔绝气体交换),然后在适宜条件下培养,一段时间后,撤去挡板继续培养。测定培养过程甲植株的光合速率与呼吸速率,得到曲线 LI。不考虑温度、水分等因素的影响,下列说法错误的是 A. ab 段限制光合速率的因素为 CO2 浓度 B. b 点对应挡板打开,此时甲植株光合速率大于呼吸速率 LI C.撤去挡板后,短时间内甲植株细胞叶绿体中 C3含量增加 D. c 点时甲植株光合速率大于乙植株 10.我国具有悠久的酿酒文化和历史。《天工开物》中有“古来曲造酒,蘖造醴”的记载,“曲”指酿酒时所用的发酵剂,含有酵母菌,酵母菌也是高中生物实验中常用的实验材料。下列有关叙述正确的是 A.实验①中,若溴麝香草酚蓝溶液最终变黄,则说明酵母菌进行有氧呼吸 B.实验②中,可利用细菌计数板在显微镜下观察、统计酵母菌的数量 C.实验③中,为提高果酒产量应始终保持无氧环境并将温度调至 28℃ D.实验④中,为获得 DNA 分子进行扩增,需先破坏酵母菌的细胞膜和细胞壁 11.亚硒酸钠对细菌的生长有明显的毒害作用,土壤中的富硒细菌可将其还原为红色单质硒。如图为土壤中富硒细菌的筛选和纯化过程,①~⑤为相应步骤。下列叙述正确的是 A.培养富硒细菌时,培养基应调至酸性并添加维生素 B.步骤②中可将 1mL 菌液加入 9mL 蒸馏水中得到稀释 10 倍的稀释液 C.步骤④中可以根据菌落周围是否出现红色区域对目的菌株进行筛选 D.④过程采用的是稀释涂布平板法,该方法用于计数时往往使结果偏大 12.我国科学家利用基因编辑技术,获得一只生物节律核心基因 BMAL1“敲除”的猕猴,取其成纤维细胞与去核的卵母细胞融合形成重构胚,进一步培育出了 BMAL1 基因敲除的5 只克隆猴,用于生物节律机制的研究。下列叙述错误的是 A.采集卵母细胞前可用促性腺激素处理雌猴促其排卵 B.重构胚可用 Ca2+ 载体、蛋白酶合成抑制剂等激活,使之完成细胞分裂和发育进程 C.早期胚胎需培养至囊胚或原肠胚时期,移植到经同期发情处理的受体猕猴中 D.可将早期胚胎分割成 4 等份,经胚胎移植所得到的 4 个后代遗传物质相同 13.某研究小组尝试以不同品种的观赏凤梨“橙夏”、“星芒”及食用凤梨“巴厘”为实验材料,通过体细胞杂交技术研发凤梨新品种。下列叙述正确的是 A.原生质体需在低渗溶液中长期保存,以防止过度失水而死亡 B.融合后形成的愈伤组织先转接到诱导生根的培养基,再转接到诱导生芽的培养基上 C.体细胞杂交获得的杂种植株细胞中具有来自亲本的 2 个细胞核 D.培育凤梨新品种的过程体现了细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 14.某兴趣小组以香蕉为原材料进行 DNA 粗提取、扩增及电泳鉴定系列实验。下列叙述正确的是 A.提取 DNA 时,可将研磨液进行离心处理,DNA 在沉淀中 B.将 DNA 丝状物溶于 NaC1 后,加入二苯胺试剂即会呈现蓝色 C.凝胶中 DNA 分子的迁移速率与凝胶浓度、DNA 大小和构象均有关 D.琼脂糖溶液倒入模具前需加入适量的凝胶载样缓冲液并混匀 15.科学家通过体外诱导角膜损伤患者的体细胞,获得了诱导多能干细胞(iPS 细胞),再将 iPS 细胞定向分化为角膜上皮细胞,从而修复受损组织。干细胞分化和增殖依赖生长因子的调控,生长因子与细胞膜上受体结合后激活细胞内信号通路,推动细胞周期进程。下列叙述错误的是 A.可将特定的基因导入患者的体细胞诱导其突变为 iPS 细胞 B. iPS 细胞分化为角膜上皮细胞并未体现细胞的全能性 C.生长因子相关信号传递受阻会导致细胞周期阻滞 D. iPS 细胞与角膜上皮细胞的 DNA 相同,mRNA 和蛋白质不完全相同 二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。 16.研究表明,人体内存在两种脂肪组织,一种是白色脂肪组织(WAT)-只贮存脂肪,不燃烧脂肪;另一种是褐色脂肪组织(BAT)-含有丰富的血管和线粒体,可以将脂肪高效转化为热能。实验表明,通过基因敲除技术获得缺少促食素(由脑细胞产生的激素,能够激活褐色脂肪组织)的小鼠虽然比正常的小鼠吃得少,但体重却比正常小鼠重。下列说法错误的是 A.脂肪、磷脂、胆固醇都可参与构成动物细胞膜 B.耐极端低温细菌的细胞膜上不饱和脂肪酸的比例较高 C.体型偏瘦型可能是机体分泌促食素多,其催化脂肪高效转化为热能 D.注射适量促食素有利于肥胖患者控制体重,从而减少肥胖引起的相关疾病 17.为探究淀粉酶是否具有专一性,有同学设计了实验方案,主要步骤如表。下列相关叙述不合理的是步骤甲组乙组丙组 A.根据乙组的实验结果可判断淀粉溶液中是否含有还原糖 B.两次水浴加热的主要目的都是提高酶活性 C.丙组步骤②应加入 2mL 蔗糖酶溶液 D.甲、丙组的预期实验结果都出现砖红色沉淀 18.光照过强会使得电子积累过多,过多的电子会产生活性氧破坏类囊体膜,导致光合速率下降,这种现象被称作光抑制。我国科学家利用能接收电子的人工电子梭(铁氰化钾)有效解除微藻的光抑制,实验结果如图,下列分析不合理的是 A.对照组类囊体膜上水光解释放的电子用于 NADH 的形成 B.对照组光照强度由I1突然增加到 I2, C3 C.实验组中铁氰化钾通过分流电子避免活性氧的产生,对类囊体膜起保护作用 D.分别用 I1、I3光照强度处理 a、b 两组微藻后,再加入适量铁氰化钾置于 I3光照强度下,a 组的光合放氧速率高 19.在精子入卵后,被激活的雌性小鼠卵子会完成减数分裂 II 排出第二极体(如图所示),第二极体仅与受精卵分裂形成的 2 个子细胞之一接触。在甲时期去除第二极体会导致胚胎明显缩小,不能正常存活,这一异常可通过向细胞 1 中注射第二极体的细胞抽提液加以改善。在乙时期后去除第二极体对胚胎发育无显著影响。以下说法正确的是 A.刚刚排出的精子需要获能后才能与成熟的卵子完成受精 B.常以观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志 C.上述实验说明,第二极体会发育为胚胎的重要组成部分 D.早期胚胎发育时细胞数目不断增多,但总体积并不增大 20.质粒 K 中含有β-半乳糖苷酶基因,将该质粒导入大肠杆菌细胞后,其编码的酶可分解 X-gal,,产生蓝色物质,进而形成蓝色菌落,否则菌落为白色,如图所示。科研小组以该质粒作为载体,采用基因工程技术实现人源干扰素基因在大肠杆菌中的高效表达。下列叙述错误的是 A.使用氯化钙处理大肠杆菌以提高转化效率,可增加筛选平板上白色和蓝色菌落数 B.如果筛选平板中仅含卡那霉素,生长出的白色菌落可判定为含目的基因的菌株 C.因质粒 K 中含两个标记基因,筛选平板中长出的白色菌落即为表达目标蛋白的菌株 D.若筛选平板中蓝色菌落偏多,原因可能是质粒 K 经酶切后自身环化并导入了大肠杆菌 三、非选择题:本题共 5 小题,共 55 分。 21.(9 分) 酵母菌是一类单细胞真菌,与人类的生产、生活息息相关。出芽酵母中的液泡是一种酸性细胞器,定位在液泡膜上的 V-ATPase (ATP 水解酶) 使液泡酸化。液泡酸化消失是导致线粒体功能异常的原因之一,具体机制如图所示。 (1) 结合图示可知,细胞质基质的 H+以___________方式进入液泡, V-ATPase 的作用有___________________(答出两点),从而引起液泡的酸化。ATP 水解酶的结构异常改变会使液泡酸化受阻,导致细胞质基质中 Cys 的浓度升高,原因是___________________________。 (2) 正常情况下,Fe 进入线粒体后形成 Fe-S 复合物。研究发现,细胞质基质中 Cys 浓度升高会抑制 Fe 进入线粒体,从而导致线粒体功能衰退,使酵母菌进行________________产生的酒精量增多,酒精可用__________试剂检测。 (3) 已知物质 X 能抑制 V-ATPase 的活性,结合以上信息,请以正常酵母菌为实验材料,请设计实验确定 ATP 水解酶功能异常与线粒体功能的关系,简要写出实验思路____________________________ 22.(11 分) ATP 既是能量“货币”,也可作为神经细胞间信息传递的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理如图所示。 (1) 神经细胞中产生 ATP 的场所是____________,请写出 ATP 水解的反应式:__________________________________。 (2) 研究发现,正常成年人安静状态下 24h 有典型神经递质40kg 的 ATP 发生转化,而细胞内 ADP、ATP 的浓度仅 为 2~10mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是______________________________。 (3) 由图可知,细胞间隙中的 ATP 在有关酶的作用下,磷酸基团逐个全部脱离下来,最后剩下的是____________(填中文名称)。与无机催化剂相比,酶的催化效率更高的原因是_______________________. (4) 为了研究 X 物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的 X 物质处理细胞 24h,然后测量各组细胞内 ATP 的浓度和细胞死亡率,经过多次实验后,所得数据如下表所示。 ①据表格数据及所学知识分析,该实验的因变量之间有何联系?_____________ ②若用混有质量浓度为 4ng/mL 的 X 物质的饲料饲喂大鼠,实验发现大鼠小肠黏膜上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等小分子物质的功能受到抑制。结合上述表格推测该过程受抑制的原因_________________________。 23.(10 分) 光反应中光合电子传递链主要由光系统 II (PSII)、b6f 和光系统 I (PSI) 等复合体组成,能将水光解所释放的电子传递给 NADP+,该过程称为线性电子传递途径。已知植物光合作用还存在另一种环式电子传递途径,如图 1 所示。环式电子传递通常只有线性电子传递的 3%左右。 (1) PSI 和 PSII 含有蛋白质和____________,其传递的电子最终用于生成 NADPH, NADPH 在光合过程中的作用是_________________________________。 (2) 高温胁迫下, PSI 中的捕光复合体容易脱落,导致光能利用率下降。此时仅由 PSI 推动的____________________电子传递途径被激活,使光反应产生的 ATP 与 NADPH 的比值_________,原因是___________________________. (3) 研究表明:蛋白 PGR5 是触发环式电子传递的关键成分,其降解过程受到蛋白 L1 和蛋白 L2 的调节。为探究其作用机制,科研人员从拟南芥中筛选出 3 种突变体,检测环式电子传递强度如下表所示。 注:“+”号数量与环式电子传递强度呈正相关。 根据检测结果,某同学提出了如图 2 所示的 PGR5 降解调节机制模型,该机制模型________ (填“是”或“否”) 合理,理由是__________________________. 24.(12 分) 一种杂交瘤细胞只能产生一种抗体,将两株不同杂交瘤细胞融合形成双杂交瘤细胞,双杂交瘤细胞能够悬浮在培养基中生长繁殖,可以产生双特异性抗体; PSMA 是某些种类癌细胞表面高表达膜蛋白;CD28 是 T 细胞表面受体。PSMA×CD28 既能选择性地靶向结合某种癌细胞表面的 PSMA 蛋白,又能特异性地结合 T 细胞表面的 CD28 蛋白,从而激活 T 细胞,通过活化的 T 细胞来识别和杀灭目标癌细胞。图 1 所示为双特异性抗体 PSMA×CD28 的生产流程,图 2 所示为双特异性抗体 PSMA×CD28 的结构及作用机理。 (1) 图 1 过程用到的动物细胞工程技术涉及的相关原理有_______________, 植物体细胞杂交技术中所用的诱导原生质体融合的方法,图 1 中所示的诱导融合所特有的是__________法。在体外进行动物细胞培养时必须保证的环境条件之一为无菌,即需要_______________。 (2) 分离出 B 淋巴细胞,与骨髓瘤细胞融合后利用 HAT 选择培养基进行初筛,将获得的细胞进行多倍稀释,借助多孔细胞培养板,利用________原理进行进一步筛选得到 杂交瘤细胞 A/B,再诱导两种杂交瘤细胞融合。此时,再利用 HAT 选择培养基 _________(填“能”或“不能”) 成功筛选出融合的双杂交瘤细胞,原因是___________________ (3) 抗体都是由两条 H 链和两条 L 链组成的 4 条肽链对称结构,由于融合细胞会表达出两种 L 链和两种 H 链且 L 链和 H 链又能随机组合,因此杂交瘤细胞 AB 会产生_______ (填“一种”或“多种”) 抗体。筛选双特异性抗体时需要使用_______次抗原检测。双杂交瘤细胞体外培养到一定时期因为 ________________________等因素而分裂受阻,需进行传代培养。 25.(13 分)土壤盐渍化影响水稻生长发育,研究人员将水稻耐盐碱基因 OsMYB56 导入普通水稻中,培育出了耐盐碱水稻新品种。具体操作流程及可能用到的限制酶如下图,①~⑦表示操作过程,其中 Bar 为抗除草剂基因,Tet'为四环素抗性基因,Amp'为氨苄青霉素抗性基因。已知 AUG 为起始密码子,UAA、UAG、UGA 为终止密码子。 (1)过程①、②利用的酶有_______________,已知 OsMYB56 基因两端不含限制酶识别序列,为与载体连接可在该引物的________端添加相应的识别序列,结合图中信息分析,过程②扩增 OsMYB56 基因时图中右侧使用的引物序列为_________(从 5'端向3'端方向写出前 12 个碱基)。 (2)根据基因表达载体的结构组成推测,Ti 质粒中 CaMV35S 的功能是______________基因表达载体中,OsMYB56 基因和 Bar 基因转录模板链_______(填“是”或“否”)为 Ti 质粒的同一条链,其中 Bar 基因转录的模板链为______________,(填“a 链”或“b 链”)。 (3)过程④导入根瘤农杆菌常用的方法是_______________,筛选含有重组质粒的根瘤农杆菌时,应分别先后使用含_____________的选择培养基筛选,预期结果是__________________________。 临沂市 2023 级普通高中学科素养水平检测考试 生物试题参考答案及评分标准 2025.7 一、选择题(本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分) 1. C 2. A 3. B 4. B 5. A 6. D 7. D 8. B 9. B 10. D 11. C 12. C 13. D 14. C 15. A 二、选择题:本题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得 3 分,选对但不全的得 1 分,有选错的得 0 分。 16. AC 17. BCD 18. A 19. ABD 20. BC 三、非选择题(本题共 5 小题,共 55 分) 21.(9 分,除注明外,每空 1 分) (1) 主动运输催化和运输液泡中 H 浓度降低,Cys 运进液泡需要借助 H 浓度梯度,该浓度梯度变小,运进液泡的 Cys 减少,因此细胞质基质中 Cys 浓度升高 (2 分)(2) 无氧呼吸酸性重铬酸钾 (3) 选取正常酵母菌若干,分甲、乙两组,甲组不做处理,乙组加入物质 X,其他条件不变,通过检测酒精产生量来判断线粒体功能 (3 分) 22.(11 分,除注明外,每空 1 分) (1) 细胞质基质,线粒体 (2 分) (2) ATP 和 ADP 时刻不停的相互转化,达到动态平衡 (2 分) (3) 腺苷与无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,催化效率更高 (4) 细胞内 ATP 浓度下降,能量供应减少,细胞死亡率增加 (2 分) 小肠黏膜上皮细胞通过主动运输的方式吸收葡萄糖、氨基酸等小分子物质,需要消耗能量,X 物质可能会抑制能量的供应,从而抑制小分子物质的吸收 (2 分)》 23.(10 分,除注明外,每空 1 分) (1) 光合色素(叶绿素,类胡萝卜素)作为还原剂还原 C3,同时储存部分能量供暗反应阶段利用 (2 分) (2) 环式 升高 环式电子传递电子不会传递给 NADP+,导致 NADPH 合成减少,但该途径能够通过 PQH2,分解增加跨膜质子梯度,有利于 ATP 的合成 (2 分) (3) 否 根据该模型,突变体 3 和突变体 1 的环式电子传递强度应相近,与结果不符 (2 分) 24.(12 分,除注明外,每空 1 分) (1) 细胞增殖、细胞膜的流动性灭活病毒诱导 对培养液和所有培养用具进行灭菌处理以及在无菌环境下进行操作 (2 分) (2) 抗原与抗体特异性结合 (抗原-抗体杂交) 不能 HAT 选择培养基只能筛选淘汰骨髓瘤细胞和 B 淋巴细胞,而对杂交瘤细胞无筛选作用,也无法分辨是否为已融合的双杂交瘤细胞 (杂交瘤细胞无论是否融合,均可在 HAT 选择培养基中存活,达不到筛选的目的)(2 分) (3) 多种 2 细胞密度过大、有害代谢物积累和培养液中营养物质缺乏 (2 分) 25.(13 分,除注明外,每空 1 分) (1) 逆转录酶和耐高温的 DNA 聚合酶 (2 分) 5' 5' -TGATCACTATCC-3'(2 分) (2) RNA 聚合酶识别和结合的部位,启动转录过程 (2 分) 否 a 链 (3) Ca2+处理法 四环素和氨苄青霉素 (顺序不能颠倒) 在四环素培养基上可以存 活,在氨苄青霉素培养基上不能存活 (2 分) 生物试题 第 2 页 (共 12页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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