4.3物质组成的表示（第2课时）---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

课题3 物质组成的表示 人教版九年级上册 第四单元 第二课时 知识目标 新课导入 课程讲授 习题练习 课程回顾 1.什么是化学式？ 2.化学式的含义有哪些？ 3.2O2周围数字的含义？ 注意化学方程式条件。学习催化剂作用时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习溶液浓度计算时，使用记忆宫殿技巧。学习催化剂作用时，创建化学反应流程图。学习元素性质比较时，使用记忆宫殿技巧。学习结晶方法选择时，设计知识问答游戏。注意实验误差分析。掌握常见物质颜色。重视环保意识培养。学习沉淀反应判断时，使用彩色标记重点内容。区分物理化学变化。关注生活中的化学现象。掌握安全图标含义。掌握物质特性记忆。 课程讲授 知识目标 初步认识 1.知道一些常见元素和根的化合价。 2.能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 3.建立科学的物质观，增进对物质宏观微观的认识，能规范使用化学术语。 课程讲授 化合价 化合物有固定的组成，即形成化合物的元素有固定的原子个数比，如下表所示： 物质 HCl H2O CO2 Fe2O3 原子个数比 1:1 2:1 1:2 2:3 通过观察发现：物质不同，原子个数比可能不同。 那我们如何确定不同元素以什么样的原子个数比相结合呢？ 初步认识 课程讲授 化合价 8电子相对稳定结构 以氯化钠NaCl为例 你能理解化合价的含义了吗？ 此时钠为+1价，氯为-1价 初步认识 注意化学方程式条件。学习催化剂作用时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习溶液浓度计算时，使用记忆宫殿技巧。学习催化剂作用时，创建化学反应流程图。学习元素性质比较时，使用记忆宫殿技巧。学习结晶方法选择时，设计知识问答游戏。注意实验误差分析。掌握常见物质颜色。重视环保意识培养。学习沉淀反应判断时，使用彩色标记重点内容。区分物理化学变化。关注生活中的化学现象。掌握安全图标含义。掌握物质特性记忆。 课程讲授 化合价 含义 元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子间化合的数目。 要注意： 化合价是元素的性质，因此，通常称为元素的化合价而不应称为原子的化合价。 初步认识 课程讲授 化合价 原子团 作为一个整体参加反应的原子集团，也叫作根。 注意： ①原子团不能单独存在； ②带电荷的原子团也是离子。 带电的原子团也称离子 ：氢氧根离子 ：铵根离子 ：硝酸根离子 ：碳酸根离子 ：硫酸根离子 ：磷酸根离子 初步认识 课程讲授 新课推进 化合价 规则 1.化合价有正价和负价之分； 2.金属元素和非金属元素化合时，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价； 3.一些元素在不同的物质中可显示不同的化合价； 4.在化合物里，各元素的正负化合价的代数和为零； 5.单质中，元素的化合价为零。 注意化学方程式条件。学习催化剂作用时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习溶液浓度计算时，使用记忆宫殿技巧。学习催化剂作用时，创建化学反应流程图。学习元素性质比较时，使用记忆宫殿技巧。学习结晶方法选择时，设计知识问答游戏。注意实验误差分析。掌握常见物质颜色。重视环保意识培养。学习沉淀反应判断时，使用彩色标记重点内容。区分物理化学变化。关注生活中的化学现象。掌握安全图标含义。掌握物质特性记忆。 课程讲授 新课推进 化合价 化合价的表示方法 化合价标在元素符号的正上方（符号在前，数字在后） NaCl +1 -1 Fe 0 OH- -1 注意：原子团的化合价要标在原子团上方正中间，避免单独标注在某个原子上方。 课程讲授 新课推进 化合价 亚铜 亚铁 CuO 氧化铜 Cu2O 氧化亚铜 Fe2O3 氧化铁 FeO 氧化亚铁 KClO4 高氯酸钾 KClO3 氯酸钾 KClO 次氯酸钾 H2SO4 硫酸 H2SO3 亚硫酸 读法： 课程讲授 新课推进 化合价 口诀： 一价氢氯钾钠银；二价氧钙钡镁锌。三铝四硅五价磷，二三铁，二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见。负一硝酸氢氧根，负二碳酸硫酸根。负三记住磷酸根，正一价的是铵根。 注意化学方程式条件。学习催化剂作用时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习溶液浓度计算时，使用记忆宫殿技巧。学习催化剂作用时，创建化学反应流程图。学习元素性质比较时，使用记忆宫殿技巧。学习结晶方法选择时，设计知识问答游戏。注意实验误差分析。掌握常见物质颜色。重视环保意识培养。学习沉淀反应判断时，使用彩色标记重点内容。区分物理化学变化。关注生活中的化学现象。掌握安全图标含义。掌握物质特性记忆。 化合价与离子符号的异同 课程讲授 1.不同点 不同 化合价的表示方法 离子符号的写法 正负号及数值标的位置不同 标在元素符号的正上方 标在元素符号的右上方 正负号及数值书写的顺序不同 正负号在前，数值在后 数值在前，正负号在后 数值都是1 化合价为+1或-1价数字“1”不能省略 带1个单位正电荷或1个单位负电荷的离子“1”省略不写 新课推进 化合价与离子符号的异同 课程讲授 2.相同点： 同种元素（或根）的化合价和离子所带电荷的数值相等，正负号相同。 -2 H+ +1 例： -2 新课推进 注意化学方程式条件。学习催化剂作用时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习溶液浓度计算时，使用记忆宫殿技巧。学习催化剂作用时，创建化学反应流程图。学习元素性质比较时，使用记忆宫殿技巧。学习结晶方法选择时，设计知识问答游戏。注意实验误差分析。掌握常见物质颜色。重视环保意识培养。学习沉淀反应判断时，使用彩色标记重点内容。区分物理化学变化。关注生活中的化学现象。掌握安全图标含义。掌握物质特性记忆。 根据化合价写出化学式 课程讲授 新课推进 【例题】已知磷的某种氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。 【解】（1）写出这两种元素的符号，正左负右： P O （2）求这两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数： 5×2=10 根据化合价写出化学式 课程讲授 新课推进 【例题】已知磷的某种氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。 （3）求各元素的原子数： P: 10 5 =2 O: 10 2 =5 （4）把原子数写在各元素符号的右下方，即得化学式： 最小公倍数 正价数（或负价数） =原子数 P2O5 注意化学方程式条件。学习催化剂作用时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习溶液浓度计算时，使用记忆宫殿技巧。学习催化剂作用时，创建化学反应流程图。学习元素性质比较时，使用记忆宫殿技巧。学习结晶方法选择时，设计知识问答游戏。注意实验误差分析。掌握常见物质颜色。重视环保意识培养。学习沉淀反应判断时，使用彩色标记重点内容。区分物理化学变化。关注生活中的化学现象。掌握安全图标含义。掌握物质特性记忆。 根据化合价写出化学式 课程讲授 新课推进 【例题】已知磷的某种氧化物中磷为+5价，氧为-2价，写出这种磷的氧化物的化学式。 （5）检查化学式，当正价总数与负价总数的代数和等于0时，化学式才是正确的。 （+5）×2+（-2）×5=+10-10=0 答：这种磷的氧化物的化学式是P2O5。 课程讲授 简化：十字交叉法 P O +5 -2 P2O5 步骤： 一排序 二标价 三约简 四交叉 五检查 最小公倍数10 新课推进 根据化合价写出化学式 注意化学方程式条件。学习催化剂作用时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习溶液浓度计算时，使用记忆宫殿技巧。学习催化剂作用时，创建化学反应流程图。学习元素性质比较时，使用记忆宫殿技巧。学习结晶方法选择时，设计知识问答游戏。注意实验误差分析。掌握常见物质颜色。重视环保意识培养。学习沉淀反应判断时，使用彩色标记重点内容。区分物理化学变化。关注生活中的化学现象。掌握安全图标含义。掌握物质特性记忆。 化学价的判断 课程讲授 思考与讨论 1.在利用高锰酸钾制氧气的反应中，有三种含锰元素的物质： 高锰酸钾（KMnO4）、锰酸钾（K2MnO4）、二氧化锰（MnO2）。 尝试说出这三种物质中锰元素的化合价。 新课推进 答：高锰酸钾（KMnO4）中锰元素的化合价为+7价； 锰酸钾（K2MnO4）中锰元素的化合价为+6价； 二氧化锰（MnO2）中锰元素的化合价为+4价。 化学价的判断 课程讲授 思考与讨论 溴化钠 氯化钙 氧化铝 二氧化氮 2.写出溴化钠、氯化钙、氧化铝、二氧化氮的化学式。 新课推进 NaBr CaCl2 Al2O3 NO2 注意化学方程式条件。学习催化剂作用时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习溶液浓度计算时，使用记忆宫殿技巧。学习催化剂作用时，创建化学反应流程图。学习元素性质比较时，使用记忆宫殿技巧。学习结晶方法选择时，设计知识问答游戏。注意实验误差分析。掌握常见物质颜色。重视环保意识培养。学习沉淀反应判断时，使用彩色标记重点内容。区分物理化学变化。关注生活中的化学现象。掌握安全图标含义。掌握物质特性记忆。 课程讲授 小结 1. 元素的化合价是元素的原子之间形成化合物时表现出来的一种性质，用来表示原子间化合的数目。 2.依据化合物的组成元素，以及各元素正、负化合价的代数和为0，可以推求物质的化学式。 学完本课题你应该知道 C ； Na ； Mg ； Al ； 习题练习 1.根据下列元素在其氧化物中的化合价（已标在元素符号上方），写出相应氧化物的化学式。 Al2O3 Na2O MgO CO2 +4 +1 +2 +3 注意化学方程式条件。学习催化剂作用时，可以通过制作知识卡片来强化记忆。学习溶液浓度计算时，使用记忆宫殿技巧。学习催化剂作用时，创建化学反应流程图。学习元素性质比较时，使用记忆宫殿技巧。学习结晶方法选择时，设计知识问答游戏。注意实验误差分析。掌握常见物质颜色。重视环保意识培养。学习沉淀反应判断时，使用彩色标记重点内容。区分物理化学变化。关注生活中的化学现象。掌握安全图标含义。掌握物质特性记忆。 习题练习 2.下列化学用语中，使用正确的是（ ） A.五氧化二磷：P2O5 B.银元素：AG C.2个镁离子：Mg+2 D.2个氧原子：O2 A 习题练习 3.氯化钙的化学式是 ；Na2SO3中Na和O的化合价分别为+1价、-2价，则S的化合价为 ；地壳中含量最多的非金属元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式为 。 CaCl2 +4价 Al2O3 $$