1.1古代埃及课件2025～2026学年统编版九年级历史上册

一　尼罗河与古埃及文明 1．古埃及的地理位置：__ __。 2．河流：__ __是世界上最长的河流，贯穿埃及南北(古埃及文明被认为是“__ __ ”)。 3．出现国家时间（兴起）：约从__ __开始； 初步实现了统一的时间（统一）：__ __。 4．成为军事帝国（强盛）：在新王国时代法老__ __统治时期，埃及成为强大的军事帝国。 5．灭亡：公元前525年，__ __吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。 6．古埃及的科学和文化成就：__ __是古埃及天文学的突出成就之一。 古埃及的 是世界上最早的文字之一。 二　金字塔 7．金字塔是__ __为自己修建的呈角椎体状的__ __。 8.评价：①它是古埃及________的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 ②金字塔的修建，反映了古埃及国王的 。 ③金字塔也是奴隶主压迫奴隶的历史见证。 三　法老的统治 9.国王:古埃及的国王称__ __，是全国 ，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上，被认为是“__ __”，具有 。 10.王权衰落:随着社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。胡夫金字塔之后,古王国时代的金字塔越修越小,反映了 。 非洲东北角 尼罗河 尼罗河的赠礼 公元前3500年 公元前3100年左右 图特摩斯三世 波斯帝国 太阳历 象形文字 法老 陵墓 文明 无限权力 法老 神之子 最高的统治者 无上的权威 王权的逐渐衰落 课前预习 世界历史目录 九年级上册 第一单元 古代亚非文明 第二单元 古代欧洲文明 第三单元 封建时代的欧洲 第四单元 封建时代的亚洲国家 第五单元 走向近代 第六单元 资本主义制度的初步确立 第七单元 工业革命和工人运动的兴起 九年级下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第六单元 冷战结束后的世界 世界 古代史 世界 近代史 世界 现代史 世界近代史是一部资本主义在西方产生、发展并向全世界扩张的历史，也是民主代替专制的历史。 16世纪初——1917年 世界历史的分期 ①世界古代史： 约二、三百万年前早期人类出现——1500年左右；经历原始社会、奴隶社会、封建社会 ②世界近代史: 1917年——至今 ③世界现代史: 资本主义社会（产生与发展） 资本主义社会与社会主义社会并存发展 四大文明古国? 观察地图，说一说这些古代文明都是在什么样的地理环境中发生的? 新课导入 亚非文明起源于大河流域，属于大河文明 　　这些大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，土地肥沃，水源充足，交通便利，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自的文明。 古代亚非文明（大河文明） 古代埃及文明-尼罗河流域 古代巴比伦文明-两河流域 古代印度文明-印度河流域 古代中国文明-黄河流域 第一课 古代埃及 学习目标  1.知道古代埃及的尼罗河流域是人类最早的文明发源地之一。人类早期文明——大河文明的产生与其地理环境的关系。（难点） 2、知道古代埃及文明发展的简要过程。 3、理解文明成果是广大劳动人民勤劳和智慧的结晶。（重点） 一、尼罗河与古埃及文明 （一）古代埃及的地理位置 位于非洲东北角 尼罗河贯穿 展示交流 Egypt is “the gift of the Nile.” ----希罗多德 为什么说埃及是尼罗河的馈赠？（从水源，土地，交通等） 《尼罗河颂》 “啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。” 1.提供水源。 为农业灌溉、人民生活提供水源。 2. 提供肥沃土壤。 尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，有利于农业生产。 3. 提供便利交通。 便于航行。 （二）古埃及文明的发展历程 自学梳理课本P2第二段内容 1.兴起： 2.统一： 3.强盛： 4.衰亡： 公元前3500年前后，逐渐形成了几十个最初的小国。 公元前3100年，初步建立起统一的埃及国家。 在法老图特摩斯三世统治时期，成为强大军事帝国 公元前6世纪（BC525年），它被波斯灭亡。 结合课本，用时间轴梳理古代埃及文明的发展状况。 BC3500年 出现国家 BC3100年 初步统一 图特摩斯三世 军事强国 BC525年 被波斯帝国 吞并 被亚历山大帝国和罗马帝国占领 古埃及近3000年的文明没有延续下去 （三）古代埃及文明成果 结合图片及所学，说一说古埃及有哪些文明成果？ 太阳历 古埃及象形文字铭文 医学 建筑 木乃伊 金字塔 天文学 文字 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。 太阳历 古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。在公元前3000年代，古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出一种方便的历法。他们把每年一度的尼罗河泛滥日(大约在6月15日)定为一年之开始，这一天在下埃及天狼星和太阳恰恰同时相遇在地平线上。埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的规律，将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称"闰日"，作为节日，如此全年共365天。 罗马历法以及我们现今所通用的公历，都源于这种历法 古埃及的象形文字是世界最早的文字之一。 象形文字 1799年，拿破仑率军远征埃及时，发现著名的“罗塞塔石碑”，上面刻着三段文字，分别由古埃及象形文字、阿拉伯草书、希腊文组成。学者们大胆假设：这是同一篇文献的三种文字版本。而其中希腊文为所人们认识，在正确地译出那段希腊文以后，再设法找到希腊文字和那些象形文字之间的关系，由此，揭开古埃及象形文字之谜便拉开了它的序幕。直到1822年，一位法国天才语言学家商博良最终完成对埃及象形文字的解读，古埃及文明才撩开她笼罩了一千多年的神秘面纱。 木乃伊，即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死，认为人死后还会在冥世间继续生活。因此，只要保住躯体，灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下来，他们千方百计把尸体脱水变干，制成木乃伊。 木乃伊 木乃伊 与医学 古埃及人在制作木乃的悠久历史中逐渐掌握了高超的医学和解剖学技术，掌握了药物合成和防腐技术。 1862年美国考古学者爱德温·史密斯在埃及发现了一部纸草书稿，大约是公元前1600年的抄本，上面系统介绍了人体的构造，列举了48种病例，对病症作了详细描述，并把它分为可治、难治和不可治三个类别。 《爱德温·史密斯纸草》 促进了医学的发展 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。古埃及人将人的遗体制作成木乃伊，从而促进了医学的产生。古埃及象形文字在19世纪被识读，为古埃及研究开启了一个新纪元。古埃及的雕刻和绘画主要以国王和贵族为对象，作品呈现人物正侧面，表情庄重、严肃。 ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 相关史事 问题思考 尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？ 古埃及人制定了世界上最早的太阳历，将预示着尼罗河泛滥的天狼星作为一天的开始； 经常测量被尼罗河泛滥冲毁田亩的面积的需要催生了古埃及的数字与几何学； 尼罗河边生长的纸草为古埃及发明了造纸术； 对于庞大水利系统的管理催生了管理科学和法律学。 尼罗河是古埃及科学文化的发展的源泉。 尼罗河孕育了古埃及文明，成为古埃及的母亲河。 二、金字塔 金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，是存放木乃伊的地方，是他死而复活后永世的城堡。金字塔距今已有4500年历史，埃及境内保存至今的金字塔共100多座。最著名是开罗南部吉萨高地上的三座大金字塔：胡夫金字塔、考夫拉金字塔和孟考拉金字塔。 狮身人面像 金字塔是古埃及国王的陵墓，呈锥体状，下底为正方形，每个侧面都形似汉字的“金”字，故被中国人称为“金字塔”。最大的金字塔是胡夫金字塔，塔高约146.5米基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。石块之间是自然叠合，但严丝合缝，连刀片都插不进去。在胡夫金字塔旁的哈佛拉金字塔前，还有一座狮身人面像，用一整块巨石雕成，高20余米，长50余米。金字塔与狮身人面像相互烘托，构成一幅宏大的历史场景。 ……………………………………………………… 相关史事 金字塔 狮身人面像的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高22米，长57米，雕像的一个耳朵就有2米高。整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。至今已有4500多年历史。希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。 材料一：胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3：4：5，体现了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为3.14159，这就是圆周率。 材料二：塔身的石块之间没有水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块石头上面，每块石头磨得很平。人们很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，……这不能不说是建筑史上的奇迹。 ——理弘《宇宙科学与自然考古之迷》 ①积极：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 如何评价金字塔？ “万物终消逝，金字塔永存。” ——阿拉伯谚语 材料三：希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年…金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。” ②消极：金字塔也是法老奴役劳动人民的见证，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。 ③金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。 宝贵可靠的交通线— 充沛的河水—— 促进整个流域的统一 发展灌溉农业 统一的国家 大规模水利工程 复杂的社会矛盾 要求强化统治机构和国王的权力，埃及君主专制制度逐步发展起来 三、法老的统治 法老是古埃及国王的尊称，在古王国时代（约前2686～前2181）仅指王宫，并不涉及国王本身。新王国第十八王朝图特摩斯三世起，开始用于国王自身，并逐渐演变成对国王的一种尊称。习惯上把古埃及的国王通称为法老。 法老作为奴隶制专制君主，是古埃及的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老自称是太阳神阿蒙-拉神之子，是神在地上的代理人和化身，具有无上的权威。 材料一：在金字塔的顶端是国王——法老。法老是整个官僚机构权力的来源，他最全国的事务有着最终的制裁权…法老一般在下面设宰相称为“维西尔”，是法老从王亲贵族中选出来的，上至最高法院，下及各种工程，财政，都由他一人总管，他的权力虽大，但不能成为独裁者，因为他只是法老的代理人。 ——金观涛《悲壮的衰亡——古埃及社会的兴亡》 材料二：法老凭借军队统治，对外经常发动侵略战争，掠夺土地、奴隶和财富。这个时期的军队主要是步兵，军官多由法老亲族担任，但要受法老直接统帅。 材料三：第四王朝的几位法老通过金字塔的兴建，在宗教和世俗领域中确立了至高无上的权威，立于神权政治体系的顶点。 ——《金字塔与古埃及神权政治》 材料四：他视全国的土地为私有财产，随意把土地赏赐给官吏、神庙及为他所宠信的人；一年一度或两年一度对全国土地、人口、牲畜、财产的清查，是这种专制统治的重要表现，也是一种重要措施。 ①对行政权力的控制 ②对军队的控制 ③对神权的控制 ④对财权的控制 根据材料分析法老的权力有哪些？ 集权于一人—— 古 埃 及 法 老 财权 军权 政权 神权 君主专制制度 26 古埃及法老被认为是“神之子”，我国奴隶制时期的周朝君主被称为“天子”。一个在北非，一个在东亚，为什么两个国家在奴隶制社会时期，出现了类似的“君权神授”的专制统治呢？这与哪些因素有关呢？ 思考： 1、农耕经济，生产力水平低； 2、为了巩固统治，维护统一的需要。 第四王朝第二位法老胡夫金字塔 第四王朝第四位法老哈夫拉金字塔 第四王朝第五位法老门卡拉金字塔 （2）金字塔规模越来越小这个现象的背后，反映了什么本质问题？ 古王国时代自胡夫以后，金字塔的规模越来越小。 法老的王权逐渐衰落 俯瞰吉萨金字塔 （1）金字塔是法老王权的象征。观察吉萨三大金字塔的俯视图，你发现了什么秘密？ 王权衰落的原因？(内部、外部） 材料一：从古王国末期以来，持续了几十年的干旱和饥馑的流行，直接导致了社会的骚乱，最终汇成了人民的大暴动。但是饥馑的流行仅仅是引起人民大起义的自然因素，而社会的动乱和人民大起义的社会根源就在于统治阶级对人民的欺压胁迫。 ——刘文鹏《古埃及第一中间期的“大饥馑”与人民大起义》 材料二：接下来的近千年是一次次的外族统治…亚述人、波斯人，一个接一个侵入埃及，建立王朝。公元前331年亚历山大大帝侵入埃及，建立起希腊人统治的政权…而后成为古罗马帝国的一个行省，埃及逐步丢掉了自己的语言、文字、宗教，埃及人连自己是谁都弄不清楚了。 ——李晓东《“复兴时代”与古埃及文明的衰落》 1、内部的分裂 2、外族的入侵； 课后活动 1.判断下列表述，在正确选项后面的括号里画✔，错误的画✘。 古埃及文明延续发展至今，文明历程历经曲折但未折断 （ ） 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就 （ ） 古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”，象征着无限的权力 （ ） 2.请查找资料，读读关于金字塔建造的故事，你认为哪种建造方法比较合理？ √ × × 人类的形成和原始社会 距今约二三百万年，人类形成。有了人类，就有了人类社会的历史。人类最初经历的是原始社会。随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。最初人们生活在母系氏族社会，那时候财产公有，生产和分配都以集体为基础。随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，男子在经济活动中开始占主导地位。父系氏族社会逐渐取代母系氏族社会。在父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了剩余产品和家庭私有财产，私有制和奴隶制出现，原始社会开始解体，人类逐步进入阶级社会。 知识扩展 地理、自然 文明历程 文明成就 建筑：金字塔-权力的象征 文字：象形文字 历法：太阳历 医学：木乃伊 政治：君主专制制度——法老统治 非洲东北角 尼罗河流域 科学文化 出现：前3500年 统一：前3100年 强盛：前15世纪 灭亡：前6世纪 古代埃及 课堂小结 狮身人面像 1．古希腊历史学家希罗多德称下列哪个国家是“尼罗河的赠礼”（ ） A． 古巴比伦 B． 古埃及 C． 古印度 D． 古希腊 2.“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视千僖之旅的主题歌。如果他们想去看“法老的陵墓”，应该选择（ ） A． 中国 B． 埃及 C． 印度 D． 古巴比伦 3.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。下列年代尺中处的信息解读正确的是（ ） A． 尼罗河下游出现若干个小国家 B． 古埃及初步实现了统一 C． 埃及成为强大的军事帝国 D． 埃及被波斯帝国所灭 B B B 当堂检测 4．2017年5月14日，习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……。古丝绸之路跨越的“尼罗河流域”诞生了（ ） A． 古印度文明 B． 古埃及文明 C． 古巴比伦文明 D． 古希腊文明 5.建筑是凝固的历史见证着历史的变迁，在古代世界的文明成果中，被视为王权象征和灵魂安息之所的建筑是：（ ） A． 帕特农神庙 B． 巴黎圣母院 C． 故宫 D． 金字塔 6.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是（ ） A． 甲骨文 B． 腓尼基文字 C． 楔形文字 D． 象形文字 B D D 7．材料一 材料二　你看过电影《尼罗河上的惨案》吗?影片展现的尼罗河那秀美的风光多么令人神往!你可知道,尼罗河也曾孕育了世界上最古老的文明。古希腊历史学家希罗多德曾说过:埃及是“尼罗河的赠礼”。 (1)材料一图片反映了古埃及的哪一项文明成就?有何影响? (2)材料二中尼罗河位于何处?如何理解埃及是“尼罗河的赠礼”? 象形文字;是世界上最早的文字之一。 非洲东北部;尼罗河每年定期泛滥,使尼罗河流域土地肥沃,便于农业生产,养育了古埃及人民,也孕育了古埃及文明。 $$