江西省萍乡市安源区部分学校2024-2025学年七年级下学期第三次月考道德与法治试题

江西省2025届七年级第七次阶段适应性评估 道德与法治 下册第一一三单元 说明，1.满分80分.考试时间75分钟. 2.请将答案写在答题卡上。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 在每小丽列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。 1.进入青春期，伴随着身体发育，我们的心理也会不断发生变化，产生矛盾困惑。下列会让我们产生矛盾和困惑的心理因素有 ①身体外形出现变化 ②性的发有和成熟 ③自我意识不断增强 ④情感世界愈加丰富 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.对于小赣咨询的青春期相关问题，心理辅导老师回复道：“这是正常的青春期心理现象，了解并接纳这一心理现象、有助于我们学会与异性交往。”由此推测小赣咨询的问题可能涉及(） ①我发现自已的身体发育明显比别人快 ②我在异性同学面前有表现自己的欲望 ③我越来越渴望得到异性的肯定和赞赏 ④我在游玩时很勇敢，要演讲时却很害怕 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.有个词语叫“科技报国”，俞鸿儒院士在西方技术封锁下，怀着赤子之心选择氢氧爆轰方向研发风洞。面对实验室被炸毁的生死考验，他始终秉持“国家的科学事业需要很多人做铺路石的信念，最终建成国际领先的JF一12风洞。这告诉我们 A.情感表达的方式多种多样 B.我们要有意识地增加自己的积极情感体验 C.情感是人基本的精神需求 D.深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 4.以下是同学们根据学校要求设计的黑板报标语。由此推断该校本期黑板报的主题是(） A.怀揣自信之心，绽放生命华彩 B.秉持自强之心，铸就辉煌人生 C点燃自尊之火，温暖人生旅程 D.奏响自爱旋律，舞动多彩人生 5.图中二十四节气歌蕴含的思想理念是() A.脚踏实地、实事求是的思想 B.道法自然、天人合一的思想 C.革故鼎新，与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 6.双面神人青铜面具是江西省博物馆的镇馆之宝，是国内迄今所见唯一的高代双而青钢而具，江西省博物馆以双而神人青钢而具为蓝本创造了一系列广受欢迎的文创产品，包括冰箱贴、棒棒糖，文创雪糕、笔记本……让商代的神秘符号走进更多年轻人的生活，以下句子与材料表现的思想理念一致的是() A.穷则变、变刚通，通则久 B.天地与我并生，而万物与我为一 C.修学好古，实事求是 D.治国有常，而利民为本 7.2025年3月5日.十四届全国人大三次会议在北京召开，国务院总理在大会上作政府工作报告，下列是学生小江整理的部分报告内容： 从上述报告内容中，我们可以看出我国政府践行的核心思想理念是 A.讲仁爱 B.重民本 C.尚和合 D.求大同 8.“心有大我，至诚报国。”30多年前，黄大年带着科技强国的心愿，出国留学、工作，成为国际著名的航空地球物理学家。当祖国需要时，他放弃国外的优厚条件，回国带领科研团队寻求技术突破，直到生命的最后一刻。向黄大年学习，传承核心思想理念，我们要 A.爱民保民利民，为人民服务 B.胸怀天下，热爱祖国和人民 C.追求和谐，强调多样性统一 D.做到真实无欺、言行一致 9.在世界勤俭日来临之际，小江为学校食堂设计了以下宜传标语。你认为合适的有() ①一掷千金浑是胆，家无四壁不知贫 ②取之有度，用之有节，请理性购物 ③成由勤俭破由奢，倡导光盘净餐桌 ④一饭一蔬皆辛苦，珍惜粮食勿浪费 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.清朝康熙年间，张吴两家发生宅基地纠纷。张家人给朝中亲人写信求助，收到回复：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。“张家人收信后豁然开朗，主动退让三尺，吴家人深受感动，也退三尺，自此形成"六尺巷”。“六尺巷”承载着() ①和而不同的处世方法 ②锱铢必较的待人方式 ③忍气吞声的处世智慧 ①谦和礼让的相处之道 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.下列行为能体现弘扬中华人文精神的是() A.参加重阳节活动，向他人宣传节日意义 B.开车不礼让行人，在食堂打饭随意插队 C.只热衷外来文化，对传统文化拒之千里 D.参加圣诞节活动，向家人表达爱和关怀 12.古文《陈太丘与友期行》中写道：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼，”文中“信”与“礼”最能体现的中华传统美德是 A.忧国忧民、道济天下 B.敏而好学，不耻下问 C.静以修身、倫以养德 D.诚实守信，以礼待人 13.家庭教育专家孙云晓认为，良好的习惯是健康人格之基，这一观点将习惯培养与品德发展直接关联，下列行为符合孙云晓观点的有 ①随手将垃圾扔到马路上 ②为地震灾区捐款 ③在公交车上给孕妇让座 ④在校园内攀折花木 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 14.西晋末期，社会动荡，内忧外患，人民生活在水深火热之中，有个叫祖逖的人，每每和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，希望能报效国家，有一天，他们在半夜听到鸡鸣，心情振奋·于是披衣起床、拔剑练武。这就是闻鸡起舞的美德故事，这一故事蕴含的中华传统美德是 A.礼义廉耻的荣辱观念 B.精忠报国的爱国情怀 C.崇德向善的道德品质 D.见义勇为的英雄气概 15.“尊老爱老是中华民族的优良传统和美德。”2024年10月，全国各地广泛开展“我们的节日·重阳”活动，为老人提供“长寿宴”、免费体检、“爱心义剪”等服务，在社会中营造良好的节日氛围，这启示青少年 A.做自信自强的人 B.做文明有礼的人 C.做扶危济困的人 D.做孝老爱亲的人 16.下面是某校书法作品展中的四幅作品。下列对这些作品共同主旨的概括中，最贴切的是 天下興亡 A.传承人文精神，推动中外文化交流 B.弘扬传统文化，丰富人们物质生活 D.传承思想理念，全面继承中华文化 C.践行传统美德，传承宝贵精神财富 17.某中学开展“学雷锋”主题系列活动：主题班会“学”雷锋、主题板报“画”雷锋、主题活动“做”雷锋……让雷锋精神滋润心田，上述活动的开展旨在 ①引导学生崇德向善，消除校园不良风气 ②发挥榜样示范作用，引导学生见贤思齐 ③传承弘扬雷锋精神，营造良好家庭筑围 ④提高学生道德修养，构建文明和谐校园 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.国家主席习近平在会见第一届全国文明家庭代表时提出：“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。”倡导“好家风”有利于 ①传承薪火相传的中华传统美德 ②践行社会主义核心价值观 ③继承发扬我国的一切传统文化 ④为中华民族伟大复兴提供重要支撑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、简要回答(本大题共2小题，每小题8分，共16分) 简明扼要，条理清楚。 19中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。为了更好地帮助学生理解核心思想理念，某校道德与法治老师开展了如下教学活动: 活动一:引经据典了解思想理念 活动中，老师为同学展示了以下古语： (1)请你帮忙概括这些古语中蕴含的思想理念。(4分) 活动二：崇德向善传承核心思想理念 此环节，老师分享了两位模范人物的事迹 【十年辛劳，替子还债——吴恒忠】10多年前，几子因车祸撒手而去，留下了19万元债务，60多岁的老人吴恒忠毅然决定:坚守诚信，子倩父还!他承包了52亩土地种植蔬菜，年复一年拼命劳动，用心血和汗水还清了所有债款。 【稻浪千重，路远情长——杨华德】60岁的农业专家杨华德，援助非洲布隆迪已有9年。在杨华德和团队手把手的帮助下，布隆迪水稻产量由平均每公顷3吨提升至10吨，杨华德带出的布隆迪学生，不仅自家水稻种得好，还被派往邻国传播先进经验。 (2)向他们学习，我们应如何传承核心思想理念？(4分) 20.千年窑火不熄，文明绵延不止，某班同学走进景德镇中国陶瓷博物馆，开展了以“寻陶瓷文化，探人文精神”为主题的活动。以下是小江的研学笔记，请你与他一起完成下列任务。 三、探究与实践|本大題共2小题，共28分) 紧扣题意，综合运用所举知识进行探究与实践， 21.青春如诗，扶永缔长。1我们感桶内彝，拥抱青春.激扬青春。在奋进中绽放光芒。 【[青春困惑 积极应对]进入初中后，小强经营丽撞义母，党得他们管得大多，可当爸爸妈妈在外出差。独留小强一人在家时，他才发现方便面真难吃，衣服鞋子也找不到，特別越念爸爸妈妈。 (1)小强遇到了什么困惑?请你为他消除困惑提由建议。(4分) 【拥抱青春 健康成长】道德与法治课上，同学们围绕“学会自我保护”开展合作学习。 下而是某个小组的对话。 (2)请运用所学知识，谈谈以上对话带给你哪些思考。(6分 【激扬青春 自立自强]老师展示了右图，引导同学们进行思考。 (3)右边“自强号”火箭的成功发射依靠的是哪些“推力”?请你结合所学知识为“自强号”火箭助力。(6分) “推力”①: “推力”②); “推力”③; 22.平凡善举，闪耀着美德之光。某校七年级(2)班围绕“追寻美德之光争做美德少年“开展了一系列探究活动，请你参与。 【追寻美德之光】2025年1月15日，2024年第四季度“中国好人榜”发布。小江所在的班级举行好人事迹分享会，以下是同学们分享的好人事迹: (1)以上“中国好人"身上闪耀出哪些美德之光?(4分) 【汲取经典智慧】听经典歌曲.养浩然之气，在日常生活中.经典歌曲凝练着许多中华传统美德的智慧。学校组织了一次以“聆听经典歌曲，传承中华美德"为主题的歌咏比赛。 (2)请你参照示例，再推荐一首经典歌曲，并简要阐明推荐理由。(4分) 【践行美德力量】美德的力量在于践行。活动最后，同学们决定共同拟写“争做美德少年”倡议书。 (3)请你帮助同学们将倡议书补充完整。(要求：紧扣主题，价值观正确，逻辑清晰，不少于60字，4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$