Unit 2 Travelling Around 思维导图+真题+造句-2025-2026学年人教版英语高中必修第一册

人教版英语必修一 Unit 2 TRAVELLING AROUND 本学案旨在通过思维导图及相对应习题，帮助学生将零散词汇转化成主题网络，形成以新课标四大主题（人与自我，人与社会，人与自然，跨文化交流）的词汇库。鼓励学生在写作/口语中主动调用主题词汇库，实现从输入到输出的跨越。 一．本单元词汇思维导图 二．词形变换（对接高考语篇填空） 从词性转换（动转名、名转动等 ）、派生（加后 缀构成不同词性或意义相关词 ）、词形变化（单复数、过去式等 ）角度，梳理出这些可变形单词，很多是通过加后缀（-ment/-tion/-ity/-ly/-able等 ）、词性转换实现变形，你可根据实际学习侧重，重点记派生、词性转换这些常见变形情况，方便词汇拓展和语法运用 ，比如记“confuse - confusing - confused”这类动词派生不同形容词（分别形容事物和人 ）的规律 。 以下是更清晰的分类整理（按表内实际出现词条及关联变形 ，筛选更直接相关的 ）： 1. 动词派生形容词（-ing /-ed 区分 “事物属性 / 人的感受” ） 基础动词 -ing 形容词（多表 “令人… 的” ，描述事物 ） -ed 形容词（多表 “感到… 的” ，描述人 ） amaze amazing（令人惊喜的 ） amazed（感到惊喜的 ） 2. 动词派生名词（-ment / -tion 等后缀 ） 基础动词 派生名词（动词 +-ment ） 含义 arrange（安排 ） arrangement（安排 ） -ment 表 “行为 / 结果” apply（申请 ） application （ 申请 ） -ation表“动作 /状态/ 结果” admire （钦佩） admiration （欣赏） -ation表“动作 /状态/ 结果” recognize (识别） recognition （认出，承认） -ition表“动作 /状态/ 结果” transport （运输） transportation （运输） -ation表“动作 /状态/ 结果 3. 名词派生形容词（-al / -ic/-ful 等后缀 ） 基础名词 派生形容词（后缀 + 名词 ） 含义 power（力量 ） powerful（强有力的 ） -ful 表 “充满… 的” economy（经济 ） economic（经济的 ） -ic 表 “与… 相关的” office（官职 / 公务 ，文档关联 official ） official（官方的 ） -al 表 “与… 有关的” 4.形容词→副词（-ly 后缀 ） 基础形容词 派生副词（形容词 +-ly ） 含义 extreme（极端的 ） extremely（极其 ） -ly 常规转副词 official (官方的) officially (官方地) -ly 常规转副词 5. 多词性同形（词形不变，词性转换 ） 词汇 可作词性 1 含义 可作词性 2 含义 type 动词 打字 名词 类型 view 动词 查看（文档侧重名词 “视野” ，隐含动词用法 ） 名词 视野 / 看法 comment 动词 发表评论 名词 议论 三．高考真题训练 1.（2022 新高考I卷 阅读理解B篇改编）: The (amaze) architecture of the temple left visitors (amaze). 2.（2021 全国甲卷 完形填空改编）: "Travel ________（arrange) must be made three months in advance." 3.（2019 全国II卷 听力第10题改编）: W: Have you booked the ________ for our trip to Peru? M: Yes, a lakeside lodge near Titicaca. 4.（2023 新课标I卷 阅读理解D篇改编）: The Terracotta Army includes thousands of life-sized ________（statue） of soldiers." 5.（2019 江苏卷 任务型阅读改编）: Archaeologists ________ (unearth)ancient tools at the tomb site last year." 四．拓展练习 短文填空 Last summer, I decided to go on a trip. Before the trip, I made careful 1. _(arrange). I packed my luggage 2. (careful) and prepared all the necessary things. The journey was full of 3. (amaze) experiences. When I arrived at the 4. (destine), I was 5. (amaze) by the beautiful scenery. I also had the chance to admire the local 6. (architecture). I got in contact with many friendly people there. It was really an unforgettable trip. 五．英汉互译 以下结合词汇表，按 低、中、高难度（2:2:1） 设计互译句子，方便学习： 1. She’ll pack her bags and leave for the destination. 2. The view from the top of the hill is amazing. 3.They made an arrangement to meet at the site near the flat. 4.Officials recognise the need to protect the unique path. 5.Architects comment that the powerful empire’s architecture reflects its economy. 6. 请收拾（pack）行李，我们要去旅行了。 7.这座雕像（statue）的景色很美。 8.他们安排在遗址欣赏独特的建筑。 9. 官员认出了这条狭窄小路上的古老（ancient）经济标志。 10.皇帝要求（request）建筑师详细评论（comment）帝国新建筑如何反映（reflect）经济。 答案 三．高考真题训练 1.【答案】amazing ,amazed 形容词辨析（amazing 修饰物，amazed 修饰人） 2.【答案】arrangements 固定搭配 "make arrangements"（做安排） 3.【答案】accommodation the 冠词后加名词，旅游场景高频词，指“住宿”。 4.【答案】statues 结合兵马俑背景，填“雕像”。 5.【答案】unearthed 动词搭配，unearth + 文物（挖掘） last year去年，用一般过去时。 四．拓展训练 答案：1. arrangements；2. carefully；3. amazing；4. destination；5. amazed；6. architecture 5． 英汉互译 1. 她会收拾行李，前往目的地。 2. 山顶的景色令人惊叹。 3.他们安排在公寓附近的场地见面。 4.官员们意识到保护这条独特小路的必要性。 5.建筑师们评论说，这个强大帝国的建筑反映了其经济状况。 6. Please pack your bags. We’re going on a trip. 7. The view of this statue is very beautiful. 8. They made an arrangement to appreciate the unique architecture at the site. 9. The official recognised the ancient economy symbol on the narrow path. 10. The emperor requested the architect to comment in detail on how the empire’s new architecture reflects its economy. 1 学科网（北京）股份有限公司 $$