2.2 做更好的自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

《做更好的自己》 核心 素养 道德修养：践行以爱国奉献、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的道德要求，在日常生活中养成热爱劳动等个人美德和优良品行。 健全人格：能够积极接纳自己，掌握改正缺点、激发潜能的方法，努力成为更好的自己。学会欣赏自己、接纳自己，树立积极乐观的生活态度。 重 难点 重点：学会欣赏自己、接纳自己 难点：做更好的自己。 核心素养导航 学习提纲 做更好的自己的意义？ 怎样做更好的自己？ 1 2 请同学们自主学习课本P12-15内容，时间3分钟。 3 阅读课本第12页生活观察的内容，思考以下问题 （1）你怎么看待晓蓉的累？ （2）你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？ 探究： 生活观察 世界上没有两片完全相同的树叶。我们每个人在性格、兴趣、气质等方面都有不同。 他长得真好看，我就不行了，也没有他瘦，也没有他高...唉，我究竟什么地方能比人家强啊。 好羡慕他啊，人缘那么好.... 他讲话总是那么吸引人，我什么时候才能像他一样... 当出现这些想法时？你会如何“开解”自己？ 世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人的兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 笔记 1.为什么要做更好的自己？ ①世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 ②随着对自己认识的不断深入，我们头脑中的自我形象也会越发清晰。 怎样做更好的自己？ 8 学会欣赏自己 思考：大家一起来夸夸自己吧！ 我的优点有哪些？ 我为家人做了些什么？ 我为班级和同学做出的贡献有哪些？ 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 9 马龙在与香港青年交流现场时寄语现场香港青年：“不要因为别人的好而忘记自己的好。” ①“天生我材必有用。”每个人都有“好”的方面。请你就自己“好”的方面写一封自荐信（可以用具体事例佐证）。 ②这对成为更好的自己有何启示？ ① 学会欣赏自己。 欣赏自己，不是孤芳自赏、骄傲自大，而是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。 林肯是美国历史上最著名的总统之一。由于他的外貌很丑陋，常常被政客所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”林肯微笑着对他说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。” 故事分享：林肯与政客 思考：林肯如果只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其它长处，他能成为美国著名的总统吗？林肯的故事给我们什么启示？ 1.如何接纳和欣赏自己？P33(背诵） ①接纳自己，需要接纳自己的全部。（划）  a.既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美。  b.既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。  c.既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（划） 将道德与法治知识内化于心需要设置阶段性目标保持学习动力。内化于心的知识才能外化于行。初中生应当重视道德与法治课程，道德与法治素养需要长期积累培养。关注时事新闻并与课本知识相联系，针对道德与法治课程的学习，内化于心的知识才能外化于行。在初中道德与法治学习中，定期复习是巩固记忆的有效方法，建立知识框架有助于系统掌握内容，将法律条款与现实案例对应理解。包括反校园欺凌相关法律规定。学习过程中要保持开放的心态。 知识点探究四 思考： 这个材料说明了什么？ 我们该如何完善自己？ 郑钦文——巴黎奥运会网球女单决赛夺冠，创造历史成为了中国首位奥运网球单打冠军。 受采访时，郑钦文说她对自己的特点和优势认识得很清楚，“我是一个非常具有进攻性的球员，但之前我的打法就是缺乏耐心。所以后来我就一直调整，在保持进攻犀利的同时，让自己冷静下来，一分一分去处理，目前我觉得自己还是做得挺好的。” 不断完善自己。善于发挥自己的优点和长处，主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 5、怎样完善自己？ 要善于发挥自己的优点和长处， 并及时主动改正自己的缺点， 弥补自己的不足。 还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富自己。 (3)不断完善自己 笔记2.如何做更好的自己？（P13-15） 探究三：学会做更好的自己 活动三：激发你的潜能 心理学家奥托认为： 一个人所发挥出来 的能力，只占他全部能力的4%,还有 96%的潜能有待开发。如果我们迫使大 脑达到其一半的工作能力，就可以轻而 易举的学会40种语言，也可将一本百科 全书背的滚瓜烂熟，还能够学完数十所 大学的课程，因此，人脑潜能巨大。 1、 马克思能阅读欧洲一切国家 的文字 2、 恩格斯能说20种语高础和上层建筑相协调， 3、 茅盾能熟背整本《红楼梦》 4、 日本一位妇女，为救即将从5 楼坠落的幼子，竟跑的比刘翔还 U下市场。这郁是 快。 你呢 … 思考：看完以上案例，你有什么想法? 做更好的自己，要不断激发自己的潜能。 思考：每个人都有不同的潜能，这启示我们怎样做更好的自己？ 你的能量，超乎你想象！ 探究与分享 心理学家奥托认为：一个人所发挥出来的能力，只占他全部能力的4％，还有96％的潜能有待开发。如果我们迫使大脑达到其一半的工作能力，就可以轻而易举的学会40种语言，也可将一本百科全书背的滚瓜烂熟，还能够学完数十所大学的课程，因此，人脑潜能巨大。 1、马克思能阅读欧洲一切国家的文字 2、恩格斯能说20种语言 3、茅盾能熟背整本《红楼梦》 4、日本一位妇女,为救即将从5楼坠落的幼子,竟跑的比刘翔还快。 你呢… （4）做更好的自己，需要不断发掘自己的潜能。 2.怎样做更好的自己？ 17 将道德与法治知识内化于心需要设置阶段性目标保持学习动力。内化于心的知识才能外化于行。初中生应当重视道德与法治课程，道德与法治素养需要长期积累培养。关注时事新闻并与课本知识相联系，针对道德与法治课程的学习，内化于心的知识才能外化于行。在初中道德与法治学习中，定期复习是巩固记忆的有效方法，建立知识框架有助于系统掌握内容，将法律条款与现实案例对应理解。包括反校园欺凌相关法律规定。学习过程中要保持开放的心态。 24岁的“中国魔方全能王”王鹰豪虽然之前在《最强大脑》节目上输给了魔方界的“菲神”，但在央视《挑战不可能》的舞台，经过不懈训练的他最终战胜世界各地五位魔方世界冠军。 11岁的赵苑彤在129秒内，神奇速识161个汉字笔画。这种“特异功能”得益于她对中华传统文化的热爱。她从小就对汉字有着特殊的兴趣，喜欢翻字典。 12岁的中国少年黄俊凯、金振宇、姜大礼对战日澳冠军联队，通过顽强拼搏和团结协作，30秒交互绳速度突破133次，创造了新的吉尼斯世界纪录。 (2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 (3)通过积极合作，与他人共同完成任务。 (1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 ④做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 笔记2.如何做更好的自己？（P13-15） 5、怎样发掘自己的潜能？ 18 如果说青春是年轻运动员们的优势，“战胜岁月”，则是老将们故事中最动人的部分。 2016年里约夺冠时，马龙已经28岁，在运动届已属于“高龄”队员，有人就觉得他该退役了。 从年龄来看，马龙没有体能优势，而如今35岁的他带着一身伤病和对乒乓球的执念，一次次地突破自我，继续成就传奇。 一次次地突破自我，把人们口中的不可能变为可能，对于成为更好的自己有何启示？ ④不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 做更好的自己与他人和社会有何关系？ ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 作为中国乒乓球男队队长，马龙善于沟通，懂得倾听，总能在关键时刻给予队友鼓励和支持，帮助他们在逆境中找回信心。 赛场之外，马龙曾多次探访贫困地区学校，捐赠体育器材，亲自指导孩子们打球，用实际行动助力乡村体育教育的发展。此外，他还积极投身环保事业，倡导绿色生活方式。 将道德与法治知识内化于心需要设置阶段性目标保持学习动力。内化于心的知识才能外化于行。初中生应当重视道德与法治课程，道德与法治素养需要长期积累培养。关注时事新闻并与课本知识相联系，针对道德与法治课程的学习，内化于心的知识才能外化于行。在初中道德与法治学习中，定期复习是巩固记忆的有效方法，建立知识框架有助于系统掌握内容，将法律条款与现实案例对应理解。包括反校园欺凌相关法律规定。学习过程中要保持开放的心态。 笔记区 2、如何做更好的自己？P13-15 ①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己 ④不断发掘自己的潜能 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 课堂总结 2.2做更好的自己 1.做更好的自己的原因 2.如何做更好的自己？ ①欣赏自己 ②接纳自己 ③完善自己 ④不断发掘潜能 22 课堂练习 1.“对青春最好的致敬是成为最好的自己。”在这最好的时代，我们青少年要做最好的自己，下列做法可取的有（ ） ①不断发掘生命的力量 ②培养开拓进取的优良品质 ③拒绝改正自身的缺点 ④养成自信自立的生活态度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 本课小测 2.每个人都有自己不完美的地方,接受自己的不完美,每天给自己一个笑脸。这就是(　　) A.悦纳他人的表现 B.悦纳自己的表现 C.自恃清高的表现 D.孤芳自赏的表现 B 本课小测 3.小文因脸上的胎记常被同学们嘲笑,但他并不在意。他说:“我虽然长得不好看,但我性格开朗,心态好。”小文对自己的认识(　　) A.正确,自我评价比他人评价更为准确 B.错误,没有认真审视自己身上的不足 C.正确,是接纳自己、欣赏自己的表现 D.错误,没有客观地认识自己的优缺点 C 第二章 4.家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感．其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的．为此，我们应该做到（　 ） ①对别人的任何批评听从 ②努力发掘自己的潜能 ③拿自己的不足比别人的长处 ④善于发现自己的优势，树立自信 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ C 26 $$