内容正文:
2.2 做 更 好 的 自 己
第一课 开启初中生活
授课教师:
感悟人生
核心素养
道德修养:正确认识和接纳自己,不断完善自己;了解发掘自身潜能的方法,努力学习做更好的自己;确立积极向上的人生态度。
健全人格:通过分析自己的优势,学会欣赏自己;掌握如何做更好的自己;不断提升自己。
责任意识:通过分析自己的优势,积极接纳自我,学会欣赏自己,积极改正缺点,扬长避短,学会对自己的成长负责。
要求:
1. 大字精读,小字通读
2. 围绕目标思考题找出答案
3.圈注关键字词,并在疑难问题上做标记,教师进行指正。
1.做更好的自己的原因?(为什么)(P12)
2.如何做更好的自己?(如何做)(P13-15)
3.学会欣赏自己的要求(做法)?(如何做)(P13)
4.学会接纳自己的要求(做法)?(如何做)(P14)
5.不断完善自己的要求(做法)?(如何做)(P14)
6.如何不断发掘自己的潜能?
7.改正缺点方法?(如何做)(P14)
02 自主学习
要求:阅读教材P12-15,在课本上标记问题要点。(3分钟)
为什么要做更好的自己?
A
如何欣赏自己?
B
如何接纳自己?
C
自主学习
如何不断完善自己?
D
如何不断发掘自己的潜能?
E
4
问题:1.哪些方面的差异,会决定我们人生价值的不同?
2.三位优秀人物,对我们过更好的自己有何启示?
【“成功属于自己”】
进入中专,姜萍的数学优势开始展露。150分的数学卷子,她一般能考到一百三四十分。姜萍在接受采访时说,她喜爱数学,闭着眼脑海里还是自动运算的数学题。
他喜欢研究废弃的电子元件,他有着极强的成就欲,希望得到世人的认可。乔布斯的执着和坚持注定了最初苹果的成功。
苏翊鸣,聪明、自律、目标明确,对训练有着强大的热情。他认为,“最重要的是保持着当时热爱单板滑雪的那颗初心,我不管干什么,都是因为我喜欢。
每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
【环节一】——“自己”是独一无二的自己
1、我们为什么要接纳和欣赏自己?
①世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
②我们要尊重和接受个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
笔记落实
要求:
欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。
欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;
既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。
·欣赏自己的独特,欣赏自己的优点。
·欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
欣赏自己
学会欣赏自己
既展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,
也能为他人喝彩。
学会接纳欣赏自己
学会接纳自己 接纳自己的全部。
01
02
现在的我
接纳与欣赏自己
将来的我
1
做更好的自己
我要飞得更高
感觉自己群胖哒
如何欣赏自己?
1、欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努 力,欣赏自己为他人的奉献。
2、欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是 成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
02、 我要飞得更高
苏炳添被称为“中国飞人”。
苏炳添的身高只有米,步长非常吃
亏。但是他扬长避短,充分发挥自
己爆发力突出、步频快的特点。在
东京奥运会男子百米决赛中,中国
选手苏炳添以秒的成绩获得第六, 作为首位闯进奥运男子百米决赛的 中国人,他再一次创造了历史。
探究一
阅读下面材料,思考:苏炳添的成功对我们有什么样的启示?
“役其所长,则事无废功;避其
所短,则世无弃材矣。 ”
i——晋·葛洪《抱朴子·务正》
尺有所长,寸有所短。启示我们怎
样才能做更好的自己?
如何做更好的自己?
1.做更好的自己,就要扬长避短
2.做更好的自己,需要主动改正缺点
3.做更好的自己,需要不断激发自己的潜能。
通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务……我们就可以更好地激发自己的潜能。
如何激发自己的潜能?
1. 人生不会太过圆满,不完美也未必是遗憾。
2. 世间万物都有裂缝,那是光照进来的地方。
3.不断完善自己
①我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。
②我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
改正缺点的方法
具体描述自己的缺点。
从最容易改正的缺点开始。
及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。
请一个自己信任的人来协助。
在公开场合做出改正缺点的承诺。
运用自己以前改正缺点的成功经验。
如何做更好的自己?【重点】
(1)学会欣赏自己。【难点】
要求:①欣赏自己的长处和优势。②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
(2)学会接纳自己。【难点】
要求:①需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。②以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
知识总结六
做更好的自己
为什么要做更好地自己
怎样做更好地自己
课堂小结
学会接纳自己
不断完善自己
发掘自己的潜能
学会欣赏自己
为他人、为社会带来福祉
1. 家长的指责,老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感.其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二的.为此,我们应该做到( )
①对别人的任何批评听从
②努力发掘自己的潜能
③拿自己的不足比别人的长处
④善于发现自己的优势,树立自信
A.①② B.①③
C.②④ D.②③
C
检测巩固
2. 有人估计,在一生中一个人的大脑,可容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和所有的精力学习,大脑也永远装不满。这说明( )
A. 发现潜能就能取得成功
B. 人的潜能是天生的,不用发掘
C. 伟人才能激发自身潜能
D. 需要不断激发自己的巨大潜能
D
检测巩固
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