精品解析：河南省信阳市平桥区2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

河南省信阳市平桥区2024-2025学年八年级下学期期中生物试题 注意事项： 1.本试卷2大题，25小题，共4页。满分50分。考试时间50分钟。 2.请考生务必按照答题卡上的要求，将答案写在答题卡正确的位置。请不要在试卷上作答，写在本试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共20分） 1. 一棵野茄树上长着茄子、西红柿、辣椒、人参果、枸杞等果实。该繁殖方式是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 植物组织培养 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。同一植株结出不同种类的果实，通常通过嫁接实现。 【详解】A．扦插是将植物的茎段插入土壤中培育新个体，不会使同一植株结不同果实，故A不符合题意。 B．嫁接可将不同植物的接穗接到同一砧木上，使植株结出多种果实，一棵野茄树上长着茄子、西红柿、辣椒、人参果、枸杞等果实。该繁殖方式是嫁接，故B符合题意。 C．压条是将枝条埋入土中生根后分离，仍为同一植株的繁殖方式，故C不符合题意。 D．植物组织培养用于快速繁殖或脱毒苗，无法实现同一植株结多种果实，故D不符合题意。 故选B。 2. 将苹果柿的芽，嫁接到野生柿上进行繁殖。下列说法正确的是（ ） A. 柿树的芽称为砧木 B. 获得的果实为苹果柿 C. 这种生殖方式属于有性生殖 D. 嫁接的芽套塑料袋可以降低呼吸 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接属于无性生殖，砧木为提供根系的植株，接穗决定果实性状。套塑料袋的作用是保湿而非降低呼吸。 【详解】A．砧木是野生柿，芽是接穗，故A错误。 B．接穗（苹果柿的芽）决定果实性状，故B正确。 C．嫁接不经过两性生殖细胞结合，属于无性生殖，故C错误。 D．套塑料袋是为了保持湿度，提高成活率，而非降低呼吸，故D错误。 故选B。 3. 如图为跳蚤发育过程示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 跳蚤的发育过程属于完全变态 B. 跳蚤的发育过程属于不完全变态 C. 跳蚤发育过程与蝗虫一样 D. 跳蚤的幼虫与成虫差别不大 【答案】A 【解析】 【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。 不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】由跳蚤发育过程示意图可知，它的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其中幼虫和成虫形态结构差异较大，故属于完全变态发育，而蝗虫属于不完全变态发育，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 下列选项中，关于青蛙生殖和发育的叙述正确的是（　　） A. 生殖可以离开水 B. 蝌蚪用肺呼吸 C. 蝌蚪和成蛙形态相似 D. 体外受精 【答案】D 【解析】 【分析】两栖动物雌雄异体、体外受精（水里），卵生、卵自然孵化，体外发育，幼体生活在水中用鳃呼吸，用鳍游泳。有尾。成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖，多为变态发育。 【详解】青蛙属于两栖动物，体外受精，蝌蚪和成蛙形态不相似，蝌蚪用鳃呼吸，属于变态发育，生殖发育都离不开水的限制。 故选D。 5. 蜂鸟的名称源于飞行时会发出酷似蜜蜂嗡嗡的响声。关于蜂鸟的生殖，下列说法正确的是（ ） A. 蜂鸟的生殖方式是有性生殖 B. 蜂鸟的受精方式是体外受精 C. 一个蜂鸟卵就是一个卵细胞 D. 蜂鸟的繁殖不经过求偶环节 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类的生殖和发育一般包括：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 【详解】AB．在生殖时期，发育成熟的雌、雄鸟进行交配，雄鸟把精子送入雌鸟体内，精子与卵细胞结合，形成受精卵，完成体内受精。所以，蜂鸟的生殖是有性生殖、体内受精，A正确，B错误。 C．一个鸟卵不是一个卵细胞，卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘组成，C错误。 D．鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，D错误。 故选A。 6. 和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（　　） ①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 A. ②③ B. ①④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】1、青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育。 2、鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。 【详解】青蛙属于两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中结合形成受精卵，在体外完成受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类在繁殖季节，许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵，鸟卵有坚硬的外壳，可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育。所以鸟类的①体内受精和④卵外有卵壳保护，以⑤及孵卵、育雏等行为，摆脱了卵孵化对环境的依赖，提高了卵的孵化率，提高它们后代的成活率。ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 7. 比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育，图中①②③代表的内容依次是（ ） A. 变态发育、卵生、空中飞行 B. 变态发育、卵生、体内受精 C. 卵生、体内受精、变态发育 D. 变态发育、体内受精、卵生 【答案】B 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种：完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。 （2）两栖动物是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里结合形成受精卵，变态发育，青蛙的变态发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 （3）鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生，孵卵育雏，鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。 （4）维恩图中①变态发育，②卵生、③体内受精 【详解】昆虫和两栖动物都是变态发育，鸟类是直接发育，因此图中①表示变态发育；昆虫、两栖动物、鸟类都是卵生，因此图中②表示卵生；昆虫是体内受精，鸟类是体内受精，两栖动物是体外受精，因此图中③表示体内受精。所以维恩图中①②③处代表的内容依次是变态发育、卵生、体内受精。B正确，ACD错误。 故选B。 8. 下列有关生殖和发育的说法，正确的是（ ） A. 青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵 B. 蝗虫与克隆羊都属于有性生殖、变态发育 C. 家鸽的生殖发育过程是受精卵→胚盘→雏鸽→成鸽 D. 竹的地下茎繁殖中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁” 【答案】C 【解析】 【分析】生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，包括有性生殖和无性生殖；发育是指生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化。 【详解】A．青蛙的受精卵在体外水中形成，而非雌蛙体内，故A错误。 B．蝗虫为有性生殖、变态发育，但克隆羊为无性生殖，故B错误。 C．家鸽的生殖属于有性生殖，其鸟卵受精后胚盘发育为雏鸽，故家鸽的发育过程为受精卵→胚盘→雏鸽→成鸽，故C正确。 D．竹的地下茎繁殖属无性生殖，基因通过体细胞传递，无需精子和卵细胞，故D错误。 故选C。 9. 下列各组生物性状中，属于相对性状的是（ ） A. 玉米的高茎与大豆的矮茎 B. 辣椒的红色与茄子的紫色 C. 黑人与白人的肤色 D. 豌豆的黄粒与圆粒 【答案】C 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，需满足“同种生物”和“同一性状”两个条件。 【详解】A．玉米和大豆是不同物种，不符合“同种生物”的要求，故A不符合题意。 B．辣椒和茄子是不同物种，不符合“同种生物”的要求，故B不符合题意。 C．黑人和白人属于同种生物（人类），肤色是同一性状的不同表现形式，符合相对性状的定义，故C符合题意。 D．黄粒与圆粒是豌豆的不同性状（颜色和形状），不符合“同一性状”的要求，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列有关性状的叙述，正确的是（ ） A. 环境也影响生物的性状，并且能遗传下去 B. 生物的性状都是肉眼可以观察的特征 C. 生物的性状只由基因控制 D. 孩子的性状可以不同于父母双方 【答案】D 【解析】 【分析】性状由基因控制，同时受环境影响，但环境引起的性状改变若未改变遗传物质则不会遗传。隐性基因可能导致子代性状与父母不同。 【详解】A．环境可以影响性状，但未改变遗传物质的性状不能遗传，故A错误。 B．性状包括肉眼不可见的特征，如血型，故B错误。 C．性状由基因和环境共同作用，故C错误。 D．隐性基因组合或基因重组可能导致孩子性状与父母不同，故D正确。 故选D。 11. 如图是染色体的结构示意图，相关叙述正确的是（ ） A. ③DNA和④基因组成了②染色体 B. ②染色体在所有细胞中都成对存在 C. 基因是遗传物质的载体 D. 人的体细胞内有46个DNA分子 【答案】D 【解析】 【分析】染色体是细胞内的重要遗传物质载体，主要由DNA和蛋白质组成，呈高度螺旋化结构。其在细胞分裂时形态清晰可见，携带着生物体遗传信息，对生物的生长、发育、繁殖等生命活动起着关键调控作用。 【详解】A．染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA上的片段。因此，DNA和基因不能组成染色体，基因是DNA的一部分，A错误。 B．染色体在体细胞中是成对存在的，但在生殖细胞中（如精子和卵子）是成单存在的，B错误。 C．基因是DNA上的功能片段，是遗传信息的基本单位，但基因本身不是遗传物质的载体。染色体才是遗传物质的载体，C错误。 D．人的体细胞有23对染色体，在细胞不进行复制时，每条染色体含有一个DNA分子，因此人的体细胞内有46条染色体，即46个DNA分子，D正确。 故选D。 12. 如图为发光鼠的培育过程，该过程利用的生物技术是（ ） A 克隆技术 B. 杂交技术 C. 发酵技术 D. 转基因技术 【答案】D 【解析】 【分析】发光鼠的培育通常需要将外源发光基因（如水母的绿色荧光蛋白基因）导入鼠的基因组中，使其表达发光性状。这一过程涉及基因的人工转移和整合。 【详解】A．克隆技术是通过无性繁殖产生遗传相同的个体，不涉及外源基因导入，故A不符合题意。 B．杂交技术通过交配实现基因重组，但无法直接引入其他物种的基因，故B不符合题意。 C．发酵技术用于微生物代谢产物的生产，与基因改造无关，故C不符合题意。 D．转基因技术通过人工手段将外源基因转入生物体内，使其表达新性状，符合发光鼠的培育原理，故D符合题意。 故选D。 13. 人的能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成（　　） A. 可能与妹妹相同 B. 可能与父母相同 C. 一定与父亲相同 D. 一定与母亲相同 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【详解】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题干的遗传规律（亲代：卷舌×卷舌→小明妹妹：非卷舌），可推知卷舌是显性性状（基因组成为AA或Aa），非卷舌是隐性性状（基因组成为aa）。非卷舌子代（小明妹妹）的基因组成是aa，一个a基因来自父方，一个a基因来自母方，因此卷舌亲代的基因组成为Aa和Aa，遗传图解如下： 所以，小明的基因组成是AA或Aa，可能与父母（Aa）相同。 故选B。 14. 下列属于不可遗传的变异是（　　） A. 无光条件下长出的蒜苗是黄白色 B. 经太空育种形成的太空椒 C. 用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦 D. 利用转基因技术培育的抗虫棉 【答案】A 【解析】 【分析】遗传物质发生改变而引起的变异能够遗传给下一代，这种变异叫做遗传的变异，由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，属于不遗传的变异。 【详解】A．在无光条件下的蒜苗由于缺少光照，叶片无法形成叶绿素，故叶片呈黄白色，故该变异不能遗传给下一代，A符合题意。 B．太空椒是由于普通椒经过太空射线的辐射后，遗传物质发生改变，进而性状发生改变，故属于可遗传变异，B不符合题意。 CD．基因突变、基因重组和染色体变异属于可遗传的变异有三大来源。杂交技术是指两个或两个以上遗传结构不同的品种杂交，利用亲本品种间优良基因重组，创造新的变异的技术；转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状，因此，高产抗倒伏小麦和抗虫棉的变异都是可遗传变异，CD不符合题意。 故选A。 15. 果蝇的性别决定与人类相同，雄性果蝇体细胞的性染色体是X和Y染色体。果蝇的1个精子含有的性染色体是（　　） A. 2条X B. 2条Y C. X或Y D. X和Y 【答案】C 【解析】 【分析】果蝇的性别决定与人类相同。男性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XY），产生的精子（生殖细胞）有两种：22条＋X或22条＋Y；女性体细胞中的染色体为：22对常染色体+1对性染色体（XX），产生的卵细胞（生殖细胞）只有一种：22条＋X。 【详解】果蝇的性别决定与人类相同，男性体细胞的性染色体是X和Y。在形成精子的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子。故精子中的染色体是体细胞的一半。所以男性产生的精子内染色体组成可表示为22条+X或22条+Y。即含有的性染色体是X或Y。 故选C。 16. 我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。有一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别是（　　） A. 50%、22对+XX B. 50%、22对+XY C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 【答案】A 【解析】 【分析】人的性别遗传图解如下： 【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子——含22条+X染色体的精子和含22条+Y染色体的精子。女性则只产一种含22条+X染色体的卵细胞。受精时，如果是含22条+X的精子与卵子结合，就产生具有44条+XX的受精卵并发育成女性；如果是含22条+Y的精子与卵子结合，就产生具有44条+XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。因此，这对夫妻第三孩生育女孩的概率是50%，女孩体细胞中的染色体组成为22对+XX，故BCD错误，A正确。 故选A。 17. 下列对人的性别遗传的描述，合理的是（ ） A. 相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的 B. 女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲 C. 成年女性产生的卵细胞中有23条性染色体 D. 双胞胎的性染色体组成不一定相同 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．男性产生两种类型的精子，包括含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。 【详解】A．双胞胎姐弟，性别不同，性染色体组成不同，因此，是由不同的受精卵发育而来，A错误。 B．在人类的性别遗传中，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY。女性体细胞中的两条X染色体，一条来自母亲，一条来自父亲。因此，不能断定女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲，它也有可能来自父亲，B错误。 C．成年女性的卵细胞中含有23条染色体，其中有22条常染色体和一条性染色体，C错误。 D．若双胞胎的性别相同，则性染色体组成相同，若双胞胎性别不同，则性染色体组成不相同，D正确。 故选D。 18. 有关生命起源与生物进化描述正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化的重要证据，哺乳动物的化石出现在最古老的地层中 B. 雷鸟羽毛颜色与环境相似，这是人工选择的结果 C. 米勒实验模拟原始地球的条件合成了许多蛋白质 D. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生 【答案】D 【解析】 【分析】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋。 【详解】A．石是研究生物进化的重要证据，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。哺乳动物的化石出现在最近的地层中，A不符合题意。 B．雷鸟羽毛颜色与环境相似，这叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。这是自然选择的结果，B不符合题意。 C．美国青年学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分，同时证实了生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。其中的有机小分子是氨基酸，C不符合题意。 D．化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。越古老的地层里成为化石的生物种类少、越简单、低等、水生生物较多；形成晚的地层中，形成化石的生物种类多、越复杂、高等、陆生生物较多；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，D符合题意。 故选D。 19. 下列关于自然选择的叙述，正确的是（　　） A. 蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异 B. 常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异 C. 抗生素的选择和细菌的变异都是定向的 D. 箭毒蛙的警戒色使其容易被天敌发现，这不是自然选择的结果 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 【详解】A．遗传变异是生物进化的基础，蚊子的抗药性本身就存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱，只是在使用蚊香过程中，抗药性强的个体保存下来了，这样经过若干代的反复选择。最终活下来的蚊子大多是抗药性强的，A错误。 B．由于这些海岛上经常刮大风，那些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少，是不利变异；而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多，是有利变异，B正确。 C．细菌的变异都是不定向的，抗生素的选择是定向的，C错误。 D．警戒色的形成是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果。动物的警戒色有利于躲避敌害或捕食猎物。箭毒蛙色彩绚丽夺目，对敌害是一种警戒色，有利于躲避敌害或捕食猎物，它的生存是自然选择的结果，D错误。 故选B。 【点睛】自然选择的结果是适应生物的生活环境。 20. 如图为某家族正常指和多指遗传系谱图，下列说法正确的是（ ） A. 多指为显性性状，正常指为隐性性状 B. 6号和7号再生一个正常指孩子的概率是25% C. 9号体细胞中的X染色体来自3号 D. 10号的多指基因来自1号的概率是25% 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状。1号和2号亲代是多指，而第二代5号表现正常，所以多指为显性性状，正常指为隐性性状，A正确。 B．设控制多指和正常指的基因分别为A、a。6号为多指，其后代9号为正常指（aa），所以6号的基因型为Aa；7号为正常指，基因型为aa，基因组成都是Aa，遗传图解如下： 所以，第二代6号和7号再生一个正常指孩子的概率是1/2（50%），B错误。 C．9号是男性，其体细胞中性染色体组成为XY，其中Y染色体来自父亲6号，X染色体来自母亲7号，而不是3号，C错误。 D．10号为多指，其父亲6号的基因型为Aa，母亲7号的基因型为aa，10号的多指基因（A）来自6号，6号的多指基因（A）来自1号或2号，所以10号的多指基因来自1号的概率是50%，D错误。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 图一是有性生殖的概念图，①②表示生理过程；图二是鸡卵的结构图；图三是植物嫁接。请回答。 （1）图一的生殖方式属于________生殖。若图一动物是青蛙，则①过程发生在_________（填体内或体外）。 （2）图二将来能发育成雏鸡的结构是[ ]________，鸡卵的[ ]________和[ ]________能为鸡胚胎发育提供营养物质。 （3）图三嫁接成活的关键是使接穗和砧木的_________紧密结合。岭南盛产荔枝，若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，果实的性状与________（填黑皮或桂味）荔枝相同。 【答案】（1） ①. 有性 ②. 体外 （2） ①. ①胚盘 ②. ②卵黄 ③. ⑧卵白 （3） ①. 形成层 ②. 桂味 【解析】 【分析】图一中：生殖细胞A是精子，生殖细胞B是卵细胞，①是受精过程，②是受精卵分裂、分化成胚胎，胚胎发育成为生物体的过程。 图二中：①是胚盘，②是卵黄，③是系带，④是卵黄膜，⑤是卵壳，⑥是卵壳膜，⑦是气室，⑧是卵白。 图三中：嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接可分为芽接和枝接两种方式，题图是枝接。 【小问1详解】 图一中由生殖细胞A（精子）和生殖细胞B（卵细胞）结合形成受精卵，再发育成生物体，这种生殖方式属于有性生殖。 青蛙属于两栖动物，其生殖过程中，雌雄蛙分别将卵细胞和精子排到水中，精子和卵细胞在水中结合，所以①受精过程发生在体外。 【小问2详解】 图二中①胚盘含有细胞核，将来能发育成雏鸡。鸡卵中，②卵黄为胚胎发育提供主要营养物质，⑧卵白既能为胚胎发育提供水分和部分营养物质，又能保护卵细胞，所以②卵黄和⑧卵白能为鸡胚胎发育提供营养物质。 【小问3详解】 图三嫁接成活关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使接穗和砧木愈合在一起。 嫁接属于无性生殖，新植株的性状由接穗决定，所以若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，果实的性状与桂味荔枝相同。 22. 果蝇的长翅（E）和残翅（e）是一对相对性状。一对长翅果蝇的子代性状及数量如图所示。 （1）果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是__________。 （2）子代长翅果蝇的基因组成是__________。 （3）长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35~37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。残翅果蝇的幼虫无论是25℃和35~37℃环境，只发育成残翅果蝇。这说明生物的性状是__________因素共同作用的结果，后者引起的变异属于__________的变异。 【答案】（1）长翅 （2）EE或Ee （3） ①. 基因和环境 ②. 可遗传 【解析】 【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 果蝇的长翅和残翅中，由于一对长翅果蝇交配后产生了残翅果蝇，根据遗传学的规律，亲代都表现的性状为显性性状，后代中出现的不同于亲代的新性状为隐性性状。因此，长翅为显性性状，残翅为隐性性状。 【小问2详解】 由于残翅是隐性性状，其基因型为ee。而子代中出现了残翅，说明亲代长翅果蝇均为是杂合子Ee，遗传图解如图： 可见，子代长翅果蝇的基因组成是EE或Ee。 【小问3详解】 题目中明确指出了不同温度下幼虫发育成成虫后的翅型不同。这说明生物的性状不仅受基因的控制，还受环境因素的影响。即生物的性状是基因和环境因素共同作用的结果。残翅果蝇的幼虫无论是25℃和35~37℃环境，只发育成残翅果蝇。由后者（基因）引起的变异，这种变异能够遗传给后代，属于可遗传的变异。 23. 桦尺蛾的体色有深色和浅色，它们在夜间活动，白天栖息在树干上，鸟白天以桦尺蛾为食。下表是桦尺蛾放飞重捕实验，请回答问题。 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% （1）在工业污染区，深色桦尺蛾__________（填容易或不容易）被敌害发现，并通过___________逐代加强，数量越来越多；浅色的桦尺蛾数量则___________，这就是达尔文理论中的__________。 （2）根据达尔文理论，保护色的形成是长期__________的结果。 （3）森林中所有的树皮都感染了真菌，树干变成了灰白色。多年以后，森林中蛾类体色最可能的变化是（ ） A. B. C. D. 【答案】（1） ①. 不容易 ②. 遗传 ③. 减少 ④. 适应者生存，不适应者被淘汰 （2）自然选择 （3）D 【解析】 【分析】（1）生物的变异：亲子间和子代个体间的差异。生物的变异有的是由遗传物质决定的，能够遗传给后代，称为可遗传变异；有的是由环境因素引起的，遗传物质没有改变，不能遗传给后代，称为不可遗传变异。桦尺蛾体色的不同就是一种可遗传的变异。 （2）达尔文的自然选择学说：主要内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。生物都有过度繁殖的倾向，而生存资源是有限的，所以生物个体之间会进行生存斗争。生物个体都存在遗传和变异现象，具有有利变异的个体在生存斗争中容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代；具有不利变异的个体则容易被淘汰。 （3）保护色：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。保护色的形成是长期自然选择的结果，具有保护色的动物不易被其他动物发现，有利于躲避敌害或捕食猎物。 【小问1详解】 在工业污染区，环境被工厂烟熏成深颜色，深色桦尺蛾的体色与环境颜色相近，不容易被敌害发现，更容易生存下来。它们将这种有利于生存的深色性状通过遗传逐代加强，数量越来越多；而浅色桦尺蛾体色与环境差异较大，容易被敌害发现，数量则减少。这体现了达尔文自然选择学说中适应者生存，不适应者被淘汰的观点。 【小问2详解】 根据达尔文理论，保护色的形成是生物在长期适应环境的过程中，通过自然选择逐渐形成的。在生存斗争中，具有与环境色彩相似体色的个体更容易生存和繁衍后代，这种体色就逐渐被保留和加强。可见，保护色的形成是长期自然选择的结果。 【小问3详解】 森林中所有树皮感染真菌变成灰白色后，浅色的蛾类体色与环境颜色相近，更容易躲避敌害，生存下来的机会更大；深色蛾类体色与环境差异大，容易被发现，生存机会小。所以多年以后，森林中蛾类体色最可能的变化是白、灰等浅色蛾类数量增多，而褐等深色蛾类数量减少，符合这一变化的是D选项，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 24. 用30枚白围棋子、10枚黑围棋子模拟精子与卵细胞随机结合实验，记录10次白白、黑白的组合次数。实验结果如下表，分析回答下列问题。 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 （1）图甲是人体体细胞内一对性染色体，表示的性别为_______。在本实验中X染色体应该用________色围棋子表示。染色体上的遗传物质是___________，能通过__________传递给后代。 （2）实验中白白棋子组合模拟的是含___________的受精卵，黑白棋子组合模拟的是含_________的受精卵。统计10组数据时，表中第6组的数据应该_________（填“保留”或“舍弃”）。 （3）模拟精子与卵细胞随机结合的实验结果，探究了什么问题？__________。 （4）图乙是某遗传病的家庭图谱，该遗传病的致病基因位于X染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，该致病基因来自Ⅰ代的_______号。 【答案】（1） ①. 男 ②. 白 ③. DNA##脱氧核糖核酸 ④. 生殖细胞 （2） ①. XX ②. XY ③. 保留 （3）生男生女是随机的，机会是均等的 （4）2 【解析】 【分析】人的体细胞中有23对染色体，其中22对是常染色体，1对是性染色体，女性的性染色体组成为XX，男性的性染色体组成为XY；产生生殖细胞时，成对的染色体分开，故男性可产生两种类型的精子，女性只产生一种卵细胞。受精卵中的每一对染色体都是一条来自父亲，一条来自母亲，含有Y染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XY，发育成男孩；含有X染色体的精子和卵细胞结合，受精卵的性染色体组成就是XX，发育成女孩，所以生男生女决定于哪种精子与卵细胞结合，不能单纯地说取决于父亲或母亲。 【小问1详解】 图甲中染色体形态不同，为XY染色体，代表男性。 实验用30枚白围棋子、10枚黑围棋子模拟精子与卵细胞随机结合，通常白棋子模拟含X染色体的精子等，所以X染色体用白色围棋子表示。 染色体主要由DNA和蛋白质组成，其中DNA是遗传物质。 亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把遗传物质传递给子代。 【小问2详解】 白白棋子组合模拟含X染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合，形成含XX染色体的受精卵，发育为女性。 黑白棋子组合模拟含Y染色体的精子与含X染色体的卵细胞结合，形成含XY染色体的受精卵，发育为男性。 实验中应如实记录数据，不能随意舍弃，第6组数据虽可能与其他组差异较大，但仍应保留，以保证实验数据的完整性和科学性。 【小问3详解】 该实验通过模拟精子与卵细胞随机结合，统计不同组合次数，探究生男生女的机会是否均等。 【小问4详解】 该遗传病致病基因位于X染色体上，6号为女性（XX）携带致病基因，其父亲4号患病（X 染病Y），X 染病来自母亲2号，所以6号致病基因来自I代的2号。 25. 萝卜叶片有全缘和羽状两种。下表是萝卜叶形的杂交实验。 亲代 子代 实验一 全缘叶×羽状叶 全缘叶，羽状叶 实验二 全缘叶×全缘叶 全缘叶，羽状叶 （1）根据表中的实验结果可以判断__________是显性性状。 （2）若叶形由显性基因B和隐性基因b控制，则实验一亲代全缘叶的基因组成是__________。 （3）从理论上分析，实验二子代羽状叶个体的数量所占比例为________。 （4）萝卜的种子搭载神舟一号飞船，播种选育成太空一号萝卜。与普通萝卜相比，太空萝卜的成熟期提前了30天，且产量高、抗病能力强，这些差异属于生物的__________现象。 【答案】（1）全缘叶 （2）Bb （3）25%##1/4 （4）变异 【解析】 【分析】（1）性状的显隐性判断：具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状为显性性状，未表现出来的性状为隐性性状；或者亲代性状相同，子代出现了不同性状，亲代的性状为显性性状，子代新出现的性状为隐性性状。 （2）基因的遗传规律：生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状。在形成生殖细胞时，成对的基因会彼此分离，进入不同的生殖细胞中。 （3）变异的概念：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。变异分为可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素导致的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 【小问1详解】 在实验二中，亲代都是全缘叶，子代出现了羽状叶，符合“亲代性状相同，子代出现不同性状”的情况，所以可以判断全缘叶是显性性状，羽状叶是隐性性状。 【小问2详解】 已知羽状叶是隐性性状，基因组成是bb，那么实验一中子代羽状叶个体的基因组成是bb，这两个b基因分别来自亲代双方。因为亲代全缘叶表现为显性性状，至少有一个显性基因B，又因为要给子代提供一个b基因，所以亲代全缘叶的基因组成是Bb。 【小问3详解】 实验二亲代全缘叶的基因组成都为Bb，其遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，子代羽状叶个体（bb）的数量所占比例为25%（1/4）。 【小问4详解】 萝卜种子搭载飞船后，由于太空环境因素影响，其遗传物质发生改变，播种选育成的太空一号萝卜与普通萝卜在成熟期、产量、抗病能力等方面出现差异，这种差异是由遗传物质改变引起的，属于生物的变异现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省信阳市平桥区2024-2025学年八年级下学期期中生物试题 注意事项： 1.本试卷2大题，25小题，共4页。满分50分。考试时间50分钟。 2.请考生务必按照答题卡上的要求，将答案写在答题卡正确的位置。请不要在试卷上作答，写在本试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1分，共20分） 1. 一棵野茄树上长着茄子、西红柿、辣椒、人参果、枸杞等果实。该繁殖方式是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D. 植物组织培养 2. 将苹果柿的芽，嫁接到野生柿上进行繁殖。下列说法正确的是（ ） A. 柿树的芽称为砧木 B. 获得的果实为苹果柿 C. 这种生殖方式属于有性生殖 D. 嫁接的芽套塑料袋可以降低呼吸 3. 如图为跳蚤发育过程示意图。下列有关叙述正确的是（ ） A. 跳蚤的发育过程属于完全变态 B. 跳蚤的发育过程属于不完全变态 C. 跳蚤发育过程与蝗虫一样 D. 跳蚤的幼虫与成虫差别不大 4. 下列选项中，关于青蛙生殖和发育的叙述正确的是（　　） A. 生殖可以离开水 B. 蝌蚪用肺呼吸 C. 蝌蚪和成蛙形态相似 D. 体外受精 5. 蜂鸟的名称源于飞行时会发出酷似蜜蜂嗡嗡的响声。关于蜂鸟的生殖，下列说法正确的是（ ） A. 蜂鸟的生殖方式是有性生殖 B. 蜂鸟的受精方式是体外受精 C. 一个蜂鸟卵就是一个卵细胞 D. 蜂鸟的繁殖不经过求偶环节 6. 和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（　　） ①体内受精 ②卵生 ③体外受精 ④卵外有卵壳保护 ⑤亲鸟有孵卵育雏行为 A. ②③ B. ①④⑤ C. ①②④⑤ D. ①③⑤ 7. 比较昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育，图中①②③代表的内容依次是（ ） A. 变态发育、卵生、空中飞行 B. 变态发育、卵生、体内受精 C. 卵生、体内受精、变态发育 D. 变态发育、体内受精、卵生 8. 下列有关生殖和发育的说法，正确的是（ ） A. 青蛙个体发育的起点是雌蛙体内成熟的受精卵 B. 蝗虫与克隆羊都属于有性生殖、变态发育 C. 家鸽的生殖发育过程是受精卵→胚盘→雏鸽→成鸽 D. 竹的地下茎繁殖中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁” 9. 下列各组生物性状中，属于相对性状是（ ） A. 玉米的高茎与大豆的矮茎 B. 辣椒的红色与茄子的紫色 C. 黑人与白人的肤色 D. 豌豆的黄粒与圆粒 10. 下列有关性状的叙述，正确的是（ ） A. 环境也影响生物的性状，并且能遗传下去 B. 生物的性状都是肉眼可以观察的特征 C. 生物性状只由基因控制 D. 孩子的性状可以不同于父母双方 11. 如图是染色体的结构示意图，相关叙述正确的是（ ） A. ③DNA和④基因组成了②染色体 B. ②染色体在所有细胞中都成对存在 C. 基因是遗传物质的载体 D. 人的体细胞内有46个DNA分子 12. 如图为发光鼠的培育过程，该过程利用的生物技术是（ ） A. 克隆技术 B. 杂交技术 C. 发酵技术 D. 转基因技术 13. 人能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状，小明同学和他的父母都能卷舌，但他的妹妹不能卷舌，请根据遗传规律和性状表现分析，小明的基因组成（　　） A. 可能与妹妹相同 B. 可能与父母相同 C. 一定与父亲相同 D. 一定与母亲相同 14. 下列属于不可遗传的变异是（　　） A. 无光条件下长出的蒜苗是黄白色 B. 经太空育种形成的太空椒 C. 用杂交技术培育的高产抗倒伏小麦 D. 利用转基因技术培育的抗虫棉 15. 果蝇的性别决定与人类相同，雄性果蝇体细胞的性染色体是X和Y染色体。果蝇的1个精子含有的性染色体是（　　） A. 2条X B. 2条Y C. X或Y D. X和Y 16. 我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。有一对夫妇前两胎生的都是男孩，他们再生一个女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别是（　　） A. 50%、22对+XX B. 50%、22对+XY C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 17. 下列对人的性别遗传的描述，合理的是（ ） A. 相貌相似的双胞胎姐弟，是由一个受精卵发育而来的 B. 女孩体细胞中的X染色体一定来自母亲 C. 成年女性产生卵细胞中有23条性染色体 D. 双胞胎的性染色体组成不一定相同 18. 有关生命起源与生物进化描述正确的是（ ） A. 化石是研究生物进化的重要证据，哺乳动物的化石出现在最古老的地层中 B. 雷鸟羽毛颜色与环境相似，这是人工选择的结果 C. 米勒实验模拟原始地球的条件合成了许多蛋白质 D. 生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生 19. 下列关于自然选择的叙述，正确的是（　　） A. 蚊子为了适应蚊香的环境，产生了抗药性变异 B. 常刮大风的海岛上，昆虫的残翅是有利变异 C. 抗生素的选择和细菌的变异都是定向的 D. 箭毒蛙的警戒色使其容易被天敌发现，这不是自然选择的结果 20. 如图为某家族正常指和多指遗传系谱图，下列说法正确的是（ ） A. 多指为显性性状，正常指为隐性性状 B. 6号和7号再生一个正常指孩子的概率是25% C. 9号体细胞中的X染色体来自3号 D. 10号的多指基因来自1号的概率是25% 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 图一是有性生殖的概念图，①②表示生理过程；图二是鸡卵的结构图；图三是植物嫁接。请回答。 （1）图一的生殖方式属于________生殖。若图一动物是青蛙，则①过程发生在_________（填体内或体外）。 （2）图二将来能发育成雏鸡的结构是[ ]________，鸡卵的[ ]________和[ ]________能为鸡胚胎发育提供营养物质。 （3）图三嫁接成活的关键是使接穗和砧木的_________紧密结合。岭南盛产荔枝，若以黑皮荔枝为砧木，桂味荔枝为接穗，果实的性状与________（填黑皮或桂味）荔枝相同。 22. 果蝇的长翅（E）和残翅（e）是一对相对性状。一对长翅果蝇的子代性状及数量如图所示。 （1）果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是__________。 （2）子代长翅果蝇的基因组成是__________。 （3）长翅果蝇的幼虫在25℃环境下发育成长翅果蝇；在35~37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇。残翅果蝇的幼虫无论是25℃和35~37℃环境，只发育成残翅果蝇。这说明生物的性状是__________因素共同作用的结果，后者引起的变异属于__________的变异。 23. 桦尺蛾的体色有深色和浅色，它们在夜间活动，白天栖息在树干上，鸟白天以桦尺蛾为食。下表是桦尺蛾放飞重捕实验，请回答问题。 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% （1）在工业污染区，深色桦尺蛾__________（填容易或不容易）被敌害发现，并通过___________逐代加强，数量越来越多；浅色的桦尺蛾数量则___________，这就是达尔文理论中的__________。 （2）根据达尔文理论，保护色的形成是长期__________的结果。 （3）森林中所有的树皮都感染了真菌，树干变成了灰白色。多年以后，森林中蛾类体色最可能的变化是（ ） A. B. C. D. 24. 用30枚白围棋子、10枚黑围棋子模拟精子与卵细胞随机结合实验，记录10次白白、黑白的组合次数。实验结果如下表，分析回答下列问题。 1组 2组 3组 4组 5组 6组 7组 8组 9组 10组 白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5 黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5 （1）图甲是人体体细胞内一对性染色体，表示性别为_______。在本实验中X染色体应该用________色围棋子表示。染色体上的遗传物质是___________，能通过__________传递给后代。 （2）实验中白白棋子组合模拟的是含___________的受精卵，黑白棋子组合模拟的是含_________的受精卵。统计10组数据时，表中第6组的数据应该_________（填“保留”或“舍弃”）。 （3）模拟精子与卵细胞随机结合的实验结果，探究了什么问题？__________。 （4）图乙是某遗传病的家庭图谱，该遗传病的致病基因位于X染色体上，检测发现6号携带了这种致病基因，该致病基因来自Ⅰ代的_______号。 25. 萝卜叶片有全缘和羽状两种。下表是萝卜叶形的杂交实验。 亲代 子代 实验一 全缘叶×羽状叶 全缘叶，羽状叶 实验二 全缘叶×全缘叶 全缘叶，羽状叶 （1）根据表中的实验结果可以判断__________是显性性状。 （2）若叶形由显性基因B和隐性基因b控制，则实验一亲代全缘叶的基因组成是__________。 （3）从理论上分析，实验二子代羽状叶个体的数量所占比例为________。 （4）萝卜的种子搭载神舟一号飞船，播种选育成太空一号萝卜。与普通萝卜相比，太空萝卜的成熟期提前了30天，且产量高、抗病能力强，这些差异属于生物的__________现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $