精品解析：江苏省连云港市石桥中学2024-2025学年下学期七年级信息科技期末检测模拟试卷（六）　

连云港市石桥中学2024-2025学年度第二学期 七年级信息科技期末检测模拟试卷（六） 特别提示： （1）本试卷共4页，分为单项选择题、判断题、问答题三个部分。 （2）满分100分。考试时间为45分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，在每一小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的序号填写在下列表格中，每小题3分，共60分） 1. 互联网的主要功能不包括（ ） A 信息浏览与检索 B. 远程控制家电（物联网功能 ） C 面对面直接交谈 D. 文件传输与共享 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查互联网功能。互联网可以实现信息浏览与检索、远程控制家电（物联网功能属于互联网功能的延伸）、文件传输与共享，但不能实现面对面直接交谈（虽然有视频通话等功能，但并非真正意义上的面对面直接交谈）。故答案为：C。 2. 在“探索数字中国 共话互联网”学习中，互联网推动数字政务发展的表现是（ ） A. 全部政务必须线下办理 B. 开通在线政务服务平台，实现“一网通办” C. 禁止公民网上查询政务信息 D. 关闭政府官方网站 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查数字政务。互联网推动数字政务发展的表现是利用互联网技术开通在线政务服务平台，实现“一网通办”，这能提高政务办理的效率和便捷性，而选项A中全部政务必须线下办理、选项C中禁止公民网上查询政务信息、选项D中关闭政府官方网站都是与互联网推动数字政务发展相悖的做法。故答案为：B。 3. 想了解中国大运河申遗成功的时间，在互联网上搜索时，最合适的关键词是（ ） A. “中国大运河” B. “大运河 历史” C. “中国大运河 申遗成功时间” D. “申遗” 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查关键词选择。我们的目的是了解中国大运河申遗成功的时间，A选项“中国大运河”范围太宽泛，无法直接获取申遗成功时间；B选项“大运河 历史”主要是关于大运河的历史内容，不是申遗成功时间；C选项“中国大运河 申遗成功时间”准确地包含了我们想要查询的主体“中国大运河”以及目标“申遗成功时间”，是最合适的关键词；D选项“申遗”没有具体指向中国大运河，不能精准查询到中国大运河申遗成功的时间。故答案为：C。 4. 下列通过互联网传播中国大运河文化的做法，正确的是（ ） A. 在社交平台编造虚假的运河传说 B. 未经授权转载他人拍摄的运河纪录片 C. 在文化遗产网站上传原创的运河文化研究报告 D. 在论坛发布包含恶意链接的运河宣传帖 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查互联网传播规则。在社交平台编造虚假的运河传说属于传播虚假信息，这是不正确的做法；未经授权转载他人拍摄的运河纪录片侵犯了他人的版权；在论坛发布包含恶意链接的运河宣传帖可能会对用户造成危害，如恶意软件入侵等，也是错误的做法；而在文化遗产网站上传原创的运河文化研究报告是积极且正确的传播中国大运河文化的做法。故答案为：C。 5. 校园“网络工程师”联盟组建局域网时，需要的网络设备是（ ） A 耳机 B. 路由器 C. 移动硬盘 D. 平板电脑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查局域网设备。在组建局域网时，路由器是必不可少的网络设备，它可以实现不同网络之间的连接和数据转发，而耳机是音频输出设备，移动硬盘是存储设备，平板电脑是移动终端设备，它们都不是组建局域网所必需的网络设备。故答案为：B。 6. 以下行为中，容易造成个人信息泄露的是（ ） A. 在正规购物网站购物 B. 定期更新手机系统 C. 随意扫描街头小广告上的二维码 D. 不随意点击陌生邮件中的链接 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人信息安全。街头小广告上的二维码来源不明，随意扫描可能会导致恶意软件入侵手机或设备，从而获取个人信息，而在正规购物网站购物一般有安全保障、定期更新手机系统有助于提升安全性、不随意点击陌生邮件中的链接也是保护个人信息的正确做法。故答案为：C。 7. 数字化变革全景图谱中，互联网与创新结合在工业领域的体现是（ ） A. 手工打造金属器具 B. 传统工厂流水线生产 C. 建设智能制造工厂，实现自动化生产 D. 用算盘计算工业数据 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查数字化变革在工业领域的体现。互联网与创新结合在工业领域会推动工业向智能化发展，建设智能制造工厂实现自动化生产是其体现，而手工打造金属器具是传统的制作方式，传统工厂流水线生产没有体现互联网与创新的结合，用算盘计算工业数据也是传统的方式。故答案为：C。 8. 在跨学科主题学习“丝绸之路”中，利用信息科技手段制作的电子地图，可以展示的内容是（ ） A. 丝路沿线城市的实时天气 B. 古代丝路贸易的主要商品种类 C. 现代城市地铁线路 D. 某商场的促销活动 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查电子地图内容展示。跨学科学习“丝绸之路”时，电子地图应展示与历史地理紧密相关的内容。实时天气虽为动态信息，但与古代丝绸之路主题关联不大；古代贸易商品直接体现丝路历史特点，适合通过地图标注展示；现代地铁线路和商场促销活动均与丝绸之路无关，不符合主题要求。因此，最合适展示的是古代丝路贸易的主要商品种类。故答案为：B。 9. 互联网信息获取过程中，正确的操作顺序是（ ） ①筛选有效信息 ②确定信息需求 ③使用搜索引擎 ④评估信息可靠性 A. ②③①④ B. ③②①④ C. ②①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查互联网信息获取流程。在互联网信息获取过程中，首先要确定信息需求，明确自己想要获取什么信息；然后使用搜索引擎来查找相关信息；接着对搜索到的信息进行筛选，选出有效信息；最后评估信息的可靠性。故答案为：A。 10. 关于互联网数据共享，下列说法正确的是（ ） A. 共享数据不需要考虑版权问题 B. 可以随意传播未经授权的数据 C. 数据共享要确保真实性和合法性 D. 为吸引关注可夸大或篡改数据 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查互联网数据共享。在互联网数据共享中，版权是必须要考虑的问题，不能随意传播未经授权的数据，同时也不可以为吸引关注而夸大或篡改数据，数据共享必须要确保其真实性和合法性。故答案为：C。 11. 下列网络拓扑结构中，以中央节点为核心，其他节点都与中央节点相连的是（ ） A. 总线型拓扑 B. 星型拓扑 C. 环型拓扑 D. 网状拓扑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查星型拓扑结构。星型拓扑结构的特点是以中央节点为核心，其他节点都与中央节点相连。而总线型拓扑结构是所有节点都连接到一条总线上；环型拓扑结构是节点连接成闭合的环；网状拓扑结构是节点之间有多条路径相连。故答案为：B。 12. 下列属于网络安全维护的正确做法是（ ） A. 使用公共电脑登录账号后不退出 B. 长期不更换登录密码 C 安装盗版软件节省费用 D. 定期对重要数据进行备份 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络安全维护。在公共电脑登录账号后不退出可能会导致账号被盗用；长期不更换登录密码，密码容易被破解；安装盗版软件可能携带恶意软件，会对系统安全造成威胁；而定期对重要数据进行备份是一种正确的网络安全维护做法，能够防止数据丢失等情况。故答案为：D。 13. 互联网与创新结合，催生的新服务不包括（ ） A. 传统书信邮寄服务 B. 在线医疗问诊服务 C. 网约车出行服务 D. 云存储服务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查互联网创新服务。传统书信邮寄服务是在互联网出现之前就存在的服务，不属于互联网与创新结合催生的新服务，而在线医疗问诊服务、网约车出行服务、云存储服务都是借助互联网创新发展起来的新服务。故答案为：A。 14. 在“探寻中国大运河的璀璨”学习中，筛选互联网信息时，需要重点关注的是（ ） ①信息来源是否权威 ②信息发布时间 ③信息内容是否完整 ④信息的字体大小 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查信息筛选。在筛选互联网信息时，信息来源的权威性很重要，权威来源的信息更可靠；信息发布时间也需要关注，较新的信息可能更准确；信息内容完整与否关系到能否全面获取关于中国大运河的知识。而信息的字体大小与信息的价值无关，不需要重点关注。故答案为：A。 15. 校园网络传输速度突然变慢，可能的原因是（ ） A. 校园内树木的数量增加 B. 同时使用网络的设备过多，网络拥堵 C. 教学楼的楼层高度变化 D. 学校食堂的饭菜价格调整 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络拥堵。校园网络传输速度突然变慢，与校园内树木数量增加、教学楼楼层高度变化、学校食堂饭菜价格调整均无直接关系。而同时使用网络的设备过多时，会造成网络拥堵，从而使网络传输速度变慢。故答案为：B。 16. 作为网络安全推广员，向同学宣传的正确内容是（ ） A. 账号密码越简单越好，方便记忆 B. 连接公共WiFi后可随意进行网上支付 C. 不随意在陌生网站填写个人身份证号等敏感信息 D. 收到陌生邮件中的链接可以直接点击查看 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络安全。A选项账号密码越简单越容易被破解，不安全；B选项连接公共WiFi后随意进行网上支付可能会导致账号密码等信息泄露，不安全；C选项不随意在陌生网站填写个人身份证号等敏感信息是正确的网络安全意识；D选项收到陌生邮件中的链接直接点击查看可能会遭遇网络诈骗等风险。故答案为：C。 17. 数字化变革在教育领域的体现是（ ） A. 学生只能在教室上课 B. 开展线上直播教学与智能学习评价 C. 教师只能使用黑板板书授课 D. 考试只能采用纸质试卷 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查数字化变革在教育领域的体现。线上直播教学与智能学习评价都是借助数字化技术实现的教育变革方式，而选项A中说学生只能在教室上课、选项C中教师只能用黑板板书授课、选项D中考试只能采用纸质试卷都没有体现数字化变革。故答案为：B。 18. 在跨学科主题学习“丝绸之路”中，信息科技与历史学科融合的作用是（ ） A. 增加学习负担，没有实际意义 B. 用游戏完全替代历史学习内容 C. 通过虚拟场景还原，帮助理解丝路历史 D. 减少对历史文献资料的研究 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查信息科技与历史学科融合的作用。A选项中说增加学习负担且无实际意义是错误的，信息科技与历史学科融合是有积极意义的；B选项用游戏完全替代历史学习内容也是不合理的，两者融合不是完全替代关系；C选项通过虚拟场景还原，能让学生更加直观地感受丝绸之路的历史场景，这有助于理解丝路历史，是信息科技与历史学科融合的积极作用；D选项减少对历史文献资料的研究是不对的，两者融合不是减少对历史文献的研究。故答案为：C。 19. 以下利用互联网传播中国大运河文化最有效的方式是（ ） A. 在运河边竖立传统广告牌 B. 在图书馆查阅大运河相关书籍 C. 在短视频平台发布大运河文化系列短视频 D. 在社区公告栏张贴大运河文化海报 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查互联网传播方式。在运河边竖立传统广告牌、在社区公告栏张贴大运河文化海报，这两种方式都属于传统线下宣传方式，不是利用互联网传播。在图书馆查阅大运河相关书籍是获取知识的方式，而非传播方式。而在短视频平台发布大运河文化系列短视频，短视频平台属于互联网平台，这种方式能够借助互联网的广泛传播性和庞大用户群体，快速、高效地将中国大运河文化传播出去。故答案为：C。 20. 互联网的持续发展离不开创新，下列说法正确的是（ ） A. 创新阻碍了互联网的发展进程 B. 互联网发展不需要创新思维 C. 互联网的创新应用仅局限于娱乐领域 D. 创新推动互联网不断发展，满足新需求 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新。在互联网发展进程中，创新起着积极的推动作用，并非阻碍其发展，A选项错误；互联网的持续发展需要创新思维来开拓新的应用、技术等，B选项错误；互联网的创新应用不仅仅局限于娱乐领域，在商业、教育、医疗等众多领域都有创新应用，C选项错误；创新能够推动互联网不断发展，以满足社会、用户等新的需求，D选项正确。故答案为：D。 二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共计30分。请将答案填写在下表中题号下方的框内，正确的打“正确”，错误的打“错误”。） 21. 互联网对社会发展只有积极作用，没有任何消极影响。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查互联网的影响。互联网对社会发展有积极作用，例如促进信息传播、方便人们的沟通交流、推动电子商务发展等，但同时也存在消极影响，如网络犯罪、信息泄露、网络沉迷等问题。故说法错误。 22. 从互联网获取的信息都可以直接使用，不需要进行验证。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查信息的验证。互联网上的信息来源广泛且复杂，存在很多虚假、不准确、过时或者带有误导性的信息，在使用从互联网获取的信息之前，必须进行验证，以确保其可靠性、准确性和适用性。故说法错误。 23. 为传播中国大运河文化，可以随意使用网络上下载的图片做宣传。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查知识产权。网络上下载的图片可能受到版权保护，随意使用属于侵权行为，即使是为了传播中国大运河文化也不能随意使用。故说法错误。 24. 网络传输介质只有无线WiFi一种。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查网络传输介质。网络传输介质分为有线传输介质和无线传输介质，有线传输介质如双绞线、同轴电缆、光纤等，无线传输介质除了WiFi还有蓝牙、红外等。故说法错误。 25. 定期更新计算机的杀毒软件有助于维护网络安全。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查网络安全维护。杀毒软件的作用是检测和清除计算机中的病毒、恶意软件等威胁，而网络安全威胁不断演变，新的病毒和恶意软件不断出现。定期更新杀毒软件能让其拥有最新的病毒库定义，从而更有效地识别和抵御新的网络安全威胁。故说法正确。 26. 数字化变革没有改变人们的工作和生活方式。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查数字化变革。数字化变革给人们的工作和生活带来了极大的改变，例如线上办公改变了人们的工作方式，电商平台改变了人们的购物方式等。故说法错误。 27. 在跨学科主题学习“丝绸之路”中，信息科技无法发挥作用。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查跨学科主题学习。在跨学科主题学习“丝绸之路”中，信息科技可以发挥很多作用，例如通过网络查找丝绸之路的历史资料、地理信息、文化遗产等，利用信息技术手段进行丝绸之路相关内容的展示、分析、模拟等。故说法错误。 28. 互联网搜索信息时，关键词越详细准确，搜索结果越符合需求。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查互联网搜索。在互联网搜索信息时，详细准确的关键词能够让搜索引擎更精准地定位到与需求相关的内容，从而使得搜索结果更符合需求。故说法正确。 29. 数据共享过程中，不需要考虑数据所有者的权益。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查数据共享。在数据共享过程中，必须要考虑数据所有者的权益，例如数据的使用范围、是否需要授权、是否涉及隐私等方面都与数据所有者权益相关。故说法错误。 30. 总线型网络拓扑结构中，某个节点出现故障会导致整个网络瘫痪。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查总线型网络拓扑结构。在总线型网络拓扑结构中，所有节点都连接在一条总线上，当某个节点出现故障时，不会导致整个网络瘫痪，因为其他节点之间的通信仍可通过总线进行。故说法错误。 31. 不随意连接陌生的WiFi网络是防范网络安全风险的有效措施。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查网络安全防范措施。陌生的WiFi网络可能存在安全风险，如黑客可能利用其进行信息窃取、恶意软件传播等，不随意连接可有效避免这些风险。故说法正确。 32. 互联网与创新结合不能创造新的商业模式。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查互联网与创新的关系。互联网与创新结合能够催生众多新的商业模式，例如共享经济模式就是互联网与创新结合的产物，这种模式改变了传统的商业运营方式，创造了全新的商业机会和价值。故说法错误。 33. 在“探寻中国大运河的璀璨”学习中，互联网能提供丰富的文字、图片、视频等学习资源。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查互联网资源类型。互联网是一个巨大的信息库，包含了丰富的文字、图片、视频等多种形式的资源，在“探寻中国大运河的璀璨”学习中，完全可以从互联网获取这些学习资源。故说法正确。 34. 校园网络组建完成后，不需要进行任何维护。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查校园网络维护。校园网络在组建完成后，会面临设备老化、网络故障、用户需求变化、安全威胁等多种情况，需要进行定期维护、故障排查、安全防护等操作来确保网络的正常运行。故说法错误。 35. 信息科技在跨学科学习中，能够促进不同学科知识的融合与创新。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查信息科技在跨学科学习中的作用。信息科技具有强大的工具性和整合性，它可以作为一种连接不同学科知识的桥梁，例如在科学实验数据处理（信息科技与科学学科融合）、历史文化数字化展示（信息科技与历史学科融合）等方面，不同学科可以借助信息科技的手段实现知识的交流、整合，从而产生新的教学模式、研究方法等创新成果。故说法正确。 三、问答题（本大题共1小题，共10分） 36. 结合“传播中国大运河文化”和“跨学科主题学习——丝绸之路”，说明在互联网环境下，如何利用信息科技实现文化的创新传播与深度学习？在这一过程中，怎样保障网络安全和数据安全？ 【答案】利用信息科技实现文化创新传播与深度学习的方式 1. 创新内容形式：运用3D建模、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术，对大运河的古建筑、丝绸之路的历史场景进行数字化复原 。如制作VR全景漫游，让用户沉浸式体验运河两岸风光和丝路贸易盛景；利用动画、短视频等形式，将枯燥的历史文化知识转化为生动有趣的内容，通过抖音、B站等平台传播。 2. 搭建互动平台：创建大运河文化和丝绸之路文化的线上社区或论坛，鼓励用户分享学习心得、研究成果 。设置在线问答、知识竞赛等互动环节，增强用户参与感；开展线上直播活动，邀请专家学者进行文化解读和交流，实现实时互动学习。 3. 跨学科融合学习：开发基于互联网的跨学科学习平台，将历史、地理、语文等学科知识与大运河、丝绸之路文化相结合 。例如通过地理信息系统（GIS）展示丝路路线变迁与地理环境的关系，利用文字处理和多媒体工具创作丝路主题的电子绘本，促进知识融合与创新思维培养。 4. 个性化推荐：利用大数据分析用户的浏览记录、学习偏好，为用户提供个性化的文化学习资源推荐 。针对对大运河水利工程感兴趣的用户，推送相关的技术解析文章、视频；为喜欢丝绸之路贸易历史的用户，推荐相关的学术研究成果，提高学习效率。 保障网络安全和数据安全的措施 1. 网络安全保障 加强身份认证：对访问文化传播和学习平台的用户采用多因素认证，如账号密码 + 手机验证码 + 指纹识别 。限制不同用户的操作权限，如普通用户只能浏览和下载公开资源，注册用户可参与互动，管理员负责内容审核和系统管理。​ 部署安全防护系统：安装防火墙、入侵检测系统（IDS）和入侵防御系统（IPS），实时监测和拦截网络攻击 。定期对网络设备和系统进行安全漏洞扫描和修复，防止黑客利用漏洞入侵系统。 2. 数据安全保障​ 数据加密处理：对存储在服务器上的文化数据和用户信息进行加密存储 ，采用先进的加密算法，如AES（高级加密标准）。在数据传输过程中，使用SSL/TLS协议进行加密，确保数据在网络中传输时不被窃取或篡改。 版权与合规管理：建立严格的数据审核机制，确保共享的文化数据具有合法版权 。明确标注数据来源和版权信息，尊重创作者权益；遵守相关法律法规，不传播含有违法、有害内容的数据，对用户生成的内容进行实时审核，防止不良信息传播。 数据备份与容灾：定期对重要数据进行异地备份，采用本地备份与云备份相结合的方式 。制定完善的数据恢复预案，并定期进行演练，确保在数据丢失、损坏或遭受攻击时，能够快速恢复数据，保障文化传播和学习活动的连续性。 【解析】 【详解】本题考查信息科技、文化传播、网络安全、数据安全。 在互联网环境下利用信息科技实现文化的创新传播与深度学习： - 对于传播中国大运河文化和丝绸之路文化而言，可利用互联网的信息科技手段，如创建专题网站或社交媒体账号。在网站上，可以整合大运河文化和丝绸之路相关的多学科知识，如历史、地理、艺术等，以图文、视频、动画等丰富形式展示文化内容，实现跨学科主题学习资源的整合，这有助于文化的创新传播。 - 借助大数据分析了解用户对文化内容的兴趣偏好，针对性地推送相关文化知识，提高文化传播的精准性，激发深度学习。例如根据用户浏览历史推荐与之相关的运河文化的不同侧面或者丝绸之路不同路段的特色文化内容。 - 利用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，让用户身临其境地体验大运河文化和丝绸之路文化场景，如模拟大运河的航行过程或者重走丝绸之路，这种创新体验能加深对文化的理解，促进深度学习。 保障网络安全和数据安全方面： - 网络安全方面，要建立健全的防火墙和入侵检测系统，防止恶意攻击破坏文化传播平台。例如阻止黑客入侵大运河文化网站或丝绸之路文化学习平台，篡改文化内容或者干扰平台正常运行。 - 数据安全方面，对收集的用户数据（如用户浏览习惯、兴趣偏好等数据）进行加密处理，确保数据在存储和传输过程中的安全性。同时制定严格的数据使用规范，防止数据被滥用，保护用户隐私。并且要定期备份文化传播相关的数据，防止数据丢失造成文化传播内容的缺失。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 连云港市石桥中学2024-2025学年度第二学期 七年级信息科技期末检测模拟试卷（六） 特别提示： （1）本试卷共4页，分为单项选择题、判断题、问答题三个部分。 （2）满分100分。考试时间为45分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，在每一小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的序号填写在下列表格中，每小题3分，共60分） 1. 互联网的主要功能不包括（ ） A. 信息浏览与检索 B. 远程控制家电（物联网功能 ） C. 面对面直接交谈 D. 文件传输与共享 2. 在“探索数字中国 共话互联网”学习中，互联网推动数字政务发展的表现是（ ） A. 全部政务必须线下办理 B. 开通在线政务服务平台，实现“一网通办” C. 禁止公民网上查询政务信息 D. 关闭政府官方网站 3. 想了解中国大运河申遗成功的时间，在互联网上搜索时，最合适的关键词是（ ） A. “中国大运河” B. “大运河 历史” C. “中国大运河 申遗成功时间” D. “申遗” 4. 下列通过互联网传播中国大运河文化的做法，正确的是（ ） A. 在社交平台编造虚假的运河传说 B. 未经授权转载他人拍摄的运河纪录片 C. 在文化遗产网站上传原创的运河文化研究报告 D. 在论坛发布包含恶意链接的运河宣传帖 5. 校园“网络工程师”联盟组建局域网时，需要网络设备是（ ） A. 耳机 B. 路由器 C. 移动硬盘 D. 平板电脑 6. 以下行为中，容易造成个人信息泄露的是（ ） A. 在正规购物网站购物 B 定期更新手机系统 C. 随意扫描街头小广告上的二维码 D. 不随意点击陌生邮件中的链接 7. 数字化变革全景图谱中，互联网与创新结合在工业领域的体现是（ ） A. 手工打造金属器具 B. 传统工厂流水线生产 C. 建设智能制造工厂，实现自动化生产 D. 用算盘计算工业数据 8. 在跨学科主题学习“丝绸之路”中，利用信息科技手段制作的电子地图，可以展示的内容是（ ） A. 丝路沿线城市的实时天气 B. 古代丝路贸易的主要商品种类 C. 现代城市的地铁线路 D. 某商场的促销活动 9. 互联网信息获取过程中，正确的操作顺序是（ ） ①筛选有效信息 ②确定信息需求 ③使用搜索引擎 ④评估信息可靠性 A. ②③①④ B. ③②①④ C. ②①③④ D. ①②③④ 10. 关于互联网数据共享，下列说法正确的是（ ） A. 共享数据不需要考虑版权问题 B. 可以随意传播未经授权数据 C. 数据共享要确保真实性和合法性 D. 为吸引关注可夸大或篡改数据 11. 下列网络拓扑结构中，以中央节点为核心，其他节点都与中央节点相连的是（ ） A. 总线型拓扑 B. 星型拓扑 C. 环型拓扑 D. 网状拓扑 12. 下列属于网络安全维护的正确做法是（ ） A. 使用公共电脑登录账号后不退出 B. 长期不更换登录密码 C. 安装盗版软件节省费用 D. 定期对重要数据进行备份 13. 互联网与创新结合，催生的新服务不包括（ ） A. 传统书信邮寄服务 B. 在线医疗问诊服务 C. 网约车出行服务 D. 云存储服务 14. 在“探寻中国大运河的璀璨”学习中，筛选互联网信息时，需要重点关注的是（ ） ①信息来源是否权威 ②信息发布时间 ③信息内容是否完整 ④信息的字体大小 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 校园网络传输速度突然变慢，可能的原因是（ ） A. 校园内树木的数量增加 B. 同时使用网络设备过多，网络拥堵 C. 教学楼的楼层高度变化 D. 学校食堂的饭菜价格调整 16. 作为网络安全推广员，向同学宣传的正确内容是（ ） A. 账号密码越简单越好，方便记忆 B. 连接公共WiFi后可随意进行网上支付 C. 不随意在陌生网站填写个人身份证号等敏感信息 D. 收到陌生邮件中的链接可以直接点击查看 17. 数字化变革在教育领域的体现是（ ） A. 学生只能在教室上课 B. 开展线上直播教学与智能学习评价 C. 教师只能使用黑板板书授课 D. 考试只能采用纸质试卷 18. 在跨学科主题学习“丝绸之路”中，信息科技与历史学科融合作用是（ ） A. 增加学习负担，没有实际意义 B. 用游戏完全替代历史学习内容 C. 通过虚拟场景还原，帮助理解丝路历史 D. 减少对历史文献资料的研究 19. 以下利用互联网传播中国大运河文化最有效的方式是（ ） A. 在运河边竖立传统广告牌 B. 在图书馆查阅大运河相关书籍 C. 在短视频平台发布大运河文化系列短视频 D. 在社区公告栏张贴大运河文化海报 20. 互联网的持续发展离不开创新，下列说法正确的是（ ） A. 创新阻碍了互联网的发展进程 B. 互联网发展不需要创新思维 C. 互联网的创新应用仅局限于娱乐领域 D. 创新推动互联网不断发展，满足新需求 二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共计30分。请将答案填写在下表中题号下方的框内，正确的打“正确”，错误的打“错误”。） 21. 互联网对社会发展只有积极作用，没有任何消极影响。（ ） 22. 从互联网获取的信息都可以直接使用，不需要进行验证。（ ） 23. 为传播中国大运河文化，可以随意使用网络上下载的图片做宣传。（ ） 24. 网络传输介质只有无线WiFi一种。（ ） 25. 定期更新计算机的杀毒软件有助于维护网络安全。（ ） 26. 数字化变革没有改变人们的工作和生活方式。（ ） 27. 在跨学科主题学习“丝绸之路”中，信息科技无法发挥作用。（ ） 28. 互联网搜索信息时，关键词越详细准确，搜索结果越符合需求。（ ） 29. 数据共享过程中，不需要考虑数据所有者的权益。（ ） 30. 总线型网络拓扑结构中，某个节点出现故障会导致整个网络瘫痪。（ ） 31. 不随意连接陌生的WiFi网络是防范网络安全风险的有效措施。（ ） 32. 互联网与创新结合不能创造新的商业模式。（ ） 33. 在“探寻中国大运河的璀璨”学习中，互联网能提供丰富的文字、图片、视频等学习资源。（ ） 34. 校园网络组建完成后，不需要进行任何维护。（ ） 35. 信息科技在跨学科学习中，能够促进不同学科知识的融合与创新。（ ） 三、问答题（本大题共1小题，共10分） 36. 结合“传播中国大运河文化”和“跨学科主题学习——丝绸之路”，说明在互联网环境下，如何利用信息科技实现文化的创新传播与深度学习？在这一过程中，怎样保障网络安全和数据安全？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$