第五单元化学反应的定量关系单元练习---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

化学反应的定量关系 单元练习 一、选择题 1．我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（　　） A．反应物中的银是金属单质 B．X的化学式是Ag2S C．反应前后元素的种类不变 D．反应前后所有元素的化合价都发生了变化 2．下列有关化学学科观念的说法中，不合理的是（ ） A．能量观：化学变化的过程常伴随能量的变化 B．元素观：氢气在空气中燃烧生成水，该变化过程中元素种类发生改变 C．分类观：水、氯化氢、二氧化碳都属于化合物 D．微粒观：氧元素、硫元素原子核外最外层电子数相同，因此它们具有相似的化学性质 3．通过测定反应前后物质的质量，下列实验能验证质量守恒定律的是（ ） A． B． C． D． 4．三七是云南省文山州特产，三七素（C5H8N2O5）是三七的主要有效成分。下列说法正确的是 A．三七素在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水（ ） B．三七素中碳、氢元素的质量比为5：8 C．三七素由5个碳元素、8个氢元素、2个氮元素和5个氧元素组成 D．176g三七素中含有28g氮元素 5．下列化学方程式书写正确的是（ ） A． B． C． D． 6．火药是我国古代四大发明之一，《天工开物》记载：“凡硫黄配硝而后，火药成声”。其反应的化学方程式为： 。则X的化学式为（　　） A．O2 B．SO2 C．NO2 D．N2 7．在密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，则下列说法中正确的是（　　） 物质 氧气 二氧化碳 水蒸气 W 反应前质量/g 50 1 1 23 反应后质量/g 2 45 28 x A．根据质量守恒定律，x的值应为2 B．该反应属于化合反应 C．该反应中物质W含碳元素的质量为12g D．该反应中二氧化碳和水蒸气的质量比为45：28 8．合理设计实验是达到实验目的的关键。下列实验设计能达到实验目的的是（ ） 选项 A B C D 实验装置 实验目的 检验瓶内氧气是否已经收集满 木炭燃烧测定空气中氧气的含量 探究石蜡中是否含有氢元素 探究反应物浓度对化学反应速率的影响 A．A B．B C．C D．D 9．中国科学家首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，该成果对全球生物制造产业的发展具有里程碑式的意义。人工合成淀粉的其中一个反应的微观过程如图所示。下列有关该反应说法正确的是（ ） A．该反应不遵守质量守恒定律 B．反应前后分子、原子的数目都不变 C．参加反应的和的质量比为22：1 D．反应前后氢元素的化合价发生了改变 10．在一密闭的容器中，12g炭粉与64g氧气点燃后充分反应，容器内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系如图所示，其中不正确的是（　　） A． B． C． D． 二、填空与简答 11．云南拥有丰富的非物质文化遗产。 （1）纳西族东巴纸的制作过程包括浸泡、蒸煮、舂料、浇纸、晒纸等，其中“浇纸”是用滤网分离出纸浆，该操作与化学实验中的　 　(填操作名称)相似。 （2）双柏县白竹山茶茶香四溢，从分子角度对此现象的解释是　 　。 （3）白族扎染利用板蓝根作为主要染料，板蓝根中含有靛蓝(C16H10N2O2)，靛蓝分子中碳原子、氢原子、氮原子、氧原子个数比是　 　，其中氮、氢元素的质量比为　 　。 （4）阿昌族户撒刀始终保持着手工制作的特点，“淬火”是制作过程中最为突出的技艺。“淬火”的原理是高温下铁和水蒸气反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学式表达式为　 　。 12．氮是1772年由瑞典药剂师舍勒发现，后由法国科学家拉瓦锡确定是一种元素。氮及其化合物在生产、生活中应用广泛。 （1）用化学用语填空。 ①氮元素　 　。 ②铵根离子　 　。 ③2个二氧化氮分子　 　。 （2）发展氢能源能够实现真正的绿色、清洁、可持续发展。以NO为原料合成氨并利用氨氧化制氢的转化过程如下。 ①计算“NO”中氮元素的化合价为　 　价。 ②反应Ⅰ的化学反应方程式为　 　。 ③反应Ⅱ的化学方程式为2NH3+O22X+N2+H2，则可知X的化学式为　 　。 13．人类的日常生活和工农业生产离不开水。某同学设计下图装置进行实验。请回答下列问题： （1）关于图1中的简易净水器，下列说法不正确的是 。 A．该装置不能降低水的硬度 B．该装置可除去泥沙等不溶性杂质 C．该装置净水过程发生了化学变化 D．河水经该装置净化后仍是混合物 （2）电解时，水分子分解示意图如下，请根据化学反应前后原子的种类和数量不变这一理论，补全横线上的模型图。 （3）电解水实验证明了水由　 　元素组成。 （4）如图2在做电解水实验时，甲管中产生的气体为　 　（填名称）。我们常向水中加入硫酸钠或氢氧化钠溶液目的是　 　。某同学在实验时误将氯化钠溶液加入水中，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。根据资料可知氯气(Cl2)是一种黄绿色气体。推测实验中产生了氯气，那么，在电解水证明水的组成实验中　 　（填“能”或“不能”）加入氯化钠溶液。 14．化学是一门以实验为基础的学科。 （1）仪器①的名称：　 　。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为　 　。若用C装置收集氧气，气体从　 　(选填“a”或“b”)端通入。 （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选择的发生装置是　 　(填字母，下同)，若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是　 　。 （4）实验小组的同学利用装置F对蜡烛的燃烧进行探究： ①在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，由此能证明蜡烛中一定含有的元素是　 　(填化学符号)。 ②在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着的火柴接近漏斗颈口处，产生黄色火焰，这是由于　 　。 三、分析与计算 15．为了测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，进行了如下实验：称取10g石灰石样品，反复灼烧至质量不再改变，称量剩余固体质量为6.7g（反应的化学方程式为：，假设杂质不参与反应）。请计算： （1）反应生成的CO2的质量为　 　g； （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量（写出计算过程）。 16．为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，小组同学将12.5g石灰石置于烧杯中，向其中逐渐加入稀盐酸，滴加稀盐酸的质量与产生气体质量的关系如图所示(杂质不与稀盐酸反应)。试计算： （1）生成二氧化碳的总质量为　 　g。 （2）12.5g石灰石中碳酸钙的质量为多少?(温馨提示：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑) 答案解析部分 1．D 2．B 3．B 4．D 5．D 6．D 7．C 8．D 9．D 10．D 11．（1）过滤 （2）分子在不断运动 （3）8：5：1：1；14：5 （4） 12．（1）N；；2NO2 （2）+2；；H2O 13．（1）C （2） （3）氢元素和氧 （4）氢气；增强水的导电性；不能 14．（1）酒精灯 （2）；a （3）A；D （4）H；汽化后的石蜡蒸气被导出后点燃 15．（1）3.3 （2）解：该石灰石样品中碳酸钙的质量为x = x=7.5g 答：该石灰石样品中碳酸钙的质量为7.5g。 16．（1）4.4 （2）解：12.5g石灰石中碳酸钙的质量为x。 解得：x=10g 答：12.5g石灰石中碳酸钙的质量为10g。 学科网（北京）股份有限公司 $$