13.1 热量 比热容 暑假预习作业 2025-2026学年人教版物理九年级全一册

2025-07-12
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第1节 热量 比热容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.84 MB
发布时间 2025-07-12
更新时间 2025-07-12
作者 初中物理志强工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-07-12
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来源 学科网

内容正文:

人教版初中物理新教材 第十三章《内能》第一节《热量 比热容》暑假预习作业(适用全国地区) 一、填空题 1.一瓶酒精倒出一半后,它的密度    ,比热容    。(填“不变”、“变大”或“变小). 2.砂石的比热容为0.92×103J/(kg·℃),它表示质量为_________的砂石,温度每升高1℃所吸收的热量为___________。当质量为30kg的砂石放出8.28×104J的热量后,其温度将降低___________。 3.在“母亲节”这天,小唐同学为妈妈炖了一碗排骨汤,然后用盆子装了5kg的水,将装汤的碗放在水中进行冷却。小唐同学用水进行冷却主要是利用了水的 大。过了一会儿,水温由20℃升高到25℃,水吸收的热量为 J。 4.铜的比热容是铅的3倍,相同质量的铜块和铅块吸收相同的热量,升高的温度之比为_ _。 5.为了取暖,每天需要给房间供热4.2×107J.若流进房间散热器的水温是60 ℃,流出的水温是56℃,则每天需要 kg的水流经散热器. 6.小红对冰加热,她根据冰熔化成水直到沸腾的过程的记录数据,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。图象中的 段是熔化过程,已知冰的比热容是2.1×103 J/(kg·℃),在对100g冰加热的前2min内冰吸热 J。 6题图 7题图 8题图 7.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质A和水加热,它们的温度随时间的变化关系如图所示.则物质A的比热容 水的比热容(选填“<”、“>”或“=”)。 加热3min水吸收的热量约 J. 8.如图为“风光互补路灯”的照片,此灯组不需要外界对其供电,它能将太阳能和风的 能转化为   能给各自的蓄电池充电.在一定时间内它们供给蓄电池的能置为2.94×107J,若这些能量全部被水吸收,在一个标准大气压下,能将    kg的水30℃加热到沸腾. 9.质量为2kg的某种物质温度从20℃升高到40℃时,吸收的热量是1.88×104J,该物质的比热容是      J/(kg•℃)。 10.现有2kg的煤油吸收了4.2×104J的热量后,它的温度将变化  ℃. 11.“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游那个时代,人们就已察觉到城市暖于郊区。分析 城市“热岛效应”的主要原因是: (1)工厂、交通工具排放大量的尾气,里面具有大量的   ;(选填“内能”或“温度”或“热量”) (2)建筑群、马路中的砂石、水泥路面的   小,在相同日照下温度的上升   (选填“不明显”或“明显”). (3)城市楼群林立,难以形成对流。 二、选择题 12.两个质量不同的金属块,放出相同热量,降低相同温度,则( ) A.质量大的金属块的比热容一定大 B.质量大的金属块的比热容一定小 C.质量大的金属块的比热容可能大 D.两个金属块的比热容有可能相同 13.下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是(  ) A.夏天在地上洒水会感到凉快 B.北方楼房内的“暖气”用水作为介质 C.海边昼夜温差变化比沙漠中小 D.生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度 14.冬天用手去摸铁棍和木棍。觉得铁棍比木棍凉.这是因为 (  )。 A.铁棍比木棍的温度低    B.铁棍比木棍的热能少 C.铁棍比木棍的导热能力强 D. 铁棍比木棍比热容大 15.如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方,内陆地区的温差比 沿海地区的温差大,造成这种差别的主要原因是( ) A.水的比热容比泥土、砂石的比热容大 B.水的内能比泥土、砂石的内能大 C.水的密度比泥土、砂石的密度小 D.水的温度比泥土、砂石的温度低 16.图为海风形成的示意图,海风形成的根本原因是与海洋相比,陆地的(   ) A.比热容较小,在相同日照条件下升温较快,气温较高 B.比热容较小,在相同日照条件下升温较慢,气温较低 C.比热容较大,在相同日照条件下升温较快,气温较高 D.比热容较大,在相同日照条件下升温较慢,气温较低 15题图 16题图 17题图 17.如图为某物质熔化时温度随加热时间变化而变化的图像(加热装置的功率不变),从 图中能得到的正确信息是( ) A.该物质为晶体,熔点为0℃ B.熔化过程持续了4min C.该物质在AB段的比热容比在CD段小 D.该物质在B、C段两点时温度、内能都相同 18.质量相等原来温度相同的铜块和铅块 将它们分别加热 吸收相等的热量后 使它们互相接触(C 铜大于C铅 )则( ) A.不发生热传递   B.热从铅向铜传递 C.热从铜向铅传递 D.无法判断 19.用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两物块如热,若在相等的时间内,它们吸收的热量相等,则下列判断中正确的是(  ) A.甲、乙两物块的比热容一定相等 B.甲、乙两物块的温度变化一定相等 C.温度变化大的物块的比热容较大 D.温度变化大的物块的比热容较小 三、简答题 20.暑假里.小梅跟着妈妈去青岛避暑。一天.烈日当空.小梅在海边玩耍时发现:海边的沙子热得烫脚.而海水却是凉凉的。请用比热容的知识说明这一现象。 四、计算题 21.在标准大气压下,质量为1kg,初温为60℃的水吸收2.52×105J热量后,其温度升高多少?末温是多少? 22.为了测量某种液体的比热容,把质量为l00g的铜块从沸腾的水中取出(标准大气压下),迅速投入质量为l00g、温度为l0℃的待测液体中,混合后的共同温度是25℃,若不计热量损失,求这种液体的比热容为多少?[铜的比热容C铜=0.4×103J/(kg·℃)] 五、实验题 23.小明想利用如图甲所示的装置,来探究不同物质的吸热能力.方法是:“加热质量相同的水和煤油,使它们升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少.” 器材:相同规格的电加热器、烧杯、温度计(以上二个)、______、质量相等的水和煤油. (1)在实验中取两个相同规格的电加热器的目的是:______,从表中数据可知,质量相等水和食用油的加热相同时间,食用油的温度比水的温度______(选填“高”或“低”). (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给______加热更长的时间,因此我们还可以用:“使______的不同物质,变化相同的温度,观察加热时间的长度,来判断不同物质的吸热能力”. (3)通过所测量是实验数据,我们可以得出,______(填“水”或“食用油”)吸热的能力更强. (4)某同学在实验时绘制了如图乙所示的图象,该同学认为:“加热相同的时间时,A升高的温度高一些,这说明A吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?______.原因是______. (5)如果在A、B两种物质中,有一种是水,且它们的质量相同,如在相同的热源下加热,请你根据所给信息判断A、B两种物质中哪个是水?______. 24.小明探究“不同物质的吸热能力”时,在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油,用一个酒精灯同时对两支试管加热,加热一段时间后,温度计示数如图所示. (1)指出图中使用酒精灯的错误:。 (2)水和煤油比较,吸热能力强. (3)加热一段时间后,煤油的温度升高了4℃,则水的温度升高了 ℃.[c水=4.2x103J/(kg?℃),c煤油=2.1x103J/(kg?℃)]. 1.不变;不变 2.1Kg;0.92×103J;3°C 3.比热容;1.05×105 4.1:3 5.2500 6.BC;8.4×103 7.<;5.04×105 8.机械;电;100 9.470 10.10 11.内能;比热容;明显 12.B 13.A 14.C 15.A 16.A 17.AC 18.B 19.D 20.水的比热容比沙子大,在吸收同样热量的情况下,水升高的温度要比沙子高。 21.解:∵Q吸=cm△t, ∴△t=Q吸/cm=2.52×105J/(4.2×103J/(kg•℃)×1kg)=60℃. 水的末温t=t0+△t=60℃+60℃=120℃, 在一标准大气压下,水的沸点是100℃,水的最高温度为100℃,不会达到120℃, 水升高的温度为100℃-60℃=40℃; 答:在标准大气压下,质量为1kg、初温为60℃的水吸收2.52×105J热量后,其温度升高40℃. 22. 分析:铜块和水之间发生热传递,铜块放热降温,水吸热升温,Q吸=Q放. 如果题目中已知条件较多,一定要提前设好物理量,所以建议大家写已知、求. 已知:C铜=0.4×103J/(kg·℃),t01=100℃,t02=10℃,t=25℃,m=100g=0.1kg Q吸=Q放 ∴C液m(t-t02)=C铜m(t01-t) ∴C液=2×103[J/(kg·℃)] 23.秒表;(1)使水与食用油在相等时间内吸收的热量相等;高;(2)水;质量相同;(3)水;(4)错误;用相同的加热器加热,相等时间内吸收的热量相等;(5)B. 24.(1)没用酒精灯外焰给物质加热(2)水(3)2 5 学科网(北京)股份有限公司 首 页 上一页 下一页 末 页 -  拉 萨 多云 10℃~23℃ 西 宁   晴-多云 7℃~22℃ 上 海 雷阵雨-暴雨 20℃~25℃ 台 北 多云-雷阵雨 26℃~32℃ $$

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