宁夏回族自治区银川市西夏区银川市第二十四中学2024-2025学年八年级下学期7月期末物理试题

2024-2025学年宁夏银川二十四中八年级（下）期末物理试卷 一、选择题（每题2分，30分） 1.在实验和生活实际中，经常要进行“估测”。下面是小明同学估测的一些数据，你认为其中正确的是 A. 教室里的课桌高约 B. 一个鸡蛋的质量约为 C. 人正常步行的速度约 D. 八年级物理课本的重力约 2.生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是(    ) A. 图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B. 图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状 C. 图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D. 图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 3.在年全国田径锦标赛上，周厚成、马佳并列男子跳高冠军。如图是运动健儿在跳高比赛中的场景。关于跳高运动员的能量，下列说法正确的是(    ) A. 助跑过程中，动能减小 B. 助跑过程中，机械能总量保持不变 C. 起跳后的上升过程中，重力势能增大 D. 越过横杆后的下降过程中，动能保持不变 4.自行车又称脚踏车或单车，通常是二轮的小型陆上车辆。人骑上车后，以脚踩踏板为动力，是绿色环保的交通工具。自行车设计中用到大量的物理知识，如图是自行车示意图，从摩擦力的角度思考，下列说法错误的是(    ) A. 自行车轮胎上的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力 B. 刹车时用力捏闸是通过增加压力的方法增大摩擦力 C. 自行车把手与手之间的摩擦属于有害摩擦应该减小 D. 自行车车轮转轴内的小滚珠是以滚动代替滑动减小摩擦力 5.小明在学校文印室复印材料时，看到如下工具或设备，其中属于费力杠杆的是(    ) A. 切纸机 B. 复印机盖板 C. 笤帚 D. 重型订书机 6.下列有关图中所示情景的说法，错误的是(    ) A. 图甲中，孔明灯升空可以用流体压强与流速的关系来解释 B. 图乙中，穿滑雪板可以减小对雪地的压强 C. 图丙中，船闸是利用连通器的原理工作的 D. 图丁中，茶壶盖上有小孔是为了让壶内空气与外界空气相通 7.如图，小明驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是(    ) A. 平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 B. 小明所受的重力与平衡车对小明的支持力是一对相互作用力 C. 平衡车受到小明的压力与平衡车对小明的支持力是一对相互作用力 D. 小明所受的重力与小明对平衡车的压力是一对平衡力 8.月日三位中国女车手孙思蓓、孙佳琪和邓雅文包揽奥运自由式小轮车资格赛前三，令国人感到骄傲。自由式小轮车是以自行车为工具载体的一种运动项目。下列说法正确的是(    ) A. 骑行速度变大，惯性不变 B. 自行车滑行最终停下来，是因为没有力来维持运动 C. 自行车能够跃向天空，是由于受到了惯性的作用 D. 自行车在行驶过程中受到的外力突然全部消失，它将会静止不动 9.机械的发明和使用，极大提高了人们的工作效率。下图中是生活中人们使用一些简单机械的情景，下列有关说法正确的是(    ) A. 使用图中的滑轮可以省力，使用图中的滑轮可以改变力的方向 B. 将图中的独轮车抬起时，独轮车可视为费力杠杆 C. 将图中的独轮车抬起时，手越靠近车斗所需的力越大 D. 图中用吊车吊运货物时，绕动滑轮的绳子段数越多越省力，滑轮组的机械效率越大 10.小红用铁桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的铁桶打捞上来。在这两个情形中水桶中都有水。那么下列分析中正确的是(    ) A. 两个情形中，两人对水做的功都是有用功 B. 两个情形中，两人对水做的功都是总功 C. 两个情形中，两人对水做的功都是额外功 D. 小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功 11.如图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是(    ) A. 玻璃管里有少量空气时，玻璃管内的水银柱会变长 B. 玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长 C. 换用粗玻璃管做实验，管内外水银柱高度差将减小 D. 将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升 12.如图所示，某同学对下列物体进行了受力分析，其中正确的是(    ) A. 甲图中，地面上的石块重，受到向上的力时，石块所受合力为 B. 乙图中，上下运动的毽子受到重力和空气阻力，上升过程合力大于下落过程合力 C. 丙图中，人推木箱未推动，人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 D. 丁图中，踢出去的足球在空中飞行时，受到脚的踢力和地球施加的重力 13.关于功、功率、机械效率，下列说法正确的是(    ) A. 做功越少，功率越大 B. 功率越大，做的功越多 C. 做功越快，功率越大 D. 做功越多，机械效率越大 14.如图是某工地施工时用于提升重物的滑轮组，工人用大小为的拉力，在内将重力为的重物在竖直方向上匀速提升。若不计绳重和机械摩擦，则下列判断错误的是(    ) A. 绳子自由端移动的距离为 B. 动滑轮的重力为 C. 滑轮组的机械效率是 D. 工人做的功为 15.如图，大国重器“南鲲号”是世界第一座漂浮式波浪能发电装置，其质量约为，它可通过向水箱注水使自身沉入大海，以抵御超强台风。下列关于“南鲲号”说法正确的是(    ) A. 漂浮时受到的浮力约为 B. 从长江驶入大海的过程中，浮力变大 C. 通过向水箱注水使自身沉入大海，浮力不变 D. 沉入大海是通过改变自身重力来实现的 二、选择题综合（12分，每个4分） 16.如图所示，小明用水平推力推着箱子在相同的水平面上向右运动。经过一段时间撤去水平推力，箱子仍能继续在水平面上向前运动。在撤去水平推力后到箱子停止运动之前的过程中，关于箱子受到水平面的摩擦力说法中正确的是______。 A.摩擦力为 B.摩擦力逐渐增大 C.摩擦力方向水平向右 D.摩擦力大小保持不变 选择理由：______。 17.甲、乙两辆汽车在平直的公路上匀速行驶发动机的功率分别为、。下列说法正确的是______。 A.汽车甲在单位时间内做的功少 B.汽车甲所做的功一定少 C.汽车乙所做的功一定多 D.汽车乙发动机的效率一定高 选择理由：______。 三、填空题（15分） 18.著名的______实验证明了大气压的存在。在珠穆朗玛峰上，因为气压低，所以水的沸点______填“高”或“低”。 19.如图所示的杞人忧天是列子中记载的一则寓言。杞人之所以担忧天会坠落下来，是因为地面附近的一切物体都受到______力的作用，这个力的方向是______。 20.将筷子插入土豆，手拿筷子端保持竖直静止，如图所示，此时土豆受到静摩擦力的方向是竖直______向上向下。手拿端向下运动使端撞击桌面，土豆由于______向下运动；如果手拿筷子处，用锤子向下击打端，土豆将向筷子______端移动。 21.如图所示，、两容器中均盛有的水，但容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为、，则 ______，它们对容器底部的压力分别为、，则 ______填“”“”或“”。 22.如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起两个重物，其中乙为______滑轮，使用时相当于______杠杆，使用甲滑轮的优点是______；若不计滑轮重力及摩擦，且拉力，则 ______选填“小于”“等于”或“大于”。 23.小龙用竖直向上为的力，将实验器材从一楼搬至三楼，每层楼高，又沿着走廊水平方向走到达实验室。上楼过程中，他对器材______选填“做”或“不做”功，沿着走廊走的过程中，他对器材______选填“做”或“不做”功。 四、作图（4分） 24.某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆可绕点转动，请在图中画出： 杠杆所受拉力的力臂； 杠杆所受阻力的示意图。 25.在如图中，用笔画线代替轻绳，画出建筑工人在楼上用滑轮组提升重物时的绕线方式。 五、综合题（39分） 26.中医拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上，刺激经络穴位，起到活血化瘀、祛风散寒、调节气血、缓解疼痛等作用。请回答下列问题： 简述火罐“吸”在皮肤上的物理原理。 列举一个与拔火罐物理原理相同的事例。 27.年月日我国自主研制的全球首款起重机完成首吊，顺利将风电的风机吊装到位，如图所示。某次作业中，将质量为的配件吊起，竖直向上匀速提升，用时取。求： 配件竖直上升过程的速度； 配件上升过程中起重机对配件做的功； 配件上升过程中起重机对配件的功率。 28.“水密隔舱福船制造技艺”是中国对世界航海的重大贡献。所谓“水密隔舱”，就是用厚实的隔舱板把船舱层层隔断，分隔成互不透水的一个个舱区。在航行过程中，如果有一个或两个舱意外破损，海水进不到其他舱中，大大提高了船舶的整体抗沉性。若某福船满载时，吃水，总质量可达。求：海水密度取，取 满载时福船的总重力； 该福船满载时排开水的体积； 该福船满载时船底的面积受到海水的压力。 29.兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，那么汽车的动能大小跟什么因素有关？于是他们进行了如下探究 他们做了如图所示的三次实验，该实验是通过观察______来反映铁球动能大小的； 比较甲、丙两图，得到的结是______； 由______两图，可得当质量一定时，速度越大，动能越大； 小明由此实验联想到探究阻力对物体运动影响的实验，让同一小车沿同一斜面的同一个高度由静止开始向下运动，到达毛巾、棉布、玻璃三种不同水平面上继续向前运动直到停止，小车在水平面运动的整个过程中，克服阻力做的功______选填“相等”或“不相等”。小车在毛巾和玻璃表面克服阻力做功的功率分别是、，则______选填“”“”或“”。 30.在“探究杠杆的平衡条件”实验中： 实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______选填“平衡”或“非平衡”状态；实验时，小明没有调节杠杆在水平位置平衡，就开始实验，______选填“能”或“不能”探究得到正确结论；请说出你的理由：______； 改变钩码的位置和个数，使杠杆平衡收集多组数据，其目的是______； 如图乙，用测力计在处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，在测力计逐渐向左倾斜到虚线位置的过程中，为了保持杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将______选填“变大”“变小”或“不变”； 图丙的漫画中，______选填“小猴”或“小兔”分得的萝卜质量大，其原因是______。 31.小明按照如图所示的操作，探究了影响浮力大小的因素。 物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______。 观察、、三次实验可得出结论：物体受到的浮力大小与______有关。 观察、、三次实验可得出结论：物体受到的浮力大小与______有关。 由______三次实验可得出：浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 小明还想用图所示装置验证阿基米德原理。 将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，小明发现随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，此时弹簧测力计乙的示数会______选填“变大”、“变小”或“不变”，若它们的变化量相等，即可证明______等于______。 小明又利用实验桌上的薄铝片、烧杯和水进行了如下的实验： 步骤一：将铝片放入盛水的烧杯中，铝片下沉至杯底； 步骤二：将铝片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，步骤一中铝片受到的浮力______选填“大于”、“等于”或“小于”步骤二中铝片受到的浮力。 32.阅读材料，回答问题。 物体在流体气体或液体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大。阻力越大；流体阻力大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，流体阻力跟物体的形状有关，头圆尾尖这种形状通常叫做流线型的物体受到的阻力较小。物体例如雨滴从高空：由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度。 雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，受到的重力大小不变，但受到的阻力______选填“增大”“减小”或“不变”，直至雨滴受到的阻力______选填“大于”“小于”或“等于”重力时，雨滴开始匀速直线下落； 被雨滴砸到感觉不疼，而被冰雹砸到就有可能会受伤，这是因为虽然雨滴和冰雹下落的高度大致相同，由于冰雹的______较大，它所具有的重力势能也越大。同时下落过程中，冰雹的重力势能转化为______，造成的破坏力就更强。 答案和解析 1.【答案】  【解析】解：、教室里的课桌高约，故A不符合实际； B、一个鸡蛋的质量约为，故B不符合实际； C、人正常步行的速度约，故C符合实际； D、八年级物理课本的重力约，故D不符合实际。 故选：。 首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2.【答案】  【解析】解：游泳划水时，人向后划水，人对水有向后的作用力，因为力的作用是相互的，同时水也对人施加了向前的作用力，使人前进，所以使人前进的力的施力物体是水，故A错误，符合题意； B.用力握握力球，球变瘪，球受到力的作用，它的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状，故B正确，不符合题意； C.因为垫排球时手对排球施加了作用力，同时，排球也对手施加了作用力，垫排球的过程中手感觉到痛，说明力的作用是相互的，故C正确，不符合题意； D.在草地上的足球越滚越慢，运动状态发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选：。 力不仅可以改变物体的形状，还能改变物体的运动状态。 力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。 本题考查力的作用效果与力的相互性。 3.【答案】  【解析】解：、动能的大小与物体的质量和运动速度有关，助跑过程中，人体的质量不变，速度增大，所以动能应该变大，故A错误； B、动能和势能的总和叫机械能，助跑过程中，速度增大，动能变大，势能不变，机械能应该变大，故B错误； C、重力势能与物体的质量和高度有关，起跳后的上升过程中，质量不变，高度升高，重力势能变大，故C正确； D、动能的大小与物体的质量和运动速度有关，越过横杆后的下降过程中，人体的质量不变，速度增大，所以动能应该变大，故D错误。 故选：。 物体由于运动而具有的能叫动能，动能的大小与物体的质量和运动速度有关；物体由于在一定高度而具有重力势能，重力势能与物体的质量和高度有关；还要知道，动能和势能的总和叫机械能。 本题考查了动能、势能、机械能的概念及转化，要熟知动能、势能的影响因素。 4.【答案】  【解析】解： A、自行车轮胎上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A正确； B、刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B正确； C、自行车把手与手之间的摩擦属于有益摩擦，应该增大，故C错误； D、自行车车轮转轴内的小滚珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦力，故D正确。 故选：。 增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。 减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。 对人们有益的摩擦是有益摩擦。有益摩擦要增大。对人们有害摩擦是有害摩擦，有害摩擦要减小。 自行车是日常生活中最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，应用了非常多的物理知识，包括力学、声现象、光现象、杠杆等方面，平时多注意观察，将其知识活学活用。 5.【答案】  【解析】解：、切纸机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A错误； B、在掀起复印机盖板的过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B错误； C、笤帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C正确； D、重型订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D错误。 故选：。 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。 6.【答案】  【解析】解：孔明灯升空的根本原因是灯内空气受热后密度变小，灯受到的浮力大于其自身重力所致，属于浮力原理的应用，故A错误，符合题意； B.乙图中，穿滑雪板是通过在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B正确，不符合题意； C.上端开口、底部互相连通的容器叫连通器；当船从上游进入船闸时，上游和船闸构成上端开口下端连通的连通器；当船从船闸进入下游时，船闸和下游构成连通器，所以船闸是利用连通器工作的，故C正确，不符合题意； D.丁图中，茶壶盖上有小孔为了壶内与空气相通，使壶身与壶嘴两边开口，中间相连通，利用连通器原理，将液体倒出，故D正确，不符合题意。 故选：。 孔明灯是利用热空气的浮力来工作的。 在压力一定时，增大受力面积，可以减小压强。 船闸是利用连通器来工作的。 茶壶盖上的小孔是为了保证内外压强的平衡。 本题考查的是浮力和大气压的应用；知道连通器的原理及应用；知道增大和减小压强的办法。 7.【答案】  【解析】解：、平衡车所受的重力与地面对平衡车的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故A错误； B、小明所受的重力与平衡车对小明的支持力都作用在同一物体上，不是一对相互作用力，故B错误； C、平衡车受到小明的压力与平衡车对小明的支持力，大小相等、方向相反、作用在两个相互接触的物体上，是一对相互作用力，故C正确； D、小明所受的重力与小明对平衡车的压力方向相同，不是一对平衡力，故D错误。 故选：。 平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一物体上，作用在同一条直线上； 相互作用力的特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 此题主要考查平衡力和相互作用力的区分，注意两个力是作用在同一物体还是作用在两个物体上。 8.【答案】  【解析】解：骑行速度变大，而质量不变，则惯性不变，故A正确； B.力是改变物体运动状态的原因，自行车滑行最终停下来，是因为自行车受到阻力，会改变原来的运动状态，故B错误； C.自行车能够跃向天空，是由于惯性，惯性是一种性质，不是力，不能说惯性的作用，故C错误； D.自行车在行驶过程中受到的外力突然全部消失，它将会保持匀速直线运动，故D错误。 故选：。 物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性；惯性的大小只与物体的质量有关，与其它因素无关；惯性是物体本身的一种性质，不能说物体受到惯性； 力是改变物体运动状态的原因。 本题考查了惯性的概念、惯性的决定因素，是一道基础题，难度不大，掌握基础知识即可正确解题。 9.【答案】  【解析】解：、定滑轮实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变作用力方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，能省一半力，但不能改变力的方向。故A错误。 B、独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不是费力杠杆，故B错误。 C、根据杠杆平衡条件，将独轮车抬起时，阻力和阻力臂不变，手越靠近车斗，动力臂越小，所需的动力就越大，故C正确。 D、用吊车吊运货物时，绕动滑轮的绳子段数越多越省力，这是正确的。但滑轮组的机械效率与动滑轮的重力、绳重、摩擦以及提升物体的重力等因素有关，在不计绳重及摩擦的情况下，，可见，绳子段数增多，若动滑轮重力不变，提升物体重力也不变时，机械效率不变，并不是绳子段数越多机械效率越大，故D错误。 故选：。 定滑轮不省力，但是可以改变力的方向；动滑轮能省力，但不可以改变力的方向。 费力杠杆动力臂小于阻力臂，费力省距离。 利用杠杆平衡条件进行省力与费力分析。 提升滑轮组机械效率的方法：增加物重；减少动滑轮的自重；减小摩擦。 本题考查了定、动滑轮的省力情况，费力杠杆，机械效率的概念等。 10.【答案】  【解析】解：当用桶从井中打水时，我们的目的就是为了把水提上来，所以对水做的功为有用功；但水是盛在水桶里面的，又不得不对水桶做功，所以对水桶做的功为额外功； 若桶掉到井里而将桶打捞上来时，我们的目的就是为了把水桶提上来，所以对水桶做的功为有用功；但水桶里面有一些水，又不得不对水做功，所以对水做的功为额外功； 可见，错、D正确。 故选：。 从有用功、额外功和总功的定义方面进行解答；有用功的定义是完成一件事情而不得不做的功，简单理解，有用功是与你的目的直接相关的；其他无实用价值而又不得不做的功，叫额外功。 本题考查学生对有用功和额外功的定义的理解和掌握，是一道基础题。 11.【答案】  【解析】解：、如果管中进了些空气，少量的空气产生的压强水银柱产生的压强外界大气压，玻璃管内的水银柱会变短，故A错误； B、在托里拆利实验中，玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱高度不变，长度会变长，故B正确； C、换用粗的玻璃管作实验时，水银柱的高度不变，故C错误； D、因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从地面移到山顶，管内被托起的水银将下降，故D错误。 故选：。 海拔越高，气压越低； 在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的，与管的粗细、长短、水银多少无关； 如果管上方混入空气，因为空气也会产生一定的压强，从而抵消了一部分外界气压，从而使水银柱变短。 本题考查在托里拆利实验的结果、特点，以及天气和海拔高度对测量结果产生的影响，属基础题。 12.【答案】  【解析】解：地面上的箱子，所受重力为，当受到向上的拉力时，箱子依然静止，处于平衡状态，所以箱子还受到地面给它的竖直向上的的支持力的作用，箱子所受的合力为，故A错误； B.上升过程中，空气阻力向下，与重力方向相同，合力是两力之和，下落过程合力等于重力与空气阻力之差，上升过程合力大于下落过程合力，故B正确； C.人推木箱未推动，处于平衡状态，受平衡力，人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，故C错误； D.踢出去的足球在空中飞行时，脚没有与足球接触，不再对足球施力，足球在空中受到空气阻力和重力的作用，故D错误。 故选：。 逐个分析选择项中提到的物理情景，结合对应的物理知识，确定各选择项的正误。 本题综合考查力的合成、平衡力的判断以及受力分析，涉及的内容较多，但都属于基础知识考查范围。 13.【答案】  【解析】解：、功率是表示做功快慢的物理量，做功越少，做功时间不确定，功率大小不能确定，故AB错误； C、功率是表示做功快慢的物理量，做功越快，功率越大，故C正确； D、功率越大，做功越快，但机械的效率不一定越高，二者没有必然的联系，故D错误。 故选：。 物体在单位时间内所做的功叫功率，功率表示物体做功快慢的物理量； 机械效率等于有用功与总功的比值，反映了有用功在总功中所占比例的大小。 本题考查了学生对功、功率、机械效率是三个相近的物理量的理解，三者之间有一定的区别与联系，经常同时出现，我们应重点理解，能准确辨析。 14.【答案】  【解析】解：、由图可知，动滑轮上绳子段数为， 绳子自由端移动的距离：，故A正确； B、不计绳重和机械摩擦，根据可得， 动滑轮的重力：，故B正确； 、克服物重做的有用功：； 工人做的总功：，故D错误； 滑轮组的机械效率：，故C正确。 故选：。 由图可知，动滑轮上绳子段数，根据求绳子自由端移动的距离； 不计绳重和机械摩擦，根据求动滑轮的重力； 根据求克服物重做的有用功；根据求工人做的总功；根据求滑轮组的机械效率。 本题考查滑轮组中，功、机械效率和相关力、距离的计算，明确的大小是关键之一。 15.【答案】  【解析】解：漂浮时浮力等于重力， ，故A错误。 B.“南鲲号”始终漂浮，浮力等于重力，从长江驶入大海，重力不变，浮力不变。故B错误。 C.向水箱注水使自身沉入大海，漂浮时部分浸入，而沉入大海全部浸没，故排开液体体积变大，液体密度不变，根据，浮力变大。故C错误。 D.向水箱注水，自身重力增大，当重力大于浮力时下沉，是通过改变自身重力实现沉入大海。故D正确。 故选：。 根据漂浮的条件结合重力公式计算； 根据漂浮时浮力等于重力分析； 根据排开液体体积的变化分析； 根据注水改变重力分析。 本题考查浮沉条件与阿基米德原理，属于中档题。 16.【答案】  在撤去水平推力后到箱子停止运动之前过程中，箱子对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故箱子受到水平面的摩擦力大小不变  【解析】解：、在撤去水平推力后到箱子停止运动之前过程中，箱子对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故箱子受到水平面的摩擦力大小不变，故AB错误、D正确。 C、箱子向右运动，受到水平面的摩擦力方向水平向左，故C错误。 故选：。 故答案为：；在撤去水平推力后到箱子停止运动之前过程中，箱子对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，故箱子受到水平面的摩擦力大小不变。 摩擦力大小的影响因素：压力大小和接触面的粗糙程度； 物体受到摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 此题考查摩擦力大小的影响因素、摩擦力方向的判断，属于基础题目，难度不大。 17.【答案】  功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量，汽车甲功率小，在单位时间内做的功少  【解析】解：、功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量，汽车甲功率小，在单位时间内做的功少，故A正确； 、甲、乙发动机的功率分别为、，，由于不知做功时间多少，无法比较功的大小，故BC错误； D、功率和热机的效率是两个不同的物理量，两者之间没有关系，故D错误。 故选：。 故答案为：；功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量，汽车甲功率小，在单位时间内做的功少。 功率是单位时间内做功的多少，表示做功快慢的物理量； 功的公式为； 热机工作时，用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比，叫做热机的效率。 本题考查了功、功率的关系及热机效率，重点是理解功率由功和时间共同决定。 18.【答案】马德堡半球  低  【解析】解：著名的马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在； 珠穆朗玛峰海拔高，山顶上的气压低，水的沸点较低。 故答案为：马德堡半球；低。 著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在； 大气压和高度有关，越高的位置，大气压越低；液体的沸点和气压有关，气压越低，沸点越低。 本题考查的时大气压相关的知识，都是基础题，比较简单。 19.【答案】重  竖直向下  【解析】解：地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的，所以地球附近一切物体都要下落到地面上。 故答案为：重；竖直向下。 地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的。 本题考查重力的概念及重力的方向。 20.【答案】向上  惯性    【解析】解：土豆在筷子贯穿过程中，受到竖直向下重力、筷子对它的竖直向上摩擦的作用； 当筷子接触桌面，停止运动时，土豆由于惯性，继续向下运动，此时土豆相对筷子是向下运动的，受到的摩擦力竖直向上； 如果手拿筷子处，用锤子向下击打端，筷子受力而向下运动，土豆具有惯性保持静止，土豆相对于筷子向上运动了，发现土豆不断的往上爬升，土豆将向筷子端移动。 故答案为：向上；惯性；。 摩擦力方向与相对运动方向相反或相对运动趋势相反； 物体保持运动状态不变的性质叫做惯性； 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一个物体上、作用在一条直线上。 本题考查力与运动的关系、摩擦力的方向、惯性等，属于中档题。 21.【答案】    【解析】解：因为的深度小于的深度，根据公式可知，产生的压强大，即：； 水的质量相同，根据可知，水的重力相同，容器都是规则形状的，所以水对容器底部的压力等于水的重力，则。 故答案为：；。 从图中可以看出液面的高低，根据公式可求产生压强的大小关系；根据容器的形状、水的重力的大小分析压力的大小关系。 本题考查液体压强、液体压力大小的比较，关键知道影响液体压强大小的因素是液体的深度和密度。 22.【答案】动  省力  可以改变力的方向  小于  【解析】解：图甲滑轮的轮轴是固定的，属于定滑轮，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向； 图乙的滑轮随物体一起运动，属于动滑轮，使用动滑轮可以省力，动滑轮实质是个省力杠杆； 不计摩擦和动滑轮重：用的力提升重物时，用的是定滑轮；根据定滑轮不省力，故F； 用的力提升重物时，用的是动滑轮；滑轮的自重和摩擦不计，根据动滑轮能够省一半的力，故F； 又因为，则。 故答案为：动；省力；可以改变力的方向；小于。 定滑轮的轮轴是固定的，使用定滑轮不能省力，但可以改变力的方向，定滑轮实质是个等臂杠杆； 动滑轮的轮轴与物体一起运动，使用动滑轮可以省力，动滑轮实质是个省力杠杆。 本题考查了滑轮分类、使用定滑轮和动滑轮省力特点的应用，属于基础题目。 23.【答案】做  不做  【解析】解：小龙用竖直向上为的力，将实验器材从一楼搬至三楼，上楼过程中，在力的方向上有移动距离，则对器材有做功，沿着走廊走的过程中，对器材的力方向仍为竖直向上，在力的方向上没有移动距离，则他对器材不做功。 故答案为：做；不做。 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离。 本题考查做功的必要因素，属于基础题。 24.【答案】解：过点作竖直向下的力，即阻力；过支点作垂直于动力作用线的垂线段，即动力臂如图所示   【解析】先确定动力作用点即点，然后过动力作用点表示动力的方向；已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段即力臂。 此题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂，并且作图要求规范。 25.【答案】  【解析】解：因为工人在楼上用滑轮组提升重物，所以由段绳子承担物重，如图所示： 滑轮组绳子的绕法，有两种：一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮。 此题主要考查滑轮组承担物重绳子股数，滑轮组的绕线方法不同，拉力的方向不同，达到省力程度也不同，绳子股数越多越省力。 26.【答案】物理原理：火罐能吸附在皮肤表面是由于罐内气体受热膨胀后冷却，导致内部气压减小，外界大气压将罐体压在皮肤上；   事例：吸盘挂钩  【解析】拔火罐时，先对火罐内气体加热，气体受热膨胀，部分气体排出罐外。之后罐内气体冷却，在体积近似不变时，温度降低，压强减小，罐内气压小于外界大气压。外界大气压就像“压力”，把罐体压在皮肤上，利用大气压实现“吸”在皮肤，这是大气压应用的典型物理过程。 与拔火罐原理相同的事例还有如下： 、吸盘挂钩：使用时挤出吸盘内空气，内部气压小于外界大气压，大气压将吸盘压在墙面，和拔火罐一样利用大气压产生压力来固定，原理相同。 、注射器抽取药液：拉动活塞，注射器内气压减小，外界大气压把药液压入注射器，借助大气压实现液体抽取，与拔火罐利用大气压的原理一致。 、吸管喝饮料：吸气使吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入吸管进而进入口中，也是大气压作用的体现，和拔火罐原理相同。 答：物理原理：火罐能吸附在皮肤表面是由于罐内气体受热膨胀后冷却，导致内部气压减小，外界大气压将罐体压在皮肤上； 事例：吸盘挂钩。 由于大气有重力且具有流动性，故大气会对地球表面的物体产生压强；大气压在生活中有很广泛的应用，如：吸饮料、钢笔吸墨水、吸盘式挂钩等等。 此类题举出的例子一般都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象，体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。 27.【答案】配件竖直上升过程的速度为；   配件上升过程中起重机对配件做的功为；   配件上升过程中起重机对配件的功率为  【解析】配件竖直上升过程的速度：； 配件的重力：； 配件上升过程中起重机对配件做的功：； 配件上升过程中起重机对配件的功率：。 答：配件竖直上升过程的速度为； 配件上升过程中起重机对配件做的功为； 配件上升过程中起重机对配件的功率为。 已知配件竖直上升高度和时间，根据求配件竖直上升过程的速度； 根据求配件的重力；根据求配件上升过程中起重机对配件做的功； 根据求配件上升过程中起重机对配件的功率。 本题考查功、功率和速度、重力的计算，难度一般。 28.【答案】满载时福船的总重力是；   该福船满载时排开水的体积是；   该福船满载时船底的面积受到海水的压力是  【解析】满载时，总质量可达的福船总重力； 根据漂浮时浮力等于重力，该福船满载时所受浮力； 该福船满载时排开水的体积； 该福船满载时船底所受海水压强； 船底的面积受到的海水压力。 答：满载时福船的总重力是； 该福船满载时排开水的体积是； 该福船满载时船底的面积受到海水的压力是。 根据计算重力； 根据漂浮的条件和阿基米德原理计算满载时排开水的体积； 根据计算压强，结合计算压力。 本题考查浮沉条件与阿基米德原理的应用，属于中档题。 29.【答案】木块被撞击后移动的距离；   当速度一定时，质量越大，动能越大；   甲、乙；   相等；  【解析】实验通过观察木块被铁球撞击后移动的距离来判断铁球动能的大小，采用了转换法的思想，将不易直接测量的动能转化为容易观察的木块移动距离。 分析甲、丙两图实验可知，当铁球从相同高度滚下即速度相同时，质量较大的铁球能使木块移动更远的距离。这说明在速度相同的情况下，物体的质量越大，其具有的动能就越大。 通过对比甲、乙两图的实验现象可以发现，质量相同的铁球从不同高度滚下时，从较高处滚下的铁球具有较大速度能使木块移动更远的距离。这证明在质量一定时，物体的速度越大，其动能就越大。 在探究阻力对物体运动影响的实验中，小车从同一斜面的同一高度滑下，具有相同的初始动能。在不同材料表面上，小车克服摩擦力做功直到停止，所做的功都等于初始动能，因此做功相等，克服阻力做的功相等。 由于在毛巾表面摩擦力较大，小车运动时间较短，根据功率公式可知，在毛巾表面克服阻力做功的功率大于在玻璃表面的功率。 故答案为：木块被撞击后移动的距离； 当速度一定时，质量越大，动能越大； 甲、乙； 相等；。 实验通过观察木块被铁球撞击后移动的距离来判断铁球动能的大小。 速度相同的情况下，物体的质量越大，其具有的动能就越大。 利用控制变量法分析。 在探究阻力对物体运动影响的实验中，小车从同一斜面的同一高度滑下，小车在不同水平面克服阻力做的功相等。 根据功率公式得出功率大小关系。 本题探究动能的影响因素，利用控制变量法分析。 30.【答案】平衡  不能  杠杆的自重对平衡有影响  避免偶然性，寻找普遍规律  变大  小猴  杠杆平衡时，力臂越小，力越大  【解析】解：杠杆保持静止，此时杠杆处于静止状态，达到平衡； 实验前需调节杠杆在水平位置平衡，可以便于测量力臂并消除杠杆自重对实验的影响，若没有调节杠杆在水平位置平衡，无法得到正确结论； 本实验是探究杠杆平衡条件的实验，属于探究性实验，多次测量的目的是避免偶然性，寻找普遍规律； 如图乙所示，当弹簧测力计逐渐向左倾时，动力臂变小，因阻力和阻力臂不变，由杠杆的平衡条件，则弹簧测力计的示数将逐渐变大。 如下图所示： 以为支点，左端的重心在处，右端的重心在处，，即左端重力的力臂小于右端重力的力臂。 根据杠杆的平衡条件可得：， 因为， 所以，，即， 所以， 故小猴分得的萝卜质量大。 故答案为：平衡；不能；实杠杆的自重对平衡有影响；避免偶然性，寻找普遍规律；变大；小猴；杠杆平衡时，力臂越小，力越大。 杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，杠杆处于平衡状态； 实验前需调节杠杆在水平位置平衡，可以便于测量力臂并消除杠杆自重对实验的影响； 探究实验多次测量的目的，是为了寻找普遍规律，避免偶然性； 当拉力倾斜时，由力臂的定义分析动力臂的变化，根据杠杆平衡条件分析； 由图可知，萝卜被支起，处于平衡状态，只要能确定两边力臂的大小关系即可求得两边的重力的大小关系。 本题重点考查探究杠杆平衡条件的实验调平和操作，要求平时做实验时多加注意，锻炼自己的实验操作能力。正确理解杠杆的平衡条件是关键。 31.【答案】；  物体排开液体的体积；  液体的密度；  、、；  变大；物体受到的浮力大小；物体排开液体的重力大小；  小于  【解析】由图甲可知物体的重力为，由图或可知，物体浸没在水中时弹簧测力计的示数为，由称重法可知，此时物体受到的浮力：。 观察、、三次实验可知，液体的密度相同，随着物体排开液体的体积增大，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知，物体所受浮力也增大，说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 观察、、三次实验可知，物体排开液体的体积相同，随着液体密度的增大，弹簧测力计的示数减小，由称重法可知，金属块所受浮力也增大，说明浮力的大小还与液体密度有关。 根据控制变量法可知，研究物体所受浮力的大小与物体浸没深度的关系，要控制液体密度和排开液体的体积相同，改变物体浸没的深度，故由、、三次实验可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，由称重法可知，重物所受浮力的变大，由阿基米德原理可知，重物排开液体重力的变大，故此时弹簧测力计乙的示数会变大。 由称重法可知甲弹簧测力计示数的变化量等于重物受到的浮力，乙弹簧测力计示数的变化量等于重物排开液体的重力，因此若它们的变化量相等，即可证明物体受到的浮力大小等于物体排开液体的重力大小。 由物体的浮沉条件可知，当铝片在水中沉底时，铝片受到的浮力小于铝片的重力，当铝片漂浮在水面时，铝片受到的浮力等于重力，因此步骤一中铝片受到的浮力小于步骤二中铝片受到的浮力。 故答案为：；物体排开液体的体积；液体的密度；、、；变大；物体受到的浮力大小；物体排开液体的重力大小；小于。 根据称重法求出物体全部浸没在水中时，受到的浮力。 根据控制变量法，找出不变的量和变化的量，确定浮力大小与变化量之间的关系。 根据控制变量法可知，研究物体所受浮力的大小与物体浸没深度的关系，要控制液体密度和排开液体的体积相同，改变物体浸没的深度。 随着重物浸入水中的体积变大，弹簧测力计甲的示数变小，根据称重法可知重物所受浮力的变化，根据阿基米德原理可知排开液体重力的变化。由称重法可知甲弹簧测力计示数的变化量等于重物受到的浮力，乙弹簧测力计示数的变化量等于重物排开液体的重力。 根据物体的浮沉条件分析比较两次铝片受到的浮力大小关系。 本题探究了影响浮力大小的因素，考查称重法测浮力、控制变量法、阿基米德原理和物体浮沉条件的应用以及分析现象归纳结论的能力。 32.【答案】增大；等于；  质量；动能  【解析】雨滴在高空形成后从静止开始下落，由于重力大于阻力，合力方向向下，所以速度越来越大。由题意知，流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，雨滴下落过程中随着雨滴速度的增大，阻力增大；当雨滴受到的阻力等于重力时，雨滴的速度不再改变，开始做匀速直线运动。 冰雹的质量比雨滴大，在相同高度时，冰雹的重力势能比雨滴大，下落过程中，冰雹的高度减小，速度变大，冰雹的重力势能转化为动能，所以冰雹比雨滴造成的破坏力更强。 故答案为：增大；等于；质量；动能。 流体阻力大小与物体运动速度大小有关，速度越大，阻力越大； 重力势能与物体的质量和高度有关； 动能与物体的质量和速度有关。 本题考查了影响动能和重力势能大小的因素、力和运动的关系，属于基础题。 第7页，共26页 学科网（北京）股份有限公司 $$