2025年四川省南充市中考物理模拟试卷

2025年四川省南充市中考物理模拟试卷 一、选择题（36分。8、11、12为多选） 1.为了探究声音产生的条件，小明设计了如图所示的几个实验，你认为不能完成探究目的是 A. 发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处 B. 敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊 C. 敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面 D. 一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端 2.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是(    ) A. B. C. D. 3.如图，夜色中的金松湖廊道流光溢彩，让游客小科流连忘返。下列说法正确的是(    ) A. 小科取下近视眼镜，看到桥变模糊了，是因为廊桥的像成在了视网膜的后面 B. 小科看到廊道在水中的倒影，是因为光从水中折射入空气，再进入小科的眼睛 C. 小科把放大镜放到眼前正前方，观看远处的桥，发现看到一个倒立桥，这个像是虚像 D. 小科用手指组成方框“取景”，方框离眼睛越远，“取景”范围越小，是因光沿直线传播 4.人类的生存离不开地球上的水循环，关于图中水循环过程中的物态变化，下列说法不正确的是(    ) A. 海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 B. 空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小水滴 C. 云中的小水滴遇冷，凝华形成冰雹 D. 云中的小冰晶吸热，熔化形成雨 5.小明晚上做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。为了找出故障原因，他用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中两个孔都能使测电笔的氖管发光。故障原因可能是(    ) A. 进户线火线上的保险丝烧断 B. 进户线零线断了 C. 电路发生了短路 D. 书桌边的插座与火线断开 6.下列对声现象四个实验的分析，正确的是(    ) A. 图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 B. 图乙中，抽取玻璃罩内的空气，罩内的铃声减小，说明声音能在真空中传播 C. 图丙中，同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明固体可以传声 D. 图丁中，个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，从左到右音调越来越低 7.如图所示为核电站发电的流程示意图。下列有关核电站发电过程中能量转化顺序的罗列，其中正确的是(    ) A. 核能、机械能、化学能、电能 B. 核能、机械能、内能、电能 C. 核能、内能、机械能、电能 D. 核能、内能、化学能、电能 8.物理兴趣小组的同学对如图所示的实验现象进行了讨论，下列说法不正确的是(    ) A. 图甲所示，杯口的纸片和杯中的水不会掉下的原因是纸片受到了大气压的作用 B. 图乙所示，往纸片中间吹气，纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小 C. 图丙所示，通过比较手指上的凹痕程度，可以得出压力的作用效果与受力面积有关 D. 图丁所示，压强计的形管左右液面高度差越大，说明液体内部探头处的压强越小 9.如图甲，把一台手摇发电机跟小灯泡连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到小灯泡会发光。下列说法正确的是(    ) A. 发电机是利用电流的磁效应来工作的 B. 发电机将电能转化为了机械能 C. 线圈转得越快，小灯泡越亮 D. 如果将小灯泡换成如图乙的电流表，指针一直偏向右边 10.如图所示是一种检测植物叶片含水量的电路，为定值电阻，为条状石墨烯制成的湿敏电阻阻值随叶片含水量的增大而减小。电源两端的电压保持不变，闭合开关，当所检测的叶片含水量增大时，下列说法中正确的是(    ) A. 湿敏电阻两端的电压变大 B. 电路中的电流变小 C. 湿敏电阻消耗的功率一定增大 D. 电源输出功率与阻值的乘积增大 11.如图甲所示电路，电源电压保持不变。闭合开关，当滑动变阻器的滑片从右端滑到左端的过程中，、的关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是(    ) A. 图线是电阻的关系图象 B. 电源电压为 C. 的阻值是 D. 滑动变阻器的最大阻值为 12.如图甲所示，用弹簧测力计将一长方体物体从装有水的杯子中匀速拉出，物体的底面积为，杯子的底面积为，拉力随时间的变化关系如图乙所示。则下列说法正确的是(    ) A. 物体的密度为 B. 物体上升的速度为 C. 时，水对杯底的压力为 D. 当物体有一半露出水面时，物体上升了 二、填空题（24分） 13.如图，弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把它们套在光滑的水平杆上，是压缩弹簧后小球静止释放的位置，是弹簧原长时小球的位置，是小球到达最右端的位置。则小球从运动到的过程中，在______选填“”、“”或“”位置动能最大；小球从运动到的过程机械能总量______选填“变大”、“变小”或“不变”。 14.一辆汽车不小心开进了泥水坑中，司机取来一套滑轮组将汽车从泥水坑中拉出，如图所示。若汽车重为，受的阻力为车重的倍，司机用的拉力，经过拉着滑轮组自由端，车匀速前进了，则司机做功的功率是______，司机拉动该滑轮组的机械效率是______。 15.某小组同学在做“观察碘的升华”的实验时，由于碘蒸气有毒，有刺激性气味，他们选择用碘锤进行实验，碘锤是由装有少量碘的密闭玻璃管制成的。同学们设计了图的甲、乙两种方案。两种方案都采用加热的方法，说明他们都猜想：碘在升华需要______热量；利用两种方案进行实验，碘锤中都出现了紫色碘蒸气。同学们查阅资料得知：酒精灯的加热温度约，碘的熔点约。根据这个信息，同学们将甲、乙方案进行比较，认为______方案合理。 16.月底，小科对自家用电的情况进行调查，观察到电能表的表盘如图所示，断开家中其它用电器，只让标有“，”的电吹风正常工作分钟，电能表指示灯闪烁______次。若上月底电能表示数为，则本月消耗的电能为______。 17.如图所示，物体重为，它在的水平压力作用下静止在竖直墙壁上，当水平力减小为原来的一半，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，则物体受到的摩擦力为______，若继续减小水平压力，物体将做______选填“匀速直线”或“变速直线”运动。 18.如图甲所示电路，电源电压保持不变，闭合开关、，断开，滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点时，小灯泡正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不变，闭合开关、，断开，再将滑动变阻器的滑片继续向左滑动到最左端；两次电流表示数与电压表示数关系图像如图乙所示。则图乙中______选填“”或“”线表示闭合开关、，断开，滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动到某点到小灯泡正常发光的过程的图像；由题可知，滑动变阻器最大阻值是______。 三、作图（4分） 19.如图为冰箱工作时的部分电路示意图。冰箱内照明灯由开关控制，压缩机由开关控制。根据题意，将图连接完整，并符合安全用电原则。 20.如图，货物随传送带一起水平向右上方做匀速直线运动，画出该货物的受力示意图。 四、实验题（14分） 21.小科用如图甲所示的装置来探究凸透镜的成像规律。 如图甲所示，点燃蜡烛，调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在______； 当凸透镜位于光具座上处时，恰好在光屏上成倒立______选填“缩小”或“放大”清晰的像； 若图甲中，蜡烛与光屏间的距离为，蜡烛与凸透镜所在位置间的距离为，如图乙所示，则该透镜焦距 ______选填“”、“”或“”； 用透明橡皮膜制作一个水透镜，利用注射器向水透镜内注水或往外抽水可以改变水透镜的焦距，模拟人眼的晶状体，进行眼睛视物原理的探究。若保持水透镜、烛焰和光屏如图丙所示位置，向水透镜内注水，发现光屏上的像变模糊。向左移动光屏，再次出现清晰的像。若没有向左移动光屏，要在光屏上得到清晰的像，也可以在蜡烛和水透镜之间加一个焦距合适的______透镜。这是在探究______眼的成因。 22.如图所示是某学习小组计划探究电流与电阻的关系。可供使用的实验器材有：电源电压恒为、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为、、的定值电阻各一个、导线若干。 连接电路时开关应该______选填“断开”或“闭合”； 图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流随电阻的变化图像，由图像可知电阻两端的电压为______，为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是______； 如图甲所示的实物电路中存在错误，小兰发现只需要改接一根导线就可以了，请在那一根错误的导线上画“”，再画线把它改到正确的位置上导线不允许交叉。 23.小科用如下实验测定所处环境的空气密度： 在测量时，小科提醒同组的同学，不需要等待指针完全静止在分度盘中央，只需要观察到指针左右______就可以开始读数了； 他用打气筒将皮球打足气，用调好的天平称出此时皮球的质量为，将如图甲所示的量杯最大刻度为装满水后，倒放在水槽中，用气针和乳胶管将皮球中的空气引入量杯内，用排水集气的方法慢慢排出皮球中的气体，如图乙所示，同时调整量杯的高度，使量杯内气体达到量杯的最大测量值，且需量杯内、外水面相平。此时，用夹子夹紧乳胶管暂停放气，再将量杯装满水后重新集气，如此共进行次。拔出气针，用天平称出此时皮球和剩余气体的质量，如图丙所示。请你根据实验及图中情况，帮助小科完成实验数据表格。 充足空气后皮球的质量 皮球和剩余气体的质量 排出空气的质量 排出空气的总体积 空气的密度 ______ ______ ______ ______ 五、计算题（20分） 24.如图甲所示是一款多挡位电热水壶，图乙是其电路简化结构图，、和阻值均为，具有高温、中温、低温三挡温度调节功能。求： 将初温为的水烧开标准大气压下，水所吸收的热量； 电热水壶处于低温挡工作的电功率； 若将电热水壶调至高温挡进行正常加热，它将第小题中的水烧开需要，电热水壶的效率。 25.如图甲所示，有一体积、质量忽路不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体物体上。已知物体的边长为，弹簧没有发生形变时的长度为，弹簧受到拉力作用后，伸长的长度与拉力的关系如图乙所示。向容器中加水，直到物体上表面与液面相平，此时水深。求： 物体上表面与液面相平时，容器底部受到水的压强； 物体上表面与液面相平时，物体受到水的浮力； 物体的密度。 答案和解析 1.【答案】  【解析】解： A、发出“啊”的声音，用手指触摸喉咙处，感觉到声带振动，能探究声音产生的条件，故A不符合题意； B、敲击音叉后，将音叉轻轻地接触脸颊，会感到音叉在振动，能探究声音产生的条件，故B不符合题意； C、敲打铜锣，锣响后用手触摸锣面，感觉到鼓面在振动，能探究声音产生的条件，故C不符合题意； D、一边改变管子插入水中深度，一边用嘴吹管的上端，空气柱的长度改变，振动频率发生变化，音调发生变化，研究的是音调和频率的关系，故D符合题意。 故选：。 声音三个特性：音调、响度、音色。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。响度跟振幅有关。音色跟材料和结构有关； 物体发声时一定振动，振动停止，发声停止。 此题考查了探究声音产生条件的各种实验或现象，要学会分析生活中的声学现象。 2.【答案】  【解析】解：由图知，国旗的宽度大约是升旗手身高的倍，升旗手的身高一般在左右，所以国旗宽度在左右。 故选：。 此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合生活实际的答案。 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断。如：中学生拳头的宽度在左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约；成年人的身高在左右，一步的步幅在左右；一层楼的高度在左右，等等。 3.【答案】  【解析】解：、取下近视眼镜，近视眼镜是凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，则看到廊桥变模糊了，此时廊桥的像成在了视网膜的前面，故A错误； B、看到桥在水中的倒影，是因为光照射到水面上发生反射，再进入人的眼睛，故B错误； C、小科把放大镜放到眼前正前方，观看远处的桥，此时物距大于二倍焦距，所以会看到廊桥倒立、缩小的实像，故C错误； D、小科用手指组成方框“取景”，方框离眼睛越远，“取景”范围越小，是由于光沿直线传播造成的，故D正确。 故选：。 近视眼的像成在视网膜的前方；凹透镜对光线具有发散作用； 倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的； 物距大于二倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像； 光在同种均匀介质中沿直线传播。 本题主要考查了光的反射的应用、凸透镜成像的特点、光的直线传播等，要求灵活运用所学知识分析解释实际现象。 4.【答案】  【解析】解：、海水吸热，由液态汽化为气态，即海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中，故A正确； B、水蒸气与冷空气接触，由气态的水蒸气变成液态的水，是液化现象，故B正确； C、小水滴遇到更寒冷的气流，由液态的小水珠变成固态的小冰粒，是凝固现象，故C错误； D、小冰晶是固态，雨是液态，物质从固态变成液态的过程是熔化，故D正确。 故选：。 物质由固态变成液态叫做熔化，由液态变成气态叫做汽化，由固态直接变成气态叫做升华，都需要吸热； 物质由液态变成固态叫做凝固，由气态变成液态叫做液化，由气态直接变成固态叫做凝华，都需要放热。 本题考查了物态变化的判断，属于基础知识的考查，分析物质变化前后的状态是解题的关键。 5.【答案】  【解析】解：、进户线火线上的保险丝烧断，则用试电笔接触插座时，氖管都不会发光，故A错误； B、书桌边的插座其中一个孔接火线，另一根接零线，试电笔的氖管都发光说明火线连接完好，灯不亮只能是零线断路，故B正确； C、若电路发生短路，线路中的保险丝会熔断切断电路，则用试电笔检测时，插座的两孔都不会使得氖管发光，故C错误； D、书桌边的插座与火线断开，不会使测电笔的氖管发光，故D错误。 故选：。 测电笔是用来辨别火线和零线的。能否使测电笔的氖灯发光，就要看测电笔的笔尖能否通过导线或闭合的开关接到火线上，接到火线上氖灯发光，接不到或接到零线上不发光。 本题考查了用测电笔来检查电路故障，平时多注意观察、多和家长交流、多积累这方面的经验。 6.【答案】  【解析】解： A、图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，故A错误； B、图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，是因为介质在减少，说明声音不能在真空中传播，故B错误； C、图丙同学把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明固体能够传播声音，故C正确； D、个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，在敲击时，振动发声的是瓶子和水柱，瓶子中的水量的多少制约了瓶子振动的频率，水量越多，瓶子振动越慢，即振动频率越小，音调越低，相反，水量越少，振动越快，音调越高，所以敲击它们，从左到右音调越来越高，故D错误。 故选：。 声音是由物体振动产生的，声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，声音在不同介质中的传播速度不同，真空不能传声； 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性； 明确声音的诸多实验中，分别是用来探究声音哪方面的知识如产生、传播、特征等。 此题考查声音的多个知识点；深入理解声音的传播知识、声音的三个特征；明确声音的几个实验所探究的内容，可做出选择。 7.【答案】  【解析】解：核电站能量转化的过程是：通过核反应把核能转化为内能，得到高温水蒸气；水蒸气推动气轮机转动，把内能又转化为机械能；气轮机再带动发电机发电，得到电能。 故选：。 解决此题的关键是知道核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来加热水，用产生的高温、高压蒸汽作为动力，推动蒸汽涡轮机转动，从而带动发电机发电的。 解决此类问题只需要了解核能发电的过程及能量转化过程即可。 8.【答案】  【解析】解：装满水的杯子倒置后，纸片和杯中水不掉下来，而在纸片的周围只有空气，所以是大气压力的作用使其没有掉下来，即利用了大气压强，故A正确； B.向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越小，故B正确； C.压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关；在探究压力的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力相等，图丙所示，铅笔对两手指的压力不同，无法得出压力的作用效果与受力面积有关，故C错误； D.测量液体压强的工具叫压强计，它是根据形管两边液面的高度差来判断液体内部压强的大小的，形管左右液面高度差越大，说明液体内部探头处的压强越大，故D错误。 故选：。 根据大气压强的应用分析； 流体流速越大的地方，压强越小； 压力的作用效果与压力大小和受力面积的大小有关； 通过压强计的形管左右液面高度差可以判断液体内部压强的大小。 此类题举出的例子一般都是学生平时接触过的，上课时老师有讲过，或是平时练习时有做过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。 9.【答案】  【解析】解：、闭合电路的一部分线圈在磁场中做切割磁感线运动，线圈中会产生感应电流，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，该过程中，发电机是将机械能动能转化为电能，故AB错误； C、转轮转速越快，线圈切割磁感线的速度变快，因此线圈中的电流变大，灯泡亮度越亮，故C正确； D、发电机产生电流的方向是变化的，将小灯泡换成如图乙的电流表，指针将左右摆动，故D错误。 故选：。 发电机是利用电磁感应原理工作的，发电机的能量的转化是把机械能转化为电能；发电机产生的感应电流大小与发电机的转速、磁场的强弱有关；交流发电机发出的是交流电。 本题主要考查学生对发电机的原理和能量转化了解和掌握。 10.【答案】  【解析】解：由电路图可知，定值电阻与湿敏电阻串联，电流表测电路中的电流； 、闭合开关，当所检测的叶片含水量增大时，湿敏电阻的阻值变小，总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路中的电流变大，故B错误； 根据可知，两端的电压变大，根据串联电路的分压规律可知，湿敏电阻两端的电压变小，故A错误； C、湿敏电阻消耗的功率为：，由此可知，当时，消耗的功率是最大的，所以的阻值变化时，湿敏电阻消耗的功率不一定增大，故C错误； D、电源电压不变，电路中的电流变大，根据可知，总功率变大；阻值不变，所以电源输出功率与阻值的乘积增大，故D正确。 故选：。 由电路图可知，定值电阻与湿敏电阻串联，电流表测电路中的电流。根据“阻值随叶片含水量的增大而减小”可知当叶片含水量升高时的阻值变化，进一步得出电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和两端的电压变化，由串联电路的分压规律判断湿敏电阻两端的电压变化； 根据分析湿敏电阻消耗功率的变化；根据分析总功率的变化，然后得出电源输出功率与阻值的乘积的变化。 本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律的应用，利用好“湿敏电阻的阻值会随含水量的升高而减小”是关键。 11.【答案】  【解析】解：由电路图可知，与串联，电压表测两端的电压，测两端的电压，电流表测电路中的电流。 当滑动变阻器接入电路中的电阻为时，电路中的电流最大，两端的电压最大，两端的电压为，由图象可知，为滑动变阻器的关系图象，为电阻的图象，故A错误； 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小， 由图象可知，电路中的最小电流，两端的电压，两端的电压， 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，电源电压： ，故B正确； 由可得，定值电阻的阻值和滑动变阻器的最大阻值： ，，故C正确、D错误。 故选：。 由电路图可知，与串联，电压表测两端的电压，测两端的电压，电流表测电路中的电流。 根据电压变化的范围进行判断，定值电阻两端电压不会等于零； 当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，电路中的电流最小，根据图象读出电路中的最小电流和两电阻两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压，根据欧姆定律求出的阻值和滑动变阻器的最大阻值。 本题考查串联电路电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用，关键是欧姆定律的应用，要明白电路各个用电器的连接情况，还要会看“”关系图象。在电学中，有些题目的信息是通过图象给出的，所以要会读电路图中的信息和图象中的信息。 12.【答案】  【解析】解：由图象可知，露出水面后绳子的拉力即物体的重力，未露出水面时，物体受到的拉力，所以浸没时物体受到的浮力：，由得，物体的体积：，物体的质量， 所以物体的密度：，故A正确； B.根据图象可得，时长方体物体上表面到达水面，时其下表面离开水面，所以长方体物体出水时间，长方体的高度：，故出水速度，故B错误； C.根据图象可得，时长方体物体上表面到达水面，长方体向上移动距离，所以水深， 水对容器底的压强，水对杯底的压力，前秒水深度不变，水对杯子底的压力均为，故C正确； D.假如杯中水位不变，物体有一半露出水面时，物体上升， 实际情况是物体出水过程中，杯中水位下降，物体有一半露出水面时，物体上升高度小于，故D错误。 故选：。 A.由图象可知，物体的重力，未露出水面时物体受到的拉力，据称重法得浸没时物体受到的浮力，再由阿基米德原理得物体的体积，据重力得物体的质量，代入密度公式可得物体的密度； B.根据图象可得长方体物体出水时间，由得长方体的高度，代入速度公式可得出水速度； C.根据图象可得，时长方体物体上表面到达水面，由速度公式得长方体向上移动距离，进而得到水深、水对容器底的压强，水对杯底的压力； D.如果杯中水位不变，物体有一半露出水面时，物体上升，实际情况是物体出水过程中，杯中水位下降，据此判断。 本题为压强、浮力的综合题，难度中上。 13.【答案】  变大  【解析】解： 小球从运动到过程中，弹簧的弹性势能转化为小球的动能，小球速度不断增大；从运动到过程中，小球的动能转化为弹簧的弹性势能，小球速度不断减小。所以在位置时速度最大，动能最大； 水平杆光滑，没有摩擦力，但小球在运动过程中弹簧的弹性势能转化为小球的机械能，所以小球的机械能总量变大。 故答案为：；变大。 机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关。 本题考查机械能及其转化的基础知识。 14.【答案】    【解析】解：由图可知动滑轮上的绳子段数为， 绳子自由端移动的距离：， 司机做的总功：， 司机做功的功率：； 水平使用滑轮组，克服车所受阻力做的功为有用功， 根据题意可知，车所受的阻力： ， 有用功：， 司机拉动该滑轮组的机械效率： 。 故答案为：；。 由图可知动滑轮上的绳子段数，根据可得绳子自由端移动的距离，根据求司机做的总功，根据求司机做功的功率； 水平使用滑轮组，克服车所受阻力做的功为有用功，根据题意求得车所受的阻力，根据求得有用功，根据求司机拉动该滑轮组的机械效率。 本题考查功、功率和机械效率的计算，难度适中。 15.【答案】吸收  乙  【解析】解：升华是物质从固态直接转变为气态的过程，使其能够发生升华，这也说明了碘在升华时需要吸收热量。甲方案中，酒精灯火焰温度约为，远高于碘的熔点，用酒精灯直接加热碘锤，碘可能先熔化变成液态，再汽化成气态碘蒸气，这样就不能确定碘是直接从固态升华成气态的。 而乙方案中，可将碘锤放在热水中加热，标准大气压下，水的沸点是，低于碘的熔点，碘不会达到熔点，也就不会发生熔化现象，那么出现的紫色碘蒸气就只能是固态碘直接升华形成的，能更好地证明碘的升华现象。 故答案为：吸收；乙。 物质从固态直接变成气态的过程叫升华，升华吸热，具有制冷作用。 本题考查升华吸热，属于基础题。 16.【答案】    【解析】解：电吹风正常工作分钟消耗的电能， 这段时间内电能表指示灯闪烁的次数：， 本月底电能表的示数是，本月消耗的电能为。 故答案为：；。 利用计算消耗的电能；表示电路中用电器每消耗的电能，电能表的指示灯闪烁次，据此求这段时间内电能表指示灯闪烁的次数。本月消耗的电能等于上月底电能表示数和本月底电能表的示数之差。 本题考查电能表作用和读数，消耗电能的计算，明确电能表相关参数的含义是关键。 17.【答案】  变速直线  【解析】解：物体静止在竖直墙壁上时，摩擦力与重力平衡，当水平力减小为原来的一半，物体恰好沿竖直墙壁匀速下滑，物体匀速下滑时，滑动摩擦力与重力是一对平衡力，此时物体受到的摩擦力； 若继续减小水平压力，压力减小，则滑动摩擦力会减小，重力大于滑动摩擦力，则物体向下加速运动，所以物体做变速直线运动。 故答案为：；变速直线。 当物体静止或匀速直线运动时，所受的力是平衡力；根据平衡力的概念，对物体进行受力分析； 影响滑动摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度，在接触面的粗糙程度不变时，压力减小时，滑动摩擦力也减小。 本题考查学生对二力平衡条件的掌握情况，关键理解平衡状态，正确分析问题所受的平衡力。 18.【答案】    【解析】解：闭合开关、，断开，滑动变阻器和串联，电压表测量定值电阻的电压，电流表测量电路中的电流，根据定值电阻的阻值不变，电流与电压成正比，图像是右侧的直线， 闭合开关、，断开，滑动变阻器与灯泡串联，电压表测量灯泡的电压，电流表测量电路中的电流，而灯泡的电阻受温度影响，电流与电压不成正比，图像是曲线； 根据定值电阻的阻值不变，电流与电压成正比，图像是右侧的直线，由图像和由欧姆定律可得，此时的阻值：，再将滑动变阻器的滑片继续向左滑动到最左端，只有接入电路，此时电流最大，为，则电源电压； 滑动变阻器的滑片在最右端时，灯泡的电压为，； 电流， 滑动变阻器的最大值为。 故答案为：；。 闭合开关、，断开，滑动变阻器和串联，电压表测量定值电阻的电压，电流表测量电路中的电流，根据定值电阻的阻值不变，电流与电压成正比，图像是右侧的直线，由图像和由欧姆定律计算的阻值， 再将滑动变阻器的滑片继续向左滑动到最左端，只有接入电路，此时电流最大，为，则电源电压； 根据定值电阻的阻值不变，电流与电压成正比，确定图像并读出电压和电流； 再将滑动变阻器的滑片继续向左滑动到最左端，只有接入电路，此时电流最大，根据欧姆定律计算电源电压；根据图像得出滑动变阻器的滑片在最右端时，灯泡的电压和电流，根据串联电路电压特点得到滑动变阻器的电压和电流，根据欧姆定律计算最大值。 本题考查串联电路的特点、欧姆定律的计算，属于较难题，关键是从图像获得有用的信息。 19.【答案】如图所示：   【解析】解：冰箱内照明灯和压缩机可以独立工作，所以是并联的，冰箱内照明灯由开关控制，压缩机由开关控制；为了用电的安全，开关应该接在火线与用电器之间；冰箱有金属外壳，其外壳要接地，如图所示： 根据照明灯和压缩机的工作特点判定其连接方式；为了用电的安全，开关应该接在火线与用电器之间；有金属外壳的用电器，其外壳要接地。 本题考查了家庭电路的连接，属于基础题。 20.【答案】  【解析】解：由题意可知，货物随传送带一起水平向右上方做匀速直线运动，受到竖直向下的重力，以及垂直于斜面斜向上的支持力和沿斜面向上的摩擦力，货物的受力示意图如图所示： 对货物进行受力分析，然后画出物体所受力的示意图。 本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。 21.【答案】同一高度；  放大；  ；  凹；近视  【解析】为了使像成在光屏中央，应调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在同一高度； 由图可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像； 当凸透镜位于光具座上处时，恰好在光屏上成倒立放大清晰的像，根据，成倒立、放大的实像，即该透镜焦距； 若保持水透镜、烛焰和光屏如图丙所示位置，向水透镜内注水，水凸透镜的凸度变大，对光的会聚能力变强，会将光线提前会聚成像；若没有向左移动光屏，要在光屏上得到清晰的像，也可以在蜡烛和水透镜之间加一个焦距合适的凹透镜，凹透镜对光线具有发散作用，会将光线推迟会聚成像，凹透镜可以矫正近视眼，这是在探究近视眼的成因。 故答案为：同一高度；放大；；凹；近视。 为了使像成在光屏中央，应调节烛焰、凸透镜和光屏，使三者的中心大致在同一高度； 根据凸透镜成实像时，物距小于像距，成倒立、放大的实像； ，成倒立、放大的实像； 凸透镜凸度变大，对光的会聚能力变强；凹透镜对光线具有发散作用，可以矫正近视眼。 此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。 22.【答案】断开；  ；；   【解析】为了保护电路，连接电路时开关应该断开； 探究电流与电阻的关系时，应控制电阻两端的电压不变，由图乙可知， 电阻两端的电压：； 根据串联电路电压的规律可得，滑动变阻器两端的电压： ， 根据串联电路的分压关系可得，当接入的电阻时，滑动变阻器连入电路的最大阻值： ； 探究电流与电阻的关系时，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表并联在定值电阻两端，如图所示： ； 故答案为：断开；；；图见解答。 为了保护电路，连接电路时开关应处于断开状态； 探究电流与电阻的关系时，应控制电阻两端的电压不变，根据欧姆定律求得电阻两端的电压；根据串联电路的电压规律可得滑动变阻器两端的电压，结合串联电路的分压关系可得滑动变阻器的最大阻值； 探究电流与电阻的关系时，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表串联在电路中，电压表并联在定值电阻两端，由此改正电路。 本题考查欧姆定律的应用和串联电路的特点，以及电路的连接等，难度适中。 23.【答案】相同幅度摆动；  ；；；  【解析】使用天平时，当指针在分度盘的中央左右等幅度摆动时，就可以读数； 皮球和剩余气体的质量 次放出的空气的体积， 放出的空气的质量， 空气的密度。 故答案为：相同幅度摆动；；；；。 使用天平时，当指针在分度盘的中央左右等幅度摆动时，就说明天平平衡； 皮球和剩余气体的质量等于砝码的质量加游码的示数；皮球中的空气放气次，每次使量杯内气体达到量杯的最大测量值，且需量杯内、外水面相平，水面量杯的体积是，且量杯内气体的压强等于大气压，这样就可放气次空气的体积，由密度公式求出空气的密度。 本题考查了测量空气密度的方法，质量的测量，密度公式的应用。 24.【答案】水所吸收的热量为；   电热水壶处于低温挡工作的电功率为；   电热水壶的效率为  【解析】水所吸收的热量：； 由图乙知，当闭合，断开时，接时，电阻、串联，根据串联电路的特点可知，此时电路的总电阻最大，由可知，电路的总功率最小，电热水壶处于低温挡； 当、闭合，接时，、并联，根据并联电路的特点可知，此时电路的总电阻最小，总功率最大，电热水壶处于高温挡； 当、闭合，接时，只有工作，电热水壶处于中温挡； 根据串联电路的特点可知，低温挡工作是电路的总电阻：， 电热水壶处于低温挡工作的电功率：； 电热水壶处于高温挡工作的电功率：， 由可得，消耗电能：， 电热水壶的效率：。 答：水所吸收的热量为； 电热水壶处于低温挡工作的电功率为； 电热水壶的效率为。 知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量； 当闭合，断开时，接时，电阻、串联；当、闭合，接时，、并联；当、闭合，接时，只有工作，根据串并联电路的特点和可知电热水壶高温挡、中温挡和低温挡的电路连接；根据串联电路的特点和求出电热水壶处于低温挡工作的电功率； 利用求出电热水壶高温挡的电功率，由求得消耗电能，由可求得电热水壶的效率。 本题考查串并联电路的特点、电功率公式、吸热公式、电功公式的应用，分清电热水壶处于不同状态时电路的连接方式是关键。 25.【答案】解：物体上表面与液而相平时，水深： ， 则容器底部受到水的压强： ； 物体上表面与液面相平时，物体排开水的体积： ， 物体受到水的浮力： ； 由图甲可知，当物体上表面上液面齐平时，物体上表面距容器底的距离为， 则弹簧伸长的长度： ， 由图乙可知，此时弹簧对物体的拉力为， 因物块受到竖直向上的浮力和竖直向下重力、弹簧拉力作用处于平衡状态， 所以，由物块受到的合力为零可得：， 则物块的重力： ， 由可得，物块的质量： ， 物体的密度： 。 答：物体上表面与液面相平时，容器底部受到水的压强为； 物体上表面与液面相平时，物体受到水的浮力为； 物体的密度为。  【解析】根据题意可知，物体上表面与液面相平时的水深，根据求出容器底部受到水的压强； 物体上表面与液面相平时，物体排开水的体积和自身的体积相等，根据求出其大小，利用求出物体受到水的浮力； 由图甲可知，当物体上表面上液面齐平时，物体上表面距容器底的距离为，然后减去物体的边长和弹簧的原长即为弹簧伸长的长度，根据图乙读出此时弹簧对物体的拉力，物块受到竖直向上的浮力和竖直向下重力、弹簧拉力作用处于平衡状态，根据物块受到的合力为零得出等式求出物块的重力，利用求出物块的质量，利用求出物体的密度。 本题考查了液体压强公式和阿基米德原理、重力公式、密度公式的综合应用，正确得出物体上表面与液面相平时弹簧的伸长的长度是关键。 第9页，共24页 学科网（北京）股份有限公司 $$