内容正文:
2024-2025学年山东省济宁市泗水县八年级(下)期末道德与法治试卷
一、单项选择题:本大题共10小题,共20分。
1.2024年12月23日,国务院举行宪法宣誓仪式,国务院总理李强监誓。李强指出,要始终维护宪法权威,带头尊法学法守法用法,恪守法治精神,不断提高运用法治思维和法治方式解决问题的能力。这让我们感受到( )
A. 国务院依宪执政,负责监督和解释宪法
B. 国家工作人员要忠于宪法、遵守宪法、维护宪法
C. 宪法是所有法律的总和,是一切组织和个人的根本活动准则
D. 宪法是我国的基本法,具有最高的法律权威、法律地位和法律效力
2.国家主席习近平在二〇二五年新年贺词中指出:“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了( )
①国家尊重和保障人权
②人民幸福生活是最大的人权
③我国人权的主体广泛
④人民安居乐业是党的根本宗旨
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
3.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。以下是初中生小夏的一些生活场景,你认为推论正确的是( )
A. 小夏妈妈投票选举人大代表→行使了最基本、最重要的权利→有利于增强主人翁意识
B. 小夏爸爸向网络问政平台投诉气费猛增问题→履行监督义务→有利于维护自身的权益
C. 小夏姐姐向山区孩子捐赠一批学习用品→行使物质帮助权→有利于温暖山区孩子心灵
D. 小夏在课上认真听课做笔记→既行使了权利又履行了义务→有利于提升自身综合素养
4.2025年4月20日,深圳铁路公安处发布警情通报:旅客吴某某不听从现场铁路工作人员劝阻,用身体阻挡火车车门关闭,其行为构成“妨碍交通工具正常行驶”违法行为,已被行政拘留。这警示我们( )
A. 法律禁止做的坚决不做 B. 违反义务须承担民事责任
C. 维护权利要遵守法定程序 D. 法定权利具有强制性
5.党的二十届三中全会提出,坚持党的全面领导,坚定维护党中央权威和集中统一领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,把党的领导贯穿改革各方面全过程。坚持党的全面领导是因为( )
①中国特色社会主义进入了新时代
②中国共产党是中国工人阶级的先锋队
③坚持党的领导就能解决发展中的一切问题
④党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.2025年2月17日,中央民营经济座谈会在京举行,习近平总书记鼓励广大民营企业和民营企业家坚定信心,大显身手。这表明( )
A. 政府在资源配置中起决定性作用 B. 国家鼓励支持引导非公有制经济发展
C. 国有经济是国民经济的主导力量 D. 我国毫不动摇巩固和发展公有制经济
7.2022年3月5日,十三届全国人大五次会议在北京召开,近3000名全国人大代表肩负人民重托出席大会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。对以上新闻解读正确的是( )
①国家一切权力属于人民,人民代表大会制度是我国的根本政治制度
②人大代表努力为人民服务,对人民负责,接受人民监督
③人大代表参与行使国家权力,有立法权
④人民通过人民代表大会直接行使国家权力,实现人民当家作主
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.下面是2024年山西两会召开期间,小治同学摘录的关于山西省某国家机关工作报告的部分内容。
审理各类知识产权案件4882件。
新设15个环境资源专业法庭,审结环境资源各类案件4750件
根据上述材料,可以推断这一国家机关是( )
A. 人民政府 B. 人民检察院 C. 人民法院 D. 监察委员会
9.某公司在招聘中查阅闫某某投递的简历后,以间某某系X省人为由认为其不符合招聘岗位。闫某某认为该公司这一做法属于地域歧视行为,违反了《中华人民共和国就业促进法》的相关规定,严重侵权,遂提起诉讼。最终,法院判令该公司向闫某某口头道歉、登报道歉并支付精神抚慰金6万余元。下列说法中,你赞同的是( )
①法律面前人人平等,是社会主义法治的基本原则之一
②正义作为法治追求的基本价值目标之一,依法保障人们的正当权利
③某公司这样做属于违法行为,应该为每个人提供相同的就业机会
④面对不平等现象时,不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.2024年11月,教育部印发《关于做好2025届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》,要求严禁发布含有限制985高校、211高校等字样的招聘信息。这体现了( )
①社会公平的实现主要靠政府维护
②公平正义是法治社会的核心价值
③消除就业歧视就能实现社会公平
④公平是个人生存和发展的重要保障
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、辨析题:本大题共1小题,共12分。
11.行不逾矩,权不越界
生活镜头:
镜头①:某社区居民王阿姨发现小区垃圾分类设施损坏,通过市政府官网“民声通道”提交建议,并附上实地拍摄的图片。
镜头②:某员工不满领导批评,在网络论坛发帖称“某某领导贪污受贿”,引发大量转发,后经查证内容不实。
镜头③:退休教师张爷爷在公园组织“宪法宣传周”义务讲解活动,向市民普及《宪法》中公民权利与义务知识。
镜头④:市民赵某为抗议广场舞噪音,深夜用高音喇叭播放爆炸声,导致多名老人心脏不适送医。
法律链接:
《宪法》第35条:公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
《民法典》第1024条:民事主体享有名誉权,任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人名誉。
《治安管理处罚法》第58条:违反社会生活噪声污染防治法规,干扰他人正常生活的,处警告或罚款。
《宪法》第41条:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利。
(1) 观察生活情境,联系法律规定,请对上述四组镜头所涉及的行为进行评析。
(2) 请结合上述材料,联系所学内,阐释公民应当如何把握权利行使的“尺度”。
三、分析说明题:本大题共3小题,共28分。
12.【全面从严治党,做人民的勤务员】
材料一 2024年12月28日,中央纪委国家监委网站发布消息:2024年58名中管干部落马!在2024年4月起开展的集中整治中,全国共查处群众身边不正之风和腐败问题56.6万件,处分43.3万人,移送检察机关1.4万人……小皖觉得这充分体现了规范国家权力运行以保障公民权利的实现的宪法核心价值追求。
(1) 阅读材料一,说说要实现这一宪法核心价值追求,对国家权力的运行提出了哪些要求。
材料二新年前夕,国家主席习近平在发表二〇二五年新年贺词中指出,家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。我们要一起努力,不断提升社会建设和治理水平,持续营造和谐包容的氛围,把老百姓身边的大事小情解决好,让大家笑容更多、心里更暖。
(2) 阅读材料二,谈谈你对中国共产党的认识。
13.2024年3月5日,国务院总理李强在十四届全国人大二次会议作政府工作报告,两次提及促进民营经济发展壮大。习近平总书记指出,民营经济只能壮大、不能弱化。把民营企业和民营企业家当作自己人,依法依规为其解难题、办实事,促进民营经济做大做优做强。
民营经济具有“五六七八九”的特征,即贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新成果、80%以上的城镇劳动就业、90%以上的企业数量。截至2023年底,我国登记在册企业5826.77万户,其中民营企业达5380.88万户,占企业总数的92.35%,全国个体工商户达1.24亿户。
(1) 请运用社会主义基本经济制度的知识并结合材料,分析“必须促进民营经济做大做优做强”的原因。
(2) 请你为“促进民营经济做大做优做强”出谋划策。(从国家、企业等方面考虑)
14.【崇尚法治】
材料一:某市公安交警在日常管理和例行巡查中发现,二、三轮摩托车和电动自行车不走辅道、不佩戴安全头盔、乱穿乱行等不文明交通行为时有发生。为进一步规范行车秩序,确保道路交通安全,提升城市文明形象,该市公安交警倡议每一位交通参与者都应当遵守交通法律法规,践行“文明驾驶”。
(1) 请结合图片,运用“自由与法治的关系”的相关知识,对骑行者的言行进行辨析。
材料二:公平正义是人类文明的重要标志,是衡量一个国家或社会文明发展的标准。社会和谐、人际和睦,无疑以公平正义为重要条件。而公平正义的创造和维持离不开公共权威,离不开公正司法。
(2) 小辉看到材料二的内容后认为:公平正义与公正司法密切相关,与个人无关。请你对小辉的观点进行评析。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】题干中,国务院总理李强的讲话体现了国家工作人员要忠于宪法、遵守宪法、维护宪法,B正确;国务院要依宪行政,全国人大常委会有权解释宪法,全国人大及其常委会监督宪法实施,A错误;宪法是其他法律的立法基础和立法依据,不是所有法律的总和,C错误;宪法是我国的根本法,D错误。
故选:B。
本题考查宪法是最高行为准则。宪法是一切国家机关的最高行为准则;宪法是一切团体和组织的最高行为准则;宪法是全体公民的最高行为准则。
审清题意,把握宪法是最高行为准则知识点,依据题干信息,对照选项分析选择即可。
2.【答案】A
【解析】题干中指出“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题,我一直挂念。”说明国家尊重和保障人权,人民幸福生活是最大的人权,故①②正确;③说法正确但题干没有体现我国人权的主体广泛,故不符合题意;全心全意为人民服务是党的根本宗旨,故④错误。
故选:A。
本题考查的知识点是尊重和保障人权。尊重和保障人权,据此进行回答即可。
本题需要学生仔细审题,认真分析材料,结合教材中关于尊重和保障人权的知识,进行回答即可。
3.【答案】D
【解析】投票选举人大代表,体现了选举权和被选举权,这是公民一项基本政治权利,公民最基本、最重要的权利是人身自由,故A说法错误;小夏爸爸向网络问政平台投诉气费猛增问题,行使了监督权,故B说法错误;向山区捐赠学习用品,行使了财产处分权,故C说法错误;上课认真听课做笔记,是享受受教育权利,履行受教育义务的表现,有利于提升自身综合素养,故D说法正确。
故选:D。
本题考查的是公民权利与义务的关系。公民的权利和义务是密不可分的;公民的某些权利和义务是相互结合的,在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利;公民的权利和义务是相互促进的。
解答本题要认真分析材料问题,把握好公民权利与义务的关系等知识点,运用所学,具体分析作答。
4.【答案】A
【解析】结合所学知识,题干材料警示我们法律禁止做的坚决不做,A符合题意;B错误,违反义务须承担责任;C排除,题干材料没有体现;D错误,法定义务具有强制性。
故选:A。
本题考查法定义务和道德义务。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
仔细审题,联系法定义务和道德义务等内容作答。
5.【答案】D
【解析】中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。这一性质决定了党具有先进性和代表性,能够引领国家发展,因此坚持党的领导是根本保证,②符合题意;党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。党的集中统一领导能够有效统筹全局、协调各方,确保改革和发展始终沿着正确方向推进,④符合题意;①不符合题意,中国特色社会主义进入新时代是当前历史方位的描述,但并非“坚持党的领导”的直接原因;③错误,“解决一切问题”的表述过于绝对化,不符合实际。党的领导非常重要,但发展中的问题仍需依靠多方努力共同解决。
故选:D。
本题考查了中国共产党的性质和地位。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队;中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。
本题关键是抓住题干的主旨是中国共产党的性质和地位,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。
6.【答案】B
【解析】市场在资源配置中起决定性作用,政府发挥宏观调控作用,故A说法错误;题干材料表明国家对非公有制经济的支持。根据教材知识,国家坚持“两个毫不动摇”,即巩固发展公有制经济,同时鼓励、支持、引导非公有制经济发展,故B符合题意;国有经济是主导力量,但题干强调非公有制经济,故C说法错误;题干重点在“支持民营经济”,属于非公有制范畴,而非巩固公有制,故D不符合题意。
故选:B。
本题考查我国的基本经济制度。我国在以往很长时期里,只把坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展作为基本经济制度。2019年10月,党的十九届四中全会第一次明确把按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等上升为基本经济制度。
本题属基础知识题,考查我国的基本经济制度,结合材料,仔细分析,依据题意,得出正确的答案。
7.【答案】A
【解析】依据教材知识,全国人大代表代表人民共商国是,表明国家一切权力属于人民,人民代表大会制度是我国的根本政治制度;人大代表努力为人民服务,对人民负责,接受人民监督,故①②说法正确;人大代表没有立法权,故③说法错误;人民通过人大代表间接行使国家权力,故④说法错误。
故选:A。
本题考查人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度,是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
审清题意,把握人民代表大会制度知识点,依据题干信息,对照选项分析选择即可。
8.【答案】C
【解析】山西省某国家机关工作报告的部分内容体现了人民法院的职责,人民法院的基本职权是审理刑事、民事和行政案件,通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律,C符合题意;ABD与题意不符。
故选:C。
本题考查了国家司法机关。在我国,公安机关、人民检察院、人民法院按照法律规定,在党和国家的统一领导下,各司其职,各尽其责,相互配合,协调一致,共同行使国家权力,履行打击犯罪、保护人民合法权益的职责。
本题关键是抓住题干的主旨是国家司法机关,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。
9.【答案】B
【解析】某公司在招聘中查阅闫某某投递的简历后,以闫某某系X省人为由认为其不符合招聘岗位,法院判令该公司向闫某某口头道歉、登报道歉并支付精神抚慰金6万余元,说明法律面前人人平等,是社会主义法治的基本原则之一,正义作为法治追求的基本价值目标之一,依法保障人们的正当权利,面对不平等现象时,不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权,①②④符合题意;③错误,为每个人提供相同的就业机会,不现实,故不符合题意。
故选:B。
本题考查法律面前人人平等。依据教材内容,我国坚持法律面前人人平等。
解答此题,需要依据教材法律面前人人平等的知识,在此基础上完成解答。
10.【答案】C
【解析】教育部禁止发布含有限制特定高校字样的招聘信息,体现了对公平就业的维护,说明公平正义是法治社会的核心价值,②正确;公平的就业环境有利于个人生存和发展,教育部此举保障了高校毕业生公平就业的权利,说明公平是个人生存和发展的重要保障,④正确;社会公平的实现需要政府、社会、个人等多方面共同努力,并非主要靠政府维护,①错误;消除就业歧视是实现社会公平的重要方面,但不能说消除就业歧视就能完全实现社会公平,社会公平涵盖多个领域和层面,③错误。
故选:C。
本题考查社会的稳定和发展需要公平。社会的发展离不开人的发展。有了公平,社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障。
仔细审题,联系社会的稳定和发展需要公平等内容作答。
11.【答案】【小题1】①镜头①中王阿姨的行为正确。她发现小区垃圾分类设施损坏后,通过合法渠道向政府提交建议,行使了公民的监督权,有助于推动社区问题的解决,促进社会发展。②镜头②中员工的行为错误。他在网络论坛发帖称领导贪污受贿,内容不实,属于诽谤行为,侵犯了他人的名誉权,违反了《民法典》相关规定,应承担法律责任。③镜头③中张爷爷的行为正确。他义务普及宪法知识,积极参与社会公益 活动,有利于增强公民的宪法意识,推动法治社会建设。④镜头④中赵某的行为错误。他用高音喇叭播放爆炸声抗议广场舞噪音,干扰他人正常生活,违反了《治安管理处罚法》,应受到相应处罚。
【小题2】①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ③公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利,维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
【解析】(1)本题考查对上述四组镜头所涉及的行为进行评析。分析可知,镜头①中王阿姨的行为是正确的,理由可从她行使了公民的监督权、有助于推动社区问题的解决等方面作答。镜头②中员工的行为是错误的,理由可从他的行为属于诽谤行为、侵犯了他人的名誉权、违反了《民法典》相关规定等方面作答。镜头③中张爷爷的行为是正确的,理由可从他积极参与社会公益 活动有利于增强公民的宪法意识、推动法治社会建设等方面作答。镜头④中赵某的行为是错误的,理由可从他用高音喇叭播放爆炸声抗议广场舞噪音、干扰他人正常生活、违反了《治安管理处罚法》等方面作答。
(2)本题考查公民应当如何把握权利行使的“尺度”。解答时,可从公民行使权利不能超越它本身的界限、不能滥用权利,公民行使权利应依照法定程序、按照规定的活动方式、步骤和过程进行,公民权利受到损害要依照法定程序维护权利等方面作答。
故答案为:
(1)①镜头①中王阿姨的行为正确。她发现小区垃圾分类设施损坏后,通过合法渠道向政府提交建议,行使了公民的监督权,有助于推动社区问题的解决,促进社会发展。②镜头②中员工的行为错误。他在网络论坛发帖称领导贪污受贿,内容不实,属于诽谤行为,侵犯了他人的名誉权,违反了《民法典》相关规定,应承担法律责任。③镜头③中张爷爷的行为正确。他义务普及宪法知识,积极参与社会公益 活动,有利于增强公民的宪法意识,推动法治社会建设。④镜头④中赵某的行为错误。他用高音喇叭播放爆炸声抗议广场舞噪音,干扰他人正常生活,违反了《治安管理处罚法》,应受到相应处罚。
(2)①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候,不得损害 国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ③公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利,维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点有正确行使公民权利、公民权利和义务的关系、违法行为及种类等。
本题涉及的知识点较多,解答时,需认真阅读材料及设问,把握正确行使公民权利、公民权利和义务的关系、违法行为及种类等知识点,找到设问与教材知识的结合点,进而分析作答。
12.【答案】【小题1】①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为
【小题2】①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量
【解析】(1)本题考查规范国家权力运行的要求。依据教材知识,从宪法和法律限定范围行使权力、依法履行职责、法定途径和方式行使权力、法无授权不可为等方面作答。
(2)本题考查中国共产党的性质和宗旨。从材料可以看出党以人民为中心,结合所学知识可知党的先锋队性质、根本宗旨、最高理想和中国特色社会主义最本质特征等知识点。
故答案为:
(1)①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。②国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。④国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
(2)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。
本题围绕规范国家权力运行和中国共产党领导的背景,综合考察了宪法核心价值追求、国家权力运行要求及党的性质宗旨等知识点。通过材料分析与教材知识结合的设问角度,引导学生运用法治观念和政治认同核心素养进行思考,体现了对知识理解与运用能力的要求。
解答该题需准确把握教材中关于宪法核心价值追求和党领导的表述,注意区分国家权力运行要求的层次性,避免遗漏“法无授权不可为“等关键点;材料二需结合新年贺词内容与教材知识对应,确保表述完整。
13.【答案】【小题1】①我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。民营经济基本属于非公有制经济形式,是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。(理论依据)②由第二段材料可知,民营经济在增加税收、推动科技创新、促进就业等方面做出了卓越贡献,促进民营经济做大做优做强有利于促进生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定坚实的物质基础。(现实依据:民营经济实际做出的贡献和重要作用)
【小题2】国家:必须毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展;制定优惠、帮扶政策如见面税收等,为其发展创造良好的发展环境。
企业:加大自主创新力度,以创新推动发展;诚信经营,塑造品牌形象;提升产品质量和服务品质。
【解析】本题以材料为载体,考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有非公有制经济、我国的基本经济制度。
解答本题要认真阅读材料,把握非公有制经济、我国的基本经济制度,找到设问与教材知识的结合点,进而分析作答。
14.【答案】【小题1】骑行者的言行是错误的。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。骑行者不带头盔及不利于维护自身安全,也违反了交通规则,他应该积极遵守社会规则,骑行戴头盔
【小题2】小辉的观点错误。公平正义与公正司法密切相关,对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。同时个人也要积极维护公平正义。个人维护公平时,面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。个人守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为
【解析】(1)本题考查运用“自由与法治的关系”的相关知识,对骑行者的言行进行辨析。首先指出骑行者的言行是错误的。理由围绕自由的含义、自由与法治的关系回答。
(2)本题考查对小辉的观点进行评析。首先指出小辉的观点错误。理由围绕司法维护公平正义的做法和公民维护公平正义的要求回答。
故答案为:
(1)骑行者的言行是错误的。自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;法治是自由的保障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。骑行者不带头盔及不利于维护自身安全,也违反了交通规则,他应该积极遵守社会规则,骑行戴头盔。
(2)小辉的观点错误。公平正义与公正司法密切相关,对于立法而言,在规定权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他应得的;对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待当事人。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。同时个人也要积极维护公平正义。个人维护公平时,面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造公平的环境。个人守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。
本题以材料为载体,考查学生运用知识分析问题的能力。涉及的知识点有规则与自由的关系、法治与自由的关系。
解答本题要认真阅读材料,把握规则与自由的关系、法治与自由的关系。找到设问与教材知识的结合点,进而分析作答。
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