2025年7月全国青少年信息素养大赛python复赛真题卷（宁夏）

2025年7月12日全国青少年信息素养大赛python复赛真题卷（宁夏） 一、选择题（5道） 1.执行下列代码，输入“小明”，输出结果是（） name=input() if name==”小红”: print(“参加活动A”) if name==”小明”: print(“参加活动B”) A.参加活动A B.参加活动B C.程序无输出 D.参加活动A参加活动B 2. 若要实现无限次输出“加油”，所使用以下哪个代码（） A. while True: print(“加油”) B. while false: print(“加油”) C. for i in range(100): print(“加油”) D. if True: print(“加油”) 3. 以下哪个是python中列表的正确定义方式（） A. fruits={“苹果”,”香蕉”,”橙子”} B. fruits=(“苹果”,”香蕉”,”橙子”) C. fruits=[“苹果”,”香蕉”,”橙子”] D. fruits=“苹果”,”香蕉”,”橙子” 4. 运行以下代码，输出结果是（） a=4 b=a*3 b=b-10 print(b) A.14 B.16 C.18 D.20 5. 下列代码python代码能正确输出“hello ,python”的是（） A.goto(“hello,python”) B. input(“hello,python”) C. print(“hello,python”) D. print(hello,python) 二、编程题（5道） 6. 学校图书馆规定，学生每周借书的数量会比前一周多2本，某个学生第一周借了3本书，现在，请编写一个程序，根据输入的周数，计算出该学生在这些周内总共借阅了多少本书。 输入描述： 输入一个正整数n,表示周数 输出一个正整数表示该学生在n周内总借阅图书数 输入 1 输出 3 输入 2 输出 8 7. 学校组织学生参加手工活动，每个学生需要用到2支彩笔和一个笔记本，已知彩笔每只2元，笔记本每个5元，请编写程序，输入参加活动的学生人数，计算并输出购买这些文具总共需要花费多少钱。 输入描述： 一行，一个正整数，表示参加活动的学生人数。 输出描述： 一行，一个整数，表示购买文具的总费用。 输入 10 输出 90 8. 学校的课程表安排规定，每周一、三、五有数学课，每周二、四有英语课，请编写程序，输入一个数字（1-5代表周一到周五），判断当天是否有数学课。 输入描述： 一行，一个正整数，表示星期几。 输出描述： 一行，yes或no. 输入1 输出yes 9. 联邦太空军正在计划一次大规模的星际舰队编队演习，该舰队由两种不同类型的战舰组成:猎鹰级驱逐舰和雷神级巡洋舰，根据太空军的编队规则，猎鹰级驱逐舰必须严格按每X公里的间隔排列，而雷神级巡洋舰则必须按每Y公里的间隔排列，舰队总指挥希望所有战舰都能在特定的"节点"位置上，这些节点的间隔距离必须相同，且两种战舰都能按照各自的要求精确部署在这些节点上,为了确保编队的隐蔽性，指挥官希望这些节点的间距尽可能大，这样可以使整个编队加分散，难以被敌方探测到，请你编写一个程序，计算这些节点的最大可能间距. 输入描述 第一行，一个正整数x，表示猎鹰级驱逐舰的间距 第二行，一个正整数y，表示雷神级巡洋舰的间距 输出描述 一个数，表示这两个舰的最大可能间距. 10. 在遥远且神秘的生态星球"埃米塔"，有一个复杂却有趣的生态系统。这种生态系统以一种逆行的方式演化，所有生物的构造遵循奇特的规则:所有生物体结构都只由三种核心元素构成，分别是碳(C)、氧(O)、氮(N)。这些元素被赋予不同的生命力，使得星球上的生物拥有完全不同的存活特性。具体来说: 碳 (C) :提供3点生命力，是结构的基础，但缺乏高度变化。 氧(0):提供6点生命力，可以赋予生物灵活性，常被认为是重要的调节因素。 氮(N):提供9点生命力，比其他元素提供更多的稳定性。 在这些元素组成的星球中，生态学家发现生物的"稳定指数"是一个重要的环境系统限制条件:稳定指数=所有元素生命力之和。 例如，假设有一个生物形态为“CON"则其稳定指数为: 稳定指数=3(C)+6(0)+9(N)=18 很重要的是，只有当某种生物的稳定指数严格等于某个正整数(n)，该生物才能在这个生态系统内长期存活，避免因能量紊乱而崩溃。 任务要求生态学家帮助计算:对于给定的输入(n)，该生态系统中存在多少种不同的生物组合可以让稳定指数恰好等于(n)。请输出满足该条件的生物的总数。 输入描述： 一行，一个正整数n 输出描述： 一行，正整数表示满足条件的总数 输入 15 输出 5 学科网（北京）股份有限公司 $$