第16课《我的叔叔于勒》课件2025-2026学年统编版语文九年级上册

学习目标 1、分析人物形象，把握人物性格特点。 2、把握文章细节，学会制造“亮点”。 3、思考人与人之间的关系，树立正确的三观。 我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 之消失的“Ta” 《我的叔叔于勒》 沉浸式剧本杀活动 开场白 他身价百万，却十余载不归家； 他两度来信，却迟迟不见踪影； 这到底是人性的冷漠还是亲情的沦丧？ 这背后又藏着怎样的故事呢？ 欢迎大家来到"消失的 Ta "剧本杀活动现场， 接下来，我们将穿越时空，来到140年前的法国小镇，一起去揭开真相…… 第一幕：消失的“他” 咚咚咚，“亲爱的擦亮皮鞋，戴好帽子，海船可要进港了！”菲利普夫人敲开小儿子破旧阁楼的木门，催促着。菲利普先生披上最好的毛呢大衣，带着两位女儿快步流星地走出狭窄小巷，朝港口进发。 “唉，如果于勒在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”菲利普先生每星期日都来等待于勒，不知疲倦地对着进港的海船重复着这句话。蹊跷的是，他们从没等来这位“消失的他”…… 寻找于勒：速读文章，找出菲利普 夫妇对于勒的不同称呼。 【任务一】寻找“消失的于勒” 为什么对于勒的称呼会发生变化呢？这个过程中又发生了哪些事？ 后：小子、家伙、贼、讨饭的、流氓 中：正直的人、有良心的人、好心的于勒 前：坏蛋、流氓、无赖 “案情”重组：再次梳理情节，理清来龙去脉 菲利普一家 盼望见到于勒 坏蛋 流氓 无赖 正直的人 有良心的人 好心的于勒 开端 发展 高潮 结局 菲利普夫妇去凡尔赛岛旅行时在船上遇见了于勒 这个小子 这个家伙 了解到于勒真实的境况后，态度大变，开始躲避于勒 贼 讨饭的 流氓 接到于勒信后， 大赞于勒 “没变” “变” 称呼、态度、于勒的“身份” 对金钱的“追求”、虚荣的态度 消失的到底是“谁”？ 真相逐渐浮出水面，原来，消失的不是于勒，而是菲利普一家“岌岌可危的亲情”。 形容极其危险 【任务二】寻找“杀死亲情的真凶” 任务指引 ①搜证：在文本中搜集能证明ta是凶手的证据 ②探疑：案件疑点重重，需对疑点进行探究 ③审判：根据疑点和证据判定其有罪还是无罪 谁才是杀死“亲情”的凶手？ 让我们一起走进文本，缉拿“真凶”…… 一号嫌疑人——于勒 1．搜集证据：跳读全文，哪些证据能证明于勒是“亲情杀手”？ ①据说他当初行为不正，糟蹋钱。 ②于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。 ③写信给菲利普夫妇说“他的买卖很好”，但还是没有给家里寄钱还钱。 挥霍无度，狂妄自私 疑点2：于勒真的只是因为欠哥哥的钱所以不回家吗？ 疑点3:“我”亲眼看见的于勒，他现在是一个怎样的人？ 重视亲情、知恩图报 自尊自强、自力更生 疑点1：如果于勒漠视亲情，他为什么还要写信回家？ 查明真相，解除嫌疑。 败家子 劳动者 二号嫌疑人——菲利普夫妇 爱慕虚荣、冷酷自私、贪婪势利 疑点：菲利普夫妇真的是“漠视亲情”的人吗？ ②我大姐那时28岁，二姐26岁……我们家赶忙答应了他的请求，并决定在举行婚礼之后全加到哲尔赛岛去游玩一次。 ①于勒叔叔……还大大占用了我父亲应得的那一部分 查明真相，解除嫌疑。 不追究于勒的责任、关心孩子幸福 到底谁才是杀死亲情的凶手？神秘人给我们递来一封“告密信”…… 神秘人的告密信 经济的世界，金钱的关系，毁灭了像于勒这样一些没有金钱意识的人的生活，把他们推入了人生悲剧的深渊，使他们不但失去了生活的经济基础，也失去了亲人的爱和社会的关心。 经济的世界，金钱的关系，扭曲了像"我"的父母这样一些不能不重视金钱的人的精神，使他们淡漠了对人的爱和同情，使他们变得庸俗、狭隘和自私。 ——告密者 W 先生 真相大白，水落石出 杀死亲情的真凶是： 资本主义制度下 人与人之间的金钱关系。 “我”又是怎样称呼于勒的？从中你得出了怎样的感悟？ 我心里默念道，“这是我的叔叔， 父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 同义反复的三个判断句反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满，“我的亲叔叔”强调一个“亲”字，表明若瑟夫内心充满侄叔亲情，深切地表达了“我”对于勒叔叔的同情。 不同于父母自私、冷酷的态度，若瑟夫看重亲情，不看于勒是否有钱,这是另一种评价人的标准,是另一种人与人之间的关系准则。若瑟夫是一个有同情心、有正义感的人，在这一人物身上，寄托着作者对人性的美好期望。 穿针引线、真实亲切、对比强烈 托尔斯泰评价莫泊桑的作品：“使得人们爱那值得爱的，恨那值得恨的事物。”作者通过这篇小说，想批判什么？想赞美什么？说说你的看法。 多角度理解主旨 ①揭露批判了资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的心理，也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈。 ②揭示了金钱社会中人与人关系的异化，进而批判了现实生活中"金钱至上"的价值观。 ③通过写若瑟夫对穷于勒的怜悯，表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情。歌颂并赞美了少年自然、朴素、真诚的爱与同情。 对于青少年读者来说，它可以让大家不要忘记、不要轻视少年时期的人生体验，把爱与同情保留到成年,不要被现实的金钱关系所异化，因为只有这样的心灵，才是美好而健全的。 学完本课，你获得了怎样的启示? 不要把理想的实现寄托在别人身上，应通过自己的努力去奋斗、去争取；在金钱和亲情上，应珍惜亲情，淡薄名利；对弱者应多付出爱心，树立正确的人生观。 与君共勉 我们的生活离不开金钱，但是金钱不是万能的。如果人们都一味追求金钱而淡然了社会中人与人之间的关系友好关系，那么将会失去更珍贵的财富——亲情！不能因金钱而丢失了世间最美好的亲情。亲情是无价的，它不能用任何东西来换取，我们应该为拥有它，而庆幸，应珍惜它的所在！ 亲情是成长路上的一盏灯，照亮前进的道路；亲情是炎炎夏日的一阵清风，吹走我们心中的疑虑；亲情是漫漫严冬的一把火，驱除心里的寒冷。 亲情无价，金钱无法购买亲情。黄金闪闪，难换一份温暖的关怀；黄金闪闪，难换一份亲切的问候；黄金闪闪，难换一种浓浓的深情。 亲情永远高于金钱！ 放飞想象，拓展延伸 有人说，想象是一切希望和灵感的源泉，这部伟大的作品是否能让你插上想象的翅膀呢？ 续写：当衣衫褴褛的于勒敲响菲利普家…… 改写：如果菲利普夫妇在船上遇到的是富翁于勒…… $$