第四章 天气与气候 复习课件-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

2025-2026学年人教版地理七年级上册 第四章复习 一、选择题(每小题3分，共54分) 【中考考向·情境创设】(2025北京海淀期末)下表为北京某年 11月22日至26日天气预报。读表完成1—3题。 11/22 11/23 11/24 11/25 11/26           1℃—14℃ 西南风 2级 2℃—10℃ 东北风 2级 3℃—9℃ 东北风 2—3级 -4℃—7℃ 西北风 3级 -5℃—2℃ 西北风 4—5级 1.根据表中的天气信息可知 (     ) A.22日晴朗，白天的气温最低 B.23日阴天，风力最大 C.24日晴朗，气温日较差最小 D.25日多云，夜间的气温最高 C 解析　读表可知，26日白天、夜间的气温最低；23日多云，26日风力最大；24日天气晴，气温日较差最小；25日阴天，夜间的气温较低。 2.推测26日的生活指数预报为 (     ) A.紫外线指数：强烈，外出无需防晒 B.穿衣指数：温暖，适宜穿短薄服装 C.运动指数：风力大，减少户外运动 D.洗车指数：不宜，雨水会弄脏汽车 C 解析　26日天气晴，光照强烈，紫外线较强，外出需防晒；气温-5℃—2℃，天气寒冷，需多穿厚衣服；西北风4—5级，风力大，减少户外运动；天气晴朗，不会下雨，适宜洗车。 3.从22日到26日 (     ) A.白天气温持续升高 B.风力逐渐增强 C.气温日较差持续减小 D.降水量持续增加 B 解析　读表可知，从22日到26日，白天气温逐渐降低，风力逐渐增强；气温日较差并不是持续减小；没有体现降水量的变化。 (2025山东济南天桥期末)《一路向南》是一个穿越美洲的精彩传奇，从北极圈出发，直到阿根廷最南端，完成了世界上最长的陆地穿越。下图为活动路线示意图。据此完成4—5题。 4.从起点甲地到阿根廷沿途气温变化的总趋势是     (     ) A.先升后降　　　B.先降后升 C.逐渐降低　　　D.逐渐升高 A 解析　甲位于北极圈附近，终点阿根廷最南端靠近南极圈。 从甲地到阿根廷最南端纬度先降低后升高，故沿途气温先升 高后降低。 5.影响以上沿途气温变化的主要因素是 (     ) A.海陆位置　　　B.纬度位置 C.地形　　　 D.人类活动 B 解析　从甲地向南到阿根廷最南端纬度跨度较大，气温变化 大，故纬度位置是影响沿途气温变化的主要因素。 (2025陕西渭南韩城期末)阿塔卡马沙漠是世界上最干燥的地方之一，年降水量不足15毫米，被称为世界的“干极”。读南半球年降水量分布及阿塔卡马沙漠位置示意图，完成6—7题。 6.下列关于南半球降水分布规律的叙述，正确的是  (     ) A.由低纬地区向高纬地区递增 B.内陆地区降水多于沿海地区 C.赤道地区降水多于南极地区 D.大陆东岸的降水少于大陆西岸 C 解析　读南半球年降水量分布图可知，南半球的降水量低纬 度地区多、高纬度地区少；南半球中纬度地区沿海地区降水 多，内陆地区降水少；赤道地区降水多，南极地区降水少；南回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。 7.下列降水量柱状图与阿塔卡马沙漠降水特点一致的是 (     )  　　      D 解析　读图可知，阿塔卡马沙漠位于南回归线附近大陆西岸， 降水稀少。 (2025河北邢台信都月考)2024年1月16日，“广州—汉堡”中 欧班列顺利开行，为高质量建设“一带一路”注入强大动 能。下图为世界局部年降水量图。据此完成8—10题。 8.如果只考虑降水的影响，沿线①→②→③→④四地的居民使 用雨伞频率最低的是 (     ) A.①　　　B.②　　　C.③　　　D.④ C 解析　读图可知，③地年降水量最小，在200毫米以下，因此当地居民使用雨伞频率最低。 9.沿线①→②→③→④四地年降水量的变化情况是 (     ) A.逐渐增多　　　B.先增多后减少 C.逐渐减少　　　D.先减少后增多 D 解析　读图可知，①地的年降水量在1 000毫米至2 000毫米之 间，②地的年降水量在2 00毫米至5 00毫米之间，③地的年降水量在200毫米以下，④地的年降水量在500毫米至1 000毫米之间，所以①→②→③→④四地年降水量的变化情况是先减少后增多。 10.影响①→②→③→④四地年降水量变化的主要因素是  (     ) A.纬度位置　　　B.海陆位置 C.地形地势　　　D.人类活动 B 解析　根据所学知识读图可知，这些地区年降水量的变化主 要受海陆位置因素影响，由沿海地区向内陆地区降水逐渐减 少。 【核心素养·综合思维】(2025海南海口期末)地理图表的阅读 是有一定规律可循的。图a为世界某地气温和降水量统计图， 图b为某地区某月等温线分布图(单位:℃)。读图完成11—12 题。 11.从图a中可以推断出该地区位于 (     ) A.北半球　　　 B.南半球 C.图b　M地　　　D.图b　N地 A 解析　读图可知，该地最热月出现在7月，最冷月出现在1月，说明该地区位于北半球；图b中等温线数值由北向南递减，位于南半球，图a所示地区并不位于图b中。 12.图b中，P、N两地纬度相同。下列说法正确的是 (     ) A.此时当地可能为冬季 B.M点气温高于N C.N点纬度可能是42°N D.N点的气温可能为18℃ D 解析　由图b中等温线的分布可知，同纬度的海洋气温低于陆 地气温，应为当地夏季；图中等温距是4℃，M点位于12℃和16℃之间，N点位于16℃和20℃之间，故M点气温低于N点气温；图中等温线数值由北向南递减，故位于南半球，N点的纬度低于40°S；N点位于16℃和20℃之间，气温可能为18℃，D正确。 【学科特色·区域对比】(2025河北唐山期末)根据世界气候类型分布图、四位朋友的穿着和对家乡气候的描述，完成13—15题。   13.下列关于世界各气候类型分布的叙述，正确的是(     ) A.热带雨林气候主要分布在回归线附近 B.各大洲均有地中海气候分布 C.地中海气候主要分布在中纬度大陆西岸 D.寒带气候主要分布在亚洲的中部 C 解析　热带雨林气候主要分布在南北纬10°之间(赤道附近)； 南极洲没有地中海气候分布；地中海气候主要分布在南北纬 30°—40°的大陆西岸；寒带气候主要分布在极圈以内。 14.据四位朋友对自己家乡的描述判断，他们可能居住的地区 对应正确的是 (     ) A.甲——欧洲西部 B.乙——亚洲东南部 C.丙——南美洲北部 D.丁——非洲北部 B 解析　甲居住在青藏高原，位于亚洲内部；乙居住地区终年炎热，下雨天数较多，属于热带雨林气候或热带季风气候，可能位于亚洲东南部；丙可能居住在亚洲西南部或非洲北部；丁居住地区终年寒冷，可能位于北半球的高纬度地区。 15.下列各气温曲线和降水量柱状图表示的气候类型，与丙朋 友的描述相符的是 (     )  　　      D 解析　丙所在地区炎热干燥，一年中很少见到降雨，属于热 带沙漠气候。 气候资料图有各种表现形式，但都离不开气候的两大要素— —气温和降水。下图表示某地月平均气温和降水量逐月累计 情况。读图完成16—18题。 16.下列说法符合实际的是 (     ) A.降水最多的月份是12月份 B.该地位于亚热带地区 C.9月份降水与气温的数值一样大 D.该地夏季气温最高，降水最多 D 解析　据图可以看出，该地降水最多的月份是7、8月份；该地冬季气温在0℃以下，夏季气温高，最高气温约为24℃，位于温带地区；降水量是逐月累计降水量，所以9月份降水与气温的数值不可能一样大。 17.此图反映的气候特征是 (     ) A.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 B.夏季炎热干燥，冬季温和少雨 C.夏季高温多雨，冬季温和湿润 D.夏季炎热干燥，冬季温和多雨 A 解析　该地6、7、8月气温高，气温最高值在24℃左右，并且降水较多；12、1、2月气温低，气温最低值在-5℃左右，并且降水较少。据此可知该地夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，属于温带季风气候。 18.该地最有可能位于 (     ) A.赤道附近　　 　B.欧洲西部 C.地中海沿岸　　　D.亚洲东部 D 解析　由上题分析可知，该地为温带季风气候，最有可能位于亚洲东部；赤道附近主要分布着热带雨林气候，欧洲西部主要分着温带海洋性气候和地中海气候，地中海沿岸主要分布着地中海气候。 二、综合题(共3题，计46分) 19.(2025山东烟台福山期末)(16分)根据某地各月平均气温和 月平均降水量资料，完成下列问题。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12   -4. 8 -2 4.8 14 20 24. 7 26 24. 8 20 13 4 -3   3 7.4 8.6 20 33 78 19 3 21 2 57 24 7 3 (1)根据气候资料，将气温曲线和降水柱状图补充完整。(2分)   (2)据图可知，该地气温年较差约是_________℃。(2分) (3)据图可知，该地降水季节分配_______(均匀/不均)，集中在_______(季节)。(4分) 不均　     30.8　     夏季　     (4)据图可知，该地位于南北半球中的________，判断的依据 是__________________________________________________ __________。(4分) (5)据气候资料，描述该地气候特征是夏季_________，冬季 _________。(4分) 寒冷干燥　     高温多雨　     现在1月)　     最高(热)月平均气温出现在7月(或最低(冷)月平均气温出 北半球　     解析     (1)读取表中7月气温、降水数据，将7月气温用点描绘出来，用平滑的曲线与其他月份连接起来即可；将7月的降水量用长方形柱表示出来即可。 (2)气温年较差是一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差。该地的最高月平均气温为26℃，出现在7月，最低月平均气温为-4.8℃，出现在1月，气温年较差为26-(-4.8)=30.8℃。 解析     (3)读图可知，该地降水季节分配不均，月均降水量大于100毫米的月份有7、8两个月，降水集中在夏季。 (4)读图可知，该地最高月平均气温出现在7月，故位于北半球。 (5)该地夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，为温带季风气候。 20.(2025陕西咸阳三原期末)(14分)某中学七年级学生在复习《世界的气候》时，以探究亚欧大陆气候类型为主题，进行分析探讨活动。读亚欧大陆气候类型分布图，完成下列问题。   探究一:亚洲东部和南部季风气候的分布 (1)现象:①②③是亚洲的季风气候，其中①是_________气候，②是____________气候，③是温带季风气候。(4分) (2)小结:亚洲东部从南向北，由热带过渡为温带，影响因素是 ___________。(2分) 探究二:亚欧大陆中纬度地区气候的分布 (3)现象:北纬30°—60°的大陆东岸为两种季风气候；北纬30°—60°的大陆西岸⑤为____________气候，⑥为地中海气候；北纬30°—60°的大陆内部④为____________气候。(4分) 温带大陆性　     温带海洋性　     纬度位置　     亚热带季风　     热带季风　     (4)小结:影响亚欧大陆中纬度地区气候分布差异的主要因素 是_________。(2分) 探究三:高原山地气候的分布 (5)⑦地是青藏高原地区，夏季气温比同纬度的长江中下游平 原低；降水量差异比较大，山地迎风坡降水量比背风坡_____ ____。(2分)      多     海陆位置　     解析    (1)读图可知，①是热带季风气候，②是亚热带季风气候。 (2)亚洲东部从南向北，依次是热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候，由热带过渡为温带，影响因素是纬度位置。 (3)读图可知，北纬30°—60°的大陆东岸为两种季风气候；北纬30°—60°的大陆西岸⑤为温带海洋性气候，⑥为地中海气候；北纬30°—60°的大陆内部④为温带大陆性气候。 (4)亚欧大陆中纬度地区因距离海洋远近不同，造成气温的高低和降水多少不同，使得沿海和内陆的自然景观差异巨大，主要影响因素是海陆位置。 (5)地形对气候的影响表现为，湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡降水多，背风坡降水少。 21.【答案含评分细则】【核心素养·地理实践力】(2024山东 泰安中考)(16分)泰安市某中学气象爱好者小组的同学们，为 了解等温线的相关知识，在校内外进行了系列实践活动。读 下列图文材料，回答问题。 气温观测:为弘扬求真务实的科学探究精神，2023年11月3日， 地理老师组织气象爱好者小组利用学校地理园中的观测仪器 记录了下列气温数据。 记录时间 8时 14时 20时 2时 气温数值(℃) 10 19 14 9 记录日期:___________________ 记录人:_______ ✕✕✕ ✕✕✕✕年✕月✕日 (1)气温观测仪器一般放置在离地面1.5米处的_______箱中， 根据上表中的观测数据计算出当天的平均气温是_______℃。 后续气象爱好者小组利用气象自动记录仪记录的数据，计算 13　     百叶　     出了11月份每天的平均气温值，并由此计算出了学校所在地11月份的月平均气温。(4分) 等温线图绘制:2024年春节前夕，气象爱好者小组的同学们赴 当地气象局开展研学活动，搜集到了当地某区域众多不同地 点的7月平均气温数值，仿照绘制等高线地形图的方法，绘制成该地区7月等温线分布图(下图)。 (2)据图可以判断，该地区7月最高气温在_______℃以上，A处等温线呈封闭形态，表示这里是_______中心。(4分) 等温线图运用:明确了等温线分布图的“来龙去脉”后，同学 低温　     30　     们又从网上搜集了许多地区的等温线分布图，在地理老师的 指导下尝试解读、分析、验证。 (3)读下图归纳澳大利亚大陆1月气温分布特点。(2分)   澳大利亚1月中部气温高于30℃，气温从中间向四周逐渐降低。 知识拓展:据世界气象组织常年对全球气温监测发现，全球气 温不断上升。联合国气候变化专门委员会发布《全球升温 1.5 ℃特别报告》，部分指标见下表。 升高1.5℃ 升高2.0℃ 植物消亡比例 8% 16% 北极永久冻 土解冻面积 480万km2 660万km2 玉米减产幅度 3% 7% (4)请从表中任选一个方面说出全球升温1.5℃到2.0℃的影响 变化。(2分) 格上涨)。　　　     对全球粮食安全产生更大压力，可能导致粮食供应紧张和价 塌陷、释放大量温室气体等问题，进一步加剧全球变暖。或 性将受到更大冲击(或导致北极永久冻土解冻面积增大，地面 更多植物物种面临生存威胁，生态系统的稳定性和生物多样 (5)【中考考向·开放设问】你认为全球气温升高，将给南极地 区生态环境带来哪些影响?(2分) 南极冰川融化越来越快，海平面升高；随着全球气温的升高，冰川和冻土融化，海冰消失，使野生动物失去栖息地等。　　     以身践行:知识来源于实践，正确的知识能够指导实践、规范 人类行为，做到尊重自然、爱护自然，与自然和谐相处。 (6)【中考考向·开放设问】面对全球气候变暖，作为中学生可 采取哪些实际行动来保护我们的地球家园。(2分) 低碳出行、环保宣传等。　　　     评分细则    (1)4分，每空2分，其他答案不得分。(2)4分，每空2分，其他答案不得分。(3)2分。能够答出“北部气温高，在 20℃以上，南部气温相对较低”也可得分。(4)2分。从表格中任选一个方面，准确说出全球升温 1.5℃到 2.0℃的影响变化即可得分，表述不完整或错误不得分。(5)2分。能够答出 “冰川融化，海平面上升” 得1分，答出其他合理答案再得1分。(6)2分。从中学生角度作答，实际行动合理、可操作；若实际行动超出中学生能力范围则不得分。 解析    (1)读图可知，气温观测仪器一般放置在离地面1.5米处 的百叶箱中；当天的平均气温是(10+19+14+9)/4=13℃。(2)读 图可知，该地区7月最高气温在30℃以上，A处等温线呈封闭形态，气温比周围低，表示这里是低温中心。(3)读图可知，澳大利亚大陆1月中部气温高，大于30℃，气温从中间向四周逐渐降低。(4)全球升温从1.5℃到2.0℃，植物消亡比例从8%上升到16%，翻了一倍，意味着更多植物物种面临生存威胁，生态系统的稳定性和生物多样性将受到更大冲击；北极永久冻土解冻面积从480万km2增加到660万km2，增加了 180万km2，这会导致地面塌陷、释放大量温室气体等问题，进一步加剧全球变暖；玉米减产幅度从3%上升到7%，这将对全球粮食安全产生更大压力，可能导致粮食供应紧张和价格上涨。(5)全球气温升高，将给南极地区生态环境带来的影响有:南极冰川融化越来越快，海平面升高；冰川和冻土融化，海冰消失，使野生动物失去栖息地；全球海平面上升，气流变化将导致暴风雪、干旱等极端天气增多。 (6)全球气候变暖是二氧化碳等温室气体大量排放造成的，作为一名中学生，应从身边力所能及的小事做起，践行 低碳环保理念，例如低碳出行、积极参与义务植树造林活动、不使用一次性筷子、用节能灯代替普通灯泡、参与环保宣传活动等。 $$