精品解析：天津市河东区2024-2025学年七年级下学期期末历史试题

2024-2025学年第二学期 七年级期末质量检测历史(开卷) 一、选择题，本卷共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 杜佑《通典》记载:“至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年，米每斗值二钱。”这则文献史料描述的是（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 光武中兴 2. 如图是唐代佚名创作的绢本设色画《弈棋仕女图》，该幅图刻画了唐朝女子参与弈棋活动的场景。该图从一个侧面展现了唐朝（ ） A. 科学技术发达 B. 对外交流频繁 C. 社会风气开放 D. 民族关系融合 3. 晚唐陆龟蒙的《耒耜经》中有关于江南农民使用曲辕犁的记载，并且在敦煌莫高窟壁画里出现了唐朝曲辕犁的形象。这说明当时（ ） A. 铁器牛耕开始使用 B. 边疆地区得到开发 C. 农业技术不断推广 D. 民族政策非常开明 4. 只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。”提出这一观点的思想家是（ ） A. 董仲舒 B. 柳宗元 C. 朱熹 D. 顾炎武 5. 下图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定窑技术烧制，造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。这件文物可用于研究（ ） A. 辽代农业生产技术的发展 B. 契丹族与汉族的文化交融 C. 宋代都市生活的丰富多彩 D. 蒙古的崛起与元朝的统一 6. 历史学习要学会区分史实和史论。史实是指客观存在的历史人物或事件，史论则是对历史人物或事件的评论。下列属于史论的是（ ） A. 宋神宗任用王安石主持变法 B. 元朝时政府在全国发行纸币 C. 金太祖颁行女真文字 D. 宋元外贸税收在国家收入中占重要地位 7. 下面图表中有三处的经济发展处于时代高点。其中②是哪一历史阶段（ ） A. 东汉 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 8. 下列历史人物与成就对应不正确的是（ ） A. 黄道婆——改进棉纺织工具 B. 僧一行——组织测量地球子午线 C. 郑成功——收复和经营台湾 D. 隋炀帝——创立殿试发展科举制度 9. 某兴趣小组在历史探究学习中，围绕主题收集了以下史料，摘录如表。他们探究的主题应该为（ ） 内容 出处 “楚越之地，地广人希（稀）” 《史记》 ”（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣“ 《晋书》 “国家根本，仰给东南” 《宋史》 A. 经济重心南移 B. 北方经济的开发 C. 民族融合的发展 D. 边境贸易的发展 10. 《明史》评价明太祖是“武定祸乱，文致太平”。与这一评价相关的史事是（ ） A. 强化皇权 B. 抗倭取胜 C. 设立锦衣卫 D. 设立科举制 11. 《天妃灵应之记》碑文“观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。”它记载的历史事件是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 郑成功收复台湾 12. 之所以说戚继光是民族英雄，主要原因是（ ） A. 在浙东和福建一带抗倭 B. 有一支能征善战的军队 C. 采取了鸳鸯阵法灵活多变 D. 维护了国家主权和民族尊严 13. 16世纪中期欧洲殖民者葡萄牙人逐渐澳门攫取了（ ） A. 居住权 B. 租住权 C. 租借权 D. 商业据点 14. 新法规定：把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳。这一内容是（ ） A. 鱼鳞图册 B. 张居正改革 C. 王安石变法 D. 商鞅变法 15. 满族入关后，立即“遣官祭先师孔子”，孔子后人“仍袭封衍圣公”，1654年给孔子加“大成至圣文宣先师”头衔，多尔衮还亲自“谒先师孔子庙行礼”。这些措施的目的（ ） A. 消除文化的差异 B. 巩固统治 C. 改革旧俗 D. 思想专制地位 16. 康熙帝曾说“守国之道，惟在修德安民，民心悦则邦本得而边境自固，所谓众志成城者是也。”他要表达的核心观点是（ ） A. 修筑长城永保天下太平 B. 边境稳定统治才能巩固 C. 强调统治者得民心者得天下 D. 皇帝要尊重各民族的传统 17. 清朝的闭关锁国政策推行了近200年，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。这是闭关锁国政策的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 措施 D. 影响 18. 从元至清，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。下面的示意图展示的是这一时期中央政府对某一地区加强管辖的历史脉络，其中①处应是（ ） A. 西域都护 B. 驻藏大臣 C. 伊犁将军 D. 澎湖巡检司 19. “机户出资，织工出力，相依为命久矣”这一现象反映了哪一行业的生产（ ） A 农业 B. 纺织业 C. 商业 D. 对外贸易 20. 《盛世滋生图》是研究乾隆盛世的重要史料，画中“商贾辐转百货骈阗[pián tián]”,该画可以佐证清朝前期（ ） A. 人口增长迅速 B. 商品经济繁荣 C. 地域商帮出现 D. 边疆治理稳固 21. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。元朝完成全国统一的时间为1279年，这一年还可以表述为（ ） A. 公元12世纪前半期 B. 公元12世纪后半期 C. 公元13世纪后半期 D. 公元13世纪前半期 22. 英国女王伊丽莎白二世曾说：“我到过世界许多地方，中国的万里长城是最美的。”长城是中华民族的象征，自秦以来，历代不断修整。其中明长城的起止点是 A. 东起辽东，西至临洮 B. 东起山海关，西至临洮 C. 东起嘉峪关，西至山海关 D. 东起鸭绿江，西至嘉峪关 23. 以贵族家庭的兴衰变迁为主线，生动地再现了当时政治、经济、文化和社会生活的多个侧面，被誉为我国古典现实主义文学高峰的名著是（ ） A. 《红楼梦》 B. 《牡丹亭》 C. 《水浒传》 D. 《儒林外史》 24. 中国传统节日是珍贵的民族文化遗产。九年级（1）班开展“走近传统节日．感受民族文化”的主题班会活动，下面是李华同学展示的活动资料，从中反映出（ ） 春联以工整对偶、简洁精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。 中秋节以月之圆兆人之团圆，既有寄托思念故乡和亲人之情，也有祈盼丰收和幸福之意，是弥足珍贵的传统文化遗产之一。赏月和吃月饼已经是中国各地过中秋节的必备习俗了。 A. 传统习俗的变化 B. 中华民族传承的价值观 C. 传统节日的起源 D. 社会习俗具有的娱乐性 25. 中国的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。下列属于清代戏曲艺术代表作品的是（ ） A. 《窦娥冤》 B. 《牡丹亭》 C. 《红楼梦》 D. 《桃花扇》 二、非选择题（共50分） 26. 从文献史料中体会古代帝王的国家治理智慧。阅读材料，回答问题。 材料一：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征组（cú）逝，遂亡一镜矣! ——《旧唐书·魏征传》 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 （1）指出唐太宗的治国理念主要体现在哪些方面？ 材料二：（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”赵普：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣!” ——摘自（北宋）司马光《涑水记闻》卷一 （2）根据材料二，指出赵普给宋太祖提供的治国策略主要是解决什么弊端？针对这一弊端皇帝采取了什么方针？ 材料三：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 ——《元史·地理志》 （3）提炼材料三的核心观点。写出该朝地方制度创新的名称。 康熙皇帝是清朝最贤明的君主，以下是其统治期间中的重大举措： ①智擒鳌拜 ②治理黄河 ③统一台湾 ④反击沙俄 ⑥册封班禅 ⑥奏折制度 ⑦平定三藩 ⑧引进农作物 （4）请任选两个举措，并提炼一个主题。（要求：写出同一类型2个史事的序号，然后写出一个对应的主题） 27. 围绕“交流·交往·互鉴”这一主题，津华中学进行了一场项目式学习活动，请你完成下列部分任务。 【活动一绘制古代引进农作物的概况】 （1）在我国现有的农作物中，至少有50多种来自外来作物的引进。概括第二阶段和第四阶段传入农作物的类型特点。请写出促成第二阶段交流的重大历史事件名称。 【活动二列举中外关系的大事年表】 材料：古代大事记（部分） 时期 史实 唐朝 吉备真备来华、玄奘西行天竺、鉴真东渡日本 宋朝 三大发明经过阿拉伯人传入欧洲 元朝 A来华、收录和翻译阿拉伯医学书籍 明朝 郑和率船队七次下西洋、戚继光抗倭 清朝 郑成功收复B，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸 （2）根据所学，补充A和B空白处。根据大事年表总结我国古代中外关系发展演变有哪些特点？ 【活动三简介明清时期的科技类图书】 书名 作（译）者 简介 《本草纲目》 李时珍 是一部药物学著作，记载药物、收录药方、附有药物形态图。问世后传入朝鲜、日本，后翻译为法文，英文等多种文字。 《天工开物》 宋应星 ？ 《几何原本》 利玛窦与徐光启合译 译自古希腊数学著作，“点”“线”“三角形”等术语就是在这个译本里定下来的。 （3）请以《本草纲目》简介为示例，写出《天工开物》的简介。概括明清科技类图书的新特点。 28. “河”你在一起。 【任务一参观北京大运河博物馆】 参观《京华通惠运河永济》展览后，初一学生做的海报（节选部分）。 隋唐时期：开凿运河，连通南北 元朝时期：改道运河，直达大都 明清时期：完善运河，强化中心 隋朝大规模修建运河，形成以都城为中心、北到北京、南达宁波的运河体系，首次全线贯通。唐代继续维护，使北京与中原、江南紧密相连，成为经济命脉和促进国家统一的纽带。 元朝定都北京，将隋唐运河改道，从杭州直通北京（大都），形成京杭大运河。新运河促进南北物资运输和文化交流，加强了首都与经济中心的联系。 明清两朝沿用京杭大运河，进一步强化北京作为全国中心的地位。运河不仅运输物资，还推动各地文化融合，成为国家政治、经济的重要支柱。 （1）依据表格，归纳这三个时期修缮大运河，对历史发展产生了哪些共同作用？ 任务二实地考察】 考察地点 简介 通惠河与南新仓 元代在北京东部开凿的运河，连接积水潭用于漕运。商船聚集，十分繁华。元、明、清三代的粮食、木材等物资也通过它进入京城，沿用至20世纪。通惠河疏通后修建了许多大粮仓，如南新仓（现东四十条22号）。它始建于1409年，是明清皇家存放粮食的仓库，至今已有600多年历史，展现了古代人民的智慧，见证了北京都城发展、漕运和仓储的历史。 （2）南新仓遗址属于哪一史料类型？根据考察简介写出大运河在巩固首都地位上的主要贡献。 【任务三逛大运河国家文化公园】 大运河国家文化公园的建设范围包括京杭大运河、隋唐大运河、浙东运河3个部分，涉及北京、天津、河北等8个省市，文化是一个国家、一个民族的灵魂，其凝聚力源于对传统的保护，其生命力在于世代传承与不断发展。每一个时代都需要文化建设的精品力作。新时代，人民群众对文化供给“量的扩大”以及“质的提升”都有了新的要求，推进国家文化公园建设是满足文化需求的精准供给。 ——整理改编自《人民日报》2019年12月16日05版 （3）依据任务三的材料，你认为推进国家文化公园建设有哪些重要意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第二学期 七年级期末质量检测历史(开卷) 一、选择题，本卷共25题，每题2分，共50分。每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。 1. 杜佑《通典》记载:“至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年，米每斗值二钱。”这则文献史料描述的是（ ） A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 光武中兴 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“至(贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至(贞观)十五年，米每斗值二钱”，可知题干中明确提到“贞观八年、九年”及“贞观十五年”，直接对应唐太宗李世民的“贞观之治”，结合所学知识可知，626年，李世民即位，次年改年号为“贞观”，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，B项正确；文景之治是西汉初期，与唐朝无关，排除A项；开元盛世，虽属唐朝，但为唐玄宗时期，年号为“开元”，与题干中的“贞观”不符，排除C项；光武中兴是东汉初期，与唐朝无关，排除D项。故选B项。 2. 如图是唐代佚名创作的绢本设色画《弈棋仕女图》，该幅图刻画了唐朝女子参与弈棋活动的场景。该图从一个侧面展现了唐朝（ ） A. 科学技术发达 B. 对外交流频繁 C. 社会风气开放 D. 民族关系融合 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“唐代佚名创作的绢本设色画《弈棋仕女图》，该幅图刻画了唐朝女子参与弈棋活动的场景”和所学知识可知，《弈棋仕女图》描绘了唐朝女子参与弈棋活动的场景。在唐朝，女子能够参与这类文化娱乐活动，这反映了当时社会风气较为开放，C项正确；这幅画本身并没有直接展示唐朝的科学技术成就，如天文、历法、医学等方面的内容，排除A项；画中并没有体现唐朝与其他国家或地区的交流情况，如使节往来、贸易活动等，排除B项；画中并没有体现唐朝与其他民族的关系，如和亲、战争、文化融合等，排除D项。故选C项。 3. 晚唐陆龟蒙的《耒耜经》中有关于江南农民使用曲辕犁的记载，并且在敦煌莫高窟壁画里出现了唐朝曲辕犁的形象。这说明当时（ ） A. 铁器牛耕开始使用 B. 边疆地区得到开发 C. 农业技术不断推广 D. 民族政策非常开明 【答案】C 【解析】 【详解】由题干材料“曲辕犁”并结合所学知识，唐朝前期，经济发展迅速，社会呈现繁荣景象在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车，所以材料说明农业技术不断推广，C项正确；春秋战国时期铁器牛耕开始使用，排除A项；江南农民使用曲辕犁与边疆地区开发无关，排除B项；材料体现的是农业技术，与民族政策无关，排除D项。故选C项。 4. 只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然。”提出这一观点的思想家是（ ） A. 董仲舒 B. 柳宗元 C. 朱熹 D. 顾炎武 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“只要人们掌握了客观规律，人力足以支配自然”，可知题干观点强调掌握自然规律后人类可以支配自然，具有唯物主义倾向。柳宗元是唐代唯物思想家，反对天命论，主张自然有其客观规律（如《天说》），认为人可顺应规律发挥能动性，符合题意，B项正确；董仲舒主张“天人感应”，强调天意支配人事，没有直接涉及“支配自然”，排除A项；朱熹侧重伦理之“理”，没有直接涉及“支配自然”，排除C项；顾炎武注重经世致用，没有直接涉及“支配自然”，排除D项。故选B项。 5. 下图是北京通州辽代墓葬出土的酱釉马镫壶。该壶用北宋定窑技术烧制，造型仿照皮水囊，扁身双孔，便于穿绳携带。这件文物可用于研究（ ） A. 辽代农业生产技术的发展 B. 契丹族与汉族的文化交融 C. 宋代都市生活的丰富多彩 D. 蒙古的崛起与元朝的统一 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“辽代墓葬出土的酱釉马镫壶”的信息，结合所学知识可知，酱釉马镫壶用北宋定窑技术烧制，属于辽代的瓷器，这件瓷器说明此时期契丹族与汉族的文化交融的现象，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 6. 历史学习要学会区分史实和史论。史实是指客观存在的历史人物或事件，史论则是对历史人物或事件的评论。下列属于史论的是（ ） A. 宋神宗任用王安石主持变法 B. 元朝时政府在全国发行纸币 C. 金太祖颁行女真文字 D. 宋元外贸税收在国家收入中占重要地位 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，史论是对事件的评论或结论；“宋元外贸税收在国家收入中占重要地位”，可知是对宋元外贸税收的评价，属史论，D项正确；史实是客观历史事件，宋神宗任用王安石主持变法，仅陈述宋神宗任用王安石变法的事实，属于史实，不符合题意，排除A项；元朝时政府在全国发行纸币，说明元朝发行纸币的情况，属史实，不符合题意，排除B项；金太祖颁行女真文字，描述金太祖颁行文字的具体举措，属史实，不符合题意，排除C项。故选D项。 7. 下面图表中有三处的经济发展处于时代高点。其中②是哪一历史阶段（ ） A. 东汉 B. 唐朝 C. 元朝 D. 明朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“754”和所学知识可知，唐朝存在的时间为618年-907年，②对应的时间为754年，符合题意，B项正确；东汉存在的时间为25-220年，时间上不符合题意，排除A项；元朝存在的时间为1271年-1368年，时间上不符合题意，排除C项；明朝存在的时间为1368年-1644年，时间上不符合题意，排除D项。故选B项。 8. 下列历史人物与成就对应不正确的是（ ） A. 黄道婆——改进棉纺织工具 B. 僧一行——组织测量地球子午线 C. 郑成功——收复和经营台湾 D. 隋炀帝——创立殿试发展科举制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，殿试制度是由武则天创立的，而非隋炀帝。隋炀帝的贡献是创立进士科，标志着科举制正式形成，D项符合题意，选择D项；黄道婆是元代著名的棉纺织技术革新家，她改进了棉纺织工具（如创制捍、弹、纺、织等工具），推动了棉纺织业的发展，A项不符合题意，排除A项；唐代僧一行（张遂）组织了世界上第一次对子午线长度的测量，在科学史上具有重要意义，B项不符合题意，排除B项；1662 年，郑成功击败荷兰殖民者，收复台湾；此后他及其后代对台湾进行经营开发，推动了台湾的发展，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 9. 某兴趣小组在历史探究学习中，围绕主题收集了以下史料，摘录如表。他们探究的主题应该为（ ） 内容 出处 “楚越之地，地广人希（稀）” 《史记》 ”（南方）百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣“ 《晋书》 “国家根本，仰给东南” 《宋史》 A. 经济重心的南移 B. 北方经济的开发 C. 民族融合的发展 D. 边境贸易的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“《史记》《晋书》《宋史》三则史料”，可知材料反映了不同时期南方经济的发展状况，《史记》描述汉代南方地广人稀，经济落后；《晋书》记载晋代南方逐渐开发，物产丰饶；《宋史》指出宋代国家财政依赖东南，表明经济重心完成南移。因此三则材料共同体现南方经济从落后到繁荣、最终成为国家经济支柱的演变过程，A项正确；“北方经济开发”与材料中“南方”“东南”的表述相矛盾，排除B项；“民族融合”是涉及民族交流交往相关，在题干材料中没有体现，排除C项；边境贸易的发展涉及的是商业贸易，在题干材料中没有体现，排除D项。故选A项。 10. 《明史》评价明太祖是“武定祸乱，文致太平”。与这一评价相关的史事是（ ） A. 强化皇权 B. 抗倭取胜 C. 设立锦衣卫 D. 设立科举制 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“武定祸乱”指其推翻元朝、统一天下的军事成就，“文致太平”则强调其治国措施，结合所学知识可知，明太祖朱元璋为加强君权，在中央，废除丞相制度和中书省，权分六部，六部直接向皇帝负责，因此与这一评价相关的史事是强化皇权，A项正确；“抗倭取胜”发生于明朝中后期（如戚继光），与明太祖无关，排除B项；“设立锦衣卫”属于强化皇权的具体措施的一个方面，与题干整体内容不符，排除C项；“设立科举制”是始于隋朝，非明太祖首创，排除D项。故选A项。 11. 《天妃灵应之记》碑文“观夫海洋洪涛接天，巨浪如山……而我之云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢者。”它记载的历史事件是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 郑成功收复台湾 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，郑和下西洋规模宏大，船队在浩瀚海洋航行，“云帆高张，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢”契合其远洋航行的壮举，《天妃灵应之记》碑文就是为纪念郑和下西洋所立，C项正确；玄奘西行是从陆路前往天竺，主要是佛教文化交流，与海洋航行、“云帆高张”等海洋场景无关，排除A项；鉴真东渡是前往日本，虽涉及海洋航行，但鉴真东渡主要是文化传播，且从规模、航行描述等方面，与题干中“海洋洪涛接天，巨浪如山……云帆高张，昼夜星驰”以及《天妃灵应之记》碑文关联度低，排除B项；郑成功收复台湾是渡海作战，主要是军事行动，和题干中描述的大规模、和平性质的远洋航行及碑文内容不相符，排除D项。故选C项。 12. 之所以说戚继光民族英雄，主要原因是（ ） A. 在浙东和福建一带抗倭 B. 有一支能征善战的军队 C. 采取了鸳鸯阵法灵活多变 D. 维护了国家主权和民族尊严 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“戚继光是民族英雄”，结合所学知识可知，16世纪中期，戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。“戚家军”在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇，东南沿海倭患基本平息。因此戚继光是民族英雄，主要原因是维护了国家主权和民族尊严，这体现了民族英雄的本质--抵御外侮、捍卫国家利益，是根本原因，D项正确；在浙东和福建一带抗倭，描述戚继光抗倭的具体事迹，虽正确但属于直接表现，不是根本原因，排除A项；有一支能征善战的军队，强调其军队，属于手段而非核心原因，排除B项；采取了鸳鸯阵法灵活多变，强调战术，属于手段而非核心原因，排除C项。故选D项。 13. 16世纪中期欧洲殖民者葡萄牙人逐渐在澳门攫取了（ ） A. 居住权 B. 租住权 C. 租借权 D. 商业据点 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“16世纪中期欧洲殖民者葡萄牙人在澳门”，结合所学知识可知，从16世纪开始，一些欧洲殖民者，相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权，A项正确；“租住”是指可供居住房屋被租客租赁使用的全流程，葡萄牙人在澳门，没有通过正式条约获得租借权或支付租金的租住权，排除BC项；“商业据点”虽符合澳门作为贸易点的功能，但题干问的是“权利”，排除D项。故选A项。 14. 新法规定：把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳。这一内容是（ ） A. 鱼鳞图册 B. 张居正改革 C. 王安石变法 D. 商鞅变法 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“新法规定：把各州县的田赋、徭役以及其他杂征总为一条，合并征收银两，按亩折算缴纳”，可知题干所述内容为将田赋、徭役等合并征收银两并按亩折算，这符合明朝张居正推行的“一条鞭法”的核心措施，B项正确；“鱼鳞图册”是土地登记册，与税制合并无关，排除A项；“王安石变法”以青苗法、募役法为主，未全面合并赋役，排除C项；“商鞅变法”侧重土地和军事改革，与银两折算无关，排除D项。故选B项。 15. 满族入关后，立即“遣官祭先师孔子”，孔子后人“仍袭封衍圣公”，1654年给孔子加“大成至圣文宣先师”头衔，多尔衮还亲自“谒先师孔子庙行礼”。这些措施的目的（ ） A. 消除文化的差异 B. 巩固统治 C. 改革旧俗 D. 思想专制地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“满族入关后，立即‘遣官祭先师孔子’，孔子后人‘仍袭封衍圣公’，1654年给孔子加‘大成至圣文宣先师’头衔，多尔衮还亲自‘谒先师孔子庙行礼’”，可知题干中满族入关后尊崇孔子、加封头衔等行为，意在通过推崇儒家文化拉拢汉族士人，减少统治阻力，是通过尊孔争取支持，属于巩固政权的政治手段，B项正确；消除文化差异，说法错误，因满汉文化差异并没有因此消除，排除A项；改革旧俗与题干无关，题干内容反映的是吸收而非改革，排除C项；思想专制虽涉及思想控制，但题干更强调通过尊孔争取支持，属于巩固政权的政治手段，排除D项。故选B项。 16. 康熙帝曾说“守国之道，惟在修德安民，民心悦则邦本得而边境自固，所谓众志成城者是也。”他要表达的核心观点是（ ） A. 修筑长城永保天下太平 B. 边境稳定统治才能巩固 C. 强调统治者得民心者得天下 D. 皇帝要尊重各民族的传统 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“守国之道，惟在修德安民，民心悦则邦本得而边境自固，所谓众志成城者是也”，可知康熙认为治国关键在于安定民心，民心归附则国家根基稳固，边境自然安定。材料主要表达的核心观点是强调统治者得民心者得天下，C项正确；“修筑长城”与康熙否定依赖长城的观点相悖，排除A项；边境稳定统治才能巩固，仅强调边境稳定，未触及民心的根本作用，排除B项；皇帝要尊重各民族的传统，在材料中未体现，题干材料主要表达的核心观点是强调统治者得民心者得天下，排除D项。故选C项。 17. 清朝的闭关锁国政策推行了近200年，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。这是闭关锁国政策的（ ） A. 背景 B. 过程 C. 措施 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“清朝的闭关锁国政策推行了近200年，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流”，可知清朝的闭关锁国政策导致中国逐渐落后于世界潮流；题干材料反映的是闭关锁国政策的“影响”，D项正确；闭关锁国政策的“背景”，是清政府担心国家的领土主权受到外国侵犯，害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，与题干中“导致落后”的结果无关，排除A项；闭关锁国政策的“过程”是颁布“禁海令”，严格禁止沿海居民私自出海，仅允许官方贸易等，与题干中“导致落后”的结果无关，排除B项；闭关锁国政策的“措施”是具体政策内容，与题干中“导致落后”的结果无关，排除C项。故选D项。 18. 从元至清，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。下面的示意图展示的是这一时期中央政府对某一地区加强管辖的历史脉络，其中①处应是（ ） A. 西域都护 B. 驻藏大臣 C. 伊犁将军 D. 澎湖巡检司 【答案】B 【解析】 【详解】根据“宣政院、达赖、班禅”等结合所学知识可知，材料反映的是对西藏地区的管理，雍正时期设驻藏大臣管理西藏，B项正确；西汉时期设西域都护管理西域，排除A项；清朝时期设伊犁将军管理新疆，排除C项；元朝时期设澎湖巡检司管理台湾，排除D项。故选B项。 19. “机户出资，织工出力，相依为命久矣”这一现象反映了哪一行业的生产（ ） A. 农业 B. 纺织业 C. 商业 D. 对外贸易 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“机户出资，织工出力，相依为命久矣”，可知材料描述了机户（作坊主）提供资金设备、织工提供劳动力的雇佣生产关系，这是明朝中后期纺织业中资本主义萌芽的典型表现。因此“纺织业”直接对应“机户”和“织工”的生产活动，B项正确；农业是指包括种植业、林业、畜牧业、渔业、副业五种产业形式，与“机户出资，织工出力”没有联系，排除A项；商业与商业贸易相关，与“机户出资，织工出力”没有联系，排除C项；对外贸易涉及与国外的贸易交往，与“机户出资，织工出力”没有联系，排除D项。故选B项。 20. 《盛世滋生图》是研究乾隆盛世的重要史料，画中“商贾辐转百货骈阗[pián tián]”,该画可以佐证清朝前期（ ） A. 人口增长迅速 B. 商品经济繁荣 C. 地域商帮出现 D. 边疆治理稳固 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，清代徐扬所绘《盛世滋生图》，全卷长达1225厘米，它完整地描绘了18世纪古城苏州的市井风情，反映了苏州商品经济的发展，B项正确；商贾辐转是指商人像辐条一样聚集，多用来形容市场等销售地点热闹非凡，不能说明人口数量的增长速度，排除A项；商帮是以乡土亲缘为纽带，拥有会馆办事机构和标志性建筑的商业集团。清朝时以晋商、徽商、粤商、秦商、山东商帮、苏南商帮、浙江商帮、闽南商帮、珠三角商帮、河南商帮等十大商帮为主。题干中没有涉及相关信息，排除C项；根据不同边疆地区的情况，清政府通过设置不同的行政机构、册封等形式加强中央对边疆民族地区的管辖，排除D项。故选B项。 21. 学习历史需要了解和掌握历史纪年方法。元朝完成全国统一的时间为1279年，这一年还可以表述为（ ） A. 公元12世纪前半期 B. 公元12世纪后半期 C. 公元13世纪后半期 D. 公元13世纪前半期 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，每百年为一个世纪，一个年代等于10年，年代的前20年为年代初期，年代的后10年为年代末期。大于99年的时间，换算成世纪的方法，是将这个年份的百位（或百千位）上的数字加1，因此，将“1279年”用世纪年代的纪年方式表述为公元13世纪后半期，C项正确；其他选项均换算错误，排除ABD项。故选C项。 22. 英国女王伊丽莎白二世曾说：“我到过世界许多地方，中国的万里长城是最美的。”长城是中华民族的象征，自秦以来，历代不断修整。其中明长城的起止点是 A. 东起辽东，西至临洮 B. 东起山海关，西至临洮 C. 东起嘉峪关，西至山海关 D. 东起鸭绿江，西至嘉峪关 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，为了防御北方蒙古骑兵南下侵扰，明朝在历代长城的基础上，先后花了近二百年时间修筑长城。明长城东起鸭绿江边，西至嘉峪关，全长六千余公里，D项正确，排除ABC项。故选D项。 【点睛】 23. 以贵族家庭的兴衰变迁为主线，生动地再现了当时政治、经济、文化和社会生活的多个侧面，被誉为我国古典现实主义文学高峰的名著是（ ） A. 《红楼梦》 B. 《牡丹亭》 C. 《水浒传》 D. 《儒林外史》 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“以贵族家庭的兴衰变迁为主线，生动地再现了当时政治、经济、文化和社会生活的多个侧面，被誉为我国古典现实主义文学高峰的名著”并结合所学可知，《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，A项正确；《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖创作的传奇（剧本）。该剧描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与柳梦梅永结同心的故事，排除B项；《水浒传》描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事，不符合题意，排除C项； 《儒林外史》全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想，排除D项。故选A项。 24. 中国传统节日是珍贵的民族文化遗产。九年级（1）班开展“走近传统节日．感受民族文化”的主题班会活动，下面是李华同学展示的活动资料，从中反映出（ ） 春联以工整对偶、简洁精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。 中秋节以月之圆兆人之团圆，既有寄托思念故乡和亲人之情，也有祈盼丰收和幸福之意，是弥足珍贵的传统文化遗产之一。赏月和吃月饼已经是中国各地过中秋节的必备习俗了。 A. 传统习俗的变化 B. 中华民族传承的价值观 C. 传统节日的起源 D. 社会习俗具有的娱乐性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“李华同学展示的活动资料”，可知材料中春联抒发美好愿望，中秋节寄托团圆与幸福，均体现了中华民族重视家庭、追求和谐与丰收的核心价值观，B项正确；传统习俗的变化指特定群体在长期社会实践中形成的传统习惯、行为模式和惯例，随着社会发展发生动态演变的过程，题干材料没有涉及，因为题干强调节日承载的价值观传承，而非习俗变化，排除A项；传统节日的起源主要与自然崇拜、祭祀习俗及历史纪念相关，承载着文化传承、家族团聚和道德教化等功能，题干材料没有涉及，因为题干强调节日承载的价值观传承，而传统节日的起源，排除C项；娱乐性是指民俗能对社会成员心理产生愉快的调剂作用，题干材料没有涉及，因为题干强调节日承载的价值观传承，而非娱乐性，排除D项。故选B项。 25. 中国的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。下列属于清代戏曲艺术代表作品的是（ ） A. 《窦娥冤》 B. 《牡丹亭》 C. 《红楼梦》 D. 《桃花扇》 【答案】D 【解析】 【详解】根据“清代戏曲艺术”结合所学知识可知，到了清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》这两部政治历史剧，内容感人，情节跌宕，词曲雅致，成为昆曲的传世之作，D项正确；《窦娥冤》是元曲的代表作，排除A项；《牡丹亭》是明朝时期的，排除B项；《红楼梦》是清朝的小说，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共50分） 26. 从文献史料中体会古代帝王的国家治理智慧。阅读材料，回答问题。 材料一：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征组（cú）逝，遂亡一镜矣! ——《旧唐书·魏征传》 唐太宗说：自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。 ——《资治通鉴》卷一九八 （1）指出唐太宗的治国理念主要体现在哪些方面？ 材料二：（宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来数十年间，帝王凡易十姓，兵革不息，苍生涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家建长久之计，其道何如？”赵普：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”语未毕，上曰：“卿勿复言，吾已喻矣!” ——摘自（北宋）司马光《涑水记闻》卷一 （2）根据材料二，指出赵普给宋太祖提供治国策略主要是解决什么弊端？针对这一弊端皇帝采取了什么方针？ 材料三：自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。 ——《元史·地理志》 （3）提炼材料三核心观点。写出该朝地方制度创新的名称。 康熙皇帝是清朝最贤明的君主，以下是其统治期间中的重大举措： ①智擒鳌拜 ②治理黄河 ③统一台湾 ④反击沙俄 ⑥册封班禅 ⑥奏折制度 ⑦平定三藩 ⑧引进农作物 （4）请任选两个举措，并提炼一个主题。（要求：写出同一类型2个史事的序号，然后写出一个对应的主题） 【答案】（1）体现：重视历史借鉴和纳谏，实行开明的民族政策。 （2）解决弊端：藩镇割据，权力过重； 方针：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。 （3）观点：元朝疆域空前辽阔； 制度：行省制度。 （4）举措及主题：①、⑦；加强中央集权，巩固统治。 【解析】 【小问1详解】 治理理念：根据材料一“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，可得出唐太宗重视历史借鉴（以古为镜）、自我约束（以铜为镜、以人为镜），从历史和他人处获取治国经验教训。根据材料“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一”，可得出唐太宗实行开明的民族政策，平等对待各民族，促进民族交融与国家稳定。 【小问2详解】 弊端：根据材料二“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已”，可知赵普认为藩镇割据（节镇权力过重）是导致国家战乱不安的弊端。 方针：根据所学知识，可知针对藩镇问题，宋太祖采取“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”方针，即削弱地方节度使权力、控制地方财政、收编地方精锐军队，加强中央集权。 【小问3详解】 核心观点：根据材料三“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”，可得出核心观点是元朝疆域空前辽阔。 制度：结合所学知识，可知为了管理辽阔疆域，元朝创新地方制度，实行行省制度，加强中央对地方（包括边疆）的管理，巩固统一多民族国家。 【小问4详解】 举措与主题：答案示例选①（智擒鳌拜）、⑦（平定三藩），主题“加强中央集权，巩固统治”。结合所学知识，“智擒鳌拜”是康熙为加强皇权、巩固统治的重要行动，鳌拜作为清初权臣，结党营私、专权擅政，威胁皇权与中央集权，康熙设计智擒鳌拜，打击权臣势力，将权力收归皇帝，强化中央集权。智擒鳌拜铲除权臣威胁，平定三藩消除地方割据，均是清朝为巩固统治、加强中央集权采取的关键行动，体现通过不同手段维护国家稳定、强化皇权。（也可选择其他组合，如②治理黄河、⑧引进农作物，主题“关注民生与经济发展”等，围绕同类举措提炼合理主题即可） 27. 围绕“交流·交往·互鉴”这一主题，津华中学进行了一场项目式学习活动，请你完成下列部分任务 【活动一绘制古代引进农作物的概况】 （1）在我国现有的农作物中，至少有50多种来自外来作物的引进。概括第二阶段和第四阶段传入农作物的类型特点。请写出促成第二阶段交流的重大历史事件名称。 【活动二列举中外关系的大事年表】 材料：古代大事记（部分） 时期 史实 唐朝 吉备真备来华、玄奘西行天竺、鉴真东渡日本 宋朝 三大发明经过阿拉伯人传入欧洲 元朝 A来华、收录和翻译阿拉伯医学书籍 明朝 郑和率船队七次下西洋、戚继光抗倭 清朝 郑成功收复B，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸 （2）根据所学，补充A和B空白处。根据大事年表总结我国古代中外关系发展演变有哪些特点？ 【活动三简介明清时期的科技类图书】 书名 作（译）者 简介 《本草纲目》 李时珍 是一部药物学著作，记载药物、收录药方、附有药物形态图。问世后传入朝鲜、日本，后翻译为法文，英文等多种文字。 《天工开物》 宋应星 ？ 《几何原本》 利玛窦与徐光启合译 译自古希腊数学著作，“点”“线”“三角形”等术语就是在这个译本里定下来的。 （3）请以《本草纲目》的简介为示例，写出《天工开物》的简介。概括明清科技类图书的新特点。 【答案】（1）类型特点：第二阶段：传入作物多为果蔬、坚果类。第四阶段：传入作物以高产粮食作物、经济作物为主。 事件：丝绸之路开辟。 （2）A：马可・波罗；B：台湾。 特点：唐到元对外交流主动、多元；明清时期有和平交流，也有反侵略，后期趋向闭关。 （3）简介：《天工开物》简介：是一部科技著作，涵盖农业、手工业生产技术，记载生产工具、流程等。问世后传入日本、欧洲等，被译为多种文字。 新特点：既有本土原创，也有中外合译；成果传播范围广，对世界科技交流有贡献。 【解析】 【小问1详解】 类型特点：第二阶段：根据材料“葡萄、核桃、石榴等传入中原”和结合所学知识可知，这时期传入作物多为果蔬、坚果类，丰富了中原地区的饮食结构。第四阶段：根据材料“玉米、马铃薯、向日葵等30种作物引进中国”可知，这时期传入作物以高产粮食作物、经济作物为主，高产作物推广改变了饮食结构，促进人口增长。 事件：根据材料“葡萄、核桃、石榴等传入中原”和结合所学知识可知，张骞通西域打通了中原与中亚、西亚陆路通道，为作物传播提供了交通基础。 【小问2详解】 A：根据活动二“元朝、来华、收录和翻译阿拉伯医学书籍”和结合所学知识可知，元朝中外文化交流频繁，既有马可・波罗等欧洲人来华，也有阿拉伯医学、天文学等知识传入中国，体现双向交流。 B：根据活动二“清朝、郑成功收复”和结合所学知识可知，1662年郑成功收复台湾，收复被占领38年的台湾，维护了国家领土完整。 特点：根据材料“吉备真备来华、玄奘西行天竺、鉴真东渡日本；三大发明经过阿拉伯人传入欧洲；来华、收录和翻译阿拉伯医学书籍”和结合所学知识可知，唐到元对外交流主动、多元；根据材料“郑和率船队七次下西洋、戚继光抗倭；郑成功收复台湾，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸”和结合所学知识可知，明清时期有和平交流，也有反侵略，后期趋向闭关。 【小问3详解】 简介：根据材料《天工开物》和结合所学知识可知，明代科学家宋应星撰写的《天工开物》是一部科技著作，涵盖农业、手工业生产技术，记载生产工具、流程等，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。问世后传入日本、欧洲等，被译为多种文字。 新特点：根据材料“《本草纲目》是一部药物学著作，记载药物、收录药方、附有药物形态图。”“《几何原本》，译自古希腊数学著作，‘点’‘线’‘三角形’等术语就是在这个译本里定下来的。”可知，明清科技类图书既有本土原创，也有中外合译；根据材料“《本草纲目》问世后传入朝鲜、日本，后翻译为法文，英文等多种文字”可知，明清科技类图书成果传播范围广，对世界科技交流有贡献。 28. “河”你在一起。 【任务一参观北京大运河博物馆】 参观《京华通惠运河永济》展览后，初一学生做的海报（节选部分）。 隋唐时期：开凿运河，连通南北 元朝时期：改道运河，直达大都 明清时期：完善运河，强化中心 隋朝大规模修建运河，形成以都城为中心、北到北京、南达宁波的运河体系，首次全线贯通。唐代继续维护，使北京与中原、江南紧密相连，成为经济命脉和促进国家统一的纽带。 元朝定都北京，将隋唐运河改道，从杭州直通北京（大都），形成京杭大运河。新运河促进南北物资运输和文化交流，加强了首都与经济中心的联系。 明清两朝沿用京杭大运河，进一步强化北京作为全国中心的地位。运河不仅运输物资，还推动各地文化融合，成为国家政治、经济的重要支柱。 （1）依据表格，归纳这三个时期修缮大运河，对历史发展产生了哪些共同作用？ 【任务二实地考察】 考察地点 简介 通惠河与南新仓 元代在北京东部开凿的运河，连接积水潭用于漕运。商船聚集，十分繁华。元、明、清三代的粮食、木材等物资也通过它进入京城，沿用至20世纪。通惠河疏通后修建了许多大粮仓，如南新仓（现东四十条22号）。它始建于1409年，是明清皇家存放粮食的仓库，至今已有600多年历史，展现了古代人民的智慧，见证了北京都城发展、漕运和仓储的历史。 （2）南新仓遗址属于哪一史料类型？根据考察简介写出大运河在巩固首都地位上的主要贡献。 【任务三逛大运河国家文化公园】 大运河国家文化公园的建设范围包括京杭大运河、隋唐大运河、浙东运河3个部分，涉及北京、天津、河北等8个省市，文化是一个国家、一个民族的灵魂，其凝聚力源于对传统的保护，其生命力在于世代传承与不断发展。每一个时代都需要文化建设的精品力作。新时代，人民群众对文化供给“量的扩大”以及“质的提升”都有了新的要求，推进国家文化公园建设是满足文化需求的精准供给。 ——整理改编自《人民日报》2019年12月16日05版 （3）依据任务三的材料，你认为推进国家文化公园建设有哪些重要意义？ 【答案】（1）共同作用：都促进了南北经济、文化、政治交流。 （2）史料类型：实物史料。 贡献：保障首都物资供应，有利于首都稳定与发展。 （3）意义：推进国家文化公园建设能够丰富人民群众的精神文化生活；有利于保护传统文化，并在传承基础上推动其不断发展；能够提升国家文化软实力，增强国家和民族的文化。 【解析】 【小问1详解】 共同作用：根据材料“成为经济命脉和促进国家统一的纽带”“新运河促进南北物资运输和文化交流，加强了首都与经济中心的联系”“运河不仅运输物资，还推动各地文化融合，成为国家政治、经济的重要支柱”可知，隋、元、明清时期修缮大运河都促进了南北经济、文化、政治交流。 【小问2详解】 史料类型：实物史料是指各类遗物、遗迹等，根据材料“南新仓（现东四十条22号）”，可得出南新仓作为古代皇家存粮仓库的遗址，符合实物史料特征。南新仓作为古代皇家存粮仓库的遗址，符合实物史料特征。 贡献：根据材料“通惠河疏通后修建了许多大粮仓，如南新仓（现东四十条22号）。它始建于1409年，是明清皇家存放粮食的仓库，至今已有600多年历史，展现了古代人民的智慧，见证了北京都城发展、漕运和仓储的历史”结合所学可知，元、明、清三代的粮食、木材等物资通过运河进入京城，保障了首都物资供应；通惠河疏通后修建许多大粮仓，有利于首都的稳定与发展。 【小问3详解】 意义：根据材料“文化是一个国家、一个民族的灵魂，其凝聚力源于对传统的保护，其生命力在于世代传承与不断发展。每一个时代都需要文化建设的精品力作。新时代，人民群众对文化供给‘量的扩大’以及‘质的提升’都有了新的要求，推进国家文化公园建设是满足文化需求的精准供给。”可知，推进国家文化公园建设能够丰富人民群众的精神文化生活；有利于保护传统文化，并在传承基础上推动其不断发展；能够提升国家文化软实力，增强国家和民族的文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$