精品解析：江苏省连云港市石桥中学2024-2025学年下学期七年级信息科技期末检测模拟试卷（七）　

连云港市石桥中学2024-2025学年度第二学期 七年级信息科技期末检测模拟试卷（七） 特别提示： （1）本试卷共4页，分为单项选择题、判断题、问答题三个部分。 （2）满分100分。考试时间为45分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，在每一小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的序号填写在下列表格中，每小题3分，共60分） 1. 以下不属于互联网典型应用的是（ ） A. 用手机刷短视频 B. 在本地硬盘编辑文档 C. 线上观看直播课程 D. 网购商品 2. 关于中国大运河，在互联网上获取信息时，最科学的检索关键词组合是（ ） A. 运河 B. 中国古代运河 C. 中国大运河 历史 D. 河流 3. 在互联网传输数据过程中，以下属于物理层设备的是（ ） A. 路由器 B. 交换机 C. 网线 D. 防火墙 4. 小明发现电脑频繁弹出不明广告，可能遭遇网络安全问题是（ ） A. 数据加密 B. 恶意软件入侵 C. 网络卡顿 D. 云存储故障 5. 制作数字化变革全景图谱时，适合呈现技术发展时间线的图表类型是（ ） A. 柱状图 B. 折线图 C. 桑基图 D. 时间轴 6. 丝绸之路跨学科主题学习中，利用互联网可以收集的资料不包括（ ） A. 古代驼队运输路线图 B. 现代中欧班列运行数据 C. 丝绸纺织工艺视频 D. 个人日记纸质原稿 7. 以下哪种行为符合网络安全规范？（ ） A. 随意连接公共场所无密码WiFi B. 定期更换复杂密码，不与他人共享 C. 在论坛发布未经证实的小道消息 D. 下载来源不明的破解版软件 8. 组建校园网络时，要实现多台设备同时上网，最适合的设备是（ ） A. 调制解调器 B. 集线器 C. 无线路由器 D. 中继器 9. 传播大运河文化时，适合使用在线协作平台完成的任务是（ ） A. 个人撰写研究报告 B. 多人共同编辑文化宣传海报 C. 本地剪辑宣传视频 D. 单机运行数据分析软件 10. 关于互联网的发展，下列说法正确的是（ ） A. 互联网仅用于信息浏览 B. 物联网是互联网发展的新阶段 C. 互联网不能支持虚拟现实技术 D. 5G出现前没有互联网 11. 检索大运河历史资料时，以下哪类网站信息可信度最高？（ ） A. 政府文旅部门官方网站 B. 个人旅游博客 C. 匿名论坛帖子 D. 短视频平台用户分享 12. 以下属于数据传输协议的是（ ） A. WPS B. HTTP C. Photoshop D. Excel 13. 预防网络诈骗的有效措施是（ ） A. 点击陌生短信中的链接 B. 向网友透露身份证号 C. 安装正规杀毒软件并定期查杀 D. 在公共电脑保存账号密码 14. 制作数字化变革全景图谱时，若要突出不同技术的关联性，应选择（ ） A. 树状图 B. 关系图 C. 热力图 D. 饼图 15. 丝绸之路主题学习中，利用互联网技术可以模拟的场景是（ ） A. 古代商队的实时天气 B. 丝绸贸易的资金流动 C. 驼队穿越沙漠的3D虚拟路线 D. 古人的对话内容 16. 下列关于互联网信息共享的说法，错误的是（ ） A. 共享信息需尊重版权 B. 可随意转发朋友圈所有内容 C. 开源数据可合法获取使用 D. 信息共享能促进文化传播 17. 网络工程师联盟调试校园网络，发现某设备指示灯异常闪烁，可能的原因是（ ） A. 设备连接正常 B. 数据传输过载 C. 网络协议错误 D. 设备供电不足 18. 为推广网络安全知识，最适合制作的数字化作品是（ ） A. 纯文字宣传手册 B. 互动式安全知识问答H5 C. 本地保存的PDF文档 D. 未压缩的高清视频 19. 关于互联网与跨学科学习的结合，说法正确的是（ ） A. 互联网只能用于文科资料收集 B. 可通过编程模拟历史事件发展 C. 不能将地理知识与互联网结合 D. 互联网资源无法验证实验数据 20. 以下哪种情况可能导致数据传输中断？（ ） A 网络设备接口松动 B. 浏览器未更新 C. 电脑设置屏保 D. 办公软件未激活 二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共计30分。请将答案填写在下表中题号下方的框内，正确的打“正确”，错误的打“×”。） 21. 互联网上的信息都是真实可靠的，可以直接使用。（ ） 22. 组建校园网络时，交换机和路由器功能完全相同。（ ） 23. 传播大运河文化时，使用在线问卷可快速收集公众反馈。（ ） 24. 为保护隐私，注册账号时应避免使用真实信息。（ ） 25. 丝绸之路跨学科学习只能依靠线下书籍资料。（ ） 26. 下载文件时，优先选择官方网站或正规应用商店资源。（ ） 27. 数字化变革全景图谱只能用专业绘图软件制作。（ ） 28. 网络安全仅指防止黑客攻击，与个人操作无关。（ ） 29. 中国大运河的历史资料只能通过图书馆获取。（ ） 30. 物联网设备不需要连接互联网即可工作（ ） 31. 多人协作编辑文档时，使用云平台可实时查看修改记录。（ ） 32. 为提高效率，可将多个账号设置为同一密码。（ ） 33. 丝绸之路主题学习中，可利用GIS技术重现古代商路（ ） 34. 数据传输过程中，信号越强传输速度一定越快（ ） 35. 网络安全推广可通过短视频、海报等多种数字化形式开展。（ ） 三、问答题（本大题共1小题，共10分） 36. 在“丝绸之路”跨学科主题学习中，结合信息科技知识，请列举至少3种利用互联网收集资料的途径，并说明其优势。 37. 在“丝绸之路”跨学科主题学习中，结合信息科技知识，若要制作一个展示丝绸之路古今变迁的数字化作品，你会选择哪些工具？简述理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 连云港市石桥中学2024-2025学年度第二学期 七年级信息科技期末检测模拟试卷（七） 特别提示： （1）本试卷共4页，分为单项选择题、判断题、问答题三个部分。 （2）满分100分。考试时间为45分钟。 一、单项选择题（本大题共20小题，在每一小题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案的序号填写在下列表格中，每小题3分，共60分） 1. 以下不属于互联网典型应用的是（ ） A. 用手机刷短视频 B. 在本地硬盘编辑文档 C. 线上观看直播课程 D. 网购商品 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查互联网应用。在本地硬盘编辑文档是在本地设备上进行操作，没有涉及互联网，而用手机刷短视频、线上观看直播课程、网购商品都需要利用互联网才能进行。故答案为：B。 2. 关于中国大运河，在互联网上获取信息时，最科学的检索关键词组合是（ ） A. 运河 B. 中国古代运河 C. 中国大运河 历史 D. 河流 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国大运河检索关键词。要获取关于中国大运河最科学的信息，需要使用最准确反映其名称的关键词组合。A选项“运河”范围太宽泛，可能包含世界上其他运河；D选项“河流”概念更加宽泛，不能准确指向中国大运河；B选项“中国古代运河”没有明确指出是“中国大运河”，可能会检索到其他中国古代的运河信息；C选项“中国大运河 历史”既明确了对象是中国大运河，又涵盖了可能想要获取的关于它的历史信息，是最科学的检索关键词组合。故答案为：C。 3. 在互联网传输数据过程中，以下属于物理层设备的是（ ） A. 路由器 B. 交换机 C. 网线 D. 防火墙 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查物理层设备。物理层是OSI参考模型中的最底层，主要负责在物理介质上传输原始的比特流。网线是物理层设备，它直接负责数据的物理传输。路由器工作在网络层，主要用于连接不同网络并进行路由选择。交换机工作在数据链路层，主要用于连接同一网络中的设备并转发数据帧。防火墙主要工作在网络层和传输层，用于网络安全防护。故答案为：C。 4. 小明发现电脑频繁弹出不明广告，可能遭遇的网络安全问题是（ ） A. 数据加密 B. 恶意软件入侵 C. 网络卡顿 D. 云存储故障 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络安全问题。电脑频繁弹出不明广告，这是恶意软件入侵常见的一种表现形式。数据加密是一种保护数据安全的技术手段，与弹出不明广告无关；网络卡顿更多是网络带宽、网络设备等因素导致，不会直接导致弹出不明广告；云存储故障主要是云存储方面的问题，和电脑弹出不明广告没有关系。故答案为：B。 5. 制作数字化变革全景图谱时，适合呈现技术发展时间线的图表类型是（ ） A. 柱状图 B. 折线图 C. 桑基图 D. 时间轴 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查图表类型。时间轴是专门用于呈现时间顺序的工具，非常适合呈现技术发展时间线，而柱状图主要用于比较不同类别数据的数量或频率，折线图侧重于展示数据随时间或其他连续变量的变化趋势，桑基图用于展示数据的流动和比例关系。故答案为：D。 6. 丝绸之路跨学科主题学习中，利用互联网可以收集的资料不包括（ ） A. 古代驼队运输路线图 B. 现代中欧班列运行数据 C. 丝绸纺织工艺视频 D. 个人日记纸质原稿 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查互联网资料收集。互联网是一个数字化的信息平台，能够获取如古代驼队运输路线图、现代中欧班列运行数据、丝绸纺织工艺视频等数字化资料。而个人日记纸质原稿是纸质实体，不能通过互联网收集。故答案为：D。 7. 以下哪种行为符合网络安全规范？（ ） A. 随意连接公共场所无密码WiFi B. 定期更换复杂密码，不与他人共享 C. 在论坛发布未经证实小道消息 D. 下载来源不明的破解版软件 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络安全规范。公共场所无密码WiFi可能存在安全风险，随意连接不符合网络安全规范；定期更换复杂密码且不与他人共享是一种有效的网络安全防护措施，符合网络安全规范；在论坛发布未经证实的小道消息可能造成不良影响，不符合网络安全规范；下载来源不明的破解版软件可能包含恶意程序，不符合网络安全规范。故答案为：B。 8. 组建校园网络时，要实现多台设备同时上网，最适合的设备是（ ） A. 调制解调器 B. 集线器 C. 无线路由器 D. 中继器 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络设备功能。调制解调器主要用于将数字信号和模拟信号进行转换，不能实现多台设备同时上网；集线器工作在物理层，共享带宽，已经逐渐被淘汰，不能很好地满足多台设备同时上网需求；无线路由器可以为多台设备提供网络连接，实现多台设备同时上网；中继器用于放大信号，延长传输距离，不能实现多台设备同时上网。故答案为：C。 9. 传播大运河文化时，适合使用在线协作平台完成的任务是（ ） A. 个人撰写研究报告 B. 多人共同编辑文化宣传海报 C. 本地剪辑宣传视频 D. 单机运行数据分析软件 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在线协作平台的应用。在线协作平台主要用于多人协作完成任务。A选项个人撰写研究报告不需要多人协作，可独立完成；C选项本地剪辑宣传视频是在本地进行操作，不需要在线协作平台；D选项单机运行数据分析软件也是单机操作，与在线协作平台无关。而B选项多人共同编辑文化宣传海报需要多人协作，适合使用在线协作平台。故答案为：B。 10. 关于互联网的发展，下列说法正确的是（ ） A. 互联网仅用于信息浏览 B. 物联网是互联网发展的新阶段 C. 互联网不能支持虚拟现实技术 D. 5G出现前没有互联网 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查互联网发展。A选项，互联网不仅用于信息浏览，还可用于很多其他功能，如社交、娱乐、办公等，所以A错误；B选项，物联网是互联网发展的新阶段，是互联网的延伸与拓展，B正确；C选项，互联网能够支持虚拟现实技术，C错误；D选项，5G出现前互联网早已存在并发展，D错误。故答案为：B。 11. 检索大运河历史资料时，以下哪类网站信息可信度最高？（ ） A. 政府文旅部门官方网站 B. 个人旅游博客 C. 匿名论坛帖子 D. 短视频平台用户分享 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查信息可信度。政府文旅部门官方网站发布的信息通常经过严格审核，具有权威性、准确性和专业性，其信息来源可靠，是为了向公众提供准确的文化旅游相关资讯。而个人旅游博客可能存在主观因素、不准确信息；匿名论坛帖子无法确定来源，信息真实性难以保证；短视频平台用户分享也可能包含错误或片面的信息。故答案为：A。 12. 以下属于数据传输协议的是（ ） A. WPS B. HTTP C. Photoshop D. Excel 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查数据传输协议。WPS是办公软件，Photoshop是图像处理软件，Excel是电子表格软件，而HTTP（超文本传输协议）是一种用于传输超文本的应用层协议，属于数据传输协议。故答案为：B。 13. 预防网络诈骗的有效措施是（ ） A. 点击陌生短信中的链接 B. 向网友透露身份证号 C. 安装正规杀毒软件并定期查杀 D. 在公共电脑保存账号密码 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络安全防范措施。点击陌生短信中的链接可能会导致进入钓鱼网站，遭受网络诈骗；向网友透露身份证号会泄露个人隐私信息，容易被诈骗分子利用；在公共电脑保存账号密码，公共电脑存在安全风险，账号密码可能被窃取，这三种做法都不能预防网络诈骗。而安装正规杀毒软件并定期查杀，可以检测和清除电脑中的恶意软件、病毒等，能够有效预防网络诈骗。故答案为：C。 14. 制作数字化变革全景图谱时，若要突出不同技术的关联性，应选择（ ） A. 树状图 B. 关系图 C. 热力图 D. 饼图 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查关系图。树状图主要用于展示层次结构关系；热力图用于展示数据的密度分布等情况；饼图用于展示各部分占总体的比例关系；而关系图可以很好地突出不同元素（这里是不同技术）之间的关联性。故答案为：B。 15. 丝绸之路主题学习中，利用互联网技术可以模拟的场景是（ ） A. 古代商队的实时天气 B. 丝绸贸易的资金流动 C. 驼队穿越沙漠的3D虚拟路线 D. 古人的对话内容 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查互联网技术的应用场景。互联网技术可以通过3D建模等手段模拟驼队穿越沙漠的虚拟路线。而古代商队的实时天气无法模拟，因为那是古代场景；丝绸贸易的资金流动是经济方面的内容，不是互联网技术轻易能模拟的；古人的对话内容也难以通过互联网技术模拟。故答案为：C。 16. 下列关于互联网信息共享的说法，错误的是（ ） A. 共享信息需尊重版权 B. 可随意转发朋友圈所有内容 C. 开源数据可合法获取使用 D. 信息共享能促进文化传播 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查互联网信息共享规则。在互联网信息共享中，共享信息需要尊重版权，开源数据可以合法获取使用，信息共享能促进文化传播，而朋友圈的内容有些可能涉及隐私、版权等问题，不可以随意转发。故答案为：B。 17. 网络工程师联盟调试校园网络，发现某设备指示灯异常闪烁，可能的原因是（ ） A. 设备连接正常 B. 数据传输过载 C. 网络协议错误 D. 设备供电不足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查设备指示灯异常闪烁的原因。网络设备的端口指示灯通常用来反映端口的连接状态和数据传输活动。当指示灯频繁异常闪烁时，通常说明该端口上有大量数据在持续传输，这可能是由于网络中存在广播风暴、大流量应用、回路等问题，导致设备处理能力接近或超过负载，属于数据传输过载的典型表现。设备连接正常时，指示灯多为稳定常亮或规律闪烁；网络协议错误通常不会直接反映在指示灯上，而是通过日志或控制台信息体现；设备供电不足一般会导致设备重启、指示灯熄灭或无法正常工作，不会表现为异常闪烁。故答案为：B。 18. 为推广网络安全知识，最适合制作的数字化作品是（ ） A. 纯文字宣传手册 B. 互动式安全知识问答H5 C. 本地保存的PDF文档 D. 未压缩的高清视频 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络安全知识推广数字化作品形式。纯文字宣传手册虽然能传达网络安全知识，但缺乏数字化互动性；本地保存PDF文档相对比较静态，不利于广泛推广；未压缩的高清视频可能存在加载慢、传播不便等问题。而互动式安全知识问答H5具有互动性强、易于传播等特点，非常适合推广网络安全知识。故答案为：B。 19. 关于互联网与跨学科学习的结合，说法正确的是（ ） A. 互联网只能用于文科资料收集 B. 可通过编程模拟历史事件发展 C. 不能将地理知识与互联网结合 D. 互联网资源无法验证实验数据 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查互联网与跨学科学习。 A选项，互联网可用于多种学科资料收集，不只是文科，错误； B选项，编程属于信息技术领域，通过编程模拟历史事件发展是互联网与历史学科跨学科学习的体现，正确； C选项，地理知识可以与互联网结合，比如通过互联网查看地理信息等，错误； D选项，互联网资源可以验证实验数据，例如查询相关实验的权威数据等，错误。 故答案为：B。 20. 以下哪种情况可能导致数据传输中断？（ ） A. 网络设备接口松动 B. 浏览器未更新 C. 电脑设置屏保 D. 办公软件未激活 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查数据传输中断原因。网络设备接口松动会影响网络连接，从而可能导致数据传输中断；浏览器未更新主要影响浏览器的功能、性能和对网页的兼容性等，与数据传输中断关系不大；电脑设置屏保是电脑在闲置时的显示设置，不会影响数据传输；办公软件未激活主要影响办公软件的使用功能，与数据传输中断无关。故答案为：A。 二、判断题（本大题共15小题，每小题2分，共计30分。请将答案填写在下表中题号下方的框内，正确的打“正确”，错误的打“×”。） 21. 互联网上的信息都是真实可靠的，可以直接使用。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查信息的真实性。互联网上的信息来源广泛，包含大量未经审核、虚假、误导性的内容，在使用互联网信息时需要进行甄别和验证，不能直接使用。故说法错误。 22. 组建校园网络时，交换机和路由器功能完全相同。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查交换机与路由器功能。交换机主要用于连接局域网中的设备，实现设备之间的数据交换，它工作在数据链路层。而路由器主要用于连接不同的网络，实现网络间的路由选择和数据转发，工作在网络层。两者功能有明显区别。故说法错误。 23. 传播大运河文化时，使用在线问卷可快速收集公众反馈。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查在线问卷的作用。在线问卷具有便捷、高效等特点，可以快速地向大量公众发放问卷并收集反馈，在传播大运河文化时，能够快速收集公众对于大运河文化传播内容、方式等方面的反馈。故说法正确。 24. 为保护隐私，注册账号时应避免使用真实信息。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查账号注册信息使用。在注册账号时，有些情况需要使用真实信息，例如涉及金融交易、法律规定等正规平台，使用真实信息有助于保障自身权益和遵守相关规定，并不是要完全避免使用真实信息。故说法错误。 25. 丝绸之路跨学科学习只能依靠线下书籍资料。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查丝绸之路跨学科学习资料来源。丝绸之路跨学科学习可以依靠多种资料来源，除了线下书籍资料，还可以利用线上的电子资源，如网络数据库、电子图书馆、在线学术期刊等，也可以通过实地考察、采访等方式获取信息。故说法错误。 26. 下载文件时，优先选择官方网站或正规应用商店资源。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查文件下载来源。从官方网站或正规应用商店下载资源可以确保资源的安全性、稳定性和合法性，能够减少下载到恶意软件、盗版软件或包含病毒文件的风险。故说法正确。 27. 数字化变革全景图谱只能用专业绘图软件制作。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查数字化变革。数字化图谱可用多种工具制作，如PPT、在线绘图平台等。故说法错误。 28. 网络安全仅指防止黑客攻击，与个人操作无关。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查网络安全。网络安全不仅指防止黑客攻击，个人操作如设置强密码、不随意点击可疑链接等也是保障网络安全的重要部分。故说法错误。 29. 中国大运河的历史资料只能通过图书馆获取。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查信息获取途径。中国大运河的历史资料可以通过多种途径获取，除了图书馆，还可以通过网络、博物馆、实地考察等方式。故说法错误。 30. 物联网设备不需要连接互联网即可工作。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查物联网。物联网是通过互联网将各种设备连接起来，实现设备之间的信息交互和远程控制等功能，物联网设备必须连接互联网才能实现这些功能，所以物联网设备不需要连接互联网即可工作这种说法是错误的。故说法错误。 31. 多人协作编辑文档时，使用云平台可实时查看修改记录。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查云平台的协作功能。在多人协作编辑文档时，云平台通常具有记录修改历史的功能，能够实时查看修改记录，方便多人协作中的信息追溯与管理。故说法正确。 32. 为提高效率，可将多个账号设置为同一密码。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查账号安全。将多个账号设置为同一密码存在很大的安全风险，一旦这个密码被破解，那么所有使用该密码的账号都会面临安全威胁，不能提高效率反而会带来更多隐患。故说法错误。 33. 丝绸之路主题学习中，可利用GIS技术重现古代商路。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查GIS技术的应用。GIS（地理信息系统）技术可以对地理空间数据进行采集、存储、管理、分析和显示等操作，在丝绸之路主题学习中，能够利用其功能重现古代商路的地理路线等相关信息。故说法正确。 34. 数据传输过程中，信号越强传输速度一定越快。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查数据传输。数据传输速度取决于多种因素，如传输介质、传输协议、网络带宽等，信号强度只是其中一个可能影响因素，但不是信号越强传输速度就一定越快。故说法错误。 35. 网络安全推广可通过短视频、海报等多种数字化形式开展（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查网络安全推广形式。在当今数字化时代，短视频和海报等数字化形式具有传播范围广、速度快、受众面大等特点，非常适合用于网络安全推广，能够有效地向大众传播网络安全知识、意识等内容。故说法正确。 三、问答题（本大题共1小题，共10分） 36. 在“丝绸之路”跨学科主题学习中，结合信息科技知识，请列举至少3种利用互联网收集资料的途径，并说明其优势。 【答案】利用互联网收集资料的途径及优势： 官方网站/数据库（如国家图书馆、文旅部官网）：优势是信息权威、来源可靠，适合获取历史文献、学术研究等精准资料。 搜索引擎（如百度、谷歌）：优势是检索便捷，能快速找到大量相关网页、图片、视频，适合初步资料收集和广度拓展。 在线协作平台/论坛（如知乎、豆瓣小组）：优势是可获取用户分享的经验、案例，甚至与研究者互动，适合收集多角度观点和实践案例。 数字图书馆/学术平台（如CNKI、万方）：优势是提供专业论文、期刊，适合深度学术资料的获取。 【解析】 【详解】本题考查互联网资料收集途径。1. 搜索引擎（如百度、谷歌等）：优势：它拥有海量的信息资源，能够通过输入关键词快速检索到大量与之相关的网页、文档等资料。可以从全球范围内的网站中搜索到关于“丝绸之路”的历史、文化、经济等多方面的信息。2. 专业学术数据库（如知网、万方等）：优势：里面的资料具有专业性和权威性，对于“丝绸之路”相关的深入研究成果，如考古发现、历史研究论文等有很好的收录。这些资料经过了严格的审核和筛选，能够为跨学科主题学习提供高质量的信息。3. 社交媒体平台（如微博、知乎等）：优势：可以获取不同人群对于“丝绸之路”的见解、故事和经验分享等。在这些平台上，既有普通大众的直观感受，也有一些专家学者、旅行者等发布的有价值内容，而且信息更新速度快，能反映当下人们对“丝绸之路”的关注点。 37. 在“丝绸之路”跨学科主题学习中，结合信息科技知识，若要制作一个展示丝绸之路古今变迁的数字化作品，你会选择哪些工具？简述理由。 【答案】制作丝绸之路古今变迁数字化作品的工具及理由： PPT/Keynote：操作简单，支持图文、音视频插入，可通过幻灯片切换展示时间线变迁，适合基础可视化呈现。 线绘图工具（如Canva、ProcessOn）：可制作时间轴、关系图，直观对比古今路线、贸易数据，支持多人协作编辑。 3D建模软件（如SketchUp）或虚拟仿真平台：若需展示古代商路场景（如敦煌石窟、驼队驿站），3D模型可增强沉浸感，直观呈现地理环境变迁。 视频剪辑软件（如剪映、Premiere）：整合图片、视频、动画素材，通过剪辑制作纪录片式作品，适合动态展示古今对比（如古代商队与现代中欧班列）。 【解析】 【详解】本题考查数字化作品制作工具。在制作展示丝绸之路古今变迁的数字化作品时，可以选择以下工具及理由：图形图像编辑工具如Adobe Photoshop，可用于处理与丝绸之路相关的图片素材，例如修复古老地图、美化历史文物照片等；视频编辑工具如Adobe Premiere Pro或剪映，能够将不同时期丝绸之路的影像资料进行剪辑拼接，添加字幕、特效等，生动展示变迁过程；动画制作工具如Adobe Animate，可制作动画来演示丝绸之路的路线变化、贸易场景的演变等；还可以选择网页制作工具如Adobe Dreamweaver，制作专门的网页来全面展示丝绸之路的古今变迁，方便在网络上发布和传播。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$