广东省韶关市曲江区2024-2025学年六年级下学期7月期末科学试题

■ 2024-2025学年度第二学期 六年级科学 (满分100分，答题时间60分钟) 学校： 考生号 条形码粘贴处 姓名： (正面朝上，切勿贴出虚线方框】 班级： 座号： 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的学校、班 级、姓名、座号填写清楚； 2 请按题号顺序在各题的答题区内作 缺考标记 口 7 答，超出范围的答案无效： C8] 8■ 考生禁止填涂缺考标记！只能 .8 .8J 3. 保持卡面整洁，不要折叠 不要弄 C9] [9] C9] [9] _9. 9] L9] 破、弄皱，不准使用涂改液、刮 由监考老师负责用黑色字迹的签字 纸刀； 笔填涂。 说明：各学校根据实际需要选择填涂考生号或贴条形 4. 码。考生号不足10位的地区，学生靠左填涂考生号。 筑漆样例濮00巴9。 ■ 选择、判断题答题区 1[A][B][C][D] 7 CA]CB]CC]CD]13 CA]CB]CC]CO] 19 CA]CB]CC]CO] 25 CA]CB]CC]CD] 2[A][B]-[C]ED] 8[A]CB][C][D]14[A]CB[C][D] 20 CAJCB]CC]CD] 26 CA]CB]CC]CD] 3[A][B][C]CD] 9 CA]CB]CC]CD]15 CA]CB]CC]CD] 21[A][B][C][D] 27 CA]CB]CC]CD] 4 CA]CB]CC]CD] 10 CA]CB]CC]CD] 16 CA]CB]CC]CD] 22 CA]CB]CC]CD] 28 CA]CB]CC]CD] 5 CA]CB]CC]CD] 11 CA]CB]CC]CO] 17 CA]CB]CC]CO] 23 CA]CB]CC]CD] 29CA][B][C][D] 6 CA]CB]CC]CD] 12 CA]CB]CC]CD] 18 CA]CB]CC]CD] 24[A]CB][C][D] 30 CA]CB]CC]CD] 二、 1CT] CFJ 3 CT] CF] 5[T] CF] 7CT] CF] 9[T] CFJ 2CT] CF] 4CT门 CFJ 6CT] CF] 8CT] CF] 10CT] CF] 三、1(1)CA][B][C][D] (2)[A][B][C][D] (3)[A][B][C][D] 、 单选题（每小题2分，30小题，共60分） 1. 饭堂厨师为了给学生做好饭菜，提供人体必需的营养元素，上网查阅相关资料，请你帮忙排查有 误的是( ）。 A.卷心菜一维生素U B.菠菜一铁 C.牛肉一钾 D.贝壳一钙 2.把鸭蛋放在天鹅那里孵化，孵出来的是( A.鸡 B.鸭 C.天鹅 D.燕子 3. 在电动玩具车里有（)，是它带动小车前进的。 (第2小题) A.小电动机 B.车轮 C.电流 D.线圈 4.周六，玲玲去少年宫的路上看到很多交通工具，具有动能的是( )。 A.停在路边的共享单车 B.在车站等客人上下车的公交车 C.马路上行驶的汽车 D.商店门口正在装货物的小货车 5.假期，李老师带孩子去韶关国家森林公园放风筝，下列说法错误的是( A.风筝飞起来靠的是风能 B.跑步时没出汗说明无热量释放 C.人跑步靠的是化学能 D.风筝飞起来需要人跑步助力 （第5小题) 六年级科学第1面（共6面） 6. 明天研学需要早起整理物品，小科特意定了发条式闹钟，闹钟响时的能量 转换形式正确的是( )o A.电能转换成声能 B.动能转换成声能 C.弹性势能转换成声能 D.化学能转换成声能 (第6小题) 7.笑笑同学制作的电磁铁可以吸引14个回形针，如果将电磁铁的线圈匝数减少，那么吸引的回形针 数量可能是( ）。 A.10个 B.14个 C.17个 D.20个 8.近年来，我国沿海地区利用潮汐现象建成了潮汐能发电站，其原理就是利用海水 的涨落来推动发电机工作，从能量转化的角度来看，潮汐能发电是将( A.海水的机械能转化成电能 B.海水的化学能转化成电能 C.电能转化成海水的势能 D.化学能转化成电能 (第8小题) 9.小军家里经营一家废物回收站，电磁起重机对于铁片、铁钉等收集和搬运起着重要作用，小军爸 爸想要改造起重机、使其吊起更多重物，以下方法有效的是(）。 A.降低电流 B.减少线圈匝数 C.减少起重机的面积 D.增强磁力系统 10.大熊猫是中国的国宝，它不惧寒湿，从不冬眠，嗜爱饮水。几乎全靠吃竹子为生，每天的进食 时间超过12小时，这也是大熊猫最为奇特和有趣的习性之一。下列环境中不适合大熊猫生活的 是()。 A.炎热干燥 B.植物茂密 C.环境相对封闭D.人类建立的自然保护区 11.瓢虫、蚜虫、蔷薇花丛、小鸟这些生物之间可以组成一条食物链，这条食物链的排列应该是 （）。 A.蚜虫→瓢虫→小鸟→蔷薇花丛 B.小鸟一→瓢虫→蚜虫→蔷薇花丛 C.蔷薇花丛→蚜虫→瓢虫→小鸟 D.瓢虫→蚜虫→小鸟→蔷薇花丛 12.我们用来制作生态瓶的瓶子应当是透明的，这是为了（)。 A.瓶子里的小鱼需要阳光 B.便于水的蒸发 C.美观 D.既让植物见光又便于观察 13.五一假期，欢欢和家人去广州动物园看动物，她对斑马身上的黑白条纹很好奇， 于是用DeepSeek查资料，斑马的条纹主要作用是( A.适应环境，保护自己 B.特殊标记，漂亮个性 C.出生就有，没有作用 D.指引方向 (第13小题) 14.同学们用正确的方法制作了生态瓶，同时在生态瓶里其他条件保持不变的情况下开展了一些研究。 经过观察和记录，得到下表中的数据。对于这种现象，你的解释是：( 分钟内鱼浮到水面上的次数 生态瓶的情况 第一次 第二次 第三次 水多 9 8 9 水少（水倒掉一半) 16 16 15 A.水变少了，氧气不足 B.水变少了，营养不足 C.水变少了，微生物变少 D.水变少了，食物不足 六年级科学 第2面（共6面） 15。某地大量捕捉青蛙，号致稻用里的害虫大量紧殖，水稻减产，生态平衡失调，原肉是破坏了生 态系统中的( o A.生产者 B.消费者 16.下列自然资源属于气候资源的是( C.食物链 D.分解者 A.土壤 B.冰川 C.海洋 D.空气 17.煤、石油、天然气是远古时代生物的遗骸，在漫长的地质年代经过复杂变化而形成的可燃性矿 物质，它们的形成与( )有关。 A.风能 B.太阳能 C.地热能 18.（）来自地球深处，这种热能储量非常大，且越往地下越热。 D.水能 A.地热能 B.核能 19.下列资源属于可再生资源的是( C.潮汐能 D.太阳能 A,地热资源 B.石油资源 20.生产：一条牛仔裤不可能用到的自然资源有( C.天然气资源 D.煤 A.石油 o B.矿物 21.( C.木材 D.阳光 ）资源为波浪、潮汐和风力发电提供条件。 A.石油 B.矿物 22.理想的家园应该具备的条件不包括( C.海洋 D.气候 (第20小题) ）。 A.充足的水源 B.良好的生态环境 C.丰富的自然资源D.恶劣的气候 23.建设理想家园时，对土地的利用应该( )。 A.随意开发 B.合理规划 24.以下哪项措施不属于打赢碧水保卫战的( C.只用于建设住宅D.不考虑生态保护 A.建设污水处理厂 B.及时排放工业污水 C.农村改厕 D.实施雨水分流 25.为了建设理想家园，我们应该()。 A.只关注自己的利益B.积极参与环保行动 C.破坏公共设施 D.随意丢弃垃圾 26.理想家园的建筑应该（）。 A.杂乱无章 B.符合环保要求 C.只追求外观华丽D.不考虑安全问题 27.韶关创建文明城市，下列哪种动物的生存状况可以反映理想家园的生态环境(）。 A.蟑螂 B.老鼠 C.麻雀 D.蚊子 28.在“节能小屋”STEM项目中，以下哪项设计最能有效减少能源消耗()。 A.使用单层玻璃窗户 B.安装太阳能电池板并加强墙体保温 C.全部使用木质结构 D.增加室内照明数量 29. “像科学家那样”专项学习中，实验步骤的正确顺序是(）。 ①提出问题 ②分析数据 ③设计方案 ④得出结论 A.①-→②→③④ B.①→③→②→④ C.③→①→④② D.②→①-+④→③ 30.科技的发展改变了人们的生活。选择时间、人物、时间对应有误的一项( A 1953年沃森和克里克 双螺旋DNA结构模型 B 1961年加加林 绕地球飞行一圈 1990年冯·诺伊曼 建立万维网 D 1996年维尔穆特 多莉羊诞生 六年级科学 第3面（共6面） 二、判断题（正确的填涂“T”,错误的填涂“”）（每小题2分，10小题，共20分） 1.有一家人不管小孩还是大人，他们的鼻子都特州高而挺。邻居戏称这是他们的家庭 标记，这属于家庭遗传 2. 将二氧化碳气体导入澄清的石灰水中，会产生粉红色物质。 3. 高空坠物会砸伤周围的行人，所以下坠的物体具有能量。 ( 4. 能量是看不见、摸不到，无法控制的。 5. 食物链一般是从小型动物开始，到大型动物结束 6. 肺鱼生活在淡水中，除了以鳃呼吸外，还能以鳔代替肺呼吸，到了枯水期，常藏于 泥中进行夏眠，直到湿季来临才“苏醒”。这种现象是对不良环境的适应。 7. 水能和风能都是人们利用的清洁环保的新能源。 8. 地球上的能源是取之不尽、用之不竭的。 9.湿地、森林、海洋并称为全球三大生态系统。 10. 蒸汽机的发明早于计算机的出现。 ( 三、实验探究题（共18分） 1.学校科学兴趣小组的同学对神奇的能量充满了兴趣。（每空2分，共12分） 材料一：能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、 冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。 材料二：李白用诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述庐山瀑布的壮观，苏轼用诗句 “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达为国御敌立功的壮志。不论是飞流直下的瀑布，还是在 拉弓的过程中，都蕴藏着巨大的能量， 小组在阅读了材料一和材料二后，为了能像科学家那样研究问题，他们设计了实验。以下为实 验的部分内容： 【实验名称】 探究小球的反弹高度与能量变化。 【实验材料】 一个小球、一把刻度尺、一张记录表、笔等。 【实验步骤】 ▲选择一处坚硬平整的地面。 ▲将刻度尺竖直固定，确保“0”刻度对准地面。 ▲手持小球，将小球底部对齐刻度尺上的一个特定高度，记录这个初始高度H1。 ▲静止释放小球，让其自由落下。（注意：眼睛平视观察高度） ▲仔细观察小球第一次反弹到最高点时，小球底部在刻度尺上的高度，记录为第一次反弹高度H2。 ▲等待小球再次落下并反弹，记录第二次反弹高度H3。 ▲等待小球再次落下并反弹，记录第三次反弹高度H4。 ▲将记录的高度数据填人下表： 反弹次数 高度（厘米) 未反弹（即初始高度） H1 第一次 H2 第二次 H3 第三次 H4 六年级科学 第4面（共6面） 【小球高度示意图】 (H1)初始高度 ●（小球释放点) (H2)第一次反弹最高点 ● (H3)第二次反弹最高点 ● (H4)第三次反弹最高点 ● （地面，0cm刻度) (竖直固定的刻度尺） 根据实验过程和观察，回答下列问题： (1）小球从初始高度H1开始下落，在没有接触到地面之前它主要涉及的能量转换与材料中描述 的( )类似。 A.“飞流直下” B.“疑是银河” C.“会挽雕弓” D.“西北望” (2)达尔文说：“科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律或结论。”比较记录的高度数 据H1、H2、H3、H4,它们的大小关系通常是（ )。 A.H1=H2=H3=H4 B.H1>H2=H3=H4 C.H1>H2>H3>H4 D.H4>H3>H2>H1 (3)小球撞击地面后能够反弹起来，是因为在撞击瞬间(）。 A.空气给了小球推力 B.地面对小球的力大于小球的重力，使小球向上加速 C.小球的动能直接转换为重力势能，推动小球上升 D.小球发生了弹性形变，储存了弹性势能 （4)小球在下落阶段， 能逐渐减小。（2分) (5)在保持静止释放以及初始高度H1不变的前提下，改变 可以使第一次反弹高度H2发生变化。（2分) (6)为了避免实验偶然性，你怎么改进实验步骤？（2分) 2.科学社团活动时，老师带着同学们做模拟自然资源开采的实验。（每空2分，共6分)》 ▲在广口瓶中倒人食用油，加入小石子，用双孔橡皮塞塞紧瓶口。 ▲将①和玻璃导管穿过橡皮塞，分别伸入瓶底和瓶中部，把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放 入空烧杯中。 ▲向①中缓缓倒入红色水，猜测并观察出现的现象。 六年级科学第5面（共6面) (1)填写具体的自然资源名称。 这是模拟 开采的实验。（2分) (2)填写实验仪器。①是 （2分) (3)写出观察到的实验现象。(2分) 四、 综合运用题（前三个空每空1分，其余每空2分，共12分） 韶关市，古称韶州，位于广东省北部，北界湖南郴州，东邻江西赣州，东南面、南面和西面分别与本 省河源、惠州、广州及清远等市接壤。东起南雄市界址镇界址村，西至乐昌市三溪镇丫告岭村，北自乐 昌市白石镇三界圩村，南至新丰县马头镇路下村。全市总面积184万平方千米，居广东省第二位。韶关 地形以山地丘陵为主，河谷盆地分布其中，平原、台地面积约占20%。2022年，韶关市辖浈江区、武江 区、曲江区、仁化县、始兴县、翁源县、新丰县、乳源瑶族自治县，代管乐昌市、南雄市，有乡镇95个 （其中94个镇，1个瑶族乡)，10个街道办事处，1207个行政村，237个社区。2024年，年末全市户籍 人口334.91万人，其中城镇人口151.0万人。根据广东省地区生产总值统一核算结果，2024年韶关地区生 产总值1647.56亿元，按不变价格计算，比上年增长2.2%。 2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在京召开。韶关市被授予“全国文明城市”称号，同 时，乳源瑶族自治县荣获县级“全国文明城市”称号。韶关市还有15个村镇、单位、家庭、校园荣获 “全国文明”称号：其中文明村镇7个、全国文明单位5个、全国文明家庭1户、全国文明校园2所。 韶关市被授予“全国文明城市”称号后，市民对理想的家园有了更多思考。请结合科学知识回 答以下问题。 1.阅读关于韶关的介绍后，我们可以知道韶关市辖 个县；地形以 为主。（每空1分) 2.地球上有着众多不同的生态环境，每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体 差异，这些统称为 。(1分) 3. 韶关绿化越来越好，道路两旁种了许多花草树木。请写出这样做对周围环境的积极影响。（2分) 4.洁净的水域、清新的空气、健康的土地是所有韶关人共同追求的生活环境。从前面划线关键词 中选择其中一个，围绕关键词说说哪些做法有助于打造“理想的家园一韶关”。（写出3点做 法，需与所选关键词相关，每条不少于10字，不含标点符号) 我选择的关键词是： （1分) ▲做法1： (2分) ▲做法2： （2分) ▲做法3： (2分) 六年级科学 第6面（共6面） 2024-2025学年第二学期小学科学六年级期末检测 参考答案 一、选择题 1-5 DBACB 6-10 CAADA 11-15 CDAAC 16-20 DBAAC 21-25 CDBBB 26-30 BCBBC 二、判断题 1-5 TFTFF 6-10 TTFTT 三、实验探究题 1.(1)A (2)C (3)D (4)势 (5)地面的粗糙程度或小球的弹性 (6)多记录几组反弹高度数据，取反弹高度的平均值 2.(1)石油 (2)长颈漏斗 (3)广口瓶内的食用油上升，油从玻璃导管和橡皮管中流出 四、综合运用题 1. 山地丘陵 2.生物多样性 3.(1)植物通过光合作用改善周围环境的空气质量，叶片 吸附车辆排放的有害气体，减小空气污染。 (2)高大的树木能够遮挡阳光，降低道路温度，增加空 气湿度，缓解夏季高温带来的不适感。 (3)降低车辆行驶产生的噪音，为道路附近的居民提供 比较安静的环境。 (4)植物根系能固定水土，减少水土流失，促进雨水渗 透，保证车辆安全行驶。 (5)维护生态平衡，为小动物提供食物和栖息地。 能结合当地实际思考，言之有理即可。 4.洁净的水域：工厂安装污水处理系统，对工业废水进行处 理；严格管控企业，减少有毒有害物质排到水域中；推广使用 无磷洗衣粉，降低生活污水含磷量；合理使用化肥、农药，减 少农业用水污染；在水域种植具有净化作用的植物，比如芦苇； 投放鱼类，通过食物链控制藻类生长；定期清理淤泥，减少污 染物释放；宣传普及水域保护知识，提高公众保护意识。 清新的空气：推广清洁生产技术，减少工业废气排放；要 求工厂安装废气净化设备，废气处理达标后再排放；推广新能 源汽车，采用绿色出行方式；减少燃烧煤炭、秸秆，推广天然 气、电等清洁能源；大力植树造林，利用植物吸附有害气体； 保护湿地与林地，维护生态系统完整性；实时监测空气指标， 及时发布污染预警；开展环保宣传，鼓励韶关人参与环保行动。 健康的土地：严格管控工厂废物排放，避免污染物渗入土 地；合理使用化肥和农药，减少过量使用导致的土壤板结；规 范生活垃圾的处理，禁止随意堆放有害废弃物；严禁过度开垦 和乱砍滥伐，防止水土流失、土壤沙化；制定土地保护制度， 对不良行为依法处置；参与土地保护志愿活动，形成共同守护 氛围。 能结合所选关键词思考，满足字数要求，言之有理即可。