山东省淄博市高新区2024-2025学年（五四学制）七年级下学期期末道德与法治试题

初二道德与法治试题答案 第 1页（共 2页） 2024～ 2025 学年度第二学期期末学业水平检测 初二道德与法治试题参考答案 一、选择题（每小题只有一个答案最符合题意，请将代表正确答案的字母涂在答题卡相应的表格 内，每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B D C A D B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A B D A C B D C D 二、非选择题（本题共4个小题，共60分） 21．（共14分） 答：（1）活动目的①示例：提升同学们的集体荣誉感，让同学们明白个人荣誉与集体荣誉紧 密相连，懂得为集体荣誉贡献自己的力量，在追求集体荣誉的过程中实现个人价值。 ②示例：丰富校园文化生活，为同学们提供展示自我的舞台。提升同学们在集体活动中的相 互协作、沟通交流能力，增强班级凝聚力，使大家更加热然爱自己所在的集体，共同营造积极向 上、团结友爱的集体氛围。(每点2分，最好从不同角度作答，言之有理，即可得分) （2）给小郝的办法：根据任务的紧迫程度进行选择。可以先找数学老师交流沟通，征得数学 老师同意。先利用自习课进行合唱比赛训练，因为比赛在即，训练结束后，再利用自习进行数学 补课。(2分) 理由：在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角 色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等；当遇到班级、学校等不 同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从 集体利益；我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过 集体生活，让自己更好地融人集体，感受集体生活带给我们成长的快乐；勇于担责，体现在实际 行动中，落实于具体的事情里，要主动作为，使集体活动得以有序开展等（每点2分，共4分） （3）例如：①配乐朗诵。这不仅能增添合唱的丰富性，还能展示班级独特的文化内涵，体现 集体的多才多艺。②设计情景剧表演。根据合唱歌曲的主题,设计一个简短的剧情。比如合唱爱国 歌曲时，可以安排几位同学在歌曲前奏和间奏时，通过简单的动作和表情展现不同历史时期的场 景,其他同学配合演唱。(每点2分，共4分，言之有理即可得分) 22．（共16分） 答：（1）在集体中涵养品格：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，提高生活自理 能力。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，学会与他人友好相处。在集体中发 展个性:①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，让我们展示自己的个性，发展 自己的个性，不断认识和完善自己。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也 初二道德与法治试题答案 第 2页（共 2页） 是集体生活中重要的学习资源；我们要积极参与集体生活，把握机遇，自主发展，不断丰富自己 的个性。④集体生活可以让我们感受集体的力量，增强集体观念，获得归属感和力量。（两个小 标题是4分，其它任意2点，即可得6分） （2）2.美好集体是充满关怀与友爱的；（2分）同学之间友善相待、互相礼让、互相包容、 互相关心、互相帮助；不仅有关怀和友爱之心，还要有具体的行动和得当的方法；不能歧视、侮 辱同学（1分，言之有理即可得分）4.美好集体是充满活力的；（2分）④同学之间和而不同、相 互激烈和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现，集体生活中竞争是以承认、尊重为 前提，集体之间交流互鉴，合作学习，共同提高（1分，言之有理即可得分） （3）自主建设、自我管理；共同确定愿景和目标；培养“自治”精神；共同商定集体的规则 与制度内容；共同创造良好的集体氛围。（每点1分，共4分） 23．（共14分） 答：（1）①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 （每点2分，共4分，错别字不得分） ③未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容 易收到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊 关爱和保护，已成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 （每点2分，共4分） （3）①学校保护；②家庭保护；③政府保护；④司法保护；⑤网络保护；⑥社会保护（每 点1分，满分6分。顺序错误不得分） 24．(共16分) 答：(1)①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的；③法律 对全体社会成员具有普遍约束力。（每点 2 分，共 6 分，答错顺序不得分。） （2）①法律规范全体社会成员的行为，保护着我们的生活为我们的成长和发展创造 安望、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法 律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷 和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。（每点 2 分，共 6 分） （3）在学习法律方面：认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法治意识。 在遵守法律方面：法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做;依法行使自己 的权利，同时尊重和维护他人的权利，自觉履行应尽的义务。（每点 2 分，满分 4 分， 言之有理即可得分）