知识点总结（知识清单）-2025-2026学年新概念英语青少版（2008）Starter A

Unit 1 Hello! 你好！ 类型 内容 重点单词及拓展 apple 苹果，ball球, cat猫，dog 狗, egg 蛋, fish 鱼 yes 是，no 不是，a 一个，an 一个（放在元音前） good 好的；look 看 重点句型 1. 见面问你好：Hello！/ Hi！ 2. 不定冠词a和an的用法：a 用在以辅音开头的单词前 an用在以元音开头的单词前 3. 人名：Robert 罗伯特；Flora 弗洛拉；Dan 丹；Kim 金 Pop 波普；Max 麦克斯 （注意人名的首字母要大写） 重点语法 1. 不定冠词a/an的用法。 2. 见面打招呼问好：hello，hi 3. 字母Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff的书写，以及在单词中的发音。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 4. 背单词和课文。 家长签名反馈 Unit 2 Yummy! 真美味！ 类型 内容 重点单词及拓展 girl女孩, hat帽子, insect 昆虫, jelly 果冻, kite 风筝， yummy好吃的,美味的，yuk恶心的，难吃的，stop停止 Help!救命，red红色的，green绿色的 形容词性物主代词：my 我的 词组：look at 看… (看特定的东西) 重点句型 1. 表达求助：Help! 2. 让别人停下来：Stop！（祈使句） 3. my kite我的风筝 my hat我的帽子 4. my red kite我的红风筝 my green kite我的绿风筝 重点语法 1. 不定冠词a和an的用法。 2. my是形容词性物主代词，后接名词。例：my hat 3. green，red是形容词，后接名词。例：red kite 4. 形容词修饰名词，要放在名词的前面。 5. 字母Gg, Hh, Ii, Jj, Kk 的书写，以及在单词中的发音。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 4. 背单词和课文（2段）。 家长签名反馈 Unit 3 Look at your red nose! 看你的红鼻子！ 类型 内容 重点单词及拓展 blue 蓝色的，yellow黄色的, orange 橙子，橙色的，leg 腿, mouth 嘴, nose 鼻子, pig 猪 oops 哎呦，bad 坏的， 形容词性物主代词：my我的，your 你的 重点句型 1. Look at my yellow leg！看我的黄腿！ 2. Look at your green mouth! 看你的绿嘴！ 3. Oops! 哎呦！ 4. bad dog 坏狗； good dog好狗 重点语法 1. 复习不定冠词a和an的用法。 2. Look at my red nose！句子结构： Look at + 形物代+形容词+名词！ 3. 形容词性物主代词和颜色形容词的用法。 4. 字母Ll, Mm, Nn, Oo, Pp 的书写，以及在单词中的发音。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 4. 背单词和课文（2段）。 家长签名反馈 Unit 4 Thank you, Mum! 谢谢您，妈妈！ 类型 内容 重点单词及拓展 boy 男孩，sun 太阳，table 桌子，umbrella 伞， king 国王，queen 女王；王后 Thank you！ 谢谢你（您）！，mum 妈妈 Happy birthday！生日快乐！Hurray! 欢呼 定冠词：the (用于特指人或事物，表示是同类中特定的一个。) 重点句型 1. An umbrella and a table! 一把伞和一张桌子！ 2. A red and green umbrella! 一把红绿相间的伞！ 3. the sun；the king and queen （定冠词the表特指） 重点语法 1. 感叹句：Happy birthday！Hurray！Thank you！ 2.并列名词“…和…”，名词+and+名词。 例：an umbrella and a table 一把伞和一张桌子 3.并列形容词修饰名词：形容词+and+形容词+名词 例：a blue and yellow umbrella 一把蓝黄相间的伞 4. 名词前加定冠词the，表示特指同类中的某一个。 5. 字母Qq, Rr, Ss, Tt, Uu的书写，以及在单词中的发音。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 4. 背单词和课文（2段）。 家长签名反馈 Unit 5 Look! The Zoo! 看！动物园！ 类型 内容 重点单词及拓展 monkey 猴子，panda 熊猫，zebra 斑马，zoo 动物园 violin 小提琴，window 窗户，xylophone 木琴 please 请（礼貌用语），stop 停止，the定冠词，表特指 重点句型 1. Look！The zoo！看！动物园！ 2. Look at the monkey！看那只猴子！ 3. Look at the xylophone/ violin/window! 看这个木琴/小提琴/窗户！ 重点语法 1. 巩固不定冠词a/an的应用。 2. 形容词性物主代词my和your的应用。 3. 特指同类中的某一个，要用定冠词the。 4. 字母Vv, Ww, Xx, Yy, Zz的书写，以及在单词中的发音。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 4. 背单词和课文（2段）。 家长签名反馈 Unit 6 This is my family. 这是我的家庭。 类型 内容 重点单词及拓展 family 家庭；家人，mum 妈妈，dad 爸爸，sister 姐妹 brother 兄弟，friend 朋友 this 这；这个（指示代词），is 是（be动词） Look out! 当心！what 什么，name 名字 重点句型 1. This is my family. 这是我的一家人。 2. This is my sister/brother. 这是我的姐妹/ 兄弟。 3. Look out! 当心！注意！ 4. What’s your name？你叫什么名字？ 5. My name’s … 我叫… 重点语法 1. This is … “这是…” 用于介绍他人。 2. 形容词性物主代词：my 我的，your 你的 3. 询问姓名及回答：What’s your name？My name’s … 4. 字母a在闭音节单词中发[æ]。闭音节：辅音+元音+辅音 5. 书写规律：句子首字母大写，名字首字母大写。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 家长签名反馈 Unit 7 Happy birthday! 生日快乐！ 类型 内容 重点单词及拓展 bike 自行车，car 小汽车，doll 娃娃，robot 机器人 train 火车，van 小货车，Happy birthday！生日快乐！ it 它（人称代词），thanks 谢谢，amazing 令人惊讶的 重点句型 1. It’s a bike. 它是一辆自行车。 2. It isn’t a doll. 它不是一个娃娃。 3. Is it an apple? 它是一个苹果吗？ Yes, it is. 是的，它是。/ No，it isn’t. 不，它不是。 重点语法 1. 肯定句：It’s a/an… 它是一个… ( it’s = it is) 2. 否定句：It isn’t a/an 它不是一个… (it isn’t = it is not) 3. 一般疑问句：Is it a/an …? 它是一个… 吗？ 肯定回答：Yes，it is. 是的，它是。 否定回答：No，it isn’t. 不，它不是。 肯定句变一般疑问句规则：be动词提前，首字母大写，其余成分抄下来，句号变问号。 4. 自然拼读：字母e在闭音节单词中发[e]。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 家长签名反馈 Unit 8 That’s my book. 那是我的书。 类型 内容 重点单词及拓展 book 书，pen 钢笔，pencil 铅笔，pencil case 铅笔盒 rubber 橡皮，ruler 尺子，school bag 书包 this 这（指示代词），that 那（指示代词） Here you are! 给你！ Sorry！对不起！ 重点句型 1. This is my book. 这是我的书。 2. This isn’t my book. 这不是我的书。（isn’t = is not） 3. That’s my book. 那是我的书。 4. That isn’t my book. 那不是我的书。 5. Is this a pencil? 这是一支铅笔吗？ 6. Is that a school bag? 那是一个书包吗？ 重点语法 1. 肯定句：This is … 这是… That is … 那是… 2. 否定句：This isn’t… 这不是… That isn’t… 那不是 3. 一般疑问句: Is this …? 这是…吗？Yes, it is. / No, it isn’t. Is that….? 那是…吗？Yes, it is. / No, it isn’t. 4. 祈使句: Here you are! 5. 自然拼读：字母i在闭音节单词中发[i]。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 4. 背单词和课文（2段）。 家长签名反馈 Unit 9 What’s this, mum? 妈妈，这是什么？ 类型 内容 重点单词及拓展 bone 骨头, hamburger 汉堡包, salad 沙拉, sausage 香肠, tomato 西红柿, pizza 披萨饼 let’s=let us 让我们… ，play 玩 ，Your turn 轮到你了。 重点句型 1. What’s this？这是什么？It’s a hamburger. 它是一个汉堡包。 2. What’s that？那是什么？It’s a bone. 它是一块骨头。 3. What is it？它是什么？It’s an egg. 它是一个蛋。 重点语法 1. 特殊疑问句：What’s this/that? 这/ 那是什么？It’s ….它是… （用指示代词this，that提问，用it回答。） 2. 特殊疑问句：What is it? 它是什么？It’s … 它是… 特殊疑问句不用yes/no来回答，要根据问题进行具体回答。 3. 自然拼读：字母o在闭音节单词中的发[ɔ]。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 4. 背单词和课文（2段）。 家长签名反馈 Unit 10 I’m ten. 我10岁了。 类型 内容 重点单词及拓展 数字：one 1, two 2, three 3, four 4, five 5, six 6, seven 7, eight 8, nine 9, ten 10 Be quiet! 安静！ I don’t know. 我不知道。 重点句型 1. I’m ten. 我是10岁。2. I’m not ten. 我不是10岁。 3. You’re two. 你是2岁。 4. You aren’t ten. 你不是10岁。 5. How old…？ … 几岁了？ 6. Are you eight？你是8岁吗？ 7. Yes，I am. 是的，我是。 No，I’m not. 不，我不是。 重点语法 表达自己的年龄，询问他人的年龄。 1. 陈述句：I’m ten. 我是10岁。 You’re two. 你是2岁。 2. 否定句：I’m not ten.我不是10岁。You aren’t ten.你不是10岁。 3. 一般疑问句：Are you eight？你是8岁吗？ 回答：Yes，I am. 是的，我是。 No，I’m not. 不，我不是。 4. 特殊疑问句：How old …? …几岁了？ 例：How old are you？你几岁了？ How old is Robert？罗伯特几岁了？ 5. 自然拼读：字母u在闭音节单词中发[ʌ]。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 家长签字反馈 Unit 11 Flora is tall. 弗洛拉是高的。 类型 内容 重点单词及拓展 形容词：tall 高的，short 矮的，big 大的，little 小的， fat 胖的，thin 瘦的 人称代词：he 他，she 她 very 非常，great 太棒了 重点句型 1. He’s short. 他是矮的。2. He isn’t tall. 他不高。 3. She’s thin. 她是瘦的。4. She isn’t fat. 她不胖。 5. Is he tall? 他高吗？Yes, he is. / No, he isn’t. 6. Is she tall? 她高吗？Yes, she is. / No, she isn’t. 重点语法 1. 人称代词：he, she , it 2. 陈述句：He’s short. 他是矮的。She’s thin. 她是瘦的。 3. 否定句：He isn’t tall. 他不高。She isn’t fat. 她不胖。 4. 一般疑问句： Is he tall? 他高吗？Yes, he is. / No, he isn’t. Is she tall? 她高吗？Yes, she is. / No, she isn’t. 5. 自然拼读：字母e在开音节单词的末尾，不发音。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 家长签字反馈 Unit 12 I’m a doctor. 我是一名医生。 类型 内容 重点单词及拓展 职业：dancer 舞者，doctor 医生，nurse 护士，teacher 教师 policeman 男警察，policewoman 女警察，postman 邮递员 guess 猜，job 工作 重点句型 肯定句和否定句： 1. I’m a policeman. 我是… / I’m not a doctor. 我不是… 2. You are a nurse. 你是…/ You aren’t a doctor. 你不是… 3. He’s a teacher. 他是… / He isn’t a policeman.他不是… 4. She’s a nurse. 她是…/ She isn’t a dancer. 她不是… 重点语法 一般疑问句： 1. Are you…? 你是…吗？Yes, I am./ No, I’m not. 2. Am I …? 我是…吗？Yes, you are./ No, you aren’t. 3. Is he …? 他是…吗？Yes, he is./ No, he isn’t. 4. Is she …？她是…吗？Yes, she is./ No, she isn’t. 5. Is it…? 它是…吗？Yes, it is./ No, it isn’t. 自然拼读：字母组合sh在单词中的发音。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 Unit 13 This is his rabbit. 这是他的兔子。 类型 内容 重点单词及拓展 动物：frog青蛙， mouse老鼠，parrot鹦鹉， rabbit兔子， tortoise乌龟 形容词性物主代词：his 他的，her 她的，its 它的 woof 狗叫声，Mickey 米奇（名字） 重点句型 1. This is his rabbit. 这是他的兔子。 2. This is her frog. 这是她的青蛙。 3. Look at its mouth. 看它的嘴。 4. What is it？它是什么？It’s a mouse. 它是一只老鼠。 5. Its name is Mickey. 它的名字是米奇。 重点语法 1. 形容词性物主代词his，her，its的应用，后接名词： his rabbit 他的兔子 her frog 她的青蛙 its mouth 它的嘴 its nose 它的鼻子 2. 特殊疑问句：What is it？It’s a mouse. 3. 注意its和it’s的区别。 4. 自然拼读：字母组合ch在单词中的发音。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 家长签字反馈 Unit 14 What colour is your T-shirt? 你的T恤衫是什么颜色？ 类型 内容 重点单词及拓展 衣物: anorak 连帽夹克，cap 棒球帽，T-shirt T恤衫， shirt 衬衫，sweater 毛衣 形容词性物主代词：my我的，your你的，his他的，her她的 colour 颜色，favourite 最喜欢的 重点句型 1. My cap is red.我的棒球帽是红色的。 2. Your cap is yellow. 你的棒球帽是黄色的。 3. His shirt is green. 他的衬衫是绿色的。 4. Her T-shirt isn’t yellow. 她的T恤衫不是黄色的。 5. What colour is …? …是什么颜色的？ 重点语法 1.形容词性物主代词my, your, his, her的应用。 2.询问颜色的特殊疑问句：What colour is…? 3.一般疑问句：Is it red？Yes，it is./No, it isn’t. 4. 字母组合ee在单词中的发音。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 家长签字反馈 Unit 15 Where’s my bone? 我的骨头在哪里？ 类型 内容 重点单词及拓展 方位介词：behind在...后面，in 在...里面，in front of 在...前面， on在...上面，under 在...下面 think 想；认为，really 真的，where 哪里 重点句型 1. Where’s my bone? 我的骨头在哪里？ It’s on the table. 它在桌子上。 2. Is it under the hat? 它在帽子下面吗？ Yes, it is. 是的，它在。/ No, it isn’t. 不，它不在。 3. Where is it？它在哪里？ 重点语法 方位介词及如何描述物品方位 ： 1. 特殊疑问句： Where is my bone? It’s on/in…..the…. 2. 一般疑问句： Is it under the hat? Yes, it is./ No, it isn’t. 3. 感叹句：Really! 4. 自然拼读：字母组合oo在单词中的发音。 家庭作业 1. 听读课文20分钟。 2. 抄写单词2遍。 3. 完成练习册。 4. 背单词和课文（2段）。 家长签字反馈 学科网（北京）股份有限公司 $$