第4章 第2节 第2课时 海水的运动（课件PPT）-【优化指导】2025-2026学年高中地理必修第一册（湘教版2019）

地球上的水 第二节　海水的性质和运动 第2课时　海水的运动 第四章 高中地理 必修 第一册 X 　 知识点一 波浪 1.动力：常见的波浪是由____作用产生的。 2．类型 (1)风浪：风吹拂海面，引起海水的____，形成风浪。 (2)涌浪：风浪离开____向远处继续传播的海浪，或风浪区域内的风已平息而继续存在的海浪，称为涌浪。 3．影响 (1)塑造________的主要动力。 (2)重要的______资源。 (3)影响海上航行、________、渔业作业等。 (4)巨大波浪对防波堤、港口、码头等水工建筑物会造成严重破坏。 风力 波动 源地 海岸地貌 海洋能 海洋工程 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 无风≠无浪 “无风不起浪”描述的是典型的风浪，但无风的海面也会出现涌浪；除此之外，海底地震、火山喷发也可以形成海浪。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 知识点二 潮汐 1.概念 (1)潮：白天海水涨落。 (2)汐：夜晚海水涨落。 2．成因：海水在____和太阳引力作用下发生的__________现象。 3．影响 (1)潮汐蕴藏着极为巨大的能量，可建潮汐电站。 (2)海港工程、航运交通、军事活动、近海环境研究与污染治理等，都与潮汐现象密切相关。 月球 周期性涨落 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 潮汐的类型 (1)半日潮型：一个太阴日内出现两次高潮和两次低潮，前一次高潮和低潮的潮差与后一次高潮和低潮的潮差大致相同，涨潮过程和落潮过程的时间也几乎相等(6小时12.5分钟)。 (2)全日潮型：一个太阴日内只有一次高潮和一次低潮。 (3)混合潮型：一月内有些日子出现两次高潮和两次低潮，但两次高潮和低潮的潮差很大。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 知识点三 洋流 1.概念：洋流是指海洋中具有________的流速和流向的大规模海水运动。 2．分类 (1)划分依据：按照____高于或低于流经海区，洋流可分为暖流和寒流。 相对稳定 水温 水温低 水温高 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 3．影响 (1)全球的大洋环流，促进了高低纬度间____的输送和交换，对全球热量平衡具有重要意义。 (2)影响沿岸的气候。暖流________，寒流降温减湿。 (3)影响海洋生物分布和渔业生产。 (4)影响航海事业。 (5)影响海洋污染。 热量 增温增湿 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 “暖流不暖，寒流不寒” 暖流的水温不一定比寒流高：温度较流经海区水温高的是暖流，较流经海区水温低的是寒流；同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；不在同一纬度的海区，不能比较寒、暖流的水温高低。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 ◆自主检测 1．判断。 (1)涌潮是潮差较大的喇叭形河口或海湾出现的特殊潮汐现象。( 　) (2)海水上涨称为潮，海水退去称为汐。( 　) (3)潮汐能与波浪能来源相同。( 　) (4)大洋东岸都是暖流，西岸都是寒流。( 　) (5)大渔场都是寒暖流交汇的产物。( 　) × × × × √ 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 2．连线。 将下列内容进行正确连线。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 提示： 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 3．思考。 (1)简述我国波浪能利用的前景。 提示：我国海岸线长，波浪能资源较丰富；海岸线曲折，适宜波浪能发电的地点较多；波浪能是可再生、清洁能源；波浪能密度小，开发利用难度大，发电成本高。 (2)分析我国浙江省潮汐动力资源丰富的原因。 提示：浙江省潮汐动力资源丰富的原因主要是海岸线曲折，潮汐资源丰富；夏季风增强了潮汐的能量；海底较深，海水运动的阻力小。 基础落实·掌握必备知识 高中地理 必修 第一册 X 　 任务一 海水运动形式的区别 “钱江秋涛”闻名国内外，早在唐宋时期就已盛行。观潮之日，尤在农历八月十五前后几天，路上车如水流，人如潮涌。远眺钱塘江出海的喇叭口，潮汐形成汹涌的浪涛，犹如万马奔腾，遇到澉浦附近河床沙坎受阻，潮浪掀起三至五米高，潮差竟达十米，确有“滔天浊浪排空来，翻江倒海山可摧”之势。不同的地段，可赏到不同的潮景：塔旁观“一线潮”，八堡看“汇合潮”，老盐仓可赏“回头潮”。 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 1．潮汐产生的原因是什么？你认为如何充分利用潮汐现象为人类服务？ 提示：月球和太阳引力。利用潮间带采集和养殖，利用潮汐的水位落差进行发电等。 2．杭州湾沿岸地区应采取怎样的措施防止钱塘江涌潮对沿岸的破坏？ 提示：杭州湾沿岸筑有坚固的海堤(当地人称“海塘”)，防止潮水淹没田地和房屋。 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 1．三种基本海水运动形式的区别 海水运动与人类密切相关，需要认真分析、研究，掌握它们的基本规律。它们的主要区别如下表。 比较项 波浪 潮汐 洋流 形成因素 风、海底地震、海底火山喷发、水下塌陷 月球和 太阳引力 盛行风、海水密度差异、地转偏向力、陆地轮廓等多种因素作用形成 时间 有周期性 具有周期性 常年 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 分布 普遍 普遍 有规律地分布在大洋表层 方向 多随风向的变化而变化 海水定时涨落 沿着一定方向稳定地流动 续表 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 2.海啸和风暴潮的区别 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 比较项 风暴潮 海啸 主要 成因 在强风作用下，近岸地区海面水位的急剧升降；当强风与海水涨潮同时发生时，风暴潮来势倍增 海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌引起海水的波动，并因此形成的巨浪，能量巨大 波长 波长不到1千米 波长长达几百千米 速度 传播速度比起海啸要慢得多 传播速度快，每小时可达700～900千米 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 3.大潮与小潮的区别 太阳、月球和地球大致处在同一直线上时，月球引潮力和太阳的引潮力叠加在一起，形成大潮。(如下图所示) 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 当月球、地球和太阳形成直角时，月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分，海面的涨落差距就小，形成小潮。(如下图所示) 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 波浪能是一种新能源，我国海域辽阔，波浪能资源丰富。波浪能发电有广阔的发展前景，但目前尚处于试验阶段。下图示意我国渤海海域波浪能流密度的空间分布。读图，完成1～2题。 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 1．仅考虑发电效率，最适宜建设波浪能发电站的海域是 (　　) A．M B．N C．Q D．K 2．下列海域冬季波浪能资源最丰富的是(　　) A．M B．T C．S D．Q D B 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 第1题，读图可知，图中K海域年均波浪能流密度最大，最适宜建设波浪能发电站，故D项正确。第2题，读图可知，该区域冬季盛行西北风。受西北风影响，陆地的西北岸为迎风岸，海浪较大；陆地的东岸为背风岸，风浪较小。T海域位于陆地的西北岸，冬季波浪能资源最丰富，故B项正确。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 钱塘江大潮号称“天下第一潮”。读杭州湾示意图，完成3～4题。 3．与钱塘江潮形成无关的因素是(　　) A．河口形状 B．夏季风 C．月球和太阳对地球的引力 D．地转偏向力 D 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 4．下图是日、地、月运动示意图。甲、乙、丙、丁表示月球绕地球运动的位置。当钱塘江出现大潮时，月球位于 (　　) C 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 第3题，地转偏向力与钱塘江潮形成无关。第4题，当太阳、月球和地球处在一条直线上时，月球引潮力和太阳引潮力叠加在一起，形成大潮。当月球、地球和太阳形成直角时，月球和太阳的引潮力相互抵消了一部分，海面的涨落差距减小，形成小潮。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 任务二 洋流的判定和影响 摩尔曼斯克(位置如下图所示)地处69°N附近，是世界上纬度最高的终年不冻港。 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 1．摩尔曼斯克是世界上纬度最高的终年不冻港，主要原因是什么？ 提示：受北大西洋暖流的影响。 2．甲处渔业资源丰富，主要原因是什么？ 提示：位于寒暖流交汇的海域。 3．古代海上航行的主要动力是什么？ 提示：盛行风和洋流。 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 1．寒、暖流的判断方法 (1)根据海水等温线的分布规律确定南、北半球。如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如图甲；如果海水等温线的数值自北向南逐渐变小，则该海域在南半球，如图乙。 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 (2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。如果海水等温线向低值凸出(北半球向北，南半球向南)，说明洋流水温比流经地区温度高，则洋流为暖流；如果海水等温线向高值凸出(北半球向南，南半球向北)，说明洋流水温比流经地区温度低，则该洋流为寒流。如下图所示： 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 2．洋流对地理环境的影响 影响方面 具体表现 实例 气候 暖流增温增湿 暖流给日本南部带来温和多雨的天气 寒流降温减湿 秘鲁及澳大利亚西海岸等荒漠环境的形成和沿岸寒流有很大的关系 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 海洋生物 寒暖流交汇处，海水受到扰动，将下层营养盐类带到表层，利于浮游生物大量繁殖，为鱼类提供饵料；寒暖流交汇形成水障，阻碍鱼群的游动 北海道渔场：日本暖流与千岛寒流交汇 北海渔场：北大西洋暖流与东格陵兰寒流(北冰洋南下冷海水)交汇 纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇 上升流将深层营养物质带到表层，形成著名渔场 秘鲁渔场、索马里渔场、本格拉渔场等 续表 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 海洋污染 加快污染物扩散，降低污染浓度；扩大污染范围 油船泄漏、陆地近海污染等 海上航行 影响航行速度、时间及经济效益 顺洋流加速、逆洋流减速 热带海域寒流流经地区、寒暖流交汇区形成海雾 拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇处，海雾较重 洋流从北极挟带冰山南下，对航运不利 拉布拉多寒流常挟带冰山 续表 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 1912年4月10日，泰坦尼克号由英国南安普敦出发，前往美国纽约。4月14日23时40分，泰坦尼克号与一座冰山相撞。此次海难造成1 500多人丧生。下图为泰坦尼克号邮轮航线示意图，实线表示邮轮航行线路，虚线表示冰山可能来源方向。据此完成1～2题。 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 1．搬运至遇难地点的冰山的来源方向最可能是 (　　) A.a B．b C．c D．d 2．泰坦尼克号沉没的海域渔业资源丰富，其主要成因是(　　) A.受上升流的影响 B.受寒暖流交汇的影响 C.受暖流的影响 D.受下降流的影响 A B 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 第1题，冰山应来自高纬度海区，受寒流影响。读图可知，a来自高纬度，为拉布拉多寒流，极有可能带来冰山。故选A项。第2题，泰坦尼克号沉没的海域邻近世界著名的渔场(纽芬兰渔场)，该渔场的主要成因是位于寒暖流交汇的海域。故选B项。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 下图为某海域的海水表层水温等值线分布示意图。读图，完成3～4题。 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 3．有关①处洋流所在半球及其性质的说法，正确的是 (　　) A.南半球寒流 B．北半球暖流 C.南半球暖流 D．北半球寒流 4．下列关于该海域的描述，正确的是(　　) A.甲海域可能为秘鲁渔场 B.受①洋流影响，自南向北航行的船速度加快 C.甲海域少有海雾出现 D.②处洋流使沿海气候增温增湿 D D 合作探究·提升关键能力 高中地理 必修 第一册 X 　 第3题，图示①处洋流自南向北温度递减，因此位于北半球；①洋流流经地区比两侧水温低，其性质是寒流。故选D项。第4题，甲海域在北半球，秘鲁渔场在南半球；受①洋流影响，自南向北航行的船速度减慢；甲海域有寒暖流交汇，多海雾现象；②处洋流为暖流，对沿岸气候起增温增湿作用。故选D项。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 [创新素材] 洋流发电 洋流发电是指利用海水的流动能量来发电的技术，其原理与风力发电类似，都是利用流体动力驱动涡轮机旋转。2017年8月，日本在鹿儿岛县外海实验用洋流发电，成功利用从菲律宾北上的日本暖流(黑潮)转动涡轮机发电，最大发电量达30千瓦，创下全球首次使用实验机实际利用洋流成功发电的先例，未来的目标是降低洋流发电成本，实现实用化。从菲律宾经中国台湾东部海域流往日本的日本暖流，是全世界第二大暖流，仅次于墨西哥湾暖流。其流速达每秒1米到2米，流量是全世界最大河流亚马孙河的360倍，不论流向还是流速，全年均十分稳定，不像太阳能仅限白天才能发电，也不像风力发电易受季节和气候变化影响。 创新培优·发展核心素养 高中地理 必修 第一册 X 　 [新题优选] 2017年8月，日本在口之岛外海成功利用“黑潮”发电。“黑潮”发电不易受季节与气候变化影响，但开发前期需投入庞大资金。下图为日本附近海域“黑潮”及北太平洋洋流示意图。据此完成1～2题。 创新培优·发展核心素养 高中地理 必修 第一册 X 　 1．口之岛外海海域“黑潮”的性质和流向分别是 (　　) A.暖流　西南 B．暖流　东北 C.寒流　东北 D．寒流　西南 2．与风能、太阳能发电相比，目前洋流发电的最大优势是(　　) A.成本较低 B．污染较小 C.发电稳定 D．技术成熟 B C 创新培优·发展核心素养 高中地理 必修 第一册 X 　 第1题，根据所学地理知识可知，黑潮为日本暖流，性质属于暖流，流向为自西南向东北，故选B项。第2题，风能发电受季节影响明显，太阳能发电受季节、天气等影响明显，发电均不稳定。而洋流是海水沿一定方向有规律的、具有相对稳定速度的大规模的运动，利用洋流发电更为稳定，C项正确；根据材料可知，开发前期需要投入庞大资金，表明洋流发电成本高，技术难度大。相比于风能和太阳能发电，洋流发电的成本高，技术尚未成熟，A、D项错误；风能、太阳能发电污染也小，B项错误。故选C项。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 [命题解读] 创新培优·发展核心素养 高中地理 必修 第一册 X 　 创新培优·发展核心素养 高中地理 必修 第一册 X 　 冲浪是以波浪为动力的极限运动。波浪的高度要在1米左右，最低不少于30厘米。下图为北半球某热带海域月平均风速变化示意图。读图，完成1～2题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 1．冲浪时人们利用了 (　　) A.潮汐的能量 B．洋流的能量 C.波浪的能量 D．海啸的能量 2．该海域海上冲浪最刺激的季节是(　　) A.春季 B．夏季 C.秋季 D．冬季 D C 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 第1题，海上冲浪利用的是波浪的能量。第2题，海上冲浪最刺激的季节应是风浪最大的季节。读图可知，该海域冬季风速最大，故D项正确。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 潮汐是海水的一种周期性涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的引力有关。一天中，通常可以观察到两次海水涨落。我国潮汐资源丰富，潮汐能的主要利用方式是潮汐发电。据此完成3～4题。 3．以下关于潮汐发电优点的叙述，正确的是(　　) A.清洁能源，不污染环境 B.日发电量稳定，年发电量不稳定 C.投资小、造价低，是一种较经济的能源 D.不需要与大电网并网运行 4．利用潮汐能发电，一天内可以发电的次数为(　　) A.一次 B．二次 C.三次 D．四次 A D 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 第3题，潮汐是利用海水落差发电，清洁无污染，A项正确；潮汐发电利用了海洋的潮汐现象，而潮汐现象在一天中各时段的强度是不一样的，因此日发电量不稳定，一年当中每天都有潮汐，因此年发电量较稳定，B项错误；潮汐电站造价高、投资大，C项错误；潮汐发电需要与大电网并网运行，D项错误。第4题，一天中，海水涨潮两次，落潮两次，可以发四次电。故选D项。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 下图为洋流与海水等温线关系示意图。读图，完成5～6题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 5．对于图中甲、乙两洋流的性质说法正确的是 (　　) A.甲洋流为暖流 B.乙洋流为寒流 C.甲洋流为寒流 D.纬度未知，洋流性质无法判断 6．下列有关洋流对地理环境影响的说法，正确的是(　　) A.洋流不会加剧海洋污染的扩散 B.顺着洋流航行更浪费燃料 C.寒流对沿岸气候有增温增湿的作用 D.寒暖流交汇的海域鱼类资源丰富 C D 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 第5题，等温线的凸出方向与洋流流向相同。据图可知，甲洋流是北半球的寒流，乙洋流是南半球的暖流。或者根据洋流从水温高的海区流向水温低的海区为暖流、从水温低的海区流向水温高的海区为寒流判断，甲洋流是寒流，乙洋流是暖流。故选C项。第6题，洋流会加剧海洋污染的扩散；顺着洋流航行节省燃料；暖流对沿岸气候有增温增湿的作用；寒暖流交汇的海域鱼类资源丰富。故选D项。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 下图为某海域表层海水年平均温度示意图，该海域有大型洋流生成。据此完成7～8题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 7．该海域形成的洋流可能是 (　　) ①千岛寒流　②西风漂流　③南赤道暖流　④日本暖流 A.①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．受洋流影响，该海域附近(　　) A.气候炎热干燥 B．常年温暖湿润 C.渔业资源丰富 D．常年盛行西风 B C 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 第7题，由图可知，该海域海水温度较低，应位于中高纬度海区；通过对海域海水温度数值连线，可得出海域等温线分布情况，绘图如下，根据等温线弯曲方向和数值向北减小可知该海域位于北半球，且有寒暖流交汇，可能位于太平洋或大西洋中高纬度海域，千岛寒流和日本暖流位于北半球中高纬度海域，①④正确；西风漂流、南赤道暖流不会相遇，且南赤道暖流位于赤道地区，纬度低，②③错误，B项正确，A、C、D项错误。故选B项。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 第8题，由上题可知，该海域有寒暖流交汇，海水受扰动强烈，浮游生物繁盛，故渔业资源丰富，C项正确；该海域位于中高纬度大陆东岸，气候冬寒夏热，受盛行西风影响小，A、B、D项错误。故选C项。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 风暴潮是指由于强烈大风扰动，引起近海水面异常升高，海水漫溢上陆的现象。下图示意我国东南沿海某省超警戒风暴潮平均发生次数的逐月变化。据此完成9～10题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 9．该省超警戒风暴潮发生的主要季节是 (　　) A.春季、夏季 B．夏季、秋季 C.秋季、冬季 D．冬季、春季 10．引起该省超警戒风暴潮的灾害天气主要是(　　) A.寒潮 B．台风 C.洪涝 D．海底地震 B B 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 第9题，读图示信息可知，该省超警戒风暴潮平均发生次数较多的月份主要集中在7～10月，即夏季和秋季，B项正确。第10题，根据材料信息可知，风暴潮是指由于强烈大风扰动，引起近海水面异常升高，海水漫溢上陆的现象。该省位于我国东南沿海地区，夏、秋季节多台风活动，易形成超警戒风暴潮，B项正确。 解 析 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 读河北、山东、江苏、浙江四省潮汐动力资源理论蕴藏量统计表，完成11～12题。 省份 平均潮差/米 年潮汐总能量(亿度/年) 浙江 3.7 1 146 山东 1.5 165 江苏 1.2 101 河北 0.65 2.6 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 11.中国近海潮差的分布特点是 (　　) A．黄海潮差小，东海潮差大 B．夏季潮差小，冬季潮差大 C．北部潮差小，南部潮差大 D．白天潮差小，晚上潮差大 12．四省中，浙江省潮汐动力资源最丰富的原因不包括(　　) A．海岸线曲折，潮汐资源丰富 B．夏季风增强了潮汐的能量 C．地转偏向力大，潮汐能丰富 D．海底较深，海水运动的阻力小 C A 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 第11题，四省中，河北临渤海，山东临渤海和黄海，江苏临黄海，浙江临东海。根据表中数据可知，黄海潮差小，东海潮差大，A项正确；图中是平均潮差，不能表示潮差季节变化和昼夜变化，B、D两项错误；山东比江苏位置偏北，但山东潮差大于江苏，C项错误。第12题，潮汐能丰富与天体的引潮力有关，与地转偏向力无关，C项符合题意。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 16世纪开始，欧洲奴隶贩子从本国出发，装载工业品到非洲。从非洲将黑种人贩卖到美洲，再经大西洋将美洲的农矿产品运回欧洲。因其涉及欧、美、非三洲，故称“三角贸易”。下图为“三角贸易”航线示意图。据此完成13～14题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 13．决定“三角贸易”路线的主导因素是 (　　) A．洋流性质 B．洋流流向 C．潮汐规律 D．海浪大小 14．关于图中各航段所借助洋流的叙述，正确的是(　　) A．出程借助的洋流为暖流 B．中程借助的洋流为寒流 C．归程借助的洋流具有增温增湿作用 D．出程、中程、归程借助的洋流性质相同 B C 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 第13题，决定海洋航行路线的主导因素是洋流流向。第14题，读图可知，各航段所借助的洋流均位于北半球，出程借助的洋流自北向南流，为寒流；中程借助的洋流向西北方向流，为暖流；归程借助的洋流向东北方向流，为暖流，对沿岸气候具有增温增湿作用。故选C项。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 伞式洋流发电是通过“伞”带动工作索周而复始地运动，进而带动发电机运转发电。下图为某海域的伞式洋流发电站示意图。读图，完成15～17题。 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 15．如果该伞式洋流发电站位于南半球，那么洋流的性质和地理位置分别可能是 (　　) ①暖流　②寒流　③大洋东岸　④大洋西岸 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．如果该伞式洋流发电站位于美国本土附近某海域，那么洋流对相邻陆地环境的影响是(　　) A．加剧了沿岸的荒漠化 B．增加了湿热程度 C．扩大了温带的范围 D．降低了干热程度 A B 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 17．如果在秘鲁沿海也有一个伞式洋流发电站，那么它对该海域的影响可能是 (　　) A．造成海洋的严重污染 B．加速海上油气开发 C．使海上交通更加便利 D．影响海洋渔业生产 D 素养训练·学业质量评价 高中地理 必修 第一册 X 　 第15题，由示意图可知，工作索往北运动是逆洋流，工作索往南运动是顺洋流，得出洋流是由北向南运动的。如果该伞式洋流发电站位于南半球，由北向南则是由较低纬度流向较高纬度，为暖流，因此可以判断洋流为暖流，分布在中低纬度大洋西岸，符合的是①④。第16题，如果该伞式洋流发电站位于美国本土附近某海域，洋流向南流，可知应为寒流。寒流对沿岸起降温减湿的作用，会加剧沿岸的荒漠化。故选A项。第17题，秘鲁寒流的动能被发电站利用作为发电的动力，此时上升流的势力会变弱，可能会影响该海域的渔业生产。故选D项。 解 析 高中地理 必修 第一册 X 　 课时梯级训练(13) 谢谢观看！ 谢 谢 (2)类型 A．甲、乙位置 B．丙、丁位置 C．甲、丙位置 D．乙、丁位置 $$