专题二 秦汉统一多民族国家开创与巩固 导学案--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

专题02 秦汉统一多民族国家开创与巩固 1、 历史基础知识回顾与图解： “考点部分” （1） 、秦朝是中国古代（ ）社会的开始，也是中国专制集权时代的正式开端。秦朝在政治集权上以（ ）派思想为指导思想，以皇帝制度与（ ）制度开创了中国君主专制体制，其根本目的是皇帝实现（ ）。秦朝在地方治理上采用了郡县制度、（ ）制度和（ ）制度，其中能规范地方行政的是（ ）制度，秦朝中央集权的正式确立，可以说实现了中央对地方（ ），请默写秦朝中央集权确立的意义： ① ② ③ （2） 、请默写秦朝灭六国统一中国的原因： （3） 、请默写秦朝灭亡的原因： （4） 、西汉初期在（ ）思想指导下实现了政治上社会稳定和（ ），史称（ ）。西汉中期汉武帝时期转变治国思想，面临的国内矛盾是（① ；② ），面临的对外矛盾是（ ）。请默写东汉时期王朝衰落的原因： （5） 、请默写西汉经济专制，商业上的表现与评价： 表现： 评价： （6） 、请默写西汉对外贸易开展的成就与评价： 成就： 评价： （7） 、西汉在政治管理上的特点是（ ），具体来看，在君主专制上秦朝的三公九卿发展为（ ）制度，地方管理上汉初推行了（ ）制度，该制度在中期引发地方王国与中央矛盾尖锐，汉武帝为削弱王国力量，推行了（ ）。在选官制度上汉朝推行了（ ）制度，以（ ）作为选官的标准。 （8） 、西汉在文化上也有较大成就，汉初思想发展的趋势是：（ ），西汉中期在汉武帝支持下（ ）思想获得了成功，儒学实现了主流化、（ ）化。其中主流化意思是儒学在西汉中期成为中国主流文化，（ ）化指儒学成为统治中国的工具，罢黜百家实质是（ ）。 （9）、 领域 主要内容与成就 史学 ①西汉司马迁“史记”首创（ ）通史； ②东汉（ ）为第一部纪传体缎带史。 文学 ①（ ）辞藻华丽，铺陈排比； ②（ ）采集民歌，反映社会现状； ③（ ）在东汉民间流行，语言朴实。 造纸术 ①西汉出现造纸术； ②东汉蔡伦后，书写由竹帛过渡为纸张。 中医学 ①（ ）奠定了中医理论基础； ②东汉（ ）是第一部药物学专著； ③东汉华佗精通外科，创制麻沸散； ④东汉张仲景提出辩证施治，（ ）奠定中医临床学基础。 数学 “周髀算经”、“（ ）” 农学 “四民月令”、“（ ）” 天文学 张衡发明地动仪，“灵宪” 图解 二、专题知识区 考点一 秦朝统一多民族国家的开创 一、秦朝统一六国的条件： （1）经济：各地经济联系日益紧密，渴望政治统一与社会稳定（统一民族市场）； （2）政治：商鞅变法（奠基）变法后，秦国对内依法治国，奖励耕战，对外采取远交近攻政策，具备统一六国实力； （3）民族关系：春秋战国以来民族日益交融，华夏同族观念逐渐深入人心； （4）客观环境：秦国地理位置优越，占据关中和巴蜀平原，物质基础雄厚。 二、秦朝开创的封建制度与手段 公元前221年秦国相继吞并山东六国（韩、赵、魏、燕、齐、楚），结束春秋战国政治分裂与社会动荡，实现了秦王朝的统一事业，秦王“嬴政”称始皇帝，开创封建制度与管理； （1） 秦朝巩固政治统一的措施： ①在中央建立君主专制体制：推行皇帝制度（皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上）和三公九卿制度，国家事务由公卿“廷议”，最后皇帝独裁。 ②在地方建立中央集权体制：郡县制度、乡里亭制度、文书制度 a、北击匈奴，南征百越，在全国统一推行“郡县体制”（直接管理、流官考核、分权制衡） b、基层设“乡里亭体制”负责基层治安与管理（什伍连坐），强行迁移豪强控制地方势力 c、各级官僚机构以文书方式管理事务，同时建立以邮传为中心的文书传递系统（上传下达） d、意义：实现对地方直接管理；官僚政治取代贵族政治；强化各地联系，利于民族交融。 ③其他措施：文化专制体制、上计制度 a、 以法家思想治国，焚书坑儒来强化文化专制和思想统一； b、 官员以熟习律法和功勋为标准选官（能力），由地方上报功过，中央御史审查考核官员。 （2）秦朝强化经济管理的措施： ①修建直道、驰道和灵渠（两广），统一车轨来改善交通环境； ②统一货币、文字和度量衡，强化经济联系和管理； ③征收沉重田赋（泰半之赋）和人丁税。 三、秦朝的暴政灭亡与总结 （1）秦朝暴政的表现：①刑法严苛，忽视道德教化；②赋役沉重，使民过度；③焚书 坑儒，摧残文化传承；从而激化官僚地主与农民群众的阶级矛盾，公元前209年大泽 乡陈胜吴广起义，公元前207年刘邦进占咸阳，秦王朝灭亡。 （2） 总结归纳：“周秦”政治的差异、秦朝的影响、秦朝统一经济作用 “周秦”政治的差异：①君主、中央权力由分散走向集中；②贵族政治过渡官僚政治，由重视血缘到重视能力；③统一（天下一家、共主）由观念、形式到制度化。 秦朝的影响：①创立封建专制主义中央集权体制，为后世沿用； ②建立幅员辽阔的封建国家，奠定中国统一多民族国家的版图基础； ③促进民族交流与融合，推动统一多民族社会发展，有利于华夏民族的进步。 秦朝经济统一的表现：统一货币、度量衡、推行重农抑商政策 ①有利于国家统一和政权巩固；②有利于赋税征收、管理和经济发展；③有利于加强各地经济联系，统一民族市场发展。 考点二 两汉统一多民族国家巩固 一、两汉经济社会的发展 （1）农业上：①铁犁牛耕（生产方式）更加普遍，出现耦犁和耧车，水利灌溉进步，西汉修建龙首渠，东汉出现翻车，农耕技术发展，逐渐形成北旱，南田的农业技术体系，精耕细作小农经济长足发展；（特点：个体经营，分散脆弱；男耕女织，封闭自足；经济基础，国家命脉） ②土地兼并严重，东汉后庄园经济盛行（特点：土地集中化；地主控制农民人身） （2）手工业上：①纺织业出现提花机；②冶金业两汉设立铁官，杜诗发明水排； （3） 商业上：改革币制，铸币权收归中央；规范商业契约和税收，推行算缗和稿缗；推行盐铁官营政策，垄断盐铁经营；实行均输平准，平抑物价； 评价：①加强了国家对经济的控制，有利于中央集权； ②增加财政收入，稳定社会发展，巩固封建王朝统治； ③长远来看属于重农抑商产物，不利于民间工商业的发展（两汉商业整体水平不高） （4） 对外贸易：两汉时期开辟陆上和海上丝绸之路 评价：①开创性打通东西方交通联系，开拓了国人眼界，也改变了传统世界地理观念； ②实行了东西方商贸互通，丰富了人们的物质文化生活，促进了经济发展； ③推动了文化的交流，是东西方不同国家、民族和文明相互包容发展的纽带。 2、 两汉政治上的继往开来 （1） 过程：①“高祖建汉，文景之治”：利用道家无为思想制定、推行“与民休息”国策， 实现了经济恢复于社会稳定； ②“武帝兴业，西汉衰亡”：汉武帝推行“有为”政策强化专制统治，对内打击地主、诸侯，对外击败匈奴，开疆扩土，但导致赋税沉重，阶级矛盾尖锐； ③“光武中兴，绵延汉祚”：汉光武帝重建东汉，打击外戚，整顿吏治，抑制 土地兼并，重视儒学发展，缓和社会矛盾； ④“东汉衰亡，黄巾起义”：汉末土地兼并，矛盾尖锐；外戚宦官干政，党锢之祸下政治腐败；地方门阀强大，中央集权削弱；汉朝名存实亡。 （2） 汉承秦制下两汉巩固政权的措施： ①在中央进一步强化君主专制：汉武帝推行“内外朝制度”，以内朝尚书等参与决策，外朝执行；东汉尚书台确立新的行政系统，内朝机构外廷化进一步加快； ②在地方进一步强化中央集权：郡国并行下诸侯强大、庄园经济盛行下官僚门阀作乱（原因） a、 汉武帝实行“推恩令”,扩大郡县区域削弱诸侯力量； b、 汉武帝在中央设立御史为首中央监察体系，在地方设立刺史代表中央监察地方，同时 任用酷吏监察官僚门阀，打击地方豪强势力 提示：东汉末年刺史逐渐获得行政、军事权力，极大冲击中央集权。 ③在社会治理上进一步强化制度： a、 选官考核上西汉实施“察举制度”，由地方向中央推举孝廉人才，同时以征辟和积劳为官作为补充，汉末选官被门阀士族控制； b、 基层管理上沿袭乡里亭制度、什伍连坐制度，并编户齐民(人丁税），强化基层自治； c、 社会保障上对高龄者优抚，设立常平仓制度，稳定粮价； d、 法律教化上沿袭秦朝“九章律”，律与令开始儒家化； ④在边疆管理上进一步发展民族和对外关系： a、 汉初对北方匈奴采取和亲政策，缓和边疆民族关系； b、 汉武帝击败匈奴，设立鸿胪寺管理民族事务，在河西走廊设立郡县，在西域设立西域都护府，在东北设立乌桓校尉管理少数民族，并移民实边，实行屯戍政策； c、 东汉甘英出使罗马，抵达波斯湾地区，日本倭国朝贡东汉，同时恢复丝绸之路，引进西亚文化。 3、 两汉文化上璀璨 （1） 汉初先秦诸子思想融合趋势加强，西汉中期董仲舒的新儒学体系标志先秦思想融合结束，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，儒学官方化、主流化； （2） 两汉之际佛教传入中国，并本土化，汉末道教兴起，儒学开始受佛道冲击； （3） 两汉文史、科技发展状况： 领域 主要内容与成就 史学 ①西汉司马迁“史记”首创纪传体通史； ②东汉班固“汉书”为第一部纪传体缎带史。 文学 ①汉赋辞藻华丽，铺陈排比； ②乐府诗歌采集民歌，反映社会现状； ③五言诗在东汉民间流行，语言朴实。 造纸术 ①西汉出现造纸术； ②东汉蔡伦后，书写由竹帛过渡为纸张。 中医学 ①“黄帝内经”奠定了中医理论基础； ②东汉“神农本草经”是第一部药物学专著； ③东汉华佗精通外科，创制麻沸散； ④东汉张仲景提出辩证施治，“伤寒杂病论”奠定中医临床学基础。 数学 “周髀算经”、“九章算术” 农学 “四民月令”、“氾胜之书” 天文学 张衡发明地动仪，“灵宪” 三、训练 一．选择题（共55小题） 1．公元前230﹣﹣前221年，秦国采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一的王朝﹣﹣秦朝。关于秦统一原因的表述，正确的是（　　） ①商鞅变法后国家日益强盛 ②实行发展经济、招揽人才的政策 ③“远交近攻”的战略部署 ④打击匈奴势力，形成稳固的后方 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．“国人”本指西周春秋时期的列国统治氏族；至战国，“国人”内涵转变为一国民众，秦并六国，统一“诸夏”后，将六国故民“纳入秦国版籍”，力图塑造新的“秦国人”。这一举措旨在（　　） A．推行严刑峻法 B．征服南方越族 C．增强国家认同 D．加速秦国统一 3．在一次探究课上，四名学生分别分析了秦王嬴政灭六国，实现统一的根本原因。你认为谁的表述最准确（　　） A．商鞅变法比较彻底，秦具备统一的实力 B．秦王嬴政广罗人才，统一战略得当 C．战国末期诸侯国减少，局部实现统一 D．社会生产力不断提高，各地联系加强 4．司马迁在《史记》中曾这样形容秦朝的皇帝制度：“法令出一”，“别黑白而定一尊”，“天下之事无小大皆决于上。”材料中的“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”主要是说明（　　） A．规定皇权至高无上 B．中央设置三公九卿 C．地方推行郡县制 D．用法家思想进行统治 5．秦朝建立时自认为水德，“水气胜，故其色尚黑”，所以秦朝的衣服旗帜皆以黑色为尊，并把百姓命名为“黔首”。这表明秦始皇（　　） A．用颜色彰显统一格局 B．重视兴修水利工程 C．把儒学作为官方学说 D．大力推行郡县制度 6．春秋时期，以宗法制度为基础的乡里制度逐步转化为地方基层政权；战国初期，乡直接向国君负责；战国中期以后，郡县在各诸侯国推行，逐渐形成以县统乡、以乡治里的局面。由此可见春秋战国时期（　　） A．国家对基层实现了直接控制 B．国家治理中的宗法因素彻底消失 C．郡县制度已完全建立并普及 D．政治制度建设蕴含着集权的趋势 7．秦朝里的典、老在制度上没有文书的资格，在身份的登记、公证，赋役征发与里内治安等领域，民众与县下诸官直接联系，里及其典、老并不具备多少处理问题或管理的能力、资格，而只负责担保、证明信息无误，并协助上级承担具体的事务。这表明秦朝（　　） A．官僚政治体制的日渐成熟 B．文书管理制度相对严格 C．基层治理服务于中央集权 D．典老职权范围日趋广泛 8．秦朝的基层行政单位“里”是在自然聚落的基础上划分的，为城乡基层行政区划的通称。秦将城邑中较大的自然里划分为多个行政里，而郊野的小型聚落也可单独成为一个行政里。秦令规定：“诸故同里、里门而别为数里者，皆复同以为一里。一里过百而可隔垣益为门者，分以为二里。”对材料理解最准确的是，秦朝时期（　　） A．官僚政治得以确立 B．行政权力向基层延伸 C．社会等级趋于固化 D．宗族与政府矛盾缓和 9．一般认为，秦朝时期官僚政治取代了贵族政治，其主要标志是郡县制的确立。这一结论的主要依据是（　　） A．血缘为纽带的政治传统被彻底废除 B．建立起第一个统一的中央集权国家 C．在中央设立了三公九卿的政治制度 D．郡县的主要官员由中央任免和考核 10．秦朝文书由各机关专门部门进行管理，设有吏、令史等专职文案工作人员负责拟制写签押用印、负责人判署、投递传、移交和保管等。这反映出秦朝重视（　　） A．维护君主至上权威 B．防止地方势力膨胀 C．完善地方监察制度 D．保障政务有效运行 11．秦朝大规模推行巩固统一的措施，如统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。这些举措旨在（　　） A．便利全国各地的流通 B．适应广阔疆域的统治需求 C．促进交通工具的进步 D．缓和各个民族之间的矛盾 12．如图所示文物为出土于西安秦始皇陵的秦“两诏铜斤权”，铜权表面刻廿六年始皇诏书40字和二世诏书59字。结合所学判断，下列有关“两诏铜斤权”的说法正确的是（　　） A．所刻文字为李斯采用隶书体例书写 B．有利于各地经济文化的交流和发展 C．是秦朝统一货币措施的重要实物证据 D．反映出青铜器是秦朝的主要生产工具 13．在秦末的反秦浪潮中，不仅有下层民众揭竿而起，还有许多原六国的贵族、官吏、豪强投身其中，他们中还有一些人成为起义的领导者。在六国故土上，又出现了人们熟悉的楚、赵、齐等国名称。这反映出（　　） A．人们宗法观念根深蒂固 B．秦朝统一时机尚不成熟 C．郡县制不利于巩固统一 D．统一理念尚未深入人心 14．关于陈胜、吴广起义的原因，《史记•陈涉世家》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”，并广为流传；1975年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简中《秦律•徭律》规定，陈胜、吴广因为大雨而延期，根本不会斩首。这表明（　　） A．私人修史的主观性太强可信度低 B．考古资料比文献资料更加真实可靠 C．多重史料互证可以丰富历史认知 D．最新的考古发现更接近历史的真相 15．据睡虎地秦简《法律答问》记载：“‘害盗（捕盗官）别（背着）徼（巡察）而盗，驾（加）罪之。’可（何）谓‘驾罪’？五人盗，臧（脏）一钱以上，斩左止（趾），有（又）黥为城旦（筑城的劳役）……”这一条文表明，秦朝（　　） A．阶级矛盾尖锐 B．团伙盗窃严重 C．残酷压榨民众 D．严惩执法犯法 16．西汉初年，汉朝的政治方针受到黄老思想的影响，较多采取无为而治，配合人民自然的动向，采取较为宽松的政治政策。但是据研究表明，汉朝初年对女子在15岁以上30岁以下未婚者进行罚款。由此可以看出汉朝统治者实行罚款政策的直接目的是（　　） A．增加赋税 B．重视民心 C．增加人口 D．重视农业 17．西汉初齐国相国曹参去职时叮嘱继任者勿扰狱市（指狱讼和市集交易），提出“夫狱市者，所以并容也，今君扰之，奸人安所容也？”后来曹参担任汉朝丞相，“举事无所变更，一遵萧何（汉高祖时丞相）约束”。材料反映汉初（　　） A．经济凋敝，百姓负担沉重 B．基层治理失效、社会混乱 C．异姓王拥兵自重，威胁中央 D．崇尚无为而治的黄老思想 18．西汉初期的黄老思想主张“清静无为”“无为而治”，在批判法家严刑苛法时又重视法的作用，并吸收先秦儒家思想而强调礼或德。据此可知，黄老思想（　　） A．指导汉初治国理政 B．否定秦朝治国理念 C．着力恢复发展经济 D．呈现思想融合趋势 19．汉初，贾谊认为只要不是直接从事农业生产的人，与“游食之民”没有什么区别，都在助长“淫侈之俗”，是“大残”“大贼”；晁错认为一旦百姓离乡从商，就会像“鸟兽”一样难以禁止，对统治者构成威胁。这些主张（　　） A．汲取了秦朝灭亡的教训 B．着眼于西汉经济的恢复 C．总结了七国之乱的教训 D．得益于盐铁官营的经验 20．考古工作者发现距窦皇后陵800米的江村大墓为“亞”字形（汉代当时是帝后配置），地表无封土，这与《史记•孝文帝本纪》中“治霸陵皆以瓦器……不治坟”的记载十分吻合。符合汉代帝后合葬的“同茔异穴”。墓室四周外藏坑出土了许多分别刻着“中司空印”“车府”等等字样印章。据此可知（　　） A．西汉初经济得到一定恢复发展 B．江村大墓体现了汉初治国理念 C．西汉初女性地位有了一定改善 D．实物史料比文献史料价值更高 21．西汉前期，诸侯国势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，威胁西汉稳定。汉武帝时经济恢复发展，国力增强。由此可知（　　） A．无为而治思想有利经济恢复 B．儒学已经官方化和制度化 C．罢黜百家独尊儒术成为必然 D．儒家思想成为了正统思想 22．西汉初年，行黄老之道，无为而治，汉武帝时则实行“外儒内法”“而剂之以道”。这一变化实质上反映了（　　） A．执政治国理念不同 B．采用的政治学说不同 C．国家发展需要不同 D．要达到的根本目的不同 23．西汉初年，奉行“无为而治”的黄老之学，实行与民休息的宽松政策。到汉武帝时期实行“独尊儒术”。出现这一变化的主要原因是（　　） A．社会经济不断发展 B．统治者对儒家思想的敬仰 C．黄老之学已经过时 D．董仲舒对儒学进行了改造 24．西汉前中期，新帝即位后通常在关中选定墓地，并从关东大规模迁徙强宗大族、富豪巨贾充实此地。皇帝崩逝后，国家便在陵墓所在地区设置县邑。此举的主要目的是（　　） A．宣扬无为而治 B．实行崇儒政策 C．削弱东方藩国 D．巩固专制集权 25．汉武帝时期，地方出现一批倚仗财力、武断乡曲、欺压平民的豪强和游侠。汉武帝一方面将其强制迁徙出本土，另一方面又任用酷吏为地方官对其不法行为进行严厉打击。这在当时（　　） A．加强了中央集权 B．不利于庄园经济的发展 C．强化了君主专制 D．推动了监察制度的完善 26．如图反映了汉武帝时期采取的经济政策，该政策的推行旨在（　　） A．打击地方豪强势力 B．降低百姓生活成本 C．增加政府财政收入 D．垄断全国商品贸易 27．汉初，随着社会经济的复苏，各郡国和大商人开始把控盐铁生产。在汉武帝时期召开的盐铁会议上，桑弘羊对此提出：“民大富，则不可以禄使也；大强，则不可以罚威也。”会后，西汉政府推行盐铁官营。据此推断，汉武帝推行盐铁官营政策的初衷是（　　） A．严厉打击地方豪强势力的膨胀 B．加强对商业活动的严格管理 C．加强国家对资源和市场的控制 D．解决攻打匈奴所需经费问题 28．汉武帝时期，将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。同时任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。这些措施的目的在于（　　） A．全面推行郡县制度 B．贯彻法家治国理念 C．强化中央集权体制 D．削弱藩镇割据势力 29．汉武帝时期对手工业者、商人、高利贷者和车船所实行算缗令。规定每二缗（每千钱叫做一缗）纳一算（二十钱），无论有无市籍者都不能例外。纳税数额要求自报，隐瞒不报或自报不实者，一经查出就没收其财产，并发配到边疆服役一年。此举（　　） A．在很大程度上遏制了西汉的土地兼并 B．不可避免地破坏了商业的正常发展 C．限制了商人操纵价格投机倒把等活动 D．沉重地打击了商人的投机兼并活动 30．汉武帝时，赵过推广了代田法，使土地可轮番耕用，他还发明新式农具耦犁、三脚耧车等，使百姓“用力少而得谷多”。汉成帝时，氾胜之发明的区田法有抗旱保丰收之效。由此可知，西汉中后期（　　） A．农业摆脱自然条件束缚 B．科技进步降低生产成本 C．土地利用效率得到提高 D．农业耕作技术成熟定型 31．西汉时期，江陵（今湖北荆州）“西通巫巴，东有云梦之饶”；吴（今江苏苏州）“东有海盐之饶，章山之铜，三江、五湖之利，亦江东一都会也”；番禺（今广东广州）是对外贸易的重要城市。据此可知，该时期（　　） A．南方已成为经济重心 B．海陆交通比较发达 C．专业化市镇蓬勃兴起 D．城市经济职能增强 32．西汉桑弘羊认为：要尽可能向国外输出多余商品，以造成国外对国内商品的依赖。从急需黄金和丝绸的敌国换取国内需要的大量商品，这样不但可以削弱敌国，还可以保证国内短缺物资的供应。同时，他还主张禁止铁兵器的贸易。据此可知桑弘羊（　　） A．主张开辟丝绸之路获取汉朝短缺物资 B．希冀汉政府介入对外贸易以削弱敌国 C．其经济思想带有浓厚的政治军事色彩 D．从根本上否定了汉代传统的抑商政策 33．西汉丝绸之路初通时，丝绸之路咽喉要地河西地区还是“习俗颇殊，地广民稀”，到东汉初年，河西已是“兵马精强，仓库有蓄，民庶殷富”。据此可得出（　　） A．古代中国对外贸易以经济目的为主 B．经贸活动对区域经济发展影响显著 C．丝绸之路兴起之时是以河东为中心 D．河西地区的民族融合得到明显发展 34．汉朝的鎏金铜马（如图）出土于陕西茂陵，现藏于茂陵博物馆。据考证，它的艺术造型源自汉朝御厩中饲养的大宛“汗血马”。下列对鎏金铜马的历史研究价值理解最准确的是（　　） A．是研究汉朝经济、科技、文化最重要的实物史料 B．为研究汉朝丝绸之路上的中西文化交流提供依据 C．证明了古代中国农耕文明与游牧文明的最早交往 D．证明了青铜铸造技术通过丝绸之路传入中亚各国 35．通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、首着、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。这表明丝绸之路的开通（　　） A．促进了中西直接交流 B．丰富了沿线人民的物质生活 C．扩大了汉朝统治区域 D．体现了汉朝的世界中心地位 36．公元前60年，为了管理统一后的西域，西汉在乌垒城（今轮台县境内）建立西域都护府，正式在西域设官驻军、推行政令，统计当地户口，“汉之号令班西域矣”。由此可见，西域都护府的设置（　　） A．消除了北方的边患威胁 B．表明西域已纳入汉朝版图 C．保证了丝绸之路的畅通 D．使汉朝疆域达到最大范围 37．汉武帝时期，在秦朝山川祭祀制度的基础上，确定了“五岳”祭祀体系。到汉宣帝时，“自是五岳、四渎（长江、黄河、淮河、济水）皆有常礼”，长江的祭祀规格升为“一岁四祠”，仅次于“一岁五祠”的黄河。这种变化反映了（　　） A．君权神授的强化 B．南方区域的开发 C．汉承秦制的延续 D．国家疆域的拓展 38．西汉建立后，基本上没有突破秦代模式，故有“汉承秦制”之说。只是在汉武帝时，中央行政中枢发生变化，皇权进一步集中。这里的“变化”指的（　　） A．实行了郡国并行制 B．出现了中朝与外朝 C．不断削弱诸侯国的势力 D．三省六部制的确立 39．汉武帝时期，宰相多由李蔡、公孙贺这样的武夫和严青翟、石庆、田千秋这样的质朴长者出任，期间也曾破格任命布衣儒者公孙弘为相。由此可知，汉武帝（　　） A．任用人才不拘一格 B．重视军事而轻文治 C．意在加强皇权统治 D．旨在提高儒学地位 40．汉武帝时期，一改少府（负责皇室财政）掌握盐铁等资源以及皇帝的赏赐从少府支取的做法，让本属于宰相管理的大司农直接上奏盐铁丞的奏章，并置大农部丞数十人，分部主郡国盐铁等矿产资源。汉武帝此举（　　） A．完善了中央官僚机构职能 B．增强了皇帝对朝政的控制 C．加快了盐铁官营政策出台 D．旨在增加皇室的财政收入 41．西汉武帝元封五年（公元前106年）下诏分天下郡县为13州，每州置刺史1人，刺史每年巡查其辖下郡县，奉“六条问事”。“六条问事”中有五条是针对二千石的郡守、国（地方王国）相。这说明刺史制度重在（　　） A．加强中央集权 B．形成州郡县地方三级行政区划 C．消除地方察举制弊端 D．基本解决诸侯国对中央威胁 42．下表为西汉初年中央和诸侯王国所管辖的行政区和人口统计表。对比统计图表内中央和王国所管辖的郡和人口数。 所辖行政区郡的数量 所辖人口数 中央 15郡 450万 地方（王国） 39郡 850万 据此，可以得出的推论是（　　） A．西汉的大部分地区未实行郡县制 B．中央政府已经为王国势力所控制 C．王国辖区的范围比中央辖区要多 D．中央辖区经济发展高于王国辖区 43．西汉，少数民族居住区从郡领地中划出，称属国。属国的政权体系不同于郡县，属国最高长官为都尉，不是划地而设，而是因部落而设，生产由部落首领管理。这种管理制度（　　） A．破坏了郡县制 B．形成了王国问题 C．沿袭了分封制 D．体现了因俗而治 44．西汉之前的史学家对少数民族的记载多是零星片段，没有专门的民族史记载。司马迁搜集整理作《匈奴列传》《南越列传》《东越列传》《朝鲜列传》《西南夷列传》《大宛列传》六篇民族史传，之后的历代史学家皆承袭其法。出现这一变化的主要原因是（　　） A．史学研究不断深入 B．民族交融逐步增强 C．强化中央集权需要 D．大一统思想的影响 45．西汉初期，在南方、西南等边疆地区，除中央设立郡县，任命太守、县令外，还任命土长为王，如“滇王离难西南夷，举国降，请置吏入朝。于是以为益州郡，赐滇王王印，复长其民”。汉初这一举措（　　） A．有利于边疆地区的开发 B．开创了郡国并行制度 C．推动了和亲政策的实施 D．削弱了诸侯国的地位 46．西汉中期开始实行“春秋决狱”制度，即在处理无律文可依的疑难案件或依律文判处有悖常理的复杂案件时，以《春秋》等六经的经义作为裁判依据。“春秋决狱”的实行（　　） A．体现了汉代法律儒家化 B．树立了儒学的独尊地位 C．规范和完善了封建法律 D．确保了司法的公平公正 47．西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎。汉武帝猎得一头小鹿，交大夫带回。路遇母鹿，两鹿互相哀鸣．引起大夫的恻隐之心，便放了小鹿。董仲舒断案时认为：大夫胸怀母爱之情，虽然有违君命，但也应减轻处罚。董仲舒的断案反映了西汉时期（　　） A．已经废除了严刑峻法 B．儒家伦理思想渗透到法律之中 C．开始推行判例审判制 D．废除了原始社会同态复仇原则 48．研究发现，东汉时期“灾异”的出现显著增加了三公遭到贬职、下狱、甚至被杀的概率，特别是当日食和地震出现时，三公的平均任期显著缩短。这反映了东汉时期（　　） A．儒学的正统地位得到巩固 B．灾异责任的划分更为细致 C．天人感应说的初衷被异化 D．传统文化影响中外朝运行 49．汉初统治者一方面认为自己的生死是“命乃在天”，给“天”赋予一定的自然属性；另一方面，则更多地通过将“天”的神性、义理与自然属性结合，赋予“天”多种混沌性质，让“天”趋于神秘，并致力于塑造民众对天的绝对信仰。汉初统治者的这一认识（　　） A．弱化了普通民众的信仰 B．完善了天人感应理论 C．保证了汉初政治的稳定 D．契合了专制皇权需要 50．两汉时期，经学享有“国宪”地位，士人“咸资经术”；“三纲五常”提出，名教定型。而魏晋时期，经学式微，“汉师拘虚迂阔之义，已为世人所厌”“公卿士庶，罕通经业”；名教出现危机，甚至有人批判名教“君立而虐兴，臣设而贼生。坐制礼法，束缚下民”。这反映出（　　） A．儒学已经丧失正统地位 B．佛教道教盛行取代儒学 C．儒学理论全面陷入困境 D．社会动荡引发儒学危机 51．秦汉王朝采取以徙民实边、屯田为主要内容的边疆政策，秦朝给徙民予拜爵一级奖励，汉朝则免除所有田租和人头税，并赐给一定数量的土地、农具、牧畜和籽种。这些政策（　　） A．促进了经济的均衡发展 B．巩固了边疆地区的统治 C．加剧了人地之间的矛盾 D．阻碍了小农经济的发展 52．西汉中期，楼船军拥有战船四千余艘，兵士过十万。他们整修武备，定时训练，参与平定东瓯、闽越、南越之乱，助朝廷将海南岛纳入中央版图并设郡管理。由此可知，楼船军建设（　　） A．体现了陆海并重的国防战略 B．保障了海上丝绸之路的畅通 C．消除了地方割据的社会基础 D．展现了经略天下的政治抱负 53．如表格中的信息，匹配不正确的是（　　） A 《史记》 纪传体通史，司马迁所著，记载了上至皇帝、下至汉武帝约三千年历史 B 《上林赋》 汉赋，司马相如所作，文体介于韵文与散文之间，讲究铺陈排比，辞藻华丽 C 《神农本草经》 东汉时的医学著作，奠定了中医理论的基础 D 《周髀算经》 西汉初成书，记载了求日高的方法，引用了勾股定理 A．A B．B C．C D．D 54．成书于东汉时期的《神农本草经》，托名“神农”所作，全书分三卷，记载了365种药物的疗效，多数真实可靠；提出了辨证用药的思想，所论药物适应症170多种，对用药剂量、时间等都作出了具体规定。这反映出东汉时期（　　） A．药物学发展成就显著 B．医学理论走向了成熟 C．医学技术领先于世界 D．重视中医的推广普及 55．文化是一种精神力量，能在人们认识世界，改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。下列关于两汉文化的说法正确的有（　　） 人物 成就作用 ①司马迁 《史记》 首创纪传体通史 ②班固 《汉书》 我国第一部纪传体断代史 ③蔡伦 改进造纸术 促进文化传播和发展 ④司马光 《资治通鉴》 我国第一部编年史 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2、 材料题（共4小题） 1．阅读材料，回答问题。 材料一   材料二  统一后的秦朝的治国理念存在致命的缺陷：它只坚信旧时秦国管理实践中形成的法治经验，单纯推行“以法治国”来统领一个多民族、多文化的庞大帝国，根本上忽略了社会和人的思想情感的复杂性，强抓“政统”而缺乏“道统”，只抓“法治”而没有统摄人的思想灵魂的意识形态，加之立国日浅、始皇早逝，秦二世继位后密织刑网，奸臣作祟、统治者残暴腐败等因素，使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾的尖锐化都达到极点，人民再也无法忍受下去，一场大规模的农民起义终于爆发。大秦帝国最终走向了灭亡。 ——摘编自陈鸞《春秋战国及其对后世中国的影响》 (1)根据材料一并结合所学，说说秦朝暴政的具体表现有哪些？ (2)根据材料二并结合所学知识，归纳秦朝灭亡的原因。 2．阅读下列材料，回答相关问题： 材料  西汉前期，盐业生产与流通多把持在一部分诸侯王和富商大贾手中，他们“上争王者之利，下锢齐民之业”，带来了一系列社会问题。汉武帝时期，“外事扩张，内事兴作”，带来了严重的财政危机。元狩三年（前120年），汉武帝接受桑弘羊实行盐铁官营的建议，并将建议提交朝中众卿讨论。同年，内定了采取盐铁官营的方案，准备时机成熟后向全国推行。一切准备就绪后，元狩四年，汉武帝派孔仅、东郭咸阳等官员巡行地方郡国，在各地设盐铁官署，选拔“故盐铁家富者”为盐官，负责具体盐务。并规定任何人不得私自煮盐，违法者将“釱左趾，没入其器物。”同时，由官府提供煮盐器具、雇工煮盐给予费用补贴。这些政策尽管遭到卜式等人的反对，但汉武帝一直坚持执行，由此奠定了盐业盐利在中国传统社会中的地位。 ——摘编自齐涛《论汉武帝的盐业政策》 （1）根据材料并结合所学知识，概括汉武帝盐政改革的原因及政策特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析汉武帝盐政改革的作用和历史影响。 3．阅读材料，完成下列要求。 材料一  汉代董仲舒的新儒学一方面吸收了道家与法家的思想，并与阴阳五行学说相结合，制造了“天人合一”、君权神授等神学理论，以神权论证君权，以天道论证人道，宣扬“天不变，道亦不变”，回答了汉武帝“欲闻大道之要，至论之极”“垂问乎天人之应”等问题，使儒学受到统治者的青睐，从而成为封建社会的正统政治思想和意识形态；另一方面在具体政治实践中，董仲舒一改孟子“迂远而阔于事情”的缺点，继承了荀子的外王路径，改造儒学，提出了“大一统”的政治思想，使儒学能够满足封建统治者强化中央集权、巩固国家统一等现实政治的需要。 ——摘编自王杰《汉代神权政治的重新确立——董仲舒与儒学的神化》 材料二  经董仲舒改造后的儒学实现了与政权的有机结合，成为国家意识形态。 其后果正如有些学者所说，“自从儒学成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来儒家是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评的自由，儒生成了皇权之下的官员，他们不能不受到皇权的制约与束缚，而为了那些利益，儒生从此也不能不采取实际而灵活的策略与态度”。 ——摘编自申波《论董仲舒对儒学的法家化改造》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括董仲舒新儒学的特点。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析董仲舒新儒学的影响。 4．阅读材料，完成下列要求。 材料  中国历史上，各民族共同开发了祖国的锦绣河山。秦朝是我国统一多民族国家的开始，秦朝实现了“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”。秦汉实行的郡县制，以郡县对辽阔的国土直接进行管辖。为促进统一多民族国家发展，各朝代都因时因势采取有效举措。如汉代设立西域都护府统辖新疆，唐代创设羁縻州府经略边疆。元朝建立后，完成了大漠塞外与中土农耕区连为一体的政治统一、并设宣政院管理西藏。清朝通过理藩院统辖、盟旗制等制度，使统一多民族国家的根基不断强化。清中后期，藏传佛教成为沟通藏、蒙两族的文化纽带，强化了文化融合。在秦朝开启了中国统一的多民族国家发展历程后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居。总之，一部中国史，就是统一多民族国家的发展史。 ——摘编自尹志《中华文明具有突出的统一性》 提取材料中的整体或部分信息，围绕“统一多民族国家发展”自拟论题，并结合中国古代史相关知识予以简要阐述。（要求：论题明确、史论结合、逻辑严密、条理清晰） 专题02答案 （1） 选择题（共55题） 1．公元前230﹣﹣前221年，秦国采取远交近攻策略，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一的王朝﹣﹣秦朝。关于秦统一原因的表述，正确的是（　　） ①商鞅变法后国家日益强盛 ②实行发展经济、招揽人才的政策 ③“远交近攻”的战略部署 ④打击匈奴势力，形成稳固的后方 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【分析】本题主要考查秦朝的统一。要求学生结合秦朝统一的过程和影响因素来分析。 【解答】①商鞅变法后国家日益强盛为秦朝统一奠定坚实的基础。 ②实行发展经济、招揽人才的政策是秦朝统一正确的策略。 ③“远交近攻”的战略部署是当时正确的战略规划。 ④打击匈奴势力，形成稳固的后方不是关于统一的军事策略和措施。 故选：A。 【点评】解答本题要搞清楚秦朝统一的特点和影响因素，学生要有扎实的基础知识功底。 2．“国人”本指西周春秋时期的列国统治氏族；至战国，“国人”内涵转变为一国民众，秦并六国，统一“诸夏”后，将六国故民“纳入秦国版籍”，力图塑造新的“秦国人”。这一举措旨在（　　） A．推行严刑峻法 B．征服南方越族 C．增强国家认同 D．加速秦国统一 【分析】本题考查秦朝的统一，解答本题需要掌握秦朝统一的意义。 【解答】据材料，秦朝统一中国后，将原属于六国的人民纳入统一管理，力图塑造新的“秦国人”，目的是通过统一户籍管理，增强人民对新建立的统一国家的认同，C项正确； “将六国故民‘纳入秦国版籍’”是有利于巩固统一的积极举措，并非严刑峻法，排除A项； 材料提及统一六国，未提及征服南方越族，排除B项； 据材料“秦并六国，统一‘诸夏’”可知，此时秦国已经完成统一，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查秦朝的统一，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 3．在一次探究课上，四名学生分别分析了秦王嬴政灭六国，实现统一的根本原因。你认为谁的表述最准确（　　） A．商鞅变法比较彻底，秦具备统一的实力 B．秦王嬴政广罗人才，统一战略得当 C．战国末期诸侯国减少，局部实现统一 D．社会生产力不断提高，各地联系加强 【分析】本题考查秦朝统一，考生可结合秦朝统一的根本原因进行分析。 【解答】历史唯物主义认为，推动社会发展的最根本的原因是生产力的发展。商鞅变法时秦国的社会生产力获得了巨大发展，各地之间的联系也不断加强，是秦的统一的根本因素，D正确； A描述过于笼统，不准确，排除； 广罗人才是秦统一的重要因素，但是不是根本原因，排除B； 局部统一有利于减少战争，但是不能构成秦统一六国的根本原因，排除C。 故选：D。 【点评】本题考查秦朝统一，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。 4．司马迁在《史记》中曾这样形容秦朝的皇帝制度：“法令出一”，“别黑白而定一尊”，“天下之事无小大皆决于上。”材料中的“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”主要是说明（　　） A．规定皇权至高无上 B．中央设置三公九卿 C．地方推行郡县制 D．用法家思想进行统治 【分析】本题主要考查皇帝制度和三公九卿制，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于皇帝制度和三公九卿制的相关内容进行分析作答。 【解答】根据所学知识可知，奏朝的皇帝制确立，使“法令出一”、“定一尊“、“事无小大皆决于上”，说明秦朝时期国家政治生活中皇权是至高无上的，A项符合题意； 中央设置三公九卿等官吏是服务于“一尊”的，郡县制度是国家管理地方的政治制度，材料中“一尊“等不是在强调以法家作为国家的统治思想，BCD三选项错误。 故选：A。 【点评】本题主要考查皇帝制度和三公九卿制，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，皇帝制度和三公九卿制属于考试重点内容，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点，提高自己的理解能力和解题能力。 5．秦朝建立时自认为水德，“水气胜，故其色尚黑”，所以秦朝的衣服旗帜皆以黑色为尊，并把百姓命名为“黔首”。这表明秦始皇（　　） A．用颜色彰显统一格局 B．重视兴修水利工程 C．把儒学作为官方学说 D．大力推行郡县制度 【分析】本题考查秦统一，解答本题需要掌握秦朝多民族国家巩固统一措施的内容。 【解答】结合所学，西汉时期儒学成为官方学说，故C不选； BD与题意无关； 衣服旗帜皆以黑色为尊，体现的是用颜色彰显统一格局，故选A。 故选：A。 【点评】本题考查秦统一，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。 6．春秋时期，以宗法制度为基础的乡里制度逐步转化为地方基层政权；战国初期，乡直接向国君负责；战国中期以后，郡县在各诸侯国推行，逐渐形成以县统乡、以乡治里的局面。由此可见春秋战国时期（　　） A．国家对基层实现了直接控制 B．国家治理中的宗法因素彻底消失 C．郡县制度已完全建立并普及 D．政治制度建设蕴含着集权的趋势 【分析】本题考查了中国古代基层治理，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料可知，春秋战国时期，乡里治理方式由宗法制度为基础变为县治与乡里自治项结合的地方治理，这种改变适应了当时社会经济变化的需要，体现了中央集权制逐渐取代旧的分封制的趋势，D项正确； 材料反映春秋战国时期基层治理方式的转变，此时国家并未对基层实现直接控制，排除A项； B选项中“彻底消失”说法过于绝对，排除B项； 郡县制普及是在秦朝建立后，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查了中国古代基层治理，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 7．秦朝里的典、老在制度上没有文书的资格，在身份的登记、公证，赋役征发与里内治安等领域，民众与县下诸官直接联系，里及其典、老并不具备多少处理问题或管理的能力、资格，而只负责担保、证明信息无误，并协助上级承担具体的事务。这表明秦朝（　　） A．官僚政治体制的日渐成熟 B．文书管理制度相对严格 C．基层治理服务于中央集权 D．典老职权范围日趋广泛 【分析】本题考查了中国古代基层治理，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据题干信息“典、老在制度上没有文书的资格”“只负责担保、证明信息无误，并协助上级承担具体的事务”可知，以典老为代表的基层治理是国家行政体系的一部分，要服务于国家加强中央集权的需要，C项正确； 唐朝时期，官僚政治体系日渐成熟，排除A项； 题干主旨不涉及文书管理制度，排除B项； 典老只是协助上级承担具体事务，并没有职权，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了中国古代基层治理，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 8．秦朝的基层行政单位“里”是在自然聚落的基础上划分的，为城乡基层行政区划的通称。秦将城邑中较大的自然里划分为多个行政里，而郊野的小型聚落也可单独成为一个行政里。秦令规定：“诸故同里、里门而别为数里者，皆复同以为一里。一里过百而可隔垣益为门者，分以为二里。”对材料理解最准确的是，秦朝时期（　　） A．官僚政治得以确立 B．行政权力向基层延伸 C．社会等级趋于固化 D．宗族与政府矛盾缓和 【分析】本题考查的是中国古代的基层治理，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。 【解答】根据“诸故同里、里门而别为数里者，皆复同以为一里。一里过百而可隔垣益为门者，分以为二里。”并结合所学可知秦划分行政里的两个原则一是独立性，即是否已是或者可以成为独立居民区；二是规模适度，即里内户数不能太多，以便管理监控。这就使得秦在官僚体系之外吸收本地社会内部成员，授予他们一定的官方身份，让他们承担日常行政事务，所以秦朝时期国家行政权力渗透到广大基层社会，B正确； 官僚政治是具有机能专业化、职务凭资格、行动按固定规章办事、权力分等级等特点的系统行政管理，而材料的主旨信息是秦朝时期行政权力向基层延伸，排除A； 贵族政治下社会等级趋于固化，秦朝时期确立了官僚政治，社会等级并非固化，排除C； D和题意无关，排除。 故选：B。 【点评】本题考查的是中国古代的基层治理，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。 9．一般认为，秦朝时期官僚政治取代了贵族政治，其主要标志是郡县制的确立。这一结论的主要依据是（　　） A．血缘为纽带的政治传统被彻底废除 B．建立起第一个统一的中央集权国家 C．在中央设立了三公九卿的政治制度 D．郡县的主要官员由中央任免和考核 【分析】本题考查郡县制，关键信息是“秦朝时期官僚政治取代了贵族政治，其主要标志是郡县制的确立”。 【解答】根据材料“秦朝时期官僚政治取代了贵族政治，其主要标志是郡县制的确立”并结合所学可知，郡县制下，地方官吏均由皇帝任命且不得世袭，中央对地方进行垂直管理，有效的加强中央集权，维护国家统一，故D项正确； A项表述过于绝对，排除； 统一集权国家的形成是郡县建立的影响，并非材料观点依据，排除B项； 题干与三公九卿的设立无关，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查郡县制，考查学生根据材料进行分析理解的能力。 10．秦朝文书由各机关专门部门进行管理，设有吏、令史等专职文案工作人员负责拟制写签押用印、负责人判署、投递传、移交和保管等。这反映出秦朝重视（　　） A．维护君主至上权威 B．防止地方势力膨胀 C．完善地方监察制度 D．保障政务有效运行 【分析】本题关键信息是“设有吏、令史等专职文案工作人员负责拟制写签押用印、负责人判署、投递传、移交和保管等”，结合秦朝的中央集权制度。 【解答】材料“设有吏、令史等专职文案工作人员负责拟制写签押用印、负责人判署、投递传、移交和保管等”体现的是秦朝对政务通达的重视，D选项符合题意； 维护君主权威的说法与材料无关，A选项排除； 材料未涉及遏制地方势力膨胀的说法，B选项排除； 材料与完善地方监察制度无关，C选项排除； 故选：D。 【点评】本题主要考查的是秦朝的中央集权制度，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，秦朝的中央集权制度奠定了我国两千多年的政治制度格局。 11．秦朝大规模推行巩固统一的措施，如统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。这些举措旨在（　　） A．便利全国各地的流通 B．适应广阔疆域的统治需求 C．促进交通工具的进步 D．缓和各个民族之间的矛盾 【分析】本题考查秦朝统一，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】根据材料可知，秦朝建立后，在全国推广郡县制，并且采取了一系列维护统一的措施，其意在巩固中央集权统治，B项正确； 统一货币及度量衡便于商品在全国各地的流通，排除A项； 统一车轨属于交通工具进步的内容，排除C项； 材料并未涉及秦王朝缓和各个民族之间的矛盾的信息，不符合题意，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查秦朝统一，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 12．如图所示文物为出土于西安秦始皇陵的秦“两诏铜斤权”，铜权表面刻廿六年始皇诏书40字和二世诏书59字。结合所学判断，下列有关“两诏铜斤权”的说法正确的是（　　） A．所刻文字为李斯采用隶书体例书写 B．有利于各地经济文化的交流和发展 C．是秦朝统一货币措施的重要实物证据 D．反映出青铜器是秦朝的主要生产工具 【分析】本题主要考查秦朝的政治制度，要求学生结合秦朝巩固国家统一的措施来进行分析。 【解答】结合所学知识可知，“两诏铜斤权”是秦国统一度量衡的产物，这一措施有利于各地经济文化的交流和发展，B正确，C排除； 秦朝的官方文字是小篆，A排除； D说法不符合史实，当时以铁器为主，排除。 故选：B。 【点评】解答本题要搞清楚清朝巩固国家统一的措施，还要搞清楚历史史料的价值。 13．在秦末的反秦浪潮中，不仅有下层民众揭竿而起，还有许多原六国的贵族、官吏、豪强投身其中，他们中还有一些人成为起义的领导者。在六国故土上，又出现了人们熟悉的楚、赵、齐等国名称。这反映出（　　） A．人们宗法观念根深蒂固 B．秦朝统一时机尚不成熟 C．郡县制不利于巩固统一 D．统一理念尚未深入人心 【分析】本题考查秦朝的灭亡。题干中的关键信息是“许多原六国的贵族、官吏、豪强……成为起义的领导者”“在六国故土上，又出现了……楚、赵、齐等国名称”。 【解答】从材料中的“许多原六国的贵族、官吏、豪强……成为起义的领导者”“在六国故土上，又出现了……楚、赵、齐等国名称”等信息可以看出，原东方六国对秦国的认同度不高，统一理念尚未深入人心，故D正确。 材料体现了原来的地域观念深厚，而不是宗法观念根深蒂固，故排除A。 B、C两项说法本身错误，故排除。 故选：D。 【点评】本题是中档题，主要通过秦朝的灭亡来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释、家国情怀等素养。 14．关于陈胜、吴广起义的原因，《史记•陈涉世家》认为是严苛的秦法，“失期，法皆斩”，并广为流传；1975年，湖北省云梦县出土秦简，按照竹简中《秦律•徭律》规定，陈胜、吴广因为大雨而延期，根本不会斩首。这表明（　　） A．私人修史的主观性太强可信度低 B．考古资料比文献资料更加真实可靠 C．多重史料互证可以丰富历史认知 D．最新的考古发现更接近历史的真相 【分析】本题考查秦末农民起义与秦的速亡，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料，关于陈胜、吴广起义的原因《史记•陈涉世家》认为“失期，法皆斩”，而《秦律•徭律》规定，陈胜、吴广因为大雨而延期，根本不会斩首，两者的记载有出入，这说明需要多重史料进行互证，C项正确； 结合所学知识可知，私人修史虽有主观性，但也剧透史料价值，排除A项； 结合所学知识可知，考古史料也有弊端，只能体现某个片段的历史，不一定比文献资料可靠，排除B项； 结合所学知识可知，最新的考古发现也需要与文献资料互证更具有说服力，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查秦末农民起义与秦的速亡，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。 15．据睡虎地秦简《法律答问》记载：“‘害盗（捕盗官）别（背着）徼（巡察）而盗，驾（加）罪之。’可（何）谓‘驾罪’？五人盗，臧（脏）一钱以上，斩左止（趾），有（又）黥为城旦（筑城的劳役）……”这一条文表明，秦朝（　　） A．阶级矛盾尖锐 B．团伙盗窃严重 C．残酷压榨民众 D．严惩执法犯法 【分析】本题主要考查的是中国古代法律与教化，可结合中国古代法律与教化的特征和影响来分析。 【解答】依据材料“害盗（捕盗官）别（背着）徼（巡察）而盗，驾（加）罪之……五人盗，臧（脏）一钱以上，斩左止（趾）”，可以看出在秦朝法律中对执法者进行了相应的处罚规定，规范执法者的行为，D项正确； A与材料无关，排除A项； 材料体现的是秦朝对执法者的处罚规定，不能得出团伙盗窃状况，排除B项； 材料并未涉及秦朝对民众的压榨，排除C项。 故选：D。 【点评】本题主要考查的是中国古代法律与教化，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 16．西汉初年，汉朝的政治方针受到黄老思想的影响，较多采取无为而治，配合人民自然的动向，采取较为宽松的政治政策。但是据研究表明，汉朝初年对女子在15岁以上30岁以下未婚者进行罚款。由此可以看出汉朝统治者实行罚款政策的直接目的是（　　） A．增加赋税 B．重视民心 C．增加人口 D．重视农业 【分析】本题侧重于考查中国古代的经济政策，解题关键信息是“但是据研究表明，汉朝初年对女子在15岁以上30岁以下未婚者进行罚款”。 【解答】A.打击晚婚不能增加赋税，排除； B.打击晚婚无法体现重视民心，排除； C.汉初实行休养生息政策，但是对于晚婚者重罚，这样有助于推动早婚早育，由此可以看出汉朝统治者实行罚款政策的直接目的是为了增加人口，正确； D.打击晚婚与重视农业并无关联，排除。 故选：C。 【点评】本题侧重于考查中国古代的经济政策，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 17．西汉初齐国相国曹参去职时叮嘱继任者勿扰狱市（指狱讼和市集交易），提出“夫狱市者，所以并容也，今君扰之，奸人安所容也？”后来曹参担任汉朝丞相，“举事无所变更，一遵萧何（汉高祖时丞相）约束”。材料反映汉初（　　） A．经济凋敝，百姓负担沉重 B．基层治理失效、社会混乱 C．异姓王拥兵自重，威胁中央 D．崇尚无为而治的黄老思想 【分析】本题考查西汉的建立与“文景之治”，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】据材料可知，西汉初齐国相国曹参去职时叮嘱继任者勿扰狱市，体现了汉初统治者崇尚无为而治的黄老思想，休养生息，发展生产和经济，D项正确； 材料描述的是无为而治，而非经济凋敝，排除A项； 基层治理失效、社会混乱，与材料描述信息不符，排除B项； 异姓王拥兵自重，威胁中央，描述的是郡国并行，与材料信息不符，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查西汉的建立与“文景之治”，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 18．西汉初期的黄老思想主张“清静无为”“无为而治”，在批判法家严刑苛法时又重视法的作用，并吸收先秦儒家思想而强调礼或德。据此可知，黄老思想（　　） A．指导汉初治国理政 B．否定秦朝治国理念 C．着力恢复发展经济 D．呈现思想融合趋势 【分析】本题主要考查的是儒家思想，解答本题需要准确解读题意并结合黄老思想的相关知识分析。 【解答】依据材料“黄老思想主张‘清静无为’‘无为而治’，在批判法家严刑苛法时又重视法的作用，并吸收先秦儒家思想而强调礼或德”可以看出黄老思想中有道家的无为思想、法家的法治思想以及儒家的礼和德治思想，这体现了黄老思想融合了道家、法家和儒家思想，呈现思想融合趋势，D项正确； 材料没有体现黄老思想对汉初治国理政的影响，排除A项； 秦朝奉行法家思想，依据材料“在批判法家严刑苛法时又重视法的作用”可知，黄老思想并没有否定秦朝的治国理念，排除B项； 材料没有涉及经济的恢复发展，排除C项。 故选：D。 【点评】本题主要考查的是儒家思想，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。 19．汉初，贾谊认为只要不是直接从事农业生产的人，与“游食之民”没有什么区别，都在助长“淫侈之俗”，是“大残”“大贼”；晁错认为一旦百姓离乡从商，就会像“鸟兽”一样难以禁止，对统治者构成威胁。这些主张（　　） A．汲取了秦朝灭亡的教训 B．着眼于西汉经济的恢复 C．总结了七国之乱的教训 D．得益于盐铁官营的经验 【分析】本题考查中国古代的经济政策，作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。 【解答】从题中材料看，贾谊和尾错都生活在西汉前期，当时最需要解决的问题是恢复经济，巩固统治，而重视农业是经济恢复的关键，故B项正确； 秦朝灭亡主要原因是暴政，而材料未涉及相关内容，排除A项； C项内容与贾谊的观点无关，排除； 盐铁官背是后世汉武帝时期的举措，与两人的主张无关，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查中国古代的经济政策，考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。 20．考古工作者发现距窦皇后陵800米的江村大墓为“亞”字形（汉代当时是帝后配置），地表无封土，这与《史记•孝文帝本纪》中“治霸陵皆以瓦器……不治坟”的记载十分吻合。符合汉代帝后合葬的“同茔异穴”。墓室四周外藏坑出土了许多分别刻着“中司空印”“车府”等等字样印章。据此可知（　　） A．西汉初经济得到一定恢复发展 B．江村大墓体现了汉初治国理念 C．西汉初女性地位有了一定改善 D．实物史料比文献史料价值更高 【分析】本题主要考查史料的作用，要求学生结合史料的作用和影响来分析。 【解答】根据材料可知，材料“治霸陵皆以瓦器……不治坟”体现了西汉初期休养生息的治国理念，B项正确； A项表述正确，但与材料主旨无关，排除A项； C项在材料中未体现，排除C项； 材料无法体现两种史料价值的高低，排除D项。 故选：B。 【点评】本题主要考查史料的作用，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 21．西汉前期，诸侯国势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，威胁西汉稳定。汉武帝时经济恢复发展，国力增强。由此可知（　　） A．无为而治思想有利经济恢复 B．儒学已经官方化和制度化 C．罢黜百家独尊儒术成为必然 D．儒家思想成为了正统思想 【分析】本题考查西汉加强中央集权的措施。依据材料“西汉前期，诸侯国势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，威胁西汉稳定”等结合所学知识进行归纳分析。 【解答】根据材料“西汉前期，诸侯国势力膨胀，土地兼并剧烈，匈奴为患，威胁西汉稳定”可知，汉武帝时期，汉帝国内忧外患，雄才伟略的汉武帝必然有所作为。这推动了治国理念的调整，即董仲舒新儒学逐步取代黄老之学。故C正确。 无为而治思想有利经济恢复是在汉初，时间不符，排除A。 时代变迁有助于儒学，而非儒学已经官方化和制度化，排除B项。 D项说法是治国理念调整的影响，而材料主旨强调的是其内容，排除。 故选：C。 【点评】本题考查中国古代儒家思想演变情况，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。 22．西汉初年，行黄老之道，无为而治，汉武帝时则实行“外儒内法”“而剂之以道”。这一变化实质上反映了（　　） A．执政治国理念不同 B．采用的政治学说不同 C．国家发展需要不同 D．要达到的根本目的不同 【分析】本题考查西汉加强儒家思想传播的相关知识。关键词是“外儒内法”。 【解答】统治思想属于社会意识，是建立在社会存在之上的，也就是说统治思想是依据当时的形势制定的，并以形势的变化为转移．汉初经济凋敝，社会贫困，恢复经济成为当务之急，因此黄老之学成为治国思想；汉武帝时期，国家面临着很多社会问题，必须依靠强大的国家政权力量才能解决这些问题，这也就是国家的发展阶段问题，故C正确。 AB是表面现象，排除。 结合所学知识根本目的是维护封建统治，故排除D。 故选：C。 【点评】本题考查中国古代儒家思想演变的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。 23．西汉初年，奉行“无为而治”的黄老之学，实行与民休息的宽松政策。到汉武帝时期实行“独尊儒术”。出现这一变化的主要原因是（　　） A．社会经济不断发展 B．统治者对儒家思想的敬仰 C．黄老之学已经过时 D．董仲舒对儒学进行了改造 【分析】本题考查汉武帝确立儒学独尊地位的措施，解题的关键：西汉初年，奉行“无为而治”的黄老之学，实行与民休息的宽松政策。到汉武帝时期实行“独尊儒术”。 【解答】“无为而治”是由于汉初恢复发展经济的需要；独尊儒术是汉武帝时期经济得到恢复发展，国力强大，加强专制主义中央集权的需要，表明这一变化的主要原因是社会经济的不断发展，故A正确； BCD不是主要原因，排除。 故选：A。 【点评】本题难度中档，考查汉武帝确立儒学独尊地位的措施，汉武帝确立儒学正统地位，促进民族历史文化的进步，加强中央集权，有利于国家统一。 24．西汉前中期，新帝即位后通常在关中选定墓地，并从关东大规模迁徙强宗大族、富豪巨贾充实此地。皇帝崩逝后，国家便在陵墓所在地区设置县邑。此举的主要目的是（　　） A．宣扬无为而治 B．实行崇儒政策 C．削弱东方藩国 D．巩固专制集权 【分析】本题主要考查汉朝加强专制集权的措施，从阶级分析法的角度分析封建统治措施的根本目的进行解答。 【解答】根据材料并结合所学可知，从关东大规模迁徙强宗大族、富豪巨贾充实关中，是削弱关东而增强关中的力量，同时便于就近控制潜在的反抗因素，其目的是为加强集权，D项正确； 宣扬无为而治、实行崇儒政策的说法均与材料无关，排除AB项； 迁民政策并非仅针对东方藩国，也包括汉郡，排除C项。 故选：D。 【点评】本题主要考查汉朝加强专制集权的措施，侧重考查学生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。 25．汉武帝时期，地方出现一批倚仗财力、武断乡曲、欺压平民的豪强和游侠。汉武帝一方面将其强制迁徙出本土，另一方面又任用酷吏为地方官对其不法行为进行严厉打击。这在当时（　　） A．加强了中央集权 B．不利于庄园经济的发展 C．强化了君主专制 D．推动了监察制度的完善 【分析】本题考查汉朝加强中央集权的措施，需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。 【解答】西汉汉武帝时期，地方出现的“一批倚仗财力、武断乡曲、欺压平民的豪强和游侠”不利于国家对地方的管理，所以汉武帝“将其强制迁徙出本土”“任用酷吏为地方官对其不法行为进行严厉打击”，削弱了这些地方豪强和游侠的势力，同时加强了中央对地方的控制，加强了中央集权，A项正确； 材料中汉武帝针对的是“倚仗财力、武断乡曲、欺压平民的豪强和游侠”，他们欺压平民，扰乱地方治安，汉武帝的目的是维护社会秩序和稳定，保障人民的生活安宁，与庄园经济的发展无直接关系，不利于庄园经济的发展的说法有些牵强附会，排除B项； 材料反映的是加强中央集权，并非加强君主专制，排除C项； 材料不涉及监察制度，D项无中生有，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查汉朝加强中央集权的措施，学生需掌握汉朝加强中央集权措施。 26．如图反映了汉武帝时期采取的经济政策，该政策的推行旨在（　　） A．打击地方豪强势力 B．降低百姓生活成本 C．增加政府财政收入 D．垄断全国商品贸易 【分析】本题考查中国古代的经济政策，解答本题需要掌握汉武帝的经济政策。 【解答】材料反映的是汉武帝时期的均输平准政策，据所学可知，均输是指把应由各地输京的物品转运至各处贩卖，再就近低价采购用于进贡的物品，从而增加政府收入，抑制商人垄断市场，从而使物价稳定，平准则是政府运用贱时收买、贵时抛售的方式，以求稳定市场价格，二者都能起到增加政府财政收入的作用，C项正确； 均输平准政策打击不法商人对市场的垄断，不涉及地方豪强势力，排除A项； 平准法打击了不法商人对市场的垄断，稳定了物件，并非是为了降低百姓生活成本，排除B项； D项说法错误，均输平准是为了维护市场秩序，打击不法商人，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查中国古代的经济政策，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。 27．汉初，随着社会经济的复苏，各郡国和大商人开始把控盐铁生产。在汉武帝时期召开的盐铁会议上，桑弘羊对此提出：“民大富，则不可以禄使也；大强，则不可以罚威也。”会后，西汉政府推行盐铁官营。据此推断，汉武帝推行盐铁官营政策的初衷是（　　） A．严厉打击地方豪强势力的膨胀 B．加强对商业活动的严格管理 C．加强国家对资源和市场的控制 D．解决攻打匈奴所需经费问题 【分析】本题侧重于考查汉武帝加强专制集权的措施，解题关键信息是“民大富，则不可以禄使也；大强，则不可以罚威也”。 【解答】A.结合材料及所学知识可知，实行盐铁官营政策是为了打击大商人，不涉及豪强势力，排除； B.不是初衷，排除； C.根据材料“汉初，随着社会经济的复苏，各郡国和大商人开始把控盐铁生产”分析可知，材料中实行的盐铁官营制度是为了使国家更好的把控资源和市场，C正确； D.盐铁官营制度有利于增加财政收入，解决攻打匈奴所需经费问题，但不是材料中涉及的初衷，排除。 故选：C。 【点评】本题侧重于考查汉武帝加强专制集权的措施，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 28．汉武帝时期，将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察。同时任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。这些措施的目的在于（　　） A．全面推行郡县制度 B．贯彻法家治国理念 C．强化中央集权体制 D．削弱藩镇割据势力 【分析】本题考查汉朝加强中央集权的措施，结合题干“将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察”及汉代加强中央集权的内容进行分析。 【解答】根据题干“将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察”并结合所学可知，汉武帝设立13州部刺史监察郡国的不法行为，任用酷吏打击豪强、游侠等社会势力，目的在于强化中央集权，C项正确； 设立刺史和任用酷吏的目的并不是全面推行郡县制，排除A项； 汉武帝推行独尊儒术的治国理念，排除B项； 藩镇割据是唐朝中后期出现的状况，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查汉朝加强中央集权的措施，考查学生根据材料进行分析理解的能力。 29．汉武帝时期对手工业者、商人、高利贷者和车船所实行算缗令。规定每二缗（每千钱叫做一缗）纳一算（二十钱），无论有无市籍者都不能例外。纳税数额要求自报，隐瞒不报或自报不实者，一经查出就没收其财产，并发配到边疆服役一年。此举（　　） A．在很大程度上遏制了西汉的土地兼并 B．不可避免地破坏了商业的正常发展 C．限制了商人操纵价格投机倒把等活动 D．沉重地打击了商人的投机兼并活动 【分析】本题考查重农抑商政策及其影响，解题的关键是“隐瞒不报或自报不实者，一经查出就没收其财产，并发配到边疆服役一年”。 【解答】由题干描述可知汉武帝时期对手工业者、商人、高利贷者和车船所实行算缗令，隐瞒不报或自报不实者，一经查出就没收其财产，并发配到边疆服役一年，这主要体现了当时的抑商政策的一种，不可避免地会破坏商业的发展，故B正确； A项错误，题干描述主要针对的是手工业和商业，与农业土地无关，排除； CD材料中没有体现商人投机倒把活动，排除。 故选：B。 【点评】本题难度中档，考查重农抑商政策及其影响，重农抑商政策在封建社会初期对当时农业以及社会经济的发展、维护社会稳定、巩固新兴地主阶级政权起了积极作用。 30．汉武帝时，赵过推广了代田法，使土地可轮番耕用，他还发明新式农具耦犁、三脚耧车等，使百姓“用力少而得谷多”。汉成帝时，氾胜之发明的区田法有抗旱保丰收之效。由此可知，西汉中后期（　　） A．农业摆脱自然条件束缚 B．科技进步降低生产成本 C．土地利用效率得到提高 D．农业耕作技术成熟定型 【分析】本题考查了中国古代农业，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料“代田法，使土地可轮番耕用，”“新式农具耦犁、三脚耧车等，”“氾胜之发明的区田法有抗旱保丰收之效。”等信息和所学知识可知，代田法、区田法等新式生产方法的出现和新式农具耦犁、耧车等的发明和推广，使更多的土地得到开垦，产量提高，这说明土地利用效率提高，C项正确； 虽然当时农业生产技术有所进步，但是农业生产依然依赖于自然条件，排除A项； 材料强调的是新式生产方法的出现与新式农具发明和推广提高了土地利用效率，而不是科技进步降低农业生产成本，排除B项； 材料信息仅能反映农业耕作技术不断发展，不能说明农业耕作技术成熟定型，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了中国古代农业，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 31．西汉时期，江陵（今湖北荆州）“西通巫巴，东有云梦之饶”；吴（今江苏苏州）“东有海盐之饶，章山之铜，三江、五湖之利，亦江东一都会也”；番禺（今广东广州）是对外贸易的重要城市。据此可知，该时期（　　） A．南方已成为经济重心 B．海陆交通比较发达 C．专业化市镇蓬勃兴起 D．城市经济职能增强 【分析】本题考查了汉代的商业发展，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】据材料可知，江陵、吴和番禺等城市经济发展状况，说明西汉时期城市经济职能增强，D项正确； 南宋时期，经济重心南移完成，南方成为经济重心，与材料时间不符，排除A项； 材料没有讲述海陆交通比较发达，排除B项； 材料没有讲述专业化市镇蓬勃兴起，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查了汉代的商业发展，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 32．西汉桑弘羊认为：要尽可能向国外输出多余商品，以造成国外对国内商品的依赖。从急需黄金和丝绸的敌国换取国内需要的大量商品，这样不但可以削弱敌国，还可以保证国内短缺物资的供应。同时，他还主张禁止铁兵器的贸易。据此可知桑弘羊（　　） A．主张开辟丝绸之路获取汉朝短缺物资 B．希冀汉政府介入对外贸易以削弱敌国 C．其经济思想带有浓厚的政治军事色彩 D．从根本上否定了汉代传统的抑商政策 【分析】本题考查中国古代的经济政策。解题的关键是正确分析材料中桑弘羊在对外贸易上的主张，进而分析得出他的经济思想带有浓厚的政治军事色彩。 【解答】从材料信息可知，桑弘羊在对外贸易主张上处处考虑强大汉朝，削弱敌国，这说明其经济思想带有浓厚的政治军事色彩，故C项正确。 材料中没有开辟丝绸之路的信息，故A项错误。 B项说法不全面，不是材料的主旨，故错误。 重农抑商是国策，材料体现不出否定抑商，故D项说法错误。 故选：C。 【点评】本题考查汉代对外贸易思想的特点，侧重考查学生解读分析材料的能力。 33．西汉丝绸之路初通时，丝绸之路咽喉要地河西地区还是“习俗颇殊，地广民稀”，到东汉初年，河西已是“兵马精强，仓库有蓄，民庶殷富”。据此可得出（　　） A．古代中国对外贸易以经济目的为主 B．经贸活动对区域经济发展影响显著 C．丝绸之路兴起之时是以河东为中心 D．河西地区的民族融合得到明显发展 【分析】本题依据材料并联系教材可以得出经贸活动对区域经济发展影响显著。 【解答】A．结合所学知识可知，古代中国的对外贸易主要是以贡赐贸易为主，不是以经济为目的，排除； B．材料表明随着丝绸之路的开通，处于丝绸之路咽喉要地的河西地区经济得到长足发展，说明丝绸之路的开通对沿线地区经济发展影响较大，正确； C．材料只是强调的是河西地处咽喉要地，不能得出是丝绸之路的中心的信息，排除； D．材料没有体现民族融合的信息，排除。 故选：B。 【点评】本题以丝绸之路影响为切入点，考查学生对中国古代丝绸之路的掌握及综合运用能力。 34．汉朝的鎏金铜马（如图）出土于陕西茂陵，现藏于茂陵博物馆。据考证，它的艺术造型源自汉朝御厩中饲养的大宛“汗血马”。下列对鎏金铜马的历史研究价值理解最准确的是（　　） A．是研究汉朝经济、科技、文化最重要的实物史料 B．为研究汉朝丝绸之路上的中西文化交流提供依据 C．证明了古代中国农耕文明与游牧文明的最早交往 D．证明了青铜铸造技术通过丝绸之路传入中亚各国 【分析】本题考查学生的史学素养，根据材料“它的艺术造型源自汉朝御厩中饲养的大宛‘汗血马’”并结合所学史料实证的知识分析作答。 【解答】根据材料“它的艺术造型源自汉朝御厩中饲养的大宛‘汗血马’”可知，西域（大宛）的名马出现在汉朝的御厩中，说明当时汉朝与西域存在经济文化交流的情况，B项正确； “最重要的实物史料”说法过于绝对，故A项错误； C项“古代中国农耕文明与游牧文明的最早交往”的说法无法得出，故C项错误； 材料无法说明中原的青铜铸造技术外传，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查学生的史学素养，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力和史料实证、历史解释等素养。 35．通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、首着、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原。这表明丝绸之路的开通（　　） A．促进了中西直接交流 B．丰富了沿线人民的物质生活 C．扩大了汉朝统治区域 D．体现了汉朝的世界中心地位 【分析】本题考查的是丝绸之路，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。 【解答】通过材料“汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域；西域的核桃、葡萄、石榴、首着、香料、玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞等传入中原”可知，丝绸之路的开通 使得物种传播，丰富了沿线人民的物质生活，选择B； 根据所学知识可知，丝绸之路没有造成中西的直接交流，排除A； 丝绸之路扩大了汉朝的影响范围，但是不涉及到统治区域，排除C； 材料没有体现汉朝的中心地位，排除D。 故选：B。 【点评】本题考查的是丝绸之路，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。 36．公元前60年，为了管理统一后的西域，西汉在乌垒城（今轮台县境内）建立西域都护府，正式在西域设官驻军、推行政令，统计当地户口，“汉之号令班西域矣”。由此可见，西域都护府的设置（　　） A．消除了北方的边患威胁 B．表明西域已纳入汉朝版图 C．保证了丝绸之路的畅通 D．使汉朝疆域达到最大范围 【分析】本题考查了汉朝加强中央集权的措施，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A.“消除了北方的边患威胁”此表述过于绝对，故A项错误； B.根据材料可知，西汉设置西域都护府管理西域，设官、驻军、推行政令、统计户口，表明西汉已经在西域地区行使主权，西域已经成为汉朝领土，故B项错误； C.“保证了丝绸之路的畅通”此说法过于绝对，且与材料主旨不符，故C项错误； D.材料无法得出汉朝疆域达到最大范围，故D项错误。 故选：B。 【点评】本题以汉朝加强中央集权的措施为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 37．汉武帝时期，在秦朝山川祭祀制度的基础上，确定了“五岳”祭祀体系。到汉宣帝时，“自是五岳、四渎（长江、黄河、淮河、济水）皆有常礼”，长江的祭祀规格升为“一岁四祠”，仅次于“一岁五祠”的黄河。这种变化反映了（　　） A．君权神授的强化 B．南方区域的开发 C．汉承秦制的延续 D．国家疆域的拓展 【分析】本题考查古代中国经济的南移，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】根据材料“长江的祭祀规格升为‘一岁四祠’，次于‘一岁五祠’的黄河”可知，长江的祭祀规格上升，古代的山川祭祀一定程度上统治者是为了祈求农业丰收，南方祭祀规格的上升一定程度反映了南方区域的开发，B项正确； 材料反映的是长江祭祀规格上升，与君权神授无关，排除A项； 汉承秦制是材料表象，材料强调的是本质，本质上西汉时期南方祭祀规格的变化折射出南方得到开发，排除C项； 材料信息与国家疆域开拓不相关，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查古代中国经济的南移，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 38．西汉建立后，基本上没有突破秦代模式，故有“汉承秦制”之说。只是在汉武帝时，中央行政中枢发生变化，皇权进一步集中。这里的“变化”指的（　　） A．实行了郡国并行制 B．出现了中朝与外朝 C．不断削弱诸侯国的势力 D．三省六部制的确立 【分析】本题考查的是汉朝加强君主专制的措施，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。 【解答】根据材料“只是在汉武帝时，中央行政中枢发生变化，皇权进一步集中”和所学可知，汉武帝为加强皇权，削弱丞相权力，设立直接为皇帝所掌控的中朝，尚书令的作用开始提升，因此“西汉行政中枢发生变化”，B项正确； 汉初便实行郡国并行制，并非汉武帝时期的措施，排除A项； 汉武帝颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力，但并非行政中枢，排除C项； 三省六部制确立于隋唐时期，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查的是汉朝加强君主专制的措施，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。 39．汉武帝时期，宰相多由李蔡、公孙贺这样的武夫和严青翟、石庆、田千秋这样的质朴长者出任，期间也曾破格任命布衣儒者公孙弘为相。由此可知，汉武帝（　　） A．任用人才不拘一格 B．重视军事而轻文治 C．意在加强皇权统治 D．旨在提高儒学地位 【分析】本题主要考查了汉朝加强君主专制的措施，考生可结合材料“汉武帝时期，宰相多由李蔡、公孙贺这样的武夫和严青翟、石庆、田千秋这样的质朴长者出任，期间也曾破格任命布衣儒者公孙弘为相”进行分析。 【解答】材料“汉武帝时期，宰相多由李蔡、公孙贺这样的武夫和严青翟、石庆、田千秋这样的质朴长者出任，期间也曾破格任命布衣儒者公孙弘为相”体现了汉武帝用不懂政治的武夫、容易控制的质朴长者、出身低下的布衣出任宰相的现象，这客观上有利于皇帝控制宰相，从而加强皇权，故C项正确； ABD三项均和材料加强君主专制的主旨不符，排除。 故选：C。 【点评】本题主要考查了汉朝加强君主专制的措施，侧重考查考生对基础知识的迁移运用能力，很好地考查了考生的历史素养。 40．汉武帝时期，一改少府（负责皇室财政）掌握盐铁等资源以及皇帝的赏赐从少府支取的做法，让本属于宰相管理的大司农直接上奏盐铁丞的奏章，并置大农部丞数十人，分部主郡国盐铁等矿产资源。汉武帝此举（　　） A．完善了中央官僚机构职能 B．增强了皇帝对朝政的控制 C．加快了盐铁官营政策出台 D．旨在增加皇室的财政收入 【分析】本题主要考查的是中国古代的经济政策，解答本题需要需要掌握汉武帝加强集权的措施及目的等知识。 【解答】A.说法不符合史实，故A项错误； B.本题题干主要研究的是汉武帝通过机构改革，强化对全国盐铁等资源的掌控。其目的之一是通过控制经济，强化专制主义中央集权，故B项正确； C.根据题干信息可知，汉武帝设置大司农时，盐铁等已经属于少府所管，盐铁官营政策已经出台，C项说法与史实不符，故C项错误； D.汉武帝的这一做法本质是在加强专制主义中央集权，故D项错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查的是中国古代的经济政策，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 41．西汉武帝元封五年（公元前106年）下诏分天下郡县为13州，每州置刺史1人，刺史每年巡查其辖下郡县，奉“六条问事”。“六条问事”中有五条是针对二千石的郡守、国（地方王国）相。这说明刺史制度重在（　　） A．加强中央集权 B．形成州郡县地方三级行政区划 C．消除地方察举制弊端 D．基本解决诸侯国对中央威胁 【分析】本题主要考查汉朝加强中央集权，要求学生结合汉朝加强中央集权的措施来分析。 【解答】A.材料反映的是汉武帝时期设置刺史来自地方的郡守、国（地方王国）相，这是为了加强中央集权而采取的措施； B.汉武帝时期的州并不是行政区划，而是监察单位； C.刺史制度不能消除察举制的弊端； D.解决诸侯国对中央威胁是通过颁布推恩令，而不是设置刺史。 故选：A。 【点评】解答本题要搞清楚汉武帝时期强化中央集权的措施和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。 42．下表为西汉初年中央和诸侯王国所管辖的行政区和人口统计表。对比统计图表内中央和王国所管辖的郡和人口数。 所辖行政区郡的数量 所辖人口数 中央 15郡 450万 地方（王国） 39郡 850万 据此，可以得出的推论是（　　） A．西汉的大部分地区未实行郡县制 B．中央政府已经为王国势力所控制 C．王国辖区的范围比中央辖区要多 D．中央辖区经济发展高于王国辖区 【分析】本题主要扣除汉朝加强中央集权的措施，解题关键是要搞清郡国并行制是汉初汉高祖刘邦推行的制度，目的是加强和巩固皇权的，搞清这一点，就能挣钱解读图表中的数字。 【解答】A．根据所学知识可知，西汉大部分地区都实行郡县制。 B．根据所学知识可知，西汉加强了中央集权，汉景帝时期就大大削弱了地方势力，从未出现过被王国势力控制的情况。 C．根据材料中“中央和地方所辖行政区郡的数量”看，王国所管辖的行政区郡的数量比中央多，但这只是材料体现的部分内容，没有全面反映材料内容。 D．根据材料信息可知，中央所辖郡的数量是王国所辖数量的三分之一左右，但人口数却是王国所辖的二分之一，由此可知，中央所辖地区供养了更多的人口，这就需要更好的经济基础，说明中央辖区经济发展高于王国辖区。 故选：D。 【点评】本题主要考查汉朝加强中央集权的措施，考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力，难度中等。 43．西汉，少数民族居住区从郡领地中划出，称属国。属国的政权体系不同于郡县，属国最高长官为都尉，不是划地而设，而是因部落而设，生产由部落首领管理。这种管理制度（　　） A．破坏了郡县制 B．形成了王国问题 C．沿袭了分封制 D．体现了因俗而治 【分析】本题主要考查的是汉朝加强中央集权的措施，解答本题需要紧扣关键信息“属国最高长官为都尉，不是划地而设，而是因部落而设，生产由部落首领管理”分析。 【解答】材料“属国最高长官为都尉，不是划地而设，而是因部落而设，生产由部落首领管理”体现的是西汉时期对少数民族地区采取因俗而治的管辖措施，D正确； 该制度与分封制、郡县制无关，AC排除； 王国问题的形成是汉初分封导致的，B排除。 故选：D。 【点评】本题主要考查的是汉朝加强中央集权的措施，考查学生分析材料、提取有效信息并结合所学知识解决问题的能力。 44．西汉之前的史学家对少数民族的记载多是零星片段，没有专门的民族史记载。司马迁搜集整理作《匈奴列传》《南越列传》《东越列传》《朝鲜列传》《西南夷列传》《大宛列传》六篇民族史传，之后的历代史学家皆承袭其法。出现这一变化的主要原因是（　　） A．史学研究不断深入 B．民族交融逐步增强 C．强化中央集权需要 D．大一统思想的影响 【分析】本题考查了史学研究，解答本题需结合《史记》的特征及背景进行分析。 【解答】史学研究不断深入、民族交融逐步增强、强化中央集权需要，都不是材料变化的主要原因，排除ABC项； 根据材料可知，西汉之前的史学家对少数民族的记载多是零星片段没有专门的民族史记载。司马迁搜集整理作《匈奴列传》《南越列传》《东越列传》《朝鲜列传》《西南夷列传》《大宛列传》六篇民族史传，之后的历代史学家皆承袭其法。结合所学可知，司马迁撰写《史记》时，汉武帝已经打击匈奴，征服岭南打通西南夷，打通丝绸之路，受汉武帝时期国家统一、大一统思想的影响，故D项正确。 故选：D。 【点评】本题考查了史学研究，考查了考生正确获取解读材料信息的能力以及史料实证、历史解释等核心素养。 45．西汉初期，在南方、西南等边疆地区，除中央设立郡县，任命太守、县令外，还任命土长为王，如“滇王离难西南夷，举国降，请置吏入朝。于是以为益州郡，赐滇王王印，复长其民”。汉初这一举措（　　） A．有利于边疆地区的开发 B．开创了郡国并行制度 C．推动了和亲政策的实施 D．削弱了诸侯国的地位 【分析】本题侧重于考查汉朝加强中央集权的措施，解题关键信息是“西汉初期，在南方、西南等边疆地区，除中央设立郡县，任命太守、县令外，还任命土长为王”。 【解答】A.根据“西汉初期，在南方、西南等边疆地区，除中央设立郡县，任命太守、县令外，还任命土长为王”分析可知，材料可以看出汉初在边疆采取因俗而治的统治策略，促进了边疆的开发，正确； B.材料不涉及设立王国，不能看出郡国并行制度的实施，排除； C.材料不涉及和亲，排除； D.材料无关诸侯地位，排除。 故选：A。 【点评】本题侧重于考查汉朝加强中央集权的措施，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。 46．西汉中期开始实行“春秋决狱”制度，即在处理无律文可依的疑难案件或依律文判处有悖常理的复杂案件时，以《春秋》等六经的经义作为裁判依据。“春秋决狱”的实行（　　） A．体现了汉代法律儒家化 B．树立了儒学的独尊地位 C．规范和完善了封建法律 D．确保了司法的公平公正 【分析】本题考查秦汉至隋唐时期的法律与教化，解答本题需要掌握秦汉至隋唐时期的法律与教化。 【解答】据本题材料信息得出主要结论：“春秋决狱”以儒家经义来裁决案件，体现了汉代法律儒家化，A项正确； 树立儒学的独尊地位是在汉武帝时期，时间与材料不符，排除B项； “春秋决狱”以儒家经义来裁决案件，并不能规范和完善封建法律，排除C项； “确保了”表述过于绝对，且“春秋决狱”只是一种审判案件的方式，不能确保司法的公平公正，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查秦汉至隋唐时期的法律与教化，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 47．西汉时，一大夫随汉武帝外出打猎。汉武帝猎得一头小鹿，交大夫带回。路遇母鹿，两鹿互相哀鸣．引起大夫的恻隐之心，便放了小鹿。董仲舒断案时认为：大夫胸怀母爱之情，虽然有违君命，但也应减轻处罚。董仲舒的断案反映了西汉时期（　　） A．已经废除了严刑峻法 B．儒家伦理思想渗透到法律之中 C．开始推行判例审判制 D．废除了原始社会同态复仇原则 【分析】本题考查中国古代政治制度的演进，要求运用所学分析解读题干信息。 【解答】根据材料“大夫胸怀母爱之情，虽然有违君命，但也应减轻处罚”可以看出，董仲舒认为该大夫心中有效道，胸怀母爱，主张减轻处罚，说明儒家伦理道德影响了法律，B选项正确； 材料未体现汉朝已经废除了严刑峻法，A选项排除； 从所学知识可知，判例审判制与材料无关，C选项排除； 从所学知识可知，废原始社会同态复仇与材料无关，D选项排除。 故选：B。 【点评】本题考查中国古代政治制度的演进，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 48．研究发现，东汉时期“灾异”的出现显著增加了三公遭到贬职、下狱、甚至被杀的概率，特别是当日食和地震出现时，三公的平均任期显著缩短。这反映了东汉时期（　　） A．儒学的正统地位得到巩固 B．灾异责任的划分更为细致 C．天人感应说的初衷被异化 D．传统文化影响中外朝运行 【分析】本题考查了儒家思想，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】根据材料和所学可知，董仲舒的天人感应学说是将皇帝的行为与自然现象联系起来，起到约束皇帝的作用。而东汉时期将“灾异”与皇帝的联系转化为“灾异”与三公的联系，以摆脱天人感应对皇权的束缚，这与其初衷相背离，C项正确； 自汉武帝采纳董仲舒建议后，儒学的正统地位便得到了确立，材料与东汉时期儒学地位无关，排除A项； 灾异责任转嫁到三公是皇权加强的结果，而不是灾异责任的划分更为细致，排除B项； 在汉代，三公为外朝，“灾异”虽使外朝受到冲击，但未影响到中外朝制正常运行，排除D项。 故选：C。 【点评】本题考查了儒家思想，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 49．汉初统治者一方面认为自己的生死是“命乃在天”，给“天”赋予一定的自然属性；另一方面，则更多地通过将“天”的神性、义理与自然属性结合，赋予“天”多种混沌性质，让“天”趋于神秘，并致力于塑造民众对天的绝对信仰。汉初统治者的这一认识（　　） A．弱化了普通民众的信仰 B．完善了天人感应理论 C．保证了汉初政治的稳定 D．契合了专制皇权需要 【分析】本题考查西汉君主专制演进的相关知识，依据材料“赋予‘天’多种混沌性质，让‘天’趋于神秘，并致力于塑造民众对天的绝对信仰”等信息并结合所学知识进行分析。 【解答】根据材料可知，汉初统治者在认可“天”的自然属性的同时，更看重的是赋予“天”神性、义理、自然等多种性质结合的混沌性质，致力于塑造“天”的神秘性和民众对“天”的绝对信仰，而汉初统治者对“天”的神秘性的塑造旨在规范社会秩序、强化君主专制，从而为其专制统治寻找理论依据，D项正确； 汉初统治者的这些认识利于引导民众对天的信仰，排除A项； “天人感应”理论是汉武帝时期董仲舒提出来的，排除B项； C项表述绝对，如西汉曾出现“七国之乱”，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查了西汉君主专制演进的相关知识，要求运用所学分析解读题干信息，难度适中。 50．两汉时期，经学享有“国宪”地位，士人“咸资经术”；“三纲五常”提出，名教定型。而魏晋时期，经学式微，“汉师拘虚迂阔之义，已为世人所厌”“公卿士庶，罕通经业”；名教出现危机，甚至有人批判名教“君立而虐兴，臣设而贼生。坐制礼法，束缚下民”。这反映出（　　） A．儒学已经丧失正统地位 B．佛教道教盛行取代儒学 C．儒学理论全面陷入困境 D．社会动荡引发儒学危机 【分析】本题考查儒家思想的发展演变，结合题干“魏晋时期，经学式微，‘汉师拘虚迂阔之义，已为世人所厌’‘公卿士庶，罕通经业’；名教出现危机，甚至有人批判名教‘君立而虐兴，臣设而贼生。坐制礼法，束缚下民’”及儒家思想的发展历程进行回答。 【解答】根据材料“魏晋时期，经学式微，‘汉师拘虚迂阔之义，已为世人所厌’‘公卿士庶，罕通经业’；名教出现危机，甚至有人批判名教‘君立而虐兴，臣设而贼生。坐制礼法，束缚下民’”并结合所学知识可知，从两汉到魏晋时期，人们对儒学的态度在不断变化。这是因为战乱和动荡导致人们对儒学产生了怀疑，这说明社会动荡引发儒学危机，D项正确； 儒学始终保持正统地位，排除A项； 此时佛教道教的确盛行，但“取代儒学”不符合史实，排除B项； 材料反映了社会动荡引发儒学危机，“儒学理论全面陷入困境”说法夸大，排除C项。 故选：D。 【点评】本题考查儒家思想的发展演变，考查学生根据材料进行分析解答的能力。 51．秦汉王朝采取以徙民实边、屯田为主要内容的边疆政策，秦朝给徙民予拜爵一级奖励，汉朝则免除所有田租和人头税，并赐给一定数量的土地、农具、牧畜和籽种。这些政策（　　） A．促进了经济的均衡发展 B．巩固了边疆地区的统治 C．加剧了人地之间的矛盾 D．阻碍了小农经济的发展 【分析】本题考查秦汉时期的中央集权制度，需要考生掌握秦汉开疆拓土的措施及影响。 【解答】材料涉及秦汉王朝鼓励边疆开发的政策，促进了边疆开发，巩固了边疆地区的统治，B项正确； 材料只涉及边疆地区，没有其他区域，算不上区域经济均衡发展，排除A项； 材料中的措施有利于缓和人地矛盾，排除C项； 材料中的重农措施推动了小农经济的发展，排除D项。 故选：B。 【点评】本题考查秦汉时期的中央集权制度，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。 52．西汉中期，楼船军拥有战船四千余艘，兵士过十万。他们整修武备，定时训练，参与平定东瓯、闽越、南越之乱，助朝廷将海南岛纳入中央版图并设郡管理。由此可知，楼船军建设（　　） A．体现了陆海并重的国防战略 B．保障了海上丝绸之路的畅通 C．消除了地方割据的社会基础 D．展现了经略天下的政治抱负 【分析】本题考查了汉朝加强中央集权的措施，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】A.材料只提到西汉的楼船军，未涉及陆军建设，故A项错误； B.海上丝绸之路强调对外交流，而材料强调边疆的平定与治理，故B项错误； C.“消除了地方割据的社会基础”说法过于绝对，故C项错误； D.根据材料“西汉中期，楼船军拥有战船四千余艘，兵士过十万。他们整修武备，定时训练，参与平定东瓯、闽越、南越之乱，助朝廷将海南岛纳入中央版图并设郡管理。”可知，西汉时期的楼船军参与边疆平乱和管理，有利于大一统，展现了经略天下的政治抱负，故D项正确。 故选：D。 【点评】本题以汉朝加强中央集权的措施为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 53．如表格中的信息，匹配不正确的是（　　） A 《史记》 纪传体通史，司马迁所著，记载了上至皇帝、下至汉武帝约三千年历史 B 《上林赋》 汉赋，司马相如所作，文体介于韵文与散文之间，讲究铺陈排比，辞藻华丽 C 《神农本草经》 东汉时的医学著作，奠定了中医理论的基础 D 《周髀算经》 西汉初成书，记载了求日高的方法，引用了勾股定理 A．A B．B C．C D．D 【分析】本题考查中国古代的科技成就，考生需要熟知相关史实。 【解答】结合所学可知，东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药学专著。成书于战国至西汉间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础，故C匹配不正确，符合题意； ABD三项匹配均符合史实，不符合题意。 故选：C。 【点评】本题主要通过中国古代的科技成就来考查考生对基础知识的记忆、调动与运用知识的能力。 54．成书于东汉时期的《神农本草经》，托名“神农”所作，全书分三卷，记载了365种药物的疗效，多数真实可靠；提出了辨证用药的思想，所论药物适应症170多种，对用药剂量、时间等都作出了具体规定。这反映出东汉时期（　　） A．药物学发展成就显著 B．医学理论走向了成熟 C．医学技术领先于世界 D．重视中医的推广普及 【分析】本题考查了中国古代医学，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。 【解答】《神农本草经》记载了365种药物的疗效，多数真实可靠；提出了辨证用药的思想，所论药物适应症170多种，对用药剂量、时间等都作出了具体规定，这说明当时医学成就较为显著，A项正确；《神农本草经》并不能证明医学理论走向成熟，排除B项；材料没有将中国和其它地区的医学发展进行对比，无法得出医学技术领先于世界，排除C项；材料没有提及中医的推广普及，排除D项。 故选：A。 【点评】本题考查了中国古代医学，要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。 55．文化是一种精神力量，能在人们认识世界，改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。下列关于两汉文化的说法正确的有（　　） 人物 成就作用 ①司马迁 《史记》 首创纪传体通史 ②班固 《汉书》 我国第一部纪传体断代史 ③蔡伦 改进造纸术 促进文化传播和发展 ④司马光 《资治通鉴》 我国第一部编年史 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【分析】本题考查两汉的文化，解答本题需要掌握两汉的文化。 【解答】①《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史；②《汉书》是中国第一部纪传体断代史，由东汉时期史学家班固编撰；③东汉蔡伦改进造纸术，促进文化传播和发展；④《资治通鉴》是司马光编撰的一部编年体通史，我国第一部编年体史书是《春秋》； 正确的是①②③，A项正确，排除B、C、D项。 故选：A。 【点评】本题考查两汉的文化，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。 （2） 材料题 1、(1)表现：大兴土木、劳民伤财进行封禅大典、严刑峻法、焚书坑儒。 (2)原因：单纯实行严刑峻法；没有构建有效的意识形态；秦二世昏庸残暴，阶级矛盾和统治阶层之间的矛盾激化；农民起义的冲击。 2、（1）原因：富商大贾控制盐业，影响政权稳定；政府开支庞大，财政危机严重。 特点：政府官营；借助民间力量。 （2）作用：打击富商大贾，有利于统治的稳定；食盐专卖，增加了政府的财政收入。 影响：开创了统一王朝对高利润行业实行专营的先例，影响了历代盐业政策。 3、(1)特点：吸收与融合了其他学派的思想；神化君权；对传统儒学进行了继承和发展；强调“大一统”；强化伦理道德。 (2)影响：一方面，丰富和发展了儒家学说；提高了儒学的政治地位，使其成为封建社会主流意识形态；在一定程度上约束了君权的滥用和过度膨胀；为强化中央集权、巩固“大一统”局面提供了思想渊源。另一方面，沦为维护封建统治的工具；钳制了学术思想的自由发展；神学迷信色彩浓厚。 4、论题：元朝为统一多民族国家发展作出突出贡献。 阐述：元朝是我国历史上第一个由少数民族蒙古族为主建立的全国性的统一王朝。元朝的版图是我国历史上最大的。为巩固统一、同时修筑了四通八达的驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，并运送官府物资，相隔一定距离分设急地铺，负责传递公文。为了对辽阔的疆域进行有效的治理，创立了行省制，边疆地区分别设置了岭北行省、辽阳行省、云南行省，边疆管理呈现出与内地一体化的趋向。元朝根据各地区的情况，采取因地制宜的方式，对于吐蕃地区，由直属中央政府的宣政院进行管理。元朝设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强了对西域的管辖。元朝还在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。这些措施维护了国家统一和边疆稳定，促进了民族交融。 学科网（北京）股份有限公司 $$