云南省丽江市古城区福慧学校2024-2025学年七年级上学期期末检测道德与法治试卷

丽江市古城区福慧学校2024-2025学年七年级上学期期末质量检测 道德与法治 一、单选题（本大题共20小题） 1．七年级学生小轩在日记中写道：“进入中学了，我要改掉以前的一些坏毛病，努力塑造完美的自我形象。”你认为小轩塑造完美形象的正确做法有（ ） ①越来越自信，能坚持，有韧劲②越来越有主见，敢于表述自我 ③越来越坚强，会合作，能包容④同学对自己提的建议全盘接受 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2．“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（ ） ①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人 ②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气 ③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己 ④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 3．习近平总书记在与青少年座谈时指出:“青年兴则国家兴，青年强则国家强。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”助力伟大中国复兴梦，需要从你我做起。为实现自己的梦想你会（ ） ①不懈追求，努力拼搏，艰苦奋斗 ②把人生志向同祖国和人民联系在一起 ③把梦想落实在每一天的具体行动之中 ④把个人理想和国家发展需要联系在一起 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 4．毛泽东是一位博览群书、酷爱学习的革命家。他看问题能登高望远、眼界宽广，处理问题能高屋建瓴、势如破竹，一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识。正如他所说：“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”毛主席这句话说明( ) A．学习，让面前的世界变得更加精彩 B．学习，让我们体验不同的生活方式 C．学习，能够提升我们的能力和智慧 D．学习，让我们变得更加独立和自由 5．在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。我会(　　) ①越来越有活力,能坚持,有韧劲　 ②越来越坚强,会合作,能包容　③越来越有主见,敢于表达自我　 ④越来越注重自己的事情,对集体的事情漠不关心 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 6．漫画“变了味的帮助”给我们的启示是（　　） A．对朋友不能过分依赖 B．朋友之间也要讲原则 C．每个人都有自己的朋友圈 D．朋友间应该平等，互相尊重 7．“益友”一词出自《晏子春秋杂篇》，意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。下列选项中不符合益友标准的是（ ） A．正直、诚信、善良的朋友 B．见识多广、知识丰富的朋友 C．无论你做什么都帮助你的朋友 D．在竞争中和你共同进步的朋友 8．下列名言能体现教师职业特点的有（     ） ①千教万教，教人求真       ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉       ④师者，所以传道授业解惑也 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 9．进入到中学这个新的环境中，我们遇到了许多新鲜事，这需要我们用良好的心态去感受。下列几种心态中可取的是（   ） A．看到新的环境，我觉得自己难适应 B．看到新奇的实验仪器，我感到害怕 C．看到科目繁多的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫 D．看到新的同学和老师，我相信又会多了一批良师和益友 10．我们常讲要“有话好好儿说”，其实“有话好好儿说”不仅是一种艺术，也是一种修养，有时我们不经意间的一句话可能很伤父母的心。以下是一些同学经常对父母讲的话，其中能体现“有话好好儿说”的是（   ） A．有事吗？没事就别打电话 B．让你别收拾我的房间，东西都找不到了 C．吃什么我知道，别给我夹，烦死了 D． 对不起，今天我值日，回来晚了 11．温总理曾在《我在南开中学的日子》的报告中分享了让他终生难忘的中学生活：那时,我学习从不满足考分,而是用心培养自己解决问题的能力,这养成了我独立思考的精神和追求真理的志向。我如饥似渴地读书,获得了很多知识,认识了学校以外广阔的世界“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,成为我立志为正义事业而献身的格言。这说明（   ） ①中学生活与小学生活相比有很大的不同②中学时代为我们的一生奠定重要基础 ③中学时代对我们具有独特的价值和意义④我们只要经历了中学时代就能取得成功 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 12．斑马线是一条安全线。近期，株洲交通管理部门对斑马线相关配套设施进行完善，优化交通信号时间分配，对存在安全隐患之处实施工程改造，优化通行环境，有效均衡人车通行需求，进一步保障市民安全出行。这体现了(　　) ①尊重生命，关爱生命 ②他人的生命更重要 ③生命是脆弱的，需要呵护 ④生命是宝贵的，应当珍惜 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 13．有人说友谊是火，融化了人生的冰；有人说友谊是水，浇灌了干渴的禾苗；有人说友谊是风，吹走了心灵的灰尘；有人说友谊是雨，滋润了心田的花。之所以赞美友谊是因为（   ） ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ②友谊给予我们勇气，帮助我们解决一切困难 ③在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心 ④友谊是我们生命中最重要的部分，可以给我们带来丰厚的物质回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．以下是四位同学对生命的认识,其中错误的是（ ） A．王明:生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的 B．刘晓:生命对于我们而言,仅仅是身体的生命,因此我们要爱惜身体 C．张刚:在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命 D．李涛:生命很短暂,我们要让每天都过得充实,不要错过美好的青春年华 15．“妈妈，今天我来扫地。”“不用，你有空多做两道题。”如果你是漫画中的孩子，你对妈妈的说法（ ） A．赞同，因为学习是我们目前最重要的任务 B．不赞同，因为分担家务就是对自己负责的行为 C．赞同，这种说法不利于培养我们的自立自强能力 D．不赞同，因为做家务能培养我们对家庭乃至社会的责任感 16．友谊需要用心的呵护。下列关于呵护友谊的说法中，正确的是（ ） ①呵护友谊，需要学会处理冲突 ②呵护友谊，需要用心去关怀对方 ③呵护友谊，需要学会忍受朋友的一切伤害 ④呵护友谊，需要学会尊重对方 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17．美国微软公司创始人比尔盖茨说：“如果你认为学校的老师对你很苛刻的话，那你以后面对公司老板时，会觉得老师对你太温柔、太亲切了。这给我们的启示是( ) A．老师都是很温柔、很亲切的 B．对老师的苛刻要求都要顺从 C．要正确对待老师的严格要求 D．老师对学生的要求越严越好 18．以下同学的做法中，属于尊重老师的表现是( ) A．小名认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬 B．王成觉得数学老师是刚毕业的新教师，上课时故意睡觉 C．张强总把老师的正确批评当耳边风，经常顶撞老师 D．小丽每次向老师请教问题后，都会说声“谢谢” 19．中学生小奇觉得中学语文老师上课没有小学语文老师的风趣、生动，导致他现在对语文不感兴趣，成绩直线下降。好友们纷纷给出建议，你赞同的是（ ） ①小海：让老师改变教学风格，变成自己喜欢的那种 ②小清：要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ③小玲：每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同 ④小雨：我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．给朋友取侮辱性的外号，并在公共场合喊朋友的外号。对这种行为的正确评价是（ ） A．朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 B．好朋友之间也需要相互尊重 C．朋友之间不能生气 D．喊他人的外号要注意场合，分清场合就可以喊外号了 二、材料分析题（本大题共1小题） 21．【幸福成长时空，学会正确交往】 某校七年级(1)班开展以“成长之路不孤单”为主题的探究性学习，同学们合作搜集了生活中的美好画面，在探究中感受情谊，学会交往。 (1)请你模仿画面一的标题，根据画面内容给画面二、三各拟定一个标题。 (2)美好的画面，展现美好的情谊，也会勾起美好回忆。请结合上述一个画面的相关内容，分享一个最感动你的瞬间并说明理由。 和谐家庭伴我们成长，我们也要守护家人健康。当前有不少家庭成员存在熬夜看手机、喜欢吃油腻食物等不健康的生活方式，导致睡眠不足、肥胖等身体健康问题。 (3)不健康的生活方式还会导致哪些其他身体健康问题，请你写出两个自己或家人的身体健康问题，并制定出相对应的健康行动方案，守护家人健康。 身体健康问题 健康行动方案 ① ② 三、开放性试题（本大题共1小题） 22．假期将至，学校给同学们发了一份安全提示： 不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。…… …… …… 你认为这份安排提示还应该包含哪些内容，请你写出三条安全提示。 四、情境分析题（本大题共1小题） 23．小强是一名中学生，学习成绩很好，别人经常向他请教问题，但他却害怕因此而耽误自己的学习，总是说：“你自己想去！”有时他还欺骗同学说：“我也不会。”他平时经常给同学起外号，当其他同学给他诚恳地指出缺点时，他认为别人是在有意为难他。为此，同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。小强也感到自己越来越孤单，可他不知道怎么办才好。 （1）小强不能获得友谊的原因有哪些？请你写出至少三个方面。 （2）小强没有交到朋友，感觉越来越孤单，他也很烦恼。针对小强的情况，请你告诉他该怎么做？ 五、实践探究题（本大题共1小题） 24．某校七年1班围绕“我的青春我作主”召开主题班会。依据材料，作答下面小题。 【少年有梦】 2024年3月18日，习近平来到湖南省长沙市考察。在参观毛泽东主题展览馆时，鼓励青年大学生要扎根社会一线，深入调查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”。 (1)从习近平的讲话中，你感悟到了哪些道理? 【学习筑梦】 1913年，毛泽东以优异的成绩考入湖南省立第一师范学校求学。在这里，他遇到了许多志同道合的同学和一批知识渊博、治学严谨、思想开明的老师，完成了他由青年学生到职业革命家，由激进的民主主义者到坚定的马克思主义者的转变。 (2)毛泽东的求学经历启示我们学习的重要性是什么? 【圆梦计划】 一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的奋斗。百余年前，是一批批有志青年以舍生忘死的呐喊，推动暮霭沉沉的中国步入“觉醒时代”；今天，新时代青年满怀“可以平视这个世界”的自信，与时代共同成长…… (3)青春的你要与时代共同成长，抵达梦想的彼岸。请完成你的未来职业规划书。 我的职业规划书理想职业： 具体行动： 参考答案 1．【答案】A 【详解】 本题考查中学新生活。 ①：根据所学，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲，①正确； ②：越来越有主见，敢于表述自我，②正确； ③：越来越坚强，会合作，能包容的做法有利于小轩塑造完美形象，③正确； ④：同学对自己提的建议全盘接受错误，同学对自己提的合理建议要接受，④说法错误； 故本题选A。 2．【答案】D 【详解】 本题考查对欣赏自己的认识和理解。根据所学知识，我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优势，欣赏自己的努力，欣赏自己自己为他人的奉献等。所以②③说法正确；①的说法存在着明显的错误，故排除；④的方式过于绝对，说法错误；所以本题选择D。 3．【答案】D 【详解】 本题考查的知识点是实现理想的途径。 ①②③④：为实现自己的梦想，作为青少年应该把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起，不懈追求，努力拼搏，艰苦奋斗；学会科学用脑，合理规划和管理时间，把梦想落实在每一天的具体行动之中，故①②③④正确； 故本题选D。 4．【答案】C 【详解】 本题考查对学习的意义的认识和理解。 C：题文中，“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”毛主席这句话说明学习提升我们的能力和智慧，故C说法正确； ABD：这也是对学习的意义的认识，但在材料中没有体现出来，故与题意不符； 故本题选C。 5．【答案】D 【详解】 本题考查积极适应新生活。步入初中的我们要主动和老师沟通，与同学和睦相处，积极参加各项活动，融入到新的集体中去，积极适应初中新生活。据教材知识，在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧性；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自傲。因此在新的环境，站在新的起点要调整自己，适应新生活，才能成长。所以①②③观点正确；④观点错误，只注重自己的事情,对集体的事情漠不关心，不利于自己的健康成长，排除。故选D。 6．【答案】B 【详解】 本题主要考查朋友之间讲原则的知识。漫画“变了味的帮助”不是真正的帮助朋友，这种帮助只会害了朋友。这启示我们朋友之间讲原则，不能不分辨是非，B符合题意；ACD说法正确，但是与漫画寓意不符。故选B。 7．【答案】C 【详解】 本题考查对友谊的认识和把握。 ABD：根据所学知识，“益友”一词出自《晏子春秋杂篇》，意为对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友。下列选项中不符合益友标准的是正直、诚信、善良的朋友；见识多广、知识丰富的朋友;在竞争中和你共同进步的朋友；所以ABD说法正确，不合题意； C：无论你做什么都帮助你的朋友，这是缺乏原则的体现，不是益友的标准，C说法错误，符合题意； 故本题选C。 8．【答案】C 【详解】本题考查有关教师职业特点的相关知识。根据上述名言，能够体现教师职业特点的有①④选项，“千教万教，教人求真”“ 师者，所以传道授业解惑也”体现教师教书育人的职业特点。②③选项不能直接体现教师的职业特点，不选。综上所述，选C。 9．【答案】D 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 D：依据教材知识，面对新同学和老师，应以积极的态度去认识和交往，相信会有新的朋友和老师帮助自己成长，故D符合题意； A：面对新环境，应该以积极的态度去适应和融入，而不是消极地认为自己难以适应，故A说法错误； B：面对新事物应保持好奇心和探索精神，而不是害怕，故B说法错误； C：面对学习任务应有积极的态度，相信通过努力可以克服困难，而不是消极地认为前途渺茫，故C说法错误； 故本题选D。 10．【答案】D 【详解】本题考查构建和谐家庭。 D：“有话好好说”的意思是要学会与父母沟通，要求做到体谅、尊重父母，宽容父母，能够站在父母的角度考虑问题，少用命令，多用商量的语气。“对不起，今天我值日，回来晚了”符合有话好好说的要求，故D符合题意； ABC：有事吗？没事就别打电话；让你别收拾我的房间，东西都找不到了；吃什么我知道，别给我夹，烦死了，对父母说话语气生硬，说话不客气，是不尊重父母的表现，不能体现“有话好好说”，故ABC不符合题意； 故本题选D。 11．【答案】D 【详解】本题考查中学时代的意义。 ②③：题文内容体现了中学时代对我们成长的重要性，表明成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，故②③说法正确； ①：题文强调的是中学时代的意义，故①不符合题意； ④：只要……就能，说法绝对化，成功需要很多条件，故④说法错误； 故本题选D。 12．【答案】D 【解析】本题考查珍爱生命。题干中对斑马线相关配套设施进行完善，体现了对生命的敬畏，生命是脆弱的，需要呵护，生命是宝贵的，应当珍惜，我们要珍视生命、尊重生命、关爱生命，①③④正确；他人的生命与我们自己的生命同样重要，②错误。故选D。 13．【答案】B 【详解】本题考查友谊的力量。 ①③：题干中体现了友谊的重要性；我们之所以赞美友谊是因为友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，在友谊中能得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，故①③说法正确； ②：“帮助我们解决一切困难”夸大了友谊的作用，故②说法错误； ④：友谊是我们生命中重要的部分，友谊不会给我们带来物质回报，故④说法错误； 故本题选B。 14．【答案】B 【详解】 此题旨在考查学生对生命的认识，根据所学，生命是大自然的奇迹,每个人的生命是在无数的偶然性中产生的；生命对于我们而言不仅仅是身体的生命，还包括精神信念上的生命；在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命；生命很短暂,我们要让每天都过得充实,不要错过美好的青春年华，ACD观点正确；B观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选B。 15．【答案】D 【详解】 本题考查让家更美好。 D：妈妈不让孩子做家务，让他做题，作为孩子，不赞同这个说法，因为做家务能培养我们对家庭乃至社会的责任感，D说法正确； A：虽然当前学生的主要任务是学习，但做家务也可以培养自己的自立自强的能力，故A说法错误； B：对自己负责的行为有很多，不只是做家务，故B说法错误； C：做家务能增强自立自强的能力，故C说法错误； 故本题选D。 16．【答案】C 【详解】 本题考查呵护友谊。 ①②④：依据教材知识，呵护友谊，需要用心去关怀对方，要学会尊重对方，要学会正确处理冲突等，①②④正确； ③：呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，而不是忍受朋友的一切伤害，③错误； 故本题选C。 17．【答案】C 【详解】 题干中将老师和老板进行对比，启示我们当老师严格要求我们时，要学会从老师的角度看问题，设身处地的为老师着想，就能理解老师的想法；同时批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责任；选项C正确。AB错误，“都是”和“都要顺从”的说法太绝对；老师对学生的要求并不是越严越好，要宽严有度；故选：C。 18．【答案】D 【详解】 本题考查尊重老师。尊重老师，是中华民族的传统美德，尊重老师也是一个人有修养的表现，要学会尊重老师的劳动，做到对老师文明礼貌。A小名的行为是对美术老师的不尊重；B王成上课睡觉，是不尊老师劳动表现；C张强理解老师批评，经常顶撞老师，是不尊重老师表现；D小丽的行为是礼貌对待老师，是尊重老师表现。据题意要求，D说法符合题意；排除ABC。故选D。 19．【答案】D 【详解】 本题考查师生交往。题干表述了小奇觉得中学的语文老师不如小学的语文老师风趣，结果影响了学习成绩，这种想法是错误的，小奇应该善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由，还要认识到每个老师的风格不同，我们应尊重老师的不同，我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师，②③④是正确的，①是错误的，让老师改变网络的想法是错误的，我们要学会适应老师，而不是要求老师适应学生，排除。故本题选D。 20．【答案】B 【详解】 本题考查让友谊之树常青。给朋友取侮辱性外号，侵害了朋友的名誉权，是错误的行为，A错误；呵护友谊，需要尊重对方，特别是尊重他人的人格，不给朋友取外号，B正确；我们要学会正确对待交友中的伤害，如果对方伤害了自己，可以选择宽容，也可以选择结束这段友谊，C错误；侮辱性的外号是对朋友权利的侵害，任何场合都不能喊，D错误。本题正确答案是B。 21．【答案】(1)画面二拟定标题为《师生情谊深似海，感恩之心永相伴》；画面三拟定标题为《家庭温暖爱意浓，亲情守护乐融融》。 (2)选择画面一。感动瞬间是在一次考试中，一位同学忘记带文具，周围的同学纷纷主动递上自己多余的笔和橡皮，并且给予鼓励的眼神。理由是这体现了友谊的互助性和温暖，在关键时刻同学们毫不犹豫地伸出援手，没有丝毫的计较和犹豫，这种纯粹的情谊在紧张的考试氛围中更显珍贵，让我们深切感受到友谊是生活中不可或缺的力量，能给予我们支持和帮助，让我们在成长路上不孤单。 (3)示例： 身体健康问题一：由于长期熬夜，家人出现了记忆力减退的情况。 健康行动方案：制定家庭作息时间表，规定每天晚上10点半之前必须上床睡觉，早上6点半起床进行简单的晨练，如散步、拉伸等，帮助改善睡眠质量，提高记忆力。 身体健康问题二：因经常吃油腻食物，家人出现了血脂偏高的问题。 健康行动方案：调整家庭饮食结构，减少肉类和油炸食品的摄入，增加蔬菜、水果和粗粮的比例，每周至少安排三次清淡的素食餐，如蔬菜沙拉、清蒸鱼等，并定期进行血脂检查。 【详解】（1）本题考查拟定标题， 为开放试题，言之有理即可。 （2）本题考查分享与教师交往、与父母交往中感受的瞬间并说明理由，为开放试题，言之有理即可。 （3）本题考查列举自己或家人的身体健康问题，并制定出相对应的健康行动方案，为开放试题，言之有理即可。 22．【答案】注意交通安全，严格遵守交通规则，不闯红灯；不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游；不轻信网友，更不要擅自与网友会面；注意防范游戏充值诈骗、冒充好友诈骗等情形。 【详解】本题考查给同学们的安全提示，属于开放性试题，言之有理即可。 23．【答案】（1）①不愿意帮助学习有困难的同学；②给同学起外号，不尊重同学；③没有正确对待同学之间的矛盾；④对同学斤斤计较等； （2）①呵护友谊需要用心去关怀对方，体会朋友的需要，在朋友有需要的时候站在他的身旁．以行动向朋友表达关心和支持；②呵护友谊，需要学会尊重，小强要改掉平时给同学起外号的坏习惯；③啊护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害，需要宽容同学；④呵护友谊，需要学会正确处理冲突，冲突发生时，可以相互协商，寻找解决的办法。 【详解】 （1）此问旨在考查学生对友谊的认识，主要考查学生的分析能力。材料中的小强拒绝他人的请教，是不愿意帮助同学的表现；给同学起绰号，是对同学的不尊重，对同学的批评指正，不能正确对待，没有正确处理同学之间的矛盾，缺乏宽容等。言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样呵护友谊的认识，主要考查学生的理解和识记能力。首先要求学生认识到题文中的小强之所以孤单，是没有学会呵护友谊；其次，根据所学，从呵护友谊，需要用心关怀对付、尊重对方、正确处理冲突、正确对待交友中受到的伤害等方面回答即可。 24．【答案】(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 (2)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 (3)【答题空1】医生。 【答题空2】努力提升教育背景，掌握医学基础知识和临床技能；积极参加实习和社会服务活动，积累实践经验；持续关注医学领域的最新研究成果和技术，保持学习的热情。 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性、少年的梦想的特点、学习的重要性。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用少年的梦想的特点的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，奋力书写好“青春答卷”→可联系做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：完成了他由青年学生到职业革命家，由激进的民主主义者到坚定的马克思主义者的转变→可联系学习的重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查理想职业及具体行动，属于开放性试题，言之有理即可。 第 page number 页，共 number of pages 页 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $$