内容正文:
高一第二学期期末考试生物试卷
一.选择题(每题2分,共60分)
1.下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的有几项( )
①兔的白毛和黑毛,狗的短毛和卷毛都是相对性状
②在“性状模拟分离比”实验中两个桶内的彩球数量不一定要相等
③不同环境下,基因型相同,表型不一定相同
④A 和A、d 和d 不属于等位基因,C 和c 属于等位基因
⑤后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离
⑥检测某雄兔是否是纯合子,可以用测交的方法
⑦通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基因
A.2 项 B.3 项 C.4 项 D.5 项
2.豌豆(闭花授粉)和玉米(雌雄同株异花,在某些基因型下有雌株、雄株之分)均为二倍体生物,是遗传学研究的理想实验材料。下列有关豌豆和玉米的叙述,错误的是( )
A.从杂交操作角度看,玉米杂交实验比豌豆更容易进行
B.豌豆和玉米均为两性植株,进行杂交实验都要去雄、套袋、授粉、再套袋
C.从子代表型角度看,自然情况下玉米比豌豆有更大变异性
D.两者都具生长周期短、相对性状易区分、子代多等优点
3.孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花受粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子,主要原因是( )
A.杂合子豌豆的繁殖能力低 B.豌豆的基因突变具有可逆性
C.豌豆的性状大多数是隐性性状 D.豌豆连续自交,杂合子比例逐渐减小
4.某植物果实有红色和白色两种类型,是由一对等位基因(E和e)控制,用一株红色果实植株和一株白色果实植株杂交,F1既有红色果实也有白色果实,让F1自交产生的情况如图所示。下列叙述错误的是( )
A.F2代中EE的植株占1/4 B.图中红色果实均为纯合子
C.P和F1中白果的基因型相同D.F2中红色果实:白色果实=5:3
5.某一基因型为Aa的生物个体,在自然状态下,下列有关它产生配子的叙述不正确的是( )
A.雄配子数量通常为A:a = 1:1 B.雌配子数量通常为A:a = 1:1
C.雌配子和雄配子的数量一样多 D.雌配子的种类和雄配子的种类一样多
6.下列关于基因和染色体的叙述,错误的是( )
A.真核细胞中绝大多数基因位于染色体上并呈线性排列
B.受精卵中成对等位基因或同源染色体一条来自母方,另一条来自父方
C.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合
D.减数分裂时,成对等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子
7.下列研究成果能说明基因在染色体上呈线性排列的是( )
A.摩尔根发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法
B.摩尔根研究发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上
C.萨顿发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系
D.研究发现细胞进行染色体复制时中伴随着基因的复制
8.纯合亲本白眼长翅和红眼残翅果蝇进行杂交,结果如图。F2中每种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果,下列推测错误的是( )
A.控制两对相对性状的基因都位于X染色体上
B.F1雌果蝇只有一种基因型
C.F2白眼残翅果蝇间交配,子代表型不变
D.上述杂交结果符合自由组合定律
9.下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图,下列有关说法错误的是
A.过程①体现了分离定律和自由组合定律
B.过程②存在细胞的分裂、分化等过程
C.过程④中原始生殖细胞染色体复制1次,而细胞连续分裂2次
D.过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性
10.如图表示某哺乳动物正在进行分裂的细胞,下列关于此图的说法,正确的是( )
A.是次级精母细胞,处于减数分裂Ⅱ后期
B.含同源染色体2对、核DNA分子4个、染色单体0个
C.正在进行同源染色体分离,非同源染色体自由组合
D.分裂后形成的2个细胞,其中一个是极体
11.假说-演绎法是构建科学理论的一种重要方法,下表中假说和演绎推理不相符的是( )
A.A B.B C.C D.D
探究目的
假说
演绎推理
A
金鱼草花色的遗传
金鱼草花色遗传符合“融合遗传”
若将F1粉红花色金鱼草进行自交,后代F2应全为粉红色
B
DNA的复制方式
DNA的复制方式为全保留复制
若提取子一代和子二代DNA进行密度梯度离心,均出现2个条带
C
噬菌体的遗传物质
噬菌体的DNA进入大肠杆菌
预测35S组沉淀物含有大量放射性;32P组沉淀物基本不含放射性
D
探究果蝇控制白眼基因的位置
控制白眼性状的基因位于Y染色体上
白眼果蝇全为雄性
12.从分子水平上对生物多样性或特异性的分析,不正确的是( )
A.碱基对排列顺序的千变万化,构成了DNA分子基因的多样性
B.碱基对特定的排列顺序,构成了每一个DNA分子基因的特异性
C.一个含有2000个碱基的DNA分子,其碱基对可能排列顺序有41000种
D.人体内控制β珠蛋白的基因由1700个碱基对组成,其碱基对可能的排列方式有41700种
13.下列有关真核生物基因的说法,正确的是( )
①基因是有遗传效应的DNA片段 ②基因的基本单位是核糖核苷酸
③基因存在于细胞核、核糖体等结构中 ④DNA分子每一个片段都是一个基因 ⑤基因能够储存遗传信息 ⑥基因的分子结构首先由摩尔根发现
A.①②③ B.②⑤⑥ C.①⑤ D.③④⑥
14.下列关于探究遗传物质的几个经典实验的叙述中,正确的是( )
A.将S型细菌的DNA注入小鼠体内,从小鼠体内能提取出S型细菌
B.肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的“转化因子”
C.用被32P、35S同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质
D.用被32P标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌,释放的每一个子代噬菌体均含32P和35S
15.四氯化碳中毒时,会使得肝细胞内质网膜上的多聚核糖体解聚及脱落,导致肝细胞功能损伤。下图表示粗面内质网上蛋白质合成、加工和转运的过程,下列叙述正确的是
A.一个mRNA上相继结合多个核糖体有利于缩短每条肽链合成所需时间
B.图中mRNA在核糖体上移动的方向是从左往右
C.图示过程均可在大肠杆菌细胞中进行
D.四氯化碳中毒会导致蛋白质无法进入内质网加工
16.真核细胞内的miRNA是仅由21~23个核苷酸组成的单链非编码RNA,miRNA是重要的双功能分子:在细胞质中,miRNA可以阻断mRNA的翻译进而发挥基因的负调控作用;在细胞核中,可以结合DNA的特殊区段,从而激活基因的转录。下列说法正确的是( )
A.在不同发育阶段、不同组织中miRNA的水平没有差异
B.miRNA 的合成部位是细胞质基质,可穿过核孔在细胞核内发挥作用
C.在细胞质内,miRNA 可借助于A - T碱基对形成双链结构影响基因的表达
D.阻止细胞内miRNA与DNA特殊区段的结合,可影响细胞的代谢
17.基于对基因与生物体性状关系的理解,判断下列表述正确的是( )
A.生物体的性状主要是由基因决定的 B.每种性状都只由一种基因决定的
C.基因都是通过控制酶的合成来控制性状的 D.基因相同,该基因决定的性状也一定相同
18.图表示三种RNA,下列相关叙述错误的是( )
A.乙中的RNA分布于核糖体上 B.甲是翻译的模板
C.三种RNA中都不含有氢键 D.密码子和反密码子分别位于甲和丙上
19.广东地区高发的β地中海贫血症属于常染色体遗传病。研究发现,由正常基因A突变成致病基因a,患者的β珠蛋白(血红蛋白的组成部分)合成受阻,原因如图所示(AUG、UAG分别为起始和终止密码子)。以下叙述不正确的是( )
A.β地中海贫血症是β珠蛋白第39位氨基酸的编码序列发生了基因突变所致
B.该病体现了基因通过控制蛋白质的合成间接控制生物体的性状
C.若异常mRNA进行翻译产生了异常β珠蛋白,与正常β珠蛋白相比,则该异常蛋白肽链更短
D.正常基因A发生了碱基对的替换,改变了DNA碱基对内的氢键数,突变成β地中海贫血症基因a
20.关于图甲、乙、丙的说法,错误的是( )
甲
乙
丙
A.图甲所示过程相当于图丙的⑥过程,主要发生于细胞核中
B.若图甲的①中A占23%、U占25% ,则对应DNA片段中A占24%
C.图乙所示过程相当于图丙的⑨过程,所需原料是氨基酸
D.正常情况下,图丙中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑥⑦⑧过程
21.真核生物中,基因、遗传信息、密码子和反密码子分别是指( )
①信使RNA上核苷酸的排列顺序 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序 ③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ④转运RNA上识别密码子的3个相邻的碱基 ⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基 ⑥有遗传效应的DNA片段
A.⑤①④③ B.⑥②⑤④ C.⑥⑤①② D.②⑥③④
22.下列属于基因的功能的是( )
①携带遗传信息②携带遗传密码 ③能转录出mRNA④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成
A.①③⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.②④⑤
23.慢性粒细胞白血病(CML)患者的部分造血干细胞中,发生了如图所示变化,产生的BCR-ABL融合基因能编码一种活性加强的酪氨酸激酶,诱导细胞癌变。该病目前没有根治药物,但药物“格列卫”能有效控制病情。下列相关描述错误的是( )
A.CML患者体内发生了染色体易位,其异常染色体可通过减数分裂遗传给后代
B.染色体检查可用于CML诊断
C.“格列卫”的作用原理可能是抑制酪氨酸激酶的活性
D.图中所示的变异不会导致细胞中基因总数目的变化
24.某哺乳动物雄性个体的基因型为AaBb,如图是该个体的一个初级精母细胞示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.若图示现象发生的原因是基因突变,则未标出的基因分别是A和a
B.若发生的是显性突变,则该初级精母细胞产生的配子基因型为AB、aB、ab或Ab、aB、ab
C.若图示现象发生的原因是同源染色体的非姐妹染色单体间的片段互换,则可使该初级精母细胞产生的配子类型由2种增加到4种
D.基因突变和基因重组都是生物变异的根本来源,为生物进化提供丰富的原材料
25.下列关于基因突变的描述正确的是( )
A.基因突变一定导致遗传物质改变,从而可遗传给后代 B.基因突变一定导致遗传性状发生改变
C.基因突变一定发生在有丝分裂或者减数分裂前的间期 D.基因突变一定对个体和物种是有害的
26.下列有关基因重组的叙述,错误的是( )
A.基因重组可导致同胞兄妹之间的遗传差异 B.非姐妹染色单体的交换可以引起基因重组
C.非同源染色体的自由组合能导致基因重组 D.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离
27.某XY性别决定的生物基因型为Aab,其中A、a基因位于常染色体上,b基因与A、a位于不同的染色体,下列分析错误的是( )
A.若该个体未发生任何可遗传变异,则其性别应为雄性
B.若b位于常染色体,则该个体的形成是由于参与受精的配子缺失了一条染色体所致
C.该个体细胞进行减数分裂时,基因A与b的重组只能发生在减数第一次分裂后期
D.该个体内某一处于有丝分裂后期的细胞,其基因型一般为AAaabb
28.三体生物在减数分裂时,3条同源染色体随机移向细胞两极,最终可形成含1条或2条该染色体的配子(只含缺失染色体的雄配子致死)。现有一个三体且一条染色体片段缺失的植株甲,其细胞中该染色体及基因分布如图所示。下列说法正确的是( )
A.甲可以产生3种雌配子,2种雄配子
B.甲产生的雌配子基因型及比例为a:aa:Aa=2:1:2
C.甲自交后代中该染色体为三体的植株占1/2
D.甲自交后代中不含缺失染色体的植株占7/10
29.生活在马来西亚雨林里的一种枯叶螳螂,翅膀和背板都形似枯叶,利于其躲避天敌的捕食,此特点与原始螳螂有较大差异。下面对枯叶螳螂这一物种形成的解释,错误的是( )
A.最初枯叶性状出现的根本原因是发生基因突变
B.马来西亚雨林的生态变化导致枯叶螳螂向着适应环境方向变异
C.枯叶螳螂的形态是它与其他生物及无机环境协同进化的结果
D.枯叶螳螂与原始螳螂存在生殖隔离
30.下列有关生物进化和物种形成的描述,正确的是( )
A.是否形成新物种是生物进化的标志 B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C.环境条件保持稳定,种群的基因频率就不会发生变化
D.在物种形成过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
二.非选择题(40分)
31.如图是某链状DNA分子的局部结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)写出下列图中序号所代表结构的中文名称:
④ ;⑦ ;⑧ ;⑨ 。
(2)图中DNA片段中有 对碱基对,该DNA分子应有 个游离的磷酸基团。
(3)如果将未标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,则第一代能测到15N的DNA分子所占的比例为 。若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为 。
(4)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为 个。
(5)DNA能精确复制的原因 。
32.油菜是我国南方一种常见且可观赏的油料作物。如图甲表示该种植物某细胞内遗传信息传递的示意图,图中①、②、③表示生理过程;该植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)运向种子后有两条转变途径,如图乙所示,其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。浙江省农科院陈锦清教授根据这一机制培育出高产油菜,产油率由原来的35%提高到58%。据图回答下列问题:
(1)图甲中①、②、③所代表的三个过程分别是 、 、 。②过程所需的酶是 ,其发生的主要场所是 。图中需要mRNA、tRNA和核糖体同时参与的过程是 (填写图中的标号),此过程中一个mRNA可以与多个核糖体结合的意义是 。
(2)据图甲、乙分析,你认为在生产中能提高油菜产油率的基本思路是 。
33.科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢产生一种代谢产物,调节根部细胞液的渗透压,请回答下列问题:
(1)经检测,这种代谢产物只能在根部细胞产生,而不能在其他部位的细胞产生,究其根本原因,这是由于 的结果。
(2)现有某抗旱农作物,体细胞内有一个抗旱基因(R),其等位基因为r(旱敏基因)。研究发现R,r的部分核苷酸序列如下:
据此分析,抗旱基因突变为旱敏基因的根本原因是 ;研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,则该抗旱基因控制抗旱性状的方式是 。
(3)已知抗旱性(R)对旱敏性(r)为,多颗粒(D)对少颗粒(d)为显性,两对等位基因分别位于两对同源染色体上,纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交,F1自交F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是 ;
(4)请利用抗旱性少颗粒(Rrdd)和旱敏性多颗粒(rrDd)两植物品种作实验材料。设计一个快速育种方案(仅含一次杂交),使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种(RrDd),用文字简要表述:
34.下图为对自由组合现象解释的遗传图解,请据图分析并回答问题:
(1)F1在产生配子时,每对遗传因子 ,不同对的遗传因子可以 。F1产生的4种雌、雄配子的遗传因子组合为 ,比例接近于 。
(2)受精形成F2时,雌雄配子的结合是 的;雌雄配子的结合方式有 种;遗传因子的组合形式有 种,其中黄色圆粒有 种;子代F2的性状表现有 种,分别为 ,它们之间的数量比例为 。
答案第4页,共4页
试卷第1页,共1页
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参考答案
1
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3
4
5
6
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9
10
答案
C
B
D
A
c
C
A
A
A
D
题号
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答案
C
D
C
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D
D
A
C
B
D
题号
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24
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26
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30
答案
B
B
A
C
A
D
B
C
B
B
31.(除标注外每空1分,共11分)
(1) 氢键 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 一条脱氧核苷酸链的片段
(2) 4 2 (3) 100% 1∶8 (4) 15×(a/2-m) (5) DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板,通过碱基互补配对,保证复制能够准确进行(2分)
32.(除标注外每空1分,共10分)
(1) DNA复制 转录 翻译 RNA聚合酶 细胞核 ③ 在短时间内可以合成大量蛋白质(2分)
(2) 促进酶a合成、抑制酶b合成(2分)
33.(除标注外每空1分,共8分)
(1)基因的选择性表达
(2) 碱基对替换(2分) 基因通过控制酶的合成来控制生物的代谢过程(2分)
(3) 4/9 (4)先用Rrdd和rrDd通过单倍体育种得到RRdd和rrDD,然后让它们杂交得杂种RrDd(2分)
34.(每空1分,共11分)
(1) 彼此分离 自由组合 YR、Yr、yR和yr 1:1:1:1
(2) 随机 16 9 4 4 黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒 9:3:3:1
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