四川省达州市2024-2025学年高二下学期期中考试生物学试卷

高二生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版选择性必修2，选择性必修3第1章。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 病虫害防治效果决定着产业的兴衰，加强病虫害监测，及时掌握病虫害动态，是保障水生蔬菜产量和品质的重要措施。下列相关叙述错误的是（ ） A. 用有机磷杀虫剂防治害虫属于生物防治的范畴 B. 可用黑光灯诱捕法调查趋光性昆虫的丰富度 C. 合理密植，保持田间通风透光能提高蔬菜产量 D. 施用有机肥能改善土壤生态，从而提高蔬菜品质 2. 为了研究游客投喂对某森林公园内野生猕猴种群数量的影响，研究人员进行了跟踪调查，结果如图所示。下列关于游客投喂对猴群影响的叙述，错误的是（ ） A. 有利于猕猴种群数量的增长 B. 降低了园区内猕猴种群的环境阻力 C. 使猕猴种群的增长率保持不变 D. 降低了自然环境对猕猴的选择作用 3. 矿区废弃地的生态修复有自然修复和人工修复两种方式。矿藏开采往往会造成生态环境的严重破坏，自然修复过程比较慢。人工修复能够通过人工制造表土、播种等措施加快矿区生态环境的改善，使生物多样性逐渐恢复到原来的水平。下列叙述错误的是（ ） A. 播种适合矿区环境的植物利用了协调原理 B. 矿区废弃地发生的自然修复过程属于次生演替 C. 修复后，矿区的生物多样性提高，抵抗力稳定性增强 D. 修复后食物网变得复杂，不同物种生态位重叠程度减弱 4. 近年来，巢湖在每年的梅雨季节都会出现不同程度的水华（蓝细菌爆发）现象。出现水华现象时，巢湖生态系统中一些成分间的关系如图所示，已知厌氧微生物代谢时能产生一些有毒物质。下列叙述正确的是（ ） A. 巢湖中的所有植物、动物、微生物共同构成生物群落，流经该生态系统的总能量是蓝细菌等生产者所固定的太阳能 B. 由于生态系统具有自我调节能力，在水华现象出现后其始终能保障生产—消费—分解的生态过程正常进行 C. 若a表示溶氧量，b表示有毒物质，水华使a减少、b增加，导致更多鱼类等水生动物死亡，污染加重，这种调节属于正反馈调节 D. 在引入滤食性鱼类清除蓝细菌的同时，应采取一定的措施来移除有毒物质，增加水中溶氧量，这主要体现了生态工程的循环原理 5. 发展生态农业有助于乡村振兴。某乡村探索出“春夏种稻、冬闲种薯、薯糠喂猪、粪尿肥田”的“稻薯猪”新型生态循环种养模式，实现了资源循环利用，减少了环境污染，拓展了农业附加值。下列叙述正确的是（ ） A. “春夏种稻、冬闲种薯”可充分利用群落的空间结构 B. “薯糠喂猪、粪尿肥田”可实现能量的循环利用 C. 该模式的农田生态系统能实现自我优化、调节和更新 D. 该生态农业模式有利于降低生态足迹 6. 下列关于生物多样性和生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ） A. 群落中物种多样性越高，其水平结构相对越不明显 B. 生物多样性丰富的生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较强 C. 处于平衡状态的生态系统的稳定性较高，其中生物的种类和数量保持不变 D. 向某地区引入外来物种可能会使该地区的生物多样性降低 7. 核废水中包括锶、镭、铀等放射性物质，若将核废水排入海洋，则会导致整个海洋生态系统受到影响。下列相关叙述正确的是（ ） A. 海洋生物中，生产者体内的放射性元素含量最高 B. 物质循环具有全球性，核污染将会影响全球水资源的安全 C. 核废水排入海洋后会提高生物的变异率，这一定会导致生物种类增多 D. 海洋生态系统具有自我调节能力，不受核废水的影响 8. 某生态系统中的碳元素流动模型如图所示，图中字母表示生态系统的组成成分，数字表示不同生理过程中的碳含量。下列相关叙述正确的是（ ） A. d是生态系统的基石 B. 碳元素均是以CO2的形式流动的 C. 达到碳中和后，⑩=①+②+③+④+⑤ D. 植树造林可在一定程度上抵消碳排放量 9. 古文中记载“甜酒亦以糯米酿成，和糟食用，故名醪糟”.甜酒的制作流程为蒸熟糯米、拌上酒曲、糖化发酵、酒精蒸馏、装瓶封存。下列叙述正确的是（ ） A. 将糯米蒸熟后不冷却，直接拌入酒曲，这样不会影响酵母菌的有氧呼吸 B. 将拌上酒曲的糯米放置在容器中发酵，发酵过程持续通入氧气，有利于产生酒精 C. 糖化发酵可导致糯米细胞中有机物的种类和含量增加 D. 发酵过程中酒精浓度会逐渐升高从而影响酵母菌的呼吸强度 10. 目前，发酵工程几乎渗透到所有的领域，在食品、医药、农牧业领域有着广泛的应用。下列有关叙述错误的是（ ） A. 单细胞蛋白被制成微生物饲料属于发酵工程在农牧业的应用 B. 利用基因改造的微生物生产生长激素释放抑制激素，可使其产量显著增加 C. 微生物肥料利用微生物本身直接增进土壤肥力、改良土壤结构等 D. 利用纤维废料发酵生产酒精、乙烯等能源物质，可缓解能源短缺问题 11. 微生物培养是指借助人工配制的培养基和人为创造的培养条件，使微生物快速生长繁殖的一种技术。下列相关叙述错误的是（ ） A. 通常霉菌培养基的pH比细菌培养基的要低 B. 纯化培养时，培养皿应倒放在恒温培养箱内 C. 配制培养基时，灭菌之后还需要加入物质调节pH D. 培养自养型微生物时，培养基中可能不需要加入碳源物质 12. 在石油开采过程中，利用表面活性剂可提高采收率，但化学合成表面活性剂也带来了一定的环境污染。某些微生物可代谢产生生物表面活性剂。某研究人员拟从含油污的水中筛选出耐高温、高压且能产生生物表面活性剂的菌株，按如图所示的流程培养一段时间，在平板上共获得36个菌株。下列叙述正确的是（ ） A. 上述过程中所用的培养液应以石油为唯一碳源，振荡培养的目的是降低菌株浓度 B. 将36个菌株分别接种至含石油的液体培养基中，在常温、常压条件下培养获得目的菌株 C. 若分离目的菌株的同时要求能对其进行计数，则图中M处应采用平板划线法进行接种 D. 在石油开采过程中，生物表面活性剂既能够提高采收率，又有利于减少污染、保护环境 13. 组氨酸营养缺陷型鼠伤寒沙门菌菌株TA98因自身不能合成组氨酸，从而不能在基本培养基上生长，但经回复突变后，可恢复合成组氨酸的能力。某些致癌物可使TA98发生回复突变，某实验室利用该原理可快速地鉴别某些食品添加剂的致癌性。下列说法错误的是（ ） A. 该实验中，实验组可设置为基本培养基+TA98+食品添加剂 B. TA98回复突变前后，其碱基序列可能发生了改变 C. 若空白培养基中出现了菌落，则可能无法达到预期效果 D. 可通过基本培养基将TA98筛选出来 14. 青霉素是一种常用抗生素，能抑制细菌细胞壁的形成。青霉菌（异养需氧型）在葡萄糖浓度不足时，会通过分泌青霉素来杀死其他细菌，以保证其自身生存所需的能量供应。下列关于青霉素工业化生产的叙述，正确的是（ ） A. 为保证青霉菌的正常生命活动，发酵过程中要及时补充葡萄糖等营养物质 B. 生产过程中需要随时检测培养液中青霉菌的数量和青霉素的浓度 C. 通过诱变育种获得高产青霉菌后即可将其直接接种于发酵罐内进行发酵生产 D. 青霉素具有杀菌作用，因此培养基和发酵设备不需要严格灭菌 15. 某真菌野生型菌株可以在基本培养基上正常生长，但其突变型菌株a、b、c则无法存活，a、b、c三种突变型菌株在不同物质条件下的生长情况如表所示。下列推测不成立的是（ ） 菌株类型 a b c a和b 物质条件 基本培养基＋甲硫氨酸、生物素 基本培养基＋苏氨酸、硫胺素 基本培养基＋甲硫氨酸、硫胺素 基本培养基 生长情况 a b c 野生型菌株 A. 菌株a、b、c和野生型菌株之间可能含有等位基因 B. 基本培养基中不含甲硫氨酸、苏氨酸、硫胺素和生物素 C. 将菌株a、c混合培养，也可以得到野生型菌株 D. 菌株a、b混合培养时，两者之间可能发生DNA转移 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 某草原发生了大规模的蝗灾，导致大量牧草被啃食，野兔、羚羊等多种动物的食物来源受到严重影响。一段时间后，蝗灾逐渐平息，草原植被开始恢复。回答下列问题： （1）蒙古兔耳朵长且灵敏，毛色有多种，体型大小也存在差异，这体现了生物多样性中的______多样性。蝗虫啃食牧草发出的声音给野兔传递了______信息，使野兔能及时躲避。 （2）草原生态系统中，不同植物的根系深浅不一，这体现出草原群落的______结构。若要研究该草原某植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的_______（答出2个）等特征，以及它与其他物种的关系等。研究发现，该草原上的每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于_______。 （3）大多数典型的草原鸟类在冬季会向南方迁徙，到积雪覆盖率低、食物充足的地区生活，这体现了群落的_______。 （4）蝗灾过后草原上发生的演替属于______（填演替类型），判断的依据为_______。 17. 图1表示某岛屿上几类主要生物的食物关系，图2表示能量流经第二营养级的部分过程，图3表示兔进入该岛屿后的种群数量变化曲线。回答下列问题： （1）鼠的粪便中的能量属于_____的同化量，若鼬捕食鼠和鸟获得的能量比为1∶3，则鼬每增加4kJ的能量最多需要消耗草_____kJ的能量。 （2）图2中A表示_____的能量，除流向B外，A中还有一部分_____。 （3）图3中a～b段，兔种群增长速率的变化是_____，b点后，兔的种群数量的变化可表述为_____。 18. 科研人员利用生态工程的基本原理，对某矿区废弃地进行生态恢复，打造拥有乔—灌—藤—草结合的多层结构的集生态防护与景观价值于一体的生态复合林。生态恢复前后该矿区的植物种类数变化如图所示。回答下列问题： （1）矿区废弃地生态恢复的关键是植被恢复以及_____。 （2）据图可知，在上述生态恢复的过程中，该矿区植物群落的稳定性_____（填“基本不变”或“逐渐提高”），判断依据是_____。随着生态的逐渐恢复，该矿区植被覆盖度增加，固碳能力增强，这体现了生物多样性的_____价值。 （3）在该矿区生态修复的过程中，选择植物种类时应选用本地物种，而不宜选用外地物种，原因是_____（答出2点）。该举措主要遵循了生态工程的_____原理。 19. L-天冬酰胺酶对治疗急性淋巴细胞白血病和恶性淋巴瘤具有较好的效果。现在工业上常利用7.5%的玉米浆（氨基酸种类齐全、含量丰富）培养基，以大肠杆菌为菌种进行发酵来生产L-天冬酰胺酶。回答下列有关问题： （1）在利用大肠杆菌发酵生产L天冬酰胺酶的过程中，其在细胞内的合成场所是________。该酶是否经过了细胞器的加工？________（填“是”或“否”）。 （2）为了获得较多产物，发酵所用的培养基按物理性质来看属于________。发酵过程中需要向发酵罐中加入冷却水，推测其作用是________。 （3）请从成本和效率的角度分析，与无机氮源相比，玉米浆作为氮源的优势是________________（答出2点）。 20. 化工废水经专业化处理后才能排入河流.某湖泊中由于工业废水的排放沉积了大量的污染物，其中污染物M（一种含有C、H、O、N的有机物）难以降解.为了获得能降解M的细菌，某同学设计了甲、乙两种培养基，成分如表所示，其中“＋”代表有，“-”代表无。回答下列问题： 成分 无机盐 淀粉 M 琼脂 水 培养基甲 + + + - + 培养基乙 + + + + + （1）可从该湖泊的水样中获得目的细菌，原因是________。 （2）培养基中M的作用主要是________.可通过上述培养基筛选出目的细菌，其筛选机制是________.培养基甲、乙中，可以对目的细菌进行计数的是________。 （3）培养基中的细菌是否都可以降解M？________（填“是”或“否”），原因是________，因此还需要进一步筛选和鉴定。 高二生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版选择性必修2，选择性必修3第1章。 一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 【16题答案】 【答案】（1） ①. 遗传（或基因） ②. 物理 （2） ①. 垂直 ②. 出现频率、种群密度、植株高度 ③. 不同生物充分利用环境资源 （3）季节性 （4） ①. 次生演替 ②. 原有土壤条件基本保留，还可能保留了一些植物的种子或其他繁殖体 【17题答案】 【答案】（1） ①. 草 ②. 3100 （2） ①. 初级消费者同化 ②. 通过呼吸作用散失 （3） ①. 逐渐减小 ②. 围绕K值上下波动 【18题答案】 【答案】（1）植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建 （2） ①. 逐渐提高 ②. 生态恢复后，植物种类数增加 ③. 间接 （3） ①. 避免引进的物种因缺乏天敌等原因而造成生物入侵；避免引进的物种不适应当地环境而死亡 ②. 协调 【19题答案】 【答案】（1） ①. 核糖体 ②. 否 （2） ①. 液体培养基 ②. 防止大肠杆菌在代谢过程中释放的热量使发酵罐内的温度升高，影响发酵 （3）既可作氮源也可作碳源，节约了成本；富含氨基酸且种类齐全，吸收后能直接用于蛋白质的合成，提高了效率 【20题答案】 【答案】（1）湖泊中沉积了污染物M，可能存在以M为碳源和氮源的降解菌 （2） ①. 作为唯一碳源和氮源 ②. 只有能利用M的细菌才能生长繁殖（其他细菌因缺乏碳源/氮源被抑制） ③. 乙 （3） ①. 否 ②. 部分细菌可能利用淀粉生长（或依赖其他成分），不依赖M降解 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $