1.2细胞的多样性和统一性课件-2025-2026学年高一上学期生物人教版必修1

第2节 细胞的多样性与统一性 问题探讨 1、图中共有几种细胞？它们的名称分别是什么？有哪些共同的结构？ 2、请举一两个例子，说说不同种类细胞的形态结构不同的原因。 　　看看右图中的四张照片，是否似曾相识？这些细胞都是你在初中生物实验课上观察过的。 讨论： 共同结构：细胞膜，细胞质，细胞核 直接原因：位置和功能不同 根本原因：细胞分化的结果 结论为：细胞具有多样性和统一性 衡阳市第八中学 高一生物备课组 基 础 梳 理 问题二：是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？ 问题三：真核细胞和原核细胞除了有无成形细胞核的之外，还有哪些区别？（P11,P48） 问题四：原核细胞中，传统的细菌和蓝藻有什么区别？(P11) 原核细胞无细胞核，根据细胞核有无核膜为界限，把细胞分为：原核细胞和真核细胞。 问题一：教材是如何说明“细胞具有多样性的”？ 请同学们预习课本P10-11（5min），解决四个问题： 保卫细胞、植物薄壁细胞、洋葱表皮细胞、根尖分裂区细胞、大肠杆菌、水绵、精子和卵子、神经细胞、口腔上皮细胞 3 3 细胞核结构模式图 真核生物的染色体(染色质)：DNA+蛋白质 原核生物的DNA 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 无以 为界限的细胞核 有以 为界限的细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是 和果胶 细胞质 只有 ，无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 核，无核膜和核仁，染色体 有核膜和核仁及染色体 遗传物质 裸露，DNA环状 有染色体，DNA为链状 核膜 核膜 纤维素 核糖体 拟 真核细胞和原核细胞区别 原核（细胞）生物：衣原体、支原体、细菌（包括蓝细菌）、放线菌、立克次氏体 真核（细胞）生物：真菌、植物、动物 赤潮通常发生在近海海域 水华通常发生在湖泊、水库等水域 问题四：原核细胞，传统细菌和蓝细菌有什么区别？ “菌”家族 杆菌 球菌 螺旋菌 弧菌 噬菌体 酵母菌 青霉菌 根霉菌 乳酸菌 “藻”家族 蓝藻 念珠藻（发菜） 蓝球藻 颤藻 螺旋藻 金鱼藻 黑藻 鱼腥藻 褐藻、绿藻 植物 植物 发菜 颤藻 念珠藻 下列为3种细胞亚显微结构示意图，据图回答： (1)图1属于原核细胞，图2属于真核细胞(填“原核细胞”或“真核细胞”)。 (2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞没有以核膜为界限的细胞核；两类细胞共有的细胞器是核糖体。 原核细胞与真核细胞的比较 下列为3种细胞亚显微结构示意图，据图回答： (3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称： ①拟核；③细胞壁；⑤核糖体；⑥鞭毛。 (4)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的⑥叶绿体，但它也能进行光合作用，原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。 原核细胞与真核细胞的比较 1.认识显微镜结构 第2节 细胞的多样性和统一性 一、观察细胞 2.高倍显微镜的使用方法 (1)低倍镜：取镜→安放→ →压片→ →观察。 (2)高倍镜使用的“四字诀” 对光 调焦 高倍镜的 使用口诀 找 在低倍镜下观察，找到要观察的物像 移 移动装片，将物像移到视野中央 转 转动转换器，换上高倍物镜 调 调节细准焦螺旋，直到看清物像为止。 若视野较暗，可调节反光镜或光圈 衡阳市第八中学 高一生物备课组 思考与讨论 1.为什么先低倍观察找到观察对象，然后高倍观察？ 高倍镜视野范围小 2.换成高倍镜后再转动粗准焦螺旋行不行？为什么？ 不行。在高倍物镜下，物镜与装片之间的距离很近，使用粗准焦螺旋容易压碎玻片和损坏物镜；或者由于物像一闪而过，找不到要观察的目标。 3.若视野中出现一半亮一半暗，可能的原因是什么？ 反光镜的调节角度有问题 4.视野中观察到的物像一半清晰一半模糊，可能的原因是？ 切片薄厚不均 衡阳市第八中学 高一生物备课组 5、显微结构观察时视野中图像的移动方向与标本移动的方向？ 载玻片 “同向移动”原则 目镜与物镜的长短与放大倍数之间的关系 目镜 物镜 高倍镜 高倍镜 低倍镜 低倍镜 物镜的呈像规律 项目 物镜与装片的距离 视野中的细胞数目 物像大小 视野亮度 视野范围 低倍镜 远 多 小 亮 大 高倍镜 近 少 大 暗 小 为什么高倍镜视野暗？ 6.显微镜的 呈象原理 1、放大倍数＝ x 3、放大的是标本的长度、宽度，而非面积。 2、显微镜成放大倒立的虚像。 目镜 物镜 均匀 分布 单行 排列　 放大倍数 100倍→400倍 8个 64个 4个 2个 放大倍数 100倍→400倍 放大后的视野中的细胞数目与放大倍数成反比 放大后的视野中的细胞数目与放大倍数的平方成反比 衡阳市第八中学 高一生物备课组 7、如何判断视野中一污点来自于哪？若镜头污染，能用纱布擦拭吗？ 8、如果视野中有气泡，如何区分气泡与细胞？ 先转动目镜，再移动装片；不能，用擦镜纸擦拭。 气泡边缘粗，中央亮 细胞边缘细，中央暗 1.如图所示：甲图中①②和③④分别表示目镜或物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是 A.把视野里标本从图中的乙转为丙时，应选用②③⑤ B.①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小 C.丙图是乙图装片左移后观察到的图像 D.从图中的乙转为丙时，正确的调节顺序： 转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋 A 2.使用普通光学显微镜观察水中微生物时，若发现视野中微生物向图1所示方向游走，要使其保持在视野中央，则应该把装片向图2所示的哪个方向移动 A.甲　　 B.乙 　　　C.丙　　 　D.丁 c 高一生物备课组 真 题 演 练 衡阳市第八中学 原核细胞和真核细胞 【读p10】 一、原核细胞与真核细胞的分类依据 【思考】是不是所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核这三个结构呢？ 核糖体 鞭毛 细胞核 拟核 细胞膜 细胞质 菌毛 细胞壁 科学家依据细胞内 有无以核膜为界限的细胞核 将细胞分为两大类。 由原核细胞构成的生物叫作原核生物，由真核细胞构成的生物叫作真核生物。 原核细胞和真核细胞 二、原核生物 １、细菌 细胞壁：肽聚糖（蛋白质+多糖） 细胞膜：具有选择透过性 细胞质：仅一种细胞器——核糖体 拟核：大型环状裸露DNA分子，无染色体 （1）结构： （2）生活方式： 质粒：细胞质内含有的小型环状DNA分子 异养生物。 衡阳市第八中学 高一生物备课组 原核细胞和真核细胞 二、原核生物 2、蓝细菌 细胞壁：肽聚糖（蛋白质+多糖） 细胞膜：具有选择透过性 细胞质：仅一种细胞器——核糖体 拟核：大型环状裸露DNA分子，无染色体 （1）结构： （2）生活方式： 含叶绿素和藻蓝素，可进行光合作用 能进行光合作用的自养生物。 高一生物备课组 异化作用：又叫做分解代谢，是指生物体能够把自身原有的一部分组成物质加以分解，释放出其中的能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程。 同化作用：又叫做合成代谢，是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存能量的变化过程。 a. 同化作用的三种类型 异养型： 兼性营养型： 自养型 绿色植物的光合作用： 叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素 蓝细菌的光合作用： 光合片层中有叶绿素和藻蓝素 硝化细菌： NH3→HNO2/HNO3+能量 绝大部分动物，营腐生或寄生生活的真菌、细菌等 红螺菌在没有有机物时可利用光能合成有机物 高一生物备课组 拓 展 延 伸 衡阳市第八中学 b. 异化作用的三种类型 需氧型： 大多数动植物等生物需要氧气进行有氧呼吸分解有机物并释放能量。 厌氧型： 乳酸菌和动物寄生虫等生物在缺氧时进行无氧呼吸分解有机物并释放能量。 兼性厌氧型： 酵母菌可在有氧条件下进行有氧呼吸，在无氧环境下进行无氧呼吸且产物不同 高一生物备课组 拓 展 延 伸 衡阳市第八中学 原核细胞和真核细胞 二、原核生物 3、其他原核生物 （1）支原体 【思考】与动物细胞的结构有什么区别？ 【思考】与细菌的结构有什么区别？ （2）衣原体 （3）放线菌 （4）立克次氏体 原核生物的“三菌三体” 高一生物备课组 拓 展 延 伸 衡阳市第八中学 原核细胞和真核细胞 原核生物 真核生物 细胞大小 较小（0.1μm-10μm） 较大（10μm以上） 细胞壁 部分有，主要成分为肽聚糖 植物细胞有，主要成分为纤维素和果胶； 真菌细胞有，主要成分为几丁质；动物细胞无 细胞膜 有 有 细胞质 有 有 细胞核 没有核膜，称为拟核，遗传物质为DNA 有核膜，有成形的细胞核，遗传物质为DNA 细胞器 只有核糖体 多种细胞器 举例 衣原体、支原体、细菌、放线菌 植物、动物和真菌等 四、原核生物与真核生物的比较 原核细胞和真核细胞 【总结】细胞的多样性和统一性 细胞结构 动物细胞 植物细胞 真菌细胞 细菌细胞 细胞壁 无 纤维素和果胶 部分是几丁质 肽聚糖 细胞膜 有 有 有 有 细胞质 有 有 有 有 细胞核 真核 真核 真核 原核 细胞器 多种 多种 多种 核糖体 遗传物质 DNA DNA DNA DNA 随堂演练 将常见生物的序号填入所属集合中 ①蓝藻　②绿藻　③发菜　④紫菜　⑤硝化细菌　⑥酵母菌　⑦大肠杆菌　⑧链球菌　⑨玉米　⑩青蛙　⑪T2噬菌体　⑫HIV　⑬蘑菇　⑭念珠藻　⑮SARS病毒 是否具有细胞结构 是否有以核膜为界限的细胞核 自养型和异养型 提升拓展 判断生物类群集合图的分类依据 (1)框图①与⑥的分类依据是： 。 (2)框图③与④的分类依据是： 。 (3)框图②与⑤的分类依据是： 。 易错总结 真、原核细胞的六个“不一定” (1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。 (2)原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体。 (3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻。 (4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体如蓝藻和细菌。 (5)无细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物成熟红细胞。 $$