第5章 第1节 区域差异-【金版教程】2025-2026学年高中区域地理作业与测评课件PPT

2025-12-08
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.29 MB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-07-14
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来源 学科网

内容正文:

第五章 中国地理分区 第一节 区域差异 目录 学业质量评价 核心素养突破 学业质量评价 时间:40分钟   满分:100分 一、选择题(每小题5分,共50分,每小题只有一个选项符合题目要求) 在北方,“小满”意指麦类等夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,即将成熟,各地陆续进入农忙时节。“小满”前后也是北方众多地区“集体”入夏(日平均气温连续5天≥22 ℃)的高峰期(下图),入夏之后,华北地区太阳辐射增强,升温迅速。据此完成1~2题。 1.导致图中不同地区入夏时间存在差异的主要因素是( ) A.纬度和地形 B.光照和热量 C.海陆位置和洋流 D.大气环流 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析 读图可知,我国长江中下游南岸大部分 地区在立夏期间入夏,而华北平原大部分地区在小 满期间入夏,说明导致入夏时间存在差异的主要因 素有纬度因素;而同纬度地区,地势高的地区,气 温相对低,入夏时间晚,说明导致入夏时间存在差 异的主要因素还有地形因素,A项正确。入夏时间主要取决于温度,光照强度不能直接影响温度,B项错误。沿海地区入夏时间并没有表现出和内陆地区的巨大差异,故海陆位置影响不明显,C项错误。在此期间,夏季风还未到达华北地区,说明大气环流不是导致入夏时间存在差异的主要因素,D项错误。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 在北方,“小满”意指麦类等夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,即将成熟,各地陆续进入农忙时节。“小满”前后也是北方众多地区“集体”入夏(日平均气温连续5天≥22 ℃)的高峰期(下图),入夏之后,华北地区太阳辐射增强,升温迅速。据此完成1~2题。 2.“小满”期间,相比南方地区,华北地区的农业生产应注意防范(  ) A.狂风暴雨 B.涝渍 C.干热风 D.雷暴 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析 “小满”一般是每年的5月20日前后,小满期间,南方地区受东南季风影响,降水较多,而北方地区由于夏季风未到,降水少,雷暴天气少,A、B、D三项错误;华北地区此时正处于春旱时期,“小满”期间,相比南方地区,华北地区的农业生产应注意防范干热风,C项正确。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 沪昆高速铁路由上海虹桥站至昆明南站,全长2 252千米,设计时速为350 km/h(长沙南站以西300 km/h,预留350 km/h),是中国东西向线路里程最长、速度等级最高、经过省份最多的高速铁路。据此完成3~5题。 3.长沙南站以西设计时速较低,最有可能的原因是(  ) A.云雾天多,能见度低 B.沿途地势起伏较大 C.滑坡、泥石流等地质灾害多 D.沿途停靠站点多 解析 根据所学知识可知,长沙南站以西经过云贵高原,地表崎岖,沿途地势起伏较大,导致时速设计低,B项正确;云雾对高铁的行驶影响较小,A项错误;滑坡、泥石流等地质灾害主要影响的是交通线的建设,对时速影响较小,C项错误;长沙南站以西沿途停靠站点较东部少,D项错误。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 沪昆高速铁路由上海虹桥站至昆明南站,全长2 252千米,设计时速为350 km/h(长沙南站以西300 km/h,预留350 km/h),是中国东西向线路里程最长、速度等级最高、经过省份最多的高速铁路。据此完成3~5题。 4.沪昆高铁东部地区部分路段采取了架桥铺轨的方式,其目的主要是(  ) A.减少对居民的噪声干扰 B.减少地面河湖分布对路基的影响 C.华东地区多洪涝灾害 D.减少对沿途耕地的破坏 解析 根据所学知识可知,东部地区地少人多,人均耕地面积小,架桥铺轨能减少对沿途耕地的破坏,D项正确;架桥铺轨的方式无法减少噪声干扰,A项错误;路基建设要尽量避开河湖分布区,B项错误;华东地区多洪涝灾害不是架桥铺轨的目的,C项错误。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 沪昆高速铁路由上海虹桥站至昆明南站,全长2 252千米,设计时速为350 km/h(长沙南站以西300 km/h,预留350 km/h),是中国东西向线路里程最长、速度等级最高、经过省份最多的高速铁路。据此完成3~5题。 5.上海某中学生利用暑假从上海乘高铁到昆明,沿途最有可能见到的景观是(  ) A.山形奇特,峰丛林立 B.沙尘飞扬,遮天蔽日 C.风吹麦浪,遍地金黄 D.草场青翠,一望无际 解析 根据所学知识可知,沪昆高铁西部经过云南和贵州,两省喀斯特地貌分布广泛,能看到山形奇特,峰丛林立,A项正确;沪昆高铁位于我国南方湿润地区,看不到沙尘飞扬,遮天蔽日,B项错误;我国小麦主产区在北方,C项错误;从上海到昆明均属于南方地区,沿线无一望无际的草场景观,D项错误。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 点轴理论模型中“点”指各级居民点和中心城市,“轴”指由交通、通信干线和能源、水源通道连接起来的“基础设施束”。读我国“T”字形点轴开发模式图,完成6~7题。 6.图中“沿江产业带”与“南北开发轴”相交的“点”是(  ) A.郑州 B.武汉 C.南京 D.长沙 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析 读图可知,图中“沿江产业带”与“南北开发轴”相交的“点”位于京广铁路线和长江交会处,该城市是武汉,B项正确;郑州不位于“沿江产业带”,南京不位于“南北开发轴”,长沙并不是交点处的城市,A、C、D三项错误。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 点轴理论模型中“点”指各级居民点和中心城市,“轴”指由交通、通信干线和能源、水源通道连接起来的“基础设施束”。读我国“T”字形点轴开发模式图,完成6~7题。 7.以下属于“西北开发轴”的“基础设施束”是(  ) A.南水北调工程 B.青藏铁路工程 C.西气东输工程 D.西电东送工程 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析  “西北开发轴”走向大致和西气东输工程线路接近,是“西北开发轴”的“基础设施束”,C项正确;南水北调工程、青藏铁路工程、西电东送工程均距离西北轴较远,A、B、D三项错误。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 作为我国两大流域,长江流域和黄河流域发展的区位条件和发展水平差异显著。改革开放后,长江逐渐成为长江流域的发展轴,使得长江经济带成为一个整体;但黄河流域发展较缓慢,促进黄河流域高质量发展对我国国家安全具有重要意义。下图示意我国自然区划和黄河流域、长江流域范围。据此完成8~9题。 8.自然环境分异更为显著的流域及其主要影响因素是(  ) A.长江流域 热量 B.长江流域 水分 C.黄河流域 热量 D.黄河流域 水分 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析 读图可知,黄河流域跨越的自然区域类型多,且干湿度差异大,可得出主要是水分差异所致,D项正确。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 作为我国两大流域,长江流域和黄河流域发展的区位条件和发展水平差异显著。改革开放后,长江逐渐成为长江流域的发展轴,使得长江经济带成为一个整体;但黄河流域发展较缓慢,促进黄河流域高质量发展对我国国家安全具有重要意义。下图示意我国自然区划和黄河流域、长江流域范围。据此完成8~9题。 9.与长江相比,黄河难以形成流域发展轴,主要是因为黄河(  ) ①航运价值较低 ②下游及三角洲辐射带动弱 ③水能蕴藏量小 ④河流流程短,流域面积小 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析 河流成为区域经济发展轴的必要条件是河流本身对经济要素有较强的吸引力,吸引力包括水源、水运、下游及三角洲地区的辐射带动作用等,这些方面黄河不如长江,①②正确;黄河水能蕴藏量也较大,河流流程也较长,流域面积也较大,故水能蕴藏量和流程、流域面积不是黄河难以形成流域发展轴的主要原因,③④错误。故选A项。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2024·浙江6月选考)下表为2022年上海、宁夏、河南和黑龙江四省(市、区)GDP、人均GDP和三次产业比重构成统计表。完成第10题。 10.表中甲、乙、丙、丁分别代表的省(市、区)是(  ) A.宁夏、上海、黑龙江、河南 B.黑龙江、上海、河南、宁夏 C.上海、宁夏、河南、黑龙江 D.上海、河南、宁夏、黑龙江 省(市、区) GDP(万亿元) 人均GDP(元) 第一产业比重(%) 第二产业比重(%) 第三产业比重(%) 甲 1.59 51 096 22.7 29.2 48.1 乙 4.46 179 907 0.2 25.7 74.1 丙 6.13 62 106 9.5 41.5 49.0 丁 0.51 69 781 8.0 48.3 43.7 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析 根据所学知识可知,宁夏地处我国西北地区,在选项的四个省(市、区)中,GDP总量相对较小,人均GDP也不高,丁比较符合;上海经济发达,在四个省(市、区)中,第一产业占比最低,人均GDP最高,从表中数据来看,乙各项数据与上海的经济发展水平相符,所以乙应该是上海;黑龙江是我国重要的商品粮基地,其第一产业比重应较高,但近年来其经济发展较慢,GDP相对较低,对应甲;河南是农业大省,其第一产业比重应高于上海和宁夏,但小于黑龙江,其工业也相对发达,由此确定丙为河南。故选B项。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 二、综合题(共50分) 11.阅读图文材料,完成下列要求。(30分) 下图示意我国西北地区五个省级行政区各地州市2018—2021年11月至次年2月平均气温和2021年滑雪场分布。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)描述我国西北地区五个省级行政区滑雪场的总体分布特征。(8分) (2)与新疆北部相比,分析陕西中部发展滑雪产业的区位条件。(6分) 答案 区域分布不均,地区差异大;西北(新疆北部)和东南地区(陕西中部)多,中部和南部地区少;城市周边相对较多;山地地区相对集中。 答案 有利区位条件:城市密集,人口众多,经济发达,客源市场广阔;交通便捷,与东部地区距离近。不利区位条件:冬季气温较高,积雪时间短。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 下图示意我国西北地区五个省级行政区各地州市2018—2021年11月至次年2月平均气温和2021年滑雪场分布。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (3)说明近年来我国西北地区五个省级行政区冰雪产业发展潜力大的原因。(8分) (4)你是否赞同我国西北地区建设人工滑雪场,请表明态度并说明理由。(8分) 答案 近年来西部地区经济发展快,人们的消费水平提高;新交通线建设,滑雪场交通可达性不断提高;北京冬季奥运会的带动作用,参与雪上运动的人员越来越多。 答案 赞同建设。理由:能吸引游客,增加经济收入;带动相关产业发展,增加就业机会。 不赞同建设。理由:该区域生态环境脆弱,可能造成环境破坏;区域内水资源缺乏,建设人工滑雪场会加剧水资源紧张。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析 第(1)题,由图可知,我国西北地区 五个省级行政区滑雪场总体分布不均,区域间 分布差异大;东南部和西北部地区分布较密集, 中部和南部地区分布较稀疏;省级行政中心周围 分布多;多分布在山地地区。第(2)题,相对于新 疆北部,陕西中部城市分布较多,人口密集,且 距离东部城市更近,滑雪产业市场广阔;交通更为便利;由图可知,该地纬度更低,气温更高,积雪时间相对较短。第(3)题,西部地区经济快速发展,基础设施不断完善,消费水平也不断提高;全国交通网络不断完善,交通通达度提高,便于人们前来旅游;冬奥会的举办, 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 在国内掀起了冰雪产业的热潮,喜爱冰雪运动的 人们越来越多。第(4)题,开放性试题,赞同、 不赞同都可以,理由支持观点即可。回答赞同, 主要说明建设人工滑雪场的有利条件和积极影响, 人工滑雪场的建设可以吸引更多的游客,带动经 济的发展;增加当地的就业机会;带动餐饮、住 宿等相关产业的发展。回答不赞同,说明建设人工滑雪场的不足和不利影响,大量人工滑雪场的建设、大量游客的进入,会对当地生态环境造成破坏;人工滑雪场的建设需要耗费大量水资源,西北地区水资源短缺,会加剧水资源问题。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.阅读图文材料,完成下列要求。(20分) 我国地势第二、三级阶梯过渡带上生物 多样性丰富,自北向南依次为森林—草原— 森林。研究表明,地势第二、三级阶梯过渡 带上的植被受气候变暖影响显著,其中气温 变化对植被的影响比降水更大。下图示意我 国地势第二、三级阶梯过渡带上的自然带类型。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)简述我国地势第二、三级阶梯过渡带上生物多样性丰富的条件。(8分) (2)与其他分区相比,Ⅲ区域未形成森林带,请说明原因。(8分) (3)受气候变暖影响,指出北京森林站周边植被退化的表现。(4分) 答案 南北跨度大,热量、水分条件差异大;为地势第二、三级阶梯过渡带,多山地、丘陵,生物栖息环境多样(动物食物多);山地多,开发较晚,受人类活动干扰较小。 答案 与Ⅰ、Ⅱ区域相比,Ⅲ区域纬度较高,受来自南部的海洋暖湿气团影响较小,降水较少;与Ⅳ区域相比,Ⅲ区域纬度较低,蒸发较旺盛。 答案 植被覆盖率下降;森林占比减小,草原、灌丛占比增加(或耐旱植被增加)。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 解析 第(1)题,生物多样性丰富的原因可以从水热 条件、生存空间、食物、人类干扰等角度分析。从图中 可以看出,南部纬度低于30°,北部纬度高于50°,南 北纬度跨度大,整体热量、水分条件差异大,使得自然 环境差异大;该地为地势第二、三级阶梯过渡带,多山 地、丘陵,环境差异显著,生物栖息环境多样,动物食 物来源多,为生物繁衍提供基础条件;阶梯交界处山地多,开发时间较晚,受人类活动干扰较小,生态环境保持得好,生物多样性丰富。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 第(2)题,与Ⅰ、Ⅱ区域相比,Ⅲ区域纬度更高一些, 因受低纬度暖湿气团控制较弱,降水量较Ⅰ、Ⅱ区 域少,Ⅰ、Ⅱ区域水热条件更好;与Ⅳ区域相比, Ⅲ区域蒸发更强。故Ⅲ区域水热不足,蒸发略大, 未形成森林带。第(3)题,可以从植被覆盖率和植被 具体类型角度描述。材料提及过渡带上的植被受气 候变暖影响显著,气温变化对植被的影响比降水更 大,气候变暖,蒸发增强,水汽不足,植被覆盖率下降,森林退化,占比减小,草原、灌丛等耐旱植被占比增加。 学业质量评价 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 核心素养突破 素养一 人地协调观 考向1 戏曲与地理环境 地理环境的差异性造就了不同艺术风格的地方戏曲剧种。长江三角洲地区孕育了以“柔”和“细腻”为主要艺术风格的越剧,关中地区则孕育了以“刚”和“粗犷”为主要艺术风格的秦腔。据此完成1~2题。 1.秦腔许多唱段“曲调高亢粗犷,韵味铿锵”,造就此艺术风格特点的相关地理特征为(  ) A.冬冷夏热,四季分明 B.地处西北,位置偏僻 C.高原地形,广袤开阔 D.黄河流经,水源充足 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 秦腔形成于关中地区,流行于西北地区,该地区地形以高原为主,广袤开阔。开阔的视野、闭塞的交通使西北地区形成了穿透力强、带有吆喝高调的民歌风格,秦腔高亢激越的唱腔特征与其一脉相承。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 地理环境的差异性造就了不同艺术风格的地方戏曲剧种。长江三角洲地区孕育了以“柔”和“细腻”为主要艺术风格的越剧,关中地区则孕育了以“刚”和“粗犷”为主要艺术风格的秦腔。据此完成1~2题。 2.越剧题材以爱情和家庭生活为主,秦腔题材以历史战争和公案戏为主,其原因主要是(  ) A.长江下游地区开发较早,经济发达 B.关中地区地处农牧交错带,物产丰富 C.长江下游地区水网密布,交通不便 D.关中地区地理环境较优越,都城首选 解析 不同的历史背景造就了越剧的“悲怨”与秦腔的“悲壮”,越剧的“民”气与秦腔的“官”气。关中地区为多朝都城首选,朝代更替使其题材多以历史战争和公案戏为主。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 素养二 综合思维 考向2 四大地区乡镇人口密度的地区差异 乡镇人口密度分布的区域差异较大,人口密度分布受地形起伏等自然地理条件以及夜间灯光、路网密度所反映的社会经济因素等的综合影响,数值越大表明人口密度对该因素越敏感。下表为2020年中国四大地区乡镇人口密度分布的影响因子数据。完成3~4题。 3.甲是(  ) A.东部地区 B.中部地区 C.西部地区 D.东北地区 指标 全国 甲 乙 丙 丁 降水 0.010 0.003 0.077 0.031 0.021 >10 ℃积温 0.050 0.045 0.043 0.007 0.046 夜光指数 0.435 0.473 0.569 0.449 0.373 地形起伏度 0.103 0.027 0.102 0.114 0.066 农田生产潜力 0.053 0.011 0.018 0.060 0.081 侵蚀度 0.023 0.073 0.012 0.014 0.019 路网密度 0.472 0.374 0.432 0.410 0.670 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 据材料“数值越大表明人口密度对该因素越敏感”可知,甲地降水影响不大,应该为降水较多区域;积温影响较大,应该相对寒冷;地形起伏度影响不大,说明地势比较平坦;农田生产潜力影响小,说明农业普遍较发达。综合以上信息,应为东北地区,D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 乡镇人口密度分布的区域差异较大,人口密度分布受地形起伏等自然地理条件以及夜间灯光、路网密度所反映的社会经济因素等的综合影响,数值越大表明人口密度对该因素越敏感。下表为2020年中国四大地区乡镇人口密度分布的影响因子数据。完成3~4题。 4.关于四大地区乡镇人口密度分布的影响因子,说法正确的是(  ) A.甲地区农田生产潜力低,主要是因为降水较少 B.乙地区夜光指数较高,说明城镇化水平较低 C.丙地区积温影响较小,因该地区整体纬度较高 D.丁地区受地形影响,人口密度受交通密度影响较大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 甲地区对应的农田生产潜力数值低,说明农田生产潜力对人口密度影响小,而不是农业水平低,A项错误;乙地区夜光指数较高,说明人口趋向于大城市生活,往往有较大的城市分布和较高的城镇化水平,B项错误;丙地区人口密度受积温影响较小,说明整体纬度较低,热量充足,C项错误;路网密度对丁地区的人口密度影响大,说明丁地区地形复杂,出行不便,人口多集中于路网密度高、出行便利的地区,D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 考向3 农业生产差异 地理标志农产品生产以特定地理属性为基础,地域性特征明显,具有特定的品种、品质、人文地理及生产方式,突出生产地气候、土壤等自然环境和文化等特色,以区别于其他地域农产品,受国家保护。下图示意中国部分地理标志农产品在我国东北、西北、长江中下游、西南四个农业区的分布情况。据此完成5~6题。 5.图中序号①②③④代表的农业区分别是(  ) A.西南区、长江中下游区、东北区、西北区 B.长江中下游区、西南区、西北区、东北区 C.东北区、长江中下游区、西北区、西南区 D.西北区、西南区、东北区、长江中下游区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 西北区水产养殖数量少,图中水产养殖中③图例代表的数量最少,故③为西北区;④代表地区蔬菜、茶叶和瓜果产品数量最多,为西南区;东北区基本没有茶叶,茶叶主要分布在秦岭以南地区。故选C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 地理标志农产品生产以特定地理属性为基础,地域性特征明显,具有特定的品种、品质、人文地理及生产方式,突出生产地气候、土壤等自然环境和文化等特色,以区别于其他地域农产品,受国家保护。下图示意中国部分地理标志农产品在我国东北、西北、长江中下游、西南四个农业区的分布情况。据此完成5~6题。 6.④农业区的粮油棉麻、蔬菜、瓜果、茶叶地理标志农产品数量多的主要原因是(  ) A.土地资源丰富 B.地理环境多样 C.农业科技发达 D.对外交通便利 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 根据上题结论,④为西南区。作物种类多的先决条件是自然环境差异大,西南地区地形起伏大,垂直分异显著,即地理环境多样是农产品数量多的主要原因,B项正确。土地资源东北区更丰富,农业科技、对外交通长江中下游区更发达、便利,A、C、D三项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 考向4 民居的区域差异 炕起源于西汉,是我国北方农村居民晚上休息的“暖床”,它是我国古代劳动人民智慧的结晶。炕的位置和面积随着时代、区域的差异而变化。下图为我国辽南地区某村落27座民居炕屋面积与南向住宅建筑面积比统计图(括号内数字为建设年份)。据此完成7~8题。 7.形成“南人住床,北人睡炕”的原因是( ) A.气候 B.地形 C.经济状况 D.习惯 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 由材料“是我国北方农村居民晚上休息的‘暖床’”可知,北方冬季气候寒冷,为了保暖而睡炕,南方冬季气候温和,不需要睡炕,形成原因是气候,A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 炕起源于西汉,是我国北方农村居民晚上休息的“暖床”,它是我国古代劳动人民智慧的结晶。炕的位置和面积随着时代、区域的差异而变化。下图为我国辽南地区某村落27座民居炕屋面积与南向住宅建筑面积比统计图(括号内数字为建设年份)。据此完成7~8题。 8.图中Ⅰ、Ⅱ两区域相比(  ) A.Ⅰ区域人口数量多 B.Ⅰ区域房屋保温性能不足 C.Ⅰ区域居住条件差 D.Ⅱ区域外出务工人员多 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析图中纵坐标表示炕屋面积与南向住宅建筑面积比,从图中可读出Ⅰ区域炕屋面积与南向住宅建筑面积比例大,且建设年份比较早,可推测出Ⅰ区域房屋保温性能不足,B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 素养三 区域认知 考向5 中国菜系的分布 中国地域辽阔,饮食文化异彩纷呈。《清稗类钞》记述:“各处食性之不同,由於习尚也。则北人嗜葱蒜,滇黔湘蜀嗜辛辣品,粤人嗜淡食,苏人嗜糖。”逐渐分化形成川、粤、苏、闽、浙、湘、徽、鲁“八大菜系”。据此完成9~10题。 9.八大菜系分布地区均位于(  ) A.我国湿润、半湿润区 B.我国1月0 ℃等温线以南 C.我国地势第三级阶梯 D.亚热带季风气候区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 八大菜系位于我国东部季风区,分布在湿润、半湿润地区,A项正确。山东位于我国1月0 ℃等温线(秦岭—淮河线)以北,B项错误。四川位于我国地势第二级阶梯,C项错误。山东位于我国温带季风气候区,D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 中国地域辽阔,饮食文化异彩纷呈。《清稗类钞》记述:“各处食性之不同,由於习尚也。则北人嗜葱蒜,滇黔湘蜀嗜辛辣品,粤人嗜淡食,苏人嗜糖。”逐渐分化形成川、粤、苏、闽、浙、湘、徽、鲁“八大菜系”。据此完成9~10题。 10.“八大菜系”形成的主要原因是(  ) ①气候、习俗的地区差异及历史演变 ②以当地物产条件为基础 ③地方口味的差异 ④人口的迁移 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 菜系的形成与发展与其悠久历史与独到的烹饪特色是分不开的,同时也受到地区自然地理气候条件、资源特产、饮食习惯等影响,①②③正确;与人口迁移没有直接关系,④错误。故选A项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 考向6 土壤分布差异 土壤是在一定的自然环境下形成的,土壤能够反映其所在地域的自然环境特征。我国古代用青、红、黄、白、黑五色来描述我国五个方位的土壤(下图)。据此完成11~12题。 11.东北黑土比南方红壤(  ) A.土壤中微生物分解作用强 B.土壤腐殖质的累积作用强 C.降水对土壤的淋溶作用强 D.气温对有机质分解作用强 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 东北地区比南方地区温度低,有机质分解作用弱,土壤中微生物分解作用弱,土壤腐殖质的累积作用强,故A、D两项错误,B项正确;东北地区比南方地区降水少,降水对土壤的淋溶作用弱,C项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 土壤是在一定的自然环境下形成的,土壤能够反映其所在地域的自然环境特征。我国古代用青、红、黄、白、黑五色来描述我国五个方位的土壤(下图)。据此完成11~12题。 12.从青到黄再到白,土壤中的有机质含量逐渐减少,其主要原因是(  ) A.水分条件变化 B.热量条件变化 C.农业类型差异 D.地势高低差异 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 从青到黄再到白的分布规律,符合从沿海到内陆的地域分异规律,主要影响因素是水分,故A项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 素养四 地理实践力 考向7 秦岭南北坡气温变化差异 秦岭是我国南北方气候分界线和重要的生态安全屏障,太白山是秦岭主峰,海拔3 771.2米,植被垂直分异显著,山坡有石河,山顶有冰川遗迹。某校师生寒假期间在秦岭地区进行研学旅行,查阅资料时发现夏季南坡海拔每升高100米气温降低0.5 ℃、北坡降低0.6 ℃,并且气温降低的速率与太阳辐射强度呈正相关,与降水量、植被覆盖度呈负相关。据此完成13~14题。 13.秦岭夏季的气温变化率南坡小于北坡的原因包括(  ) ①南坡降水多 ②南坡植被覆盖度高 ③北坡降水多 ④北坡植被覆盖度高 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 夏季,南坡是东南季风的迎风坡,降水比北坡多,气温的变化率小,①正确,③错误;南坡水热充足,植被茂密,覆盖度高,气温变化率小,②正确,④错误。故选A项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 秦岭是我国南北方气候分界线和重要的生态安全屏障,太白山是秦岭主峰,海拔3 771.2米,植被垂直分异显著,山坡有石河,山顶有冰川遗迹。某校师生寒假期间在秦岭地区进行研学旅行,查阅资料时发现夏季南坡海拔每升高100米气温降低0.5 ℃、北坡降低0.6 ℃,并且气温降低的速率与太阳辐射强度呈正相关,与降水量、植被覆盖度呈负相关。据此完成13~14题。 14.为保障秦岭研学旅行的安全与质量,需提前准备的物品包括(  ) ①防寒衣物 ②防滑设备 ③智能手机 ④记录用文具 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 解析 准备足够的保暖衣物,应对高山上的低温,①正确;备好防滑鞋,应对低温结冰时路滑难行,②正确;准备好考察必需的工具,有照相、定位导航、识别植物等App的智能手机可防止迷路、方便联系,保证人身安全,③正确;准备好记录用的笔、记录本等文具,以便随时记录,为返回后整理资料、写考察报告提供详实的第一手资料,④正确。故选C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 核心素养突破 11 12 13 14 R $$

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第5章 第1节 区域差异-【金版教程】2025-2026学年高中区域地理作业与测评课件PPT
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