第1单元 第2讲 地图与地形图-【金版教程】2025-2026学年高中区域地理新编通达高考导学案课件PPT

第1单元　经纬网和地图 第2讲　地图与地形图 考点 学业质量标准 1.地图三要素。 2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。 3.地形剖面图的绘制、判读及应用 水平1：判断地图三要素及等高线地形图的基本特征。 水平2：运用相关图表，判读等高线地形图，进行等高线地形图的相关计算及应用。 水平3：结合实例，理解地形对生产生活的影响。 水平4：根据相关资料，进行地形剖面图的绘制、判读及应用 目录 一图抓主干 考点深研析 思维巧建模 精练优测 一图抓主干 基础梳理　主干扫描 等高线 地形 大 北方 图上距离与实地距离 一图抓主干 5 考点深研析 深度整合　知能探究 考点一　地图三要素 一、比例尺 1．概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 2．公式：比例尺＝_____________________。 3．表示形式 (1)数字式，(2) _________，(3)文字式。 图上距离/实地距离 线段式 考点深研析 4．大小 (1)实地范围相同时，比例尺越___，图幅面积越大，反映的地理事物越______。 (2)图幅面积相同时，比例尺越大，实地面积越___，反映的地理事物越详细。反之，比例尺越小，实地面积越大，反映的地理事物越______。 大 详细 小 简略 考点深研析 二、方向 1．经纬线(网)定向：经线指示_____方向， ______指示东西方向。 2．指向标定向：箭头一般指向______。 3．一般方法定向：无任何方向信息时则按“______ _______________”确定方向。 三、图例和注记 1．图例：表示地理事物的______。 2．注记：地图上的文字说明和_____等。如图中的北京市、北京等。 南北 纬线 北方 上北 下南，左西右东 符号 数字 考点深研析 比例尺及其应用 1．比例尺大小的判断 (1)依据比例尺公式判断 比例尺是个分数值，且分子是1，因此看比例尺的大小，就看分母的大小，分母越大，比例尺越小。 考点深研析 (2)依据实地面积大小判断 图上面积相同时，实地面积越大，则比例尺越小。如图，甲、乙、丙三个阴影区比例尺的关系：甲＞乙＞丙。 2．比例尺的大小与地图的详略 在同样的图幅上，比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，但表示的内容越详细，精确度越高；比例尺越小，则表示的实地范围越大，内容越简单，精确度越低。 考点深研析 3．比例尺的缩放 考点深研析 4.比例尺中有关距离的计算 (1)根据比例尺求距离 求图一中A、B两点的直线距离。先用刻度尺量出AB间的图上距离，然后除以比例尺。 (2)根据距离求比例尺 图二AB间为30千米，求出该图的比例尺。先用刻度尺量出AB间图上距离，然后除以30千米即可，注意图上距离和实地距离单位要统一。 考点深研析 银川某同学暑假到北京旅游。右图为手机地图App截图。读图回答(1)～(3)题。 (1)该同学想查看故宫博物院建筑格局，对手机界面进行了操作。该同学的操作(　　) A．放大了比例尺，缩小了图幅 B．放大了比例尺，缩小了区域范围 C．缩小了比例尺，放大了图幅 D．缩小了比例尺，缩小了区域范围 考点深研析 14 银川某同学暑假到北京旅游。右图为手机地图App截图。读图回答(1)～(3)题。 考点深研析 15 银川某同学暑假到北京旅游。右图为手机地图App截图。读图回答(1)～(3)题。 (3)该同学从王府井步行街步行到北海公园，前行方向大致为(　　) A．先向北后向东 B．先向南后向西 C．先向北后向西 D．先向南后向东 考点深研析 16 [思维流程] 手机界面 无 放大 图上距离/实地距离 上北下南，左西右东 西北 考点深研析 下图示意甲、乙两国地理位置，两幅图图幅面积相等。据此完成(1)～(2)题。 (1)与图甲相比，图乙反映出(　　) ①该国国土面积更大　②比例尺更小　 ③该国国土面积更小　④比例尺更大 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 解析：从材料中可以看出，两幅地图的图幅面积相同，但乙国横跨的经纬度明显小于甲国，故乙国的实际面积更小，在图幅大小相同的情况下，乙图比例尺更大。故选D项。 考点深研析 下图示意甲、乙两国地理位置，两幅图图幅面积相等。据此完成(1)～(2)题。 (2)图示①地位于②地的(　　) A．东北方 B．西南方 C．东南方 D．西北方 解析：结合两张地图的经纬度，①地的经纬度约是北纬32°，东经13°；②地的经纬度约是南纬26°，西经57°，所以①地在②地的东北方。A项正确。 考点深研析 字母 地形 等高线分布特点 A 山峰 闭合，数值__________变大 B 洼地 (盆地) 闭合，数值自外向内变____ C 山脊 凸向____，一般为______，山脊线也叫分水线 D 山谷 凸向____，一般成为河谷，山谷线也叫______ E _____ 两侧为表示山峰的闭合曲线 F _____ 多条等高线重合在一起 G 陡坡 等高线分布____ H 缓坡 等高线分布____ 考点二　等高线地形图的判读和相关计算 自外向内 小 低处 分水岭 高处 集水线 密集 稀疏 鞍部 陡崖 考点深研析 一、等高线地形图的判读 1．等高线地形图的判读依据——等高线特征 等高线特征 判读内容 疏密程度 坡度的陡缓：密陡疏缓。坡面的凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡 弯曲状况 山脊——凸向低处；山谷——凸向高处 局部闭合 山顶、山峰：中间高，四周低。盆地、洼地：四周高，中间低。表示高度不在正常范围的特点：“大于大值”或“小于小值” 考点深研析 2.等高线的判读内容 依据数值大小判断地形地貌 海拔200 m以下，等高线稀疏且较为平直——平原；海拔500 m以下，相对高度一般小于200 m，等高线稀疏且弯曲部分较和缓——丘陵；海拔500 m以上，相对高度一般大于200 m，等高线密集——山地；海拔500 m以上，面积较大，等高线在边缘较密集，而在顶部或内部明显稀疏——高原；四周等高线较密集，数值大，中间等高线较稀疏，数值小——盆地 依据数值变化判断地形地貌 等高线闭合，数值从中心向四周逐渐降低——山地；等高线闭合，数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地；两组数值从中心向四周逐渐降低的闭合等高线之间的区域——鞍部；等高线弯曲部分由高值处向低值处凸出部位——山脊(也叫分水岭)；等高线弯曲部分由低值处向高值处凸出部位——山谷；多条等高线重合处——陡崖 考点深研析 判断高度 和气温 根据等高线的标高、同线等高、同图等高距相同，判断某地的海拔和相对高度；根据气温垂直递减率0.6 ℃/100 m，计算某地的气温 判断地势 根据海拔判断；有的等高线地形图上没有数值，可用示坡线(等高线上的小短线，示坡线指示的是坡度降低的方向)判断 判断河流 水系特征 等高线密集的河谷，河流流速快；陡崖处有时形成瀑布；山地常形成放射状水系，盆地常形成向心状水系 判断坡 度陡缓 等高线稀疏的地方为缓坡；等高线密集的地方为陡坡；等高线均匀的地方为均匀坡 考点深研析 二、等高线地形图中的相关计算 1．计算两地间的相对高度 从等高线地形图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。 2．估算陡崖的高度 (1)陡崖的相对高度ΔH：(n－1)d≤ΔH<(n＋1)d。 (2)陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H顶<H大＋d。 (3)陡崖崖底的绝对高度：H小－d<H底≤H小。 (注：n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线中海拔最高的线的数值，H小为重合等高线中海拔最低的线的数值。) 考点深研析 3．估算某地形区的相对高度 估算方法：在等高线地形图上，任意两点(两点均不在等高线上)之间有n条等高线，等高距为d，则这两点的相对高度H相可用下面公式计算：(n－1)d<H相<(n＋1)d。 4．计算两地间的气温差 已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)可以计算两地间的气温差：T差＝H相·0.6 ℃/100 m。 考点深研析 5．闭合等高线区域内海拔的计算(图中a>b) (1)位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较低值相等，则闭合区域内的海拔低于低值。如图，若c＝b，则d<b，即“小于小的”。 (2)位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域内的海拔高于高值。如图，若c＝a，则d>a，即“大于大的”。 考点深研析 下图为北半球某地区的等高线分布状况图(单位：m)。据此完成(1)～(3)题。 (1)图示甲、乙、丙、丁四地中，最可能会发育河流的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 (2)该河流的流向为(　　) A．自东北向西南 B．先向东南，后向东 C．自西北向东南 D．先向西南，后向南 考点深研析 27 下图为北半球某地区的等高线分布状况图(单位：m)。据此完成(1)～(3)题。 (3)图中凉亭与教堂的最大高差接近(　　) A．100 m B．110 m C．120 m D．130 m 考点深研析 28 [思维流程] 甲、丁两处 乙处 丙地 山谷 先向东南，后向东 320~330 m 210~220 m 100~120 m 120 m 考点深研析 2024年暑假，安徽省某校地理研学小组对安徽省金寨县某区域进行考察。下图是该区域等高线地形图。据此完成(1)～(3)题。 (1)甲处河段河流的流向是(　　) A．自东南向西北 B．自东北向西南 C．自西北向东南 D．自西南向东北 解析：河流的流向与等高线凸出的方向相反， 根据图中的指向标，判断出甲处河段河流的流向是自西北向东南。C项正确。 考点深研析 2024年暑假，安徽省某校地理研学小组对安徽省金寨县某区域进行考察。下图是该区域等高线地形图。据此完成(1)～(3)题。 (2)过境省道在图示路段，路面的最大高差可能 是(　　) A．5米 B．10米 C．18米 D．30米 解析：根据等高线地形图，计算图中过境省道最高处海拔为40米＜H高＜50米，最低处海拔为30米＜H低＜40米，相对高度为0米＜H＜20米，路面的最大高差可能是18米，C项正确。 考点深研析 2024年暑假，安徽省某校地理研学小组对安徽省金寨县某区域进行考察。下图是该区域等高线地形图。据此完成(1)～(3)题。 (3)甲、乙、丙、丁四个地点中，海拔最高的 是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：读图可知，甲海拔为40～50米；乙、丙均位于闭合等高线内部，其两侧等高线分别为50米、60米，根据“大于大的，小于小的”规律可知，乙海拔为40～50米，丙海拔为60～70米；丁位于50米和60米两条等高线之间，海拔为50～60米。故四个地点中，海拔最高的是丙，C项正确。 考点深研析 1．图中甲居民点在乙居民点的____方向。 2．河流EF的流向为________________。 3．陡崖M的相对高度范围是100 m≤ΔH＜200 m。 4．与H大坝相比，在G处建坝的优点主要是：占用耕地____，工程量较小，落差____。 5．甲、乙两居民点拟建一条公路，比较合理的方案是____。 考点三　等高线地形图的应用 西南 自东北流向西南 少 大 Ⅱ 考点深研析 一、选点 水库 建设 坝址 应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题 库区 宜选在河谷、山谷地区或洼地、小盆地 港口 应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾 航空港 应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；地质条件好 气象站 应选在坡度适中、地形开阔的地点 疗养院 应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方 考点深研析 二、选线 1．公路、铁路线 选线要求：选择坡度平缓、较为平直、弯路较少的线路。 注意事项：避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全。 2．引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。 3．输油、输气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。 考点深研析 三、选面 1．农业生产布局：地势平缓的地区发展种植业，地势陡峻的地区发展林牧业。 2．工业区、居民区选址：一般选在靠近水源、交通便利、等高线稀疏的地形平坦开阔处。 考点深研析 (1)M、N两个村庄计划修建一条公路，在四条规划路线中，最佳方案是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 (2)图中①②③④四处是夏令营成员考察期间的宿营地备选地址，最为合理的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2024年暑假，某中学组织地理夏令营活动，来到我国东部某省。下图为同学们经过几天考察绘制的该地局部地形图。据此完成(1)～(2)题。 考点深研析 37 [思维流程] 洪水 ① ② 大 ④ 大 ③ 考点深研析 阅读图文材料，完成下列要求。 位于四川盆地的龙泉山风景旅游区内有桃花故里、龙泉湖、石经寺等景观。下图为龙泉山风景旅游区等高线(单位：米)地形图。 (1)近年来，夜爬龙泉山观日出受到人们喜爱。龙泉山风景旅游区拟建一座日出观景台，应选址在_____ (①②③④)处，并说明理由。 ③ 答案：理由：位于龙泉山脉东侧且海拔较高，视野较开阔，利于观看日出。 考点深研析 (2)图中河流流向大致为________________，当地政府拟在图示区域选址建设一水库，其坝顶海拔为500米。请在图上适当位置用“＝”标注水库大坝的坝址，用“//////”标注库区范围。 由西北流向东南 答案： 考点深研析 (3)图中A、B两地更适宜大面积发展种植业的是____，并说明理由。 (4)有人打算从B点徒步上山到C点，有Ⅰ、Ⅱ两条线路，其中坡度更陡的是____，理由是____________________________。已知B点此时气温为24 ℃，那么此时C点的气温为________。 A Ⅰ 答案：理由：地势平坦；土层深厚；靠近水源，便于灌溉。 线路长度更短，等高线更密集 21.6 ℃ 考点深研析 解析：第(1)题，日出观景台应能够欣赏到日出，日出方位偏东，从①②③④来看，①②④以东有山脉阻挡，③位于龙泉山脉东侧且海拔较高，视野较开阔，利于观看日出。第(2)题，河流应由高海拔地区流向低海拔地区，从图中来看，河流流向大致为由西北向东南。水库大坝建设选择在河流峡谷 处，工程量小，节省建设投资，利于筑坝；有盆地地形，库区面积大，蓄水量大。图中A地西北部峡谷处最为合适，用“＝”标注水库大坝的坝址，峡谷上部盆地用“//////”标注库区范围。 考点深研析 第(3)题，图中A地等高线稀疏，地势平坦，此处位于河流出山口，土层深厚，且靠近水源，便于灌溉，更适宜大面积发展种植业；B地等高线密集，不适宜大面积发展种植业。第(4)题，从Ⅰ、Ⅱ两条线路来看，Ⅰ线路长度更短，等高线更密集，坡度更陡；Ⅱ线路长度更长，等高线更稀疏，坡度更缓。B点海拔为500米，C点海拔为900米，两地高度差400米，温差为2.4 ℃，B点此时气温为24 ℃，故C点气温为24－2.4＝21.6 ℃。 考点深研析 步骤 具体内容 定剖 面线 根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线AB 定比 例尺 剖面图的水平比例尺多采用原图的比例尺(有特殊要求时除外)；为了使剖面图所表达的地形起伏更加明显，垂直比例尺一般都要适当_____ 考点四　地形剖面图的绘制、判读和应用 放大 剖面图绘制步骤 考点深研析 建坐标 剖面图的水平基线一般与剖面线长度_____。纵轴的高程应根据垂直比例尺确定，图上的高程间距要与等高线地形图的_______相等 描点 将剖面线与等高线的所有交点尤其是特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中 连线 用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势 相等 等高距 考点深研析 一、地形剖面图的判读方法 考点深研析 判读地形剖面图，主要抓住以下“三看” 考点深研析 二、地形剖面图的应用 1．确定是否通视 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。 根据坡度陡缓情况判断。注意“凹坡”与“凸坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸坡”，“凸坡”容易挡住人们的视线。(如右图) 考点深研析 2．判定河流流向 受河流侵蚀作用影响，河流上游横剖面图上河谷呈“V”形；下游沉积作用明显，河谷呈“U”形。由此可判定河流上、下游关系及河流流向。 考点深研析 近年来，户外攀岩运动蓬勃兴起。右图为华北某校地理兴趣小组进行研学活动后，绘制的周边一处攀岩基地及附近等高线地形图。读图，完成(1)～(2)题。 (1)符合①②两地之间地势起伏状况的剖面图是(　　) 考点深研析 50 (2)一个旅行社在M地举办攀岩比赛，需要制作 陡崖剖面图海报，想宣传“险、奇”效果，绘图时应采用的做法是(　　) A．比例尺不变，适当扩大图幅 B．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺 C．比例尺不变，适当缩小图幅 D．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺 近年来，户外攀岩运动蓬勃兴起。右图为华北某校地理兴趣小组进行研学活动后，绘制的周边一处攀岩基地及附近等高线地形图。读图，完成(1)～(2)题。 考点深研析 51 [思维流程] 350~400 300~350 100~150 远 近 升高 垂直 水平 考点深研析 考点深研析 某旅行博主前往华北北部山区游览。下图为该山区等高线地形图。阅读图文资料，完成下列要求。 行走一段山路后，我踏上了约200米紧贴山壁的玻璃栈道。走在玻璃栈道上，脚下是急流、险滩，真是人在空中走，水在脚下流……登上山顶后举目四望，山下景色映入眼帘…… (节选自该博主的旅游博客) 考点深研析 (1)推测博客中玻璃栈道的位置(图中K、Q或R段)，并说明理由。 答案：Q段。理由：根据图上比例尺估算Q段栈道水平距离约200米，栈道靠近的山体坡度较陡，下方有河流，与博客描述景观相符。 考点深研析 (2)该游客到达山顶甲点后，能否看到乙点河湖交汇的景色，绘制地形剖面图并说明理由。 答案：绘图如下： 从甲点到乙点视线受阻，在山顶看不到乙点河湖交汇处。 考点深研析 解析：第(1)题，据材料“我踏上了约200米紧贴山壁的玻璃栈道。走在玻璃栈道上，脚下是急流、险滩，真是人在空中走，水在脚下流”并结合图中比例尺估算，Q段栈道水平距离约200米，栈道靠近的山体坡度较陡，下方有河流，与博客描述景观相符；K段栈道长度较长，R段栈道跨越河流，未紧贴山壁，与博客描述不符。第(2)题，从甲点到乙点，等高线先疏后密，为凸坡，视线受阻，在山顶看不到乙点河湖交汇处。地形剖面图如答案所示。 考点深研析 思维巧建模 思维建模　灵活运用 等值线图的判读技巧 1．等值线图判读步骤 思维巧建模 2．明确等值线图的特征 (1)同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。 (2)等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线数值相同，或相差一个等值距。 (3)等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，等值线不闭合实际上是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值点或低值点。 思维巧建模 (4)等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小，等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化越小。 (5)等值线的弯曲：等值线凸出处，表示比四周值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。根据“高低低高”法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。 思维巧建模 右图示意我国某区域莫霍界面的等深线。据此完成(1)～(3)题。 (1)③地的地壳厚度可能为(　　) A．35 km B．35.4 km C．35.8 km D．36 km 解析：读图可知，图示等深距为0.5 km；结合图中莫霍界面等深线的分布规律可知，③地的地壳厚度在35～35.5 km，选项中符合题意的是35.4 km，B项正确。 思维巧建模 右图示意我国某区域莫霍界面的等深线。据此完成(1)～(3)题。 (2)图示区域总体地势特点为(　　) A．东北低，西南高 B．西北高，东南高 C．东北高，西南低 D．西北低，西南高 解析：莫霍界面以上至地面为地壳。莫霍界面深度数值越大，地壳厚度越厚，又因为地壳厚度与地面海拔呈正相关，故莫霍界面深度数值越大，地面海拔越高。读图可知，图示区域东北高，西南低，C项正确。 思维巧建模 右图示意我国某区域莫霍界面的等深线。据此完成(1)～(3)题。 (3)关于图中四地，下列说法正确的是(　　) A．①地地表距地幔最远 B．②地地壳厚度最厚 C．③地地壳厚度最薄 D．④地地表距地幔最近 思维巧建模 解析：读图可知，①地莫霍界面深度约为39～39.5 km，②地莫霍界面深度约为32.5～33 km，③地莫霍界面深度约为35～35.5 km，④地莫霍界面深度约为34～34.5 km，①地地表距莫霍界面最远，离莫霍界面下方的地幔最远，地壳厚度最厚，A项正确，B项错误；②地地表距莫霍界面最近，离莫霍界面下方的地幔最近，地壳厚度最薄，C、D两项错误。 思维巧建模 精练优测 标准试卷　限时检测 一、选择题(每题6分，共8题，共48分。每题只有一个选项符合题目要求) 图一为小明同学所在学校到火车站周边的道路交通图。读图完成1～2题。 1．[考向　地图信息的判读]从图中不能获取的信息是(　　) A．长江路位于珠江路以南 B．火车站位于恒山路东侧 C．学校位于黄河路以南，泰山路以西 D．泰山路和恒山路呈南北走向 时间：45分钟　 满分：100分 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：由图中指向标和事物的分布可知，长江路位于珠江路以南，A项不符合题意；火车站位于恒山路西侧，B项符合题意；学校位于黄河路以南，泰山路以西，C项不符合题意；泰山路和恒山路呈南北走向，D项不符合题意。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 图一为小明同学所在学校到火车站周边的道路交通图。读图完成1～2题。 2．[考向　地理位置的判断]小明在从火车站回学校的路上拍摄了一张照片(图二)。他拍摄照片的位置可能位于图一中(　　) A．①地 B．②地 C．③地 D．④地 解析：根据图二可知，小明位于珠江路上，根据指向标和图可知，该地西侧是恒山路，东侧是泰山路，南方是长江路，所以其位置应位于③地。故选C项。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 护爱好者的关注，领队想要拍摄村落全貌，应选择的拍摄地点是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 右图为重庆市民间文物保护组织的一次本地考察活动设定的区域范围等高线(单位：米)分布示意图。据此完成3～5题。 3．[考向　通视问题]图中村落因多古祠堂、古民居、古牌坊等而吸引了众多文物保 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：①处地势较低，不能俯瞰村落全貌；②处东南部有山脊阻挡视线，不能看到村落全貌；③处东南部有小山丘阻挡视线，也不能看到村落全貌；④处地势较高，视野开阔，是理想的拍摄地点，D项正确。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 右图为重庆市民间文物保护组织的一次本地考察活动设定的区域范围等高线(单位：米)分布示意图。据此完成3～5题。 4．[考向　比例尺计算]若从河流交汇的甲点沿河流到古桥的图上距离为10厘米，则该图的比例尺可能是(　　) A．图上1厘米代表实地距离11千米 B．1∶10 000 C．十一万分之一 D．1∶500 000 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：由图可知，图中甲点到古桥的距离大致是纬度相差0.1°的距离，据此可以估算两地的实地距离大约是11千米，根据比例尺＝图上距离/实地距离计算可知，该图的比例尺大约是十一万分之一(图上1厘米代表实地距离1.1千米)，C项正确。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 右图为重庆市民间文物保护组织的一次本地考察活动设定的区域范围等高线(单位：米)分布示意图。据此完成3～5题。 5．[考向　地形的判断]村里计划在乙处修建一座凉亭，主要是考虑到乙处(　　) A．曲径通幽，位置十分隐蔽 B．地处谷口，便于游客休息 C．地势平坦，便于村民修建 D．海拔较高，利于游客观景 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：读图可知，乙处地形应为山丘，所以海拔较高，视野开阔，利于游客观景，D项正确；乙处位置开阔，A项错误；位于谷口附近的高地，游客需要登上高处才能到达凉亭，B、C两项错误。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四川大凉山深处的阿土列尔村位于悬崖之上，被叫作“悬崖村”，垂直于绝壁的藤梯曾是村民与外界相连的唯一道路。下图为阿土列尔村周边等高线地形图(单位：米)。据此完成6～8题。 6．[考向　河流流向的判断]图中B处河流的流向为(　　) A．西北流向东南 B．西南流向东北 C．东北流向西南 D．东南流向西北 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：图中无指向标和经纬网以及其他指示方向的信息，因此图上方向的判断应该遵循“上北下南，左西右东”的原则。河流发育于山谷，应该从高处流向低处，通过判读图中河流流经的等高线的数值可知，B处河流应该由西南流向东北，B项正确。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四川大凉山深处的阿土列尔村位于悬崖之上，被叫作“悬崖村”，垂直于绝壁的藤梯曾是村民与外界相连的唯一道路。下图为阿土列尔村周边等高线地形图(单位：米)。据此完成6～8题。 7．[考向　相对高度计算]据图推测，阿土列 尔村学生上学每次攀爬藤梯的高度不低于(　　) A．100米 B．200米 C．300米 D．400米 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：阿土列尔村学生上学每次攀爬藤梯的位置应在等高线地形图中的陡崖处，陡崖的相对高度H计算公式为(n－1)d≤H＜(n＋1)d，其中n为陡崖处重叠的等高线的条数，d为等高距，因此计算出图中陡崖的相对高度范围是[100米，300米)，因此阿土列尔村学生上学每次攀爬藤梯的高度不低于100米，A项正确。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 四川大凉山深处的阿土列尔村位于悬崖之上，被叫作“悬崖村”，垂直于绝壁的藤梯曾是村民与外界相连的唯一道路。下图为阿土列尔村周边等高线地形图(单位：米)。据此完成6～8题。 8．[考向　地势变化]由E到F，地势的总体 特点是(　　) A．始终降低 B．先升高，后降低 C．始终升高 D．先降低，后升高 解析：读图可知，由E到F，地势先降低，后升高，D项正确。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、综合题(共2题，共52分) 9．阅读图文材料，完成下列要求。(26分) 永安山滑翔伞(逆风滑翔)基地位于被誉为“浙江小庐山”的杭州富阳常安镇的永安山顶，是亚洲最大的滑翔伞基地，被国家体育总局授予“中国滑翔伞训练基地”称号。该基地三面环山，常年刮西风。山下的壶源溪上游漂流有“富春第一漂”的美称。右图是永安山滑翔伞基地及壶源溪附近地形图(单位：米)。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)描述图示区域的地形特征。(8分) (2)分析永安山滑翔伞基地开展滑翔伞运动的有利自然条件。(10分) 答案：南部、北部和东部地势高，西部地势低；以低山丘陵和平原(平地)为主；地势起伏较大。 答案：山顶起飞场面积大；东部相对高差大且坡度大；西部平地面积广；常年刮西风；三面环山，风景秀丽。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (3)判断图中壶源溪流向，并说明原因。(8分) 答案：流向：先向北后向西北。原因：南部为低山丘陵，地势高，西北部为山间盆地或平地，地势低。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：第(1)题，据图可知，该地区的北部、东部和南部的等高线较密集，数值高，故南部、北部和东部地势高，地势起伏较大；西部等高线稀疏，数值小，故西部地势低，地势起伏小；最高海拔在500米以下，故主要地形以低山丘陵和平原为主。第(2)题，永安山的滑翔伞基地的起飞场位于该地区海拔较高的山顶，且山顶等高线稀疏，地势平坦，有较大的起飞场面积；图中区域的西部等高线 稀疏，平地面积广；图中区域的东部等高线密集，相对高差大，坡度大，且常年吹西风，有利于逆风起飞；三面环山，风景秀丽，滑翔伞运动员可以欣赏风景。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第(3)题，根据图中等高线可知，该地区南部、东部地势高，主要为低山丘陵，西部的等高线稀疏，地势较低，主要为盆地或平地，且等高线凸出方向与河流流向相反，故河流流向为先向北后向西北。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)描述图中两座小桥间的河流流向，并估算该段河流的长度。(4分) 10．阅读图文材料，完成下列要求。(26分) 定向越野运动是指运动员利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标，以最短时间按顺序到达所有点标并到终点者为胜。北京某中学组织郊区定向越野活动。下图为比赛用地图。 答案：流向：先自西北向东南，再自东北向西南。约600米。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)说出图中点标2所处的地形部位；参赛选手发现从点标1到点标2赛段，比赛难度大，体力消耗会比较多，请简述原因。(8分) 答案：点标2所处的地形部位为山脊。从点标1到点标2赛段距离较长；相对高差大；上坡。 (3)从点标6到点标7，有经验的选手往往会“舍近求远”，不沿箭头直行，而选择小路行进，试分析沿小路行进的优势。(8分) 答案：小路附近等高线稀疏(小路大体与等高线平行)，相对平缓，利于快跑加速；沿原有小路行进，不易迷失方向(相对安全)。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (4)在某点标处服务的志愿者拍摄了一张村落局部照片，请推测拍摄者所在的点标，并说明判断理由。(6分) 答案：点标1。理由：照片中太阳能热水器集热装置朝向南方，则拍摄地点位于村落的东北方向。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 解析：第(1)题，等高线凸出方向与河流流向相反。根据方向标可确定流向，先自西北向东南，再自东北向西南。根据比例尺可知该段河流长约600米。第(2)题，点标2处等高线向低处凸出，该处比周边海拔高，为山脊。从图中可以看出，从点标1到点标2赛段距离较长；跨越等高线条线较多，相对高差大；沿线等高线数值增大，为上坡。第(3)题，从图中可以看出，小路附近等高线稀疏，穿越的等高线条数较少，小路大体与等高线平行，相对平缓，利于快跑加速；沿原有小路行进，不易迷失方向，相对安全。第(4)题，依据照片中太阳能热水器集热装置的朝向，可以判断拍摄地点位于点标1。 精练优测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 R 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺放大到n倍 为原来比例尺的n倍 放大后的图幅为原来的n2倍 将原来比例尺放大n倍 为原来比例尺的(n＋1)倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍 将原来比例尺缩小到eq \f(1,n)倍 为原来比例尺的eq \f(1,n)倍 缩小后的图幅为原来的eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,n))) eq \s\up12(2)倍 将原来比例尺缩小eq \f(1,n)倍 为原来比例尺的eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,n)))倍 缩小后的图幅为原来的eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1－\f(1,n))) eq \s\up12(2)倍 (2)该同学通过查阅资料得知，故宫的周长大约是3 420米，该图的比例尺为(　　) A．1∶500 000 B.eq \f(1,5 000 000) C. D．图上1厘米代表实地距离500米 $$