2025年中考专题复习 健康地生活复习学案

专题复习 健康地生活复习学案（1课时） 班级： 姓名： 使用时间： 一、复习目标 1. 说出传染病的特点、类型、流行环节和预防措施。（生命观念、社会责任） 2. 概括人体的免疫功能，区分非特异性免疫和特异性免疫。（生命观念） 3. 解释疫苗的作用原理及计划免疫的意义。（科学思维） 4. 了解常用药物的作用、用药常识及一些急救的方法。（社会责任、科学探究） 5. 认同吸烟、酗酒、吸毒对健康有危害，认识健康包括身体、心理和社会适应，并养成良好习惯。（社会责任） 二、复习重难点 1. 传染病流行的三个环节、传染病的预防措施（重点）。 2. 区分非特异性免疫和特异性免疫（重点、难点）。 3. 安全用药与急救知识（重点）。 三、复习过程 考点一：传染病及其预防 【知识梳理】 1. 传染病：由 引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。（特点：传染性和 ） 病原体：引起人或动物患病的微生物（细菌、真菌、 ）和寄生虫。 2. 传染病流行的基本环节： （1） ——能够散播病原体的人或动物，如患者，病原体携带者。 （2）传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气、饮食、生物媒介（如蚊子、贝类）等。 （3） ——对某种传染病缺乏免疫力易感染该病的人群。 3. 传染病的预防措施： （1） 传染源（对传染源采取的直接措施，如隔离、治疗病人、捕杀病禽）。 （2）切断 （如消毒、清洁、戴口罩、不共用餐具、不吃不洁食物、加强检验检疫等间接措施）。 （3） 易感人群（对健康人采取的直接措施，如注射疫苗、锻炼身体、增加营养等）。 4. 艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV），主要通过 、性传播、母婴传播等途径传播。 【中考链接】 1. （2024·绥化）传染病具有传染性和流行性，下列疾病中不属于传染病的是（　　） A．新冠肺炎 B．艾滋病 C．近视眼 D．肺结核 2. （2024·广东）非洲大蜗牛携带多种寄生虫。下列关于非洲大蜗牛的叙述错误的是（　　） A．具有外套膜 B．属于软体动物 C．是病原体 D．易使人感染寄生虫 3. （2024·江西）人类与传染病的斗争由来已久，我国早在宋朝就有将轻症天花患者脓包中的浆液接种到健康人身体上预防天花的做法。从预防传染病的角度判断，上述做法属于（　　） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．清除病原体 4. （2022 广西）外出聚餐提倡使用公筷，做到“一菜一筷”。使用公筷属于预防传染病措施中 A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 5. （2022·甘肃）下列关于艾滋病的叙述中，正确的是（　　） A．艾滋病与青少年无关 B．艾滋病可通过接种疫苗预防 C．艾滋病病毒可通过性行为等途径传播 D．不与艾滋病患者接触，就不会感染此病 考点二：免疫与计划免疫 【知识梳理】 1. 人体免疫的三道防线 种类 组成 功能 非特异性性免疫 第一道防线 、黏膜 阻挡病原体、杀菌、清扫异物 第二道防线 杀菌物质、 细胞 溶解、吞噬和消化病原体 性免疫 第三道防线 免疫器官和 （淋巴细胞） 产生抗体，清除抗原 （1）抗体：病原体侵入人体后，刺激 产生的一种抵抗该病原体的的特殊 。 （2） ：引起人体产生抗体的物质，如病原体、疫苗等。 （3）抗体与抗原的特异性结合，促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除；或使病原体失去活性。当抗原被清除后，机体还保持产生相应抗体的能力。相同抗原再次侵入人体，机体快速产生大量相应 。（二次免疫） 2. 人体的免疫功能 （1）防御功能：抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生。 （2） ：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。 （3）免疫 ：监视、识别和清除体内产生的异常细胞。 3. 计划免疫：根据传染病发生规律，按照科学的程序，有计划、有目的地接种 。 【中考链接】 1. (2024·广东)特异性免疫是免疫疗法的基础，下列结构或物质参与特异性免疫的是（　　） A.皮肤 B.黏膜 C.溶菌酶 D.抗体 2. 为严重烧伤的患者移植他人的皮肤是一种有效的治疗手段，但移植的皮肤不一定都可以成活，从免疫的角度分析，这是因为移植的皮肤属于（　　） A.抗原 B.疫苗 C.抗体 D.病原体 3. （2024 广西）人体健康常常受到传染病的威胁，校园是传染病防控的重点场所。流行性感冒（简称“流感”）是由流感病毒引起的常见呼吸道传染病，传播速度快、波及范围广。接种流感疫苗可以刺激人体免疫系统，产生特异性抗体对抗流感病毒，达到有效预防流感的目的。回答下列问题。 (1) 流感的病原体是 ，该病原体 （填“有”或“无”）细胞结构。流感主要通过空气传播，若已被确诊为流感患者，具体的应对措施是： （列举一条即可）。 (2) 流感病毒随空气进入人体呼吸道，呼吸道黏膜会通过 （填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）阻挡病毒；当病毒侵入人体内，免疫系统受到刺激，产生 与流感病毒特异性结合，对抗流感病毒。 (3) 接种疫苗可以 人体对特定传染病的免疫力，青少年应在国家计划免疫的要求下有计划地进行预防接种，减少传染病流行。 考点三：用药安全与急救 【知识梳理】 1. 安全用药：区分处方药和 药（OTC），使用前，应该仔细阅读药品说明书，确保用药安全。 2．急救电话： 。 3．心肺复苏：当某人呼吸、心跳骤停时采取的急救措施，包括 和人工呼吸等。 胸外心脏按压：病人发生心跳骤停，则应立即开始胸外心脏按压，将心脏内的血液输送到全身组织细胞。 4.人工呼吸：先做 次心脏按压，并保持气道通畅，再做 次人工呼吸，如此交替反复进行。 5.出血和止血：静脉出血， 色，缓慢而连续不断流出（按压远心端）；动脉出血鲜红色，喷出或一股一股地涌出（按压 ）；毛细血管出血，红色，血流最慢，一般可以自行凝固或冲洗后贴上创口贴。 【中考链接】 1. （2023年广西）某班级开展“学安全用药、会急救方法”主题班会，同学们各抒己见。下列说法错误的是（　　） A. 超量用药身体康复更快 B. 骨折的部位不能随意移动 C. 对症用药更能发挥药物效果 D. 发现有人溺水立即大声呼救 2. （2024年广西）下图是家庭常用药碘酊的说明书的部分内容。下列用药方式不安全的是（　　） A.用于皮肤感染和消毒 B. 既可以外用也可口服 C. 不用于口腔黏膜的消毒 D. 用棉签蘸取少量药物涂搽 考点四：了解自己，增进健康 【知识梳理】 1．健康定义：健康是指一种身体、________和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或不虚弱。 2．生活方式病：在许多国家，影响人们健康的主要疾病已经不再是传染病，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病被称为“生活方式病”或“现代文明病”。 【中考链接】 1. （24年广西）青春期的男孩和女孩，生理和心理都会发生明显的变化。下列做法不利于青少年健康度过青春期的是（　　） A. 主动学习青春期有关知识 B. 挑食、厌食或暴饮暴食 C. 积极参加各种文体活动 D. 人际交往中做到自尊、自爱 2. （2023湖南）健康是人们永远追求的美好愿望。以下不属于良好健康状态的是（　　） A．心情愉悦 B．任意发泄情绪 C．有良好的人际关系 D．发育正常，器官功能良好 四、当堂检测 1．（2024·山东）呼吸道合胞病毒肺炎是常见的病毒性肺炎，由呼吸道合胞病毒引起，具有传播范围广、感染率高、持续时间长的特点，患者有发烧、头痛、食欲减退等症状。从传染病和免疫的角度分析，呼吸道合胞病毒分别属于（　　） A．病原体、抗体 B．病原体、抗原 C．抗原、抗体 D．病毒、抗原 2．（2024 山东）人类乳头瘤病毒（HPV）感染是诱发宫颈癌的主要因素，注射HPV疫苗可预防宫颈癌，降低发病率。下列关于注射HPV疫苗的叙述，正确的是（　　） A．注入的是抗体 B．为了保护易感人群 C．获得的免疫属于非特异性免疫 D．可阻挡人类乳头瘤病毒再次进入人体 3. （2024·山东）免疫系统是人体内的“护卫队”，病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是（　　） A．皮肤的分泌物具有杀菌的作用 B．有炎症时白细胞增多 C．患过水痘的人一般不再患水痘 D．胃液能杀死部分病菌 4. （2024·吉林）据统计：2024年1～3月我国百日咳累计发病人数近6万。百日咳主要通过飞沫传播，接种疫苗是最有效的预防措施。接种的疫苗及该预防措施分别属于（　　） A．抗原、切断传播途径 B．抗体、控制传染源 C．抗原、保护易感人群 D．抗体、消灭病原体 5. （2024 江苏）下列关于抗生素的叙述中，正确的是（　　） A．服用抗生素不需要医生的指导 B．滥用抗生素可能会导致细菌的抗药性增强 C．抗生素对细菌性、病毒性疾病都有效 D．服用抗生素对体内的有益细菌没有影响 6. （2024四川）生活中常会遇到各种突发情况，掌握一些急救措施是非常必要的。下列急救措施错误的是（　　） A．遇静脉出血者，压迫其伤口的远心端止血 B．遇煤气中毒者，迅速将其移动到空气流通的地方 C．遇突发脑溢血者，立即将其搬动到床上，再拨打急救电话 D．遇溺水者，先清除其口鼻内的异物，再进行人工呼吸 7. 第76届世界卫生大会于2023年5月21日在瑞士日内瓦开幕，本届大会主题是“拯救生命，推动人人健康”。下列生活方式不健康的是（　　） A．坚持体育锻炼 B．按时作息 C．熬夜上网、长时间玩手机 D．不吸烟、不喝酒 8. （2024·山东）2024年4月25日是第38个“全国儿童预防接种日”，今年的宣传主题是“共同行动，接种疫苗，为全生命周期护航”。人类通过预防接种，已抵御和消灭了很多烈性传染病。 (1) 预防接种属于预防传染病措施中的 。 (2) 接种的疫苗相当于抗原，进入人体后，能使人在不发病的情况下，刺激 产生抗体，获得免疫力。从免疫的获得途径分析，这种免疫属于 免疫。 (3) 根据我国免疫规划疫苗儿童免疫程序表，婴儿出生时需要接种乙肝疫苗和卡介苗。从传染病的角度分析，乙肝病毒和结核杆菌属于 ，两者在结构上最大的区别是 。 (4) 目前我国接种的乙肝疫苗，多数是通过含乙肝病毒蛋白基因的酵母菌生产的，科研人员培育这种酵母菌主要用到了 技术。 五、知识框架 学科网（北京）股份有限公司 $$