4.1《喜看稻菽千重浪》同步分层练 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

4.1喜看稻菽千重浪—记首届国家最高科技奖获得者袁隆平 梯度分层 基础巩固：课堂衔接，回归教材，夯实根本 拔高提升：进阶训练，聚焦核心，提炼重难 思维拓展：情景构建，素养提升，高阶训练 ( 基础巩固 1 ) 1.依次填入下面文段横线处的语句，语序最恰当的一项是( ) 袁隆平不打算退却，他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的：__________；__________；__________有党的正确领导，任何困难都可以组织力量克服。 ①更重要的是我们有优越的社会主义制度，可以组织科研协作攻关 ②有辽阔的国土和充足的光温条件，海南岛是理想的天然温室，育种者的乐园 ③进行这项研究，中国有中国的有利条件，中国是古老的农业国，又是最早种植水稻的国家之一，有众多的野生稻和栽培稻品种，蕴藏着丰富的种质资源 A.①②③ B.③②① C.①③② D.③①② 2.结合文意，判断下列各句子中加粗成语的使用，正确—项是( ) A.在理论和事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦步亦趋，不敢越雷池一步。（《喜看稻菽千重浪》） B.突然，袁隆平那敏锐的目光停留在一蔸形态特异、鸡立鹤群的水稻植株上。（《喜看稻菽千重浪》） C.通讯员立刻飞红了脸，更加扭捏作态起来，两只手不停地数模着皮腰带上的扣眼。（《百合花》） D.山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。……她们笑着，笑得是那样不加掩饰，肆无忌惮。（《香雪》） 3.下列句子中，语意明确，没有语病的是( ) A.我国在北斗系统的基础上建成了全球最大的车联网平台，该平台已吸引近700多万辆道路运营车辆安装了北斗终端。 B.袁隆平胸怀天下，凭借丰富的科研经验以及大胆的创新精神，在二十世纪八十年代提出了杂交水稻育种的战略设想。 C.他们胸怀祖国，放眼世界，在高手如林的巴黎奥运会上，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 D.中国倡议并成立了“一带一路”绿色发展国际联盟，该组织将为世界乃至中国应对全球性的气候变化作出重大贡献。 4.《喜看稻菽千重浪》这篇课文的标题引用了谁的诗句，表达了作者的什么感情？ 5.这篇通讯介绍了科学家袁隆平发现天然杂交稻、培育杂交稻、进一步选育“超级稻”的长期而艰难的过程，作者很注意通过具有典型意义的事件来表现人物的优秀品质。文章写了科学家袁隆平的哪几件事？ 6.简析这篇通讯的标题《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》的 特色。 ( 拔高提升 2 ) 7.“袁隆平眯起双眼，出神地打量着这片几百亩大的试验田，然后跨过水渠，迈步走进田间。”此时他在想些什么？请你展开想象写一段文字，描述他的心理活动。200字左右。 8.请仿照下面的句子，另选对象，再写一组句子。 我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串。 9.袁隆平曾被评为“感动中国”人物，请你以组委会的名义，为他写一段颁奖词。要求语言生动，至少使用一种修辞手法，100字左右。 10.阅读下面的文字，简要评价袁隆平的“金钱观”。 身价约为1000亿元的“杂交水稻之父”袁隆平在接受采访时说：“对金钱，我是有看法的，要生活、生产，钱是重要的，钱来路要正。钱是来用的，有钱不用等于没有钱。但是用钱，第一不要奢侈浪费，第二不要小气，该用的就用，不该用的就不用。所以，我穿衣服朴素大方，这是一个原则。穿那么好干什么，表面光。穿得好，不见得你的地位就高。” 阅读下面的诗歌，完成各题。 金黄的稻束[注] 郑敏 金黄的稻束站在 割过的秋天的田里， 我想起无数个疲倦的母亲， 黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸， 收获日的满月在 高耸的树巅上， 暮色里，远山 围着我们的心边， 没有一个雕像能比这更静默。 肩荷着那伟大的疲倦，你们 在这伸向远远的一片 秋天的田里低首沉思， 静默。静默。历史也不过是 脚下一条流去的小河， 而你们，站在那儿， 将成为人类的一个思想。 [注]本诗选自《诗集1942—1947》，作者郑敏是“九叶派”的代表诗人之一。 11.下列对这首诗的解说，不正确的一项是( ) A.“金黄的稻束站在/割过的秋天的田里”涉及时间，从全诗来看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临之前。 B.“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。 C.“你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思”，诗句中的“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。 D.“历史也不过是/脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低首沉思”的内容。 12.“金黄的稻束”有何象征意义？请简要分析。 ( 思维拓展 3 ) 阅读下面的文字，完成下列小题。 杂交水稻之父 1982年的一个秋日，马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的学术报告厅里，正在举行国际水稻科技界的盛会，座无虚席。会议开始，国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时，屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像，下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体英文字。报告厅里顿时响起经久不息的掌声。 国际同行的推崇，确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值，以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老帽儿，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀。 会后，袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说：“您今天这样‘突然袭击’，大张旗鼓地‘贩卖’我，可真叫我有点措手不及呀。”“我就是特意要给您一个惊喜呀！”“可我1980年第一次应邀来合作研究时，您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资！”袁隆平笑着说。那一次他曾向斯瓦米纳森提出严正抗议，准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉，极力挽留，并把他重新定为特别研究员，每月工资提到1750美元，他才留了下来。 “哈哈，您还记得那件事哪！说实话，那时候我们看您在国内地位也很低似的，这里给您待遇太高，反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻，所以给您定工资估计为您在国内的10倍，想来您应该可以接受。没想到您还很有气派！而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖，而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到惭愧。今天，也算是我们正式为您正名吧！” “哈哈，原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊！坦率地说，我们在国内是从来不争经济利益的。可是，到了您这里，拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了，所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过，中国有句老话，叫作‘不打不相识’。这就像我们国际科技界的朋友们，实际都是同一阵地上的竞争对手。但是也正因为在同一阵地上竞争，才有机会成为朋友啊！我和您一见面就‘打了一仗’，所以我们的友谊也将更加长久。是不是？”袁隆平说。 袁隆平发明的杂交水稻技术，使水稻平均亩产比原先增加20%以上。这项世界领先的科技成果，不仅有助于中国以占世界7%的耕地养活占世界22%的人口，而且惠及全世界。为此，他被美国科学院选聘为外籍院士，院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是：“袁隆平先生发明杂交水稻技术，为全世界粮食安全作出了杰出贡献，增产的粮食每年为世界解决了7 000万人的吃饭问题。”湖南郴州农民曹宏球说“邓小平送来了好政策，袁隆平送来了好种子”，他专门花钱雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。 袁隆平把他的研究生介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，这些研究生学成后都选择留在外国工作。有人便跟袁隆平开玩笑说：“您老人家送出的人才都飞了，您可是白费心血了！”袁隆平则认真地回答说：“你们不要见识短浅。中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才。优秀的人才的成长需要广阔的自由天地，让他们通通窝到我的手下来，受着我的思想束缚，而且我还无法给他们提供一流的研究条件，怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？一旦祖国有条件充分发挥他们的作用，他们随时都会回来的。相反，如果他们回来而又无用武之地，那又叫人家回来干什么呢？” （摘编自庄志霞《袁隆平传》） 13.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( ) A.斯瓦米纳森博士在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介，使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知。 B.袁隆平因为发明了具有国际领先水平的杂交水稻技术，为全世界粮食安全作出了杰出贡献，被美国科学院选聘为外籍院士。 C.湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平专门给他送来了好种子，专门花钱请人雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。 D.袁隆平的研究生经他介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位，为了成为超过老师的杰出学者，学成后都选择留在外国工作。 E.本文通过对“杂交水稻之父”袁隆平相关事迹的描述，表现了一位伟大的科学家的博大胸怀以及勇于探索、不计名利、无私奉献的精神。 14.尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”，袁隆平内心却“不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀”。这是为什么？请简要分析。 15.有人说袁隆平送出的人才“都飞了”，他是“白费心血”，袁隆平却认为这种看法是“见识短浅”。为什么？请简要分析。 答案以及解析 1.答案：B 解析：该题重在考查句间的逻辑关系，综合来看，文段主要讲中国进行研究的有利条件，有自然和人文两大方面，第①句“更重要的是”表递进关系，第②③句，应先种质资源再育种环境。 2.答案：A 解析：A.“亦步亦趋”，指学生紧紧追随老师；比喻没有主见，处处追随模仿的意思。该句表达的是袁隆平不愿意跟在权威后面，他认为应有所突破，而不是一味地模仿，使用正确。B.“鸡立鹤群”指一只鸡站立在一群鹤中间，一般用来形容一个人不突出、不显眼、很渺小属于错误词语，此处形容水稻株与众不同，很突出，可用“鹤立鸡群”。C.“扭捏作态”指具有矫揉造作或夸张的性格，不合语境，此处形容通讯员难为情，可用“忸怩不安”。D.“肆无忌惮”指恣意妄行，毫无顾忌，是贬义词，不合语境。文中用来形容姑娘们笑得不加掩饰，可用“无所顾忌”。故选A。 3.答案：B 解析：A.不合逻辑。“近”和“多”矛盾，删去其中一个。C.成分残缺。“发扬”缺少宾语，在“敢拼敢搏”后加上“的精神”。D.语序不当。“世界乃至中国”语序不当，改为“中国乃至世界”。故选B。 4.答案： 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 ——毛泽东《七律•到韶山》 引用了毛泽东1959年写的《七律•到韶山》中的诗句，表达了作者对袁隆平研究成果和突出贡献的赞叹。 5.答案：①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。②1961年袁隆平敏锐地 发现了“天然杂交稻”的杂种第一代。③1964年袁隆平终于找到了水稻雄性不育株。 ④1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章。 ⑤1986年以来，袁隆平提出并实 现了杂交水稻育种的战略设想，为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。 6.答案：引用了毛泽东的诗句，表达了作者对袁隆平的研究成果的赞叹。 7.答案：袁隆平站在田边，望着这片绿意盎然的试验田，心中涌起无限感慨。他想，这每一株稻穗都凝聚着无数个日夜的心血，是无数次失败与坚持的结晶。他眯起眼，仿佛看见了未来金黄的稻浪随风起伏，听见了农民丰收时的欢声笑语。他深知，这不仅是一片田，更是千千万万人的饭碗所在。他暗下决心：无论前路多难，都要继续前行，为天下人谋温饱，为祖国农业争光。风吹过稻尖，也拂过他的心田，带来希望与坚定。 8.答案：我做过一个梦，梦见故乡的城市像花园一样美，居民像鸟儿一样自由，楼房像森林一样错落有致。 解析：示例句中有三个比喻句，所以写出的句子也要有三个比喻句，缺一不可。三个比喻句的本体各不相同，但统一于“杂交水稻”这一中心事物，都是“杂交水稻”的一部分，仿写时要注意这一点。选好对象以后，以“我做过一个梦”为开头进行仿写即可。 9.答案：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴；当他已经站在学术最前列的时候，仍然孜孜以求。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。 解析：根据题干要求拟写颁奖词。可联系袁隆平的生平经历，将他成名前后的状态进行对比，突出强调他的成就和精神品质，注意题干对修辞手法的要求，注意字数限制。 10.答案：（示例）袁隆平的金钱观，客观实在，发人深思。金钱是一面镜子，它可以照出一个人的精神境界。袁隆平的“金钱观”折射出他高尚的人格，非常值得我们赞誉和推崇。 解析：评价时，首先要针对袁隆平的“金钱观”表明自己的立场，然后加以评论。袁隆平的“金钱观”体现了他的价值观，也体现了他的精神境界和高尚人格，是我们学习的典范。 11.答案：D 解析：“这实际上就是稻束‘低首沉思’的内容”错误。整首诗中出现的形象以及有关形象的感受，都是诗人眼中所见、心中所想，故“历史也不过是/脚下一条流去的小河”并非稻束“低首沉思”的内容。 12.答案：“金黄的稻束”是收获的象征，是母亲的象征。诗人将收获与创造丰收成果的劳动者联系起来，尤其突出了作为孕育者和劳动者的母亲的形象。母亲是典型，是诗人表达敬意的对象，是诗歌当中既真又美的意象。通过这个意象，诗人启发人们重新思考平凡与伟大的关系。 解析：“金黄的稻束”是收获的象征，是母亲的象征。诗人将收获与创造丰收成果的劳动者联系起来，尤其突出了作为孕育者和劳动者的母亲的形象。母亲是典型，是诗人表达敬意的对象，是诗歌当中既真又美的意象。通过这个意象，诗人启发人们重新思考平凡与伟大的关系。解析“金黄”是成熟的稻束的颜色，“金黄的稻束”不仅是自然意义上的稻束，更是收获与母亲的象征。诗人将收获与创造丰收成果的劳动者联系起来，尤其突出了作为孕育者和劳动者的母亲的形象。母亲的“疲倦”的一生是平凡的，但母亲的精神是崇高的，母亲的人生是有重大的意义的。母亲是诗人表达敬意的对象，是诗歌当中既真又美的意象，通过这个意象，诗人启发人们重新思考平凡与伟大的关系以及生命的意义。 13.答案：BE 解析：本题考查分析概括文章内容的能力。A项，“……隆重推介，使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知”表述不准确，由下文“1980年第一次应邀来合作研究”“中国政府给您颁发了科技特等发明奖”“而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了”的表述来看，在这次会议之前，袁隆平就已经国内外闻名，广为人知了。C项，“袁隆平专门给他送来了好种子”的表述有误，原文中“袁隆平送来了好种子”的意思是说袁隆平培育出了好的水稻种子。D项，“为了成为超过老师的杰出学者，学成后都选择留在外国工作”曲解文意。由袁隆平的话语“优秀的人才的成长需要广阔的自由天地，让他们通通窝到我的手下来，受着我的思想束缚，而且我还无法给他们提供一流的研究条件，怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢？”可知，袁隆平的学生学成后都选择留在外国工作，是需要广阔的自由天地和更好的研究条件。袁隆平的目的是让学生成为超过自己的杰出学者。故选BE。 14.答案：斯瓦米纳森的推崇使他产生了对比联想；他尚未得到国内学术界某些权威的承认，且杂交水稻技术被他们视为不值一提的雕虫小技。 解析：本题考查筛选文本信息的能力。解答本题需要首先确定信息所在的答案区间，然后加以分层概括最后提取答案。由文中“想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老帽儿，把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技，袁隆平内心不由得黯然掠过一丝淡淡的悲哀”可知原因，同时，这种联想是由斯瓦米纳森博士的一番话引起的。 15.答案：中国杂交水稻事业的未来，需要大量超过袁隆平的人才；优秀人才的成长需要广阔的自由天地，国外一流的科研条件更有利于杰出人才的成长；一旦祖国有条件让他们发挥作用，他们也会随时回来。 解析：本题考查理解人物思想感情和筛选文本信息的能力。首先要确定表达袁隆平看法的答案区间应该在文章的最后一段中袁隆平回答别人的玩笑的话语中，把袁隆平的这段话加以分层概括即可得出答案。组织答案时，注意从“国家需要”“成长需要”的角度分析，注意对段内的关键句中的关键词语的提取。 学科网（北京）股份有限公司 $$