Module 12 Save our world 单元核心知识（背诵默写任务单）英语外研版九年级上册

Module 12 Save our world 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 1. granddaughter /ˈɡrændɔːtə(r)/n. （外）孙女 2. grandson /ˈɡrænsʌn/n. （外）孙子 3. step /step/n. 步骤；措施 4. rapid /ˈræpɪd/adj. 快速的；迅速的 5. recycling /ˌriːˈsaɪklɪŋ/n. 回收利用 6. rubber /ˈrʌbə(r)/n. 橡胶 7. tons of /tʌnz ɒv/ 许多；很多 8. ton /tʌn/n. 吨 9. cloth /klɒθ/n. 布；布料 10. reduce /rɪˈdjuːs/v. 减少；减低 11. repeat /rɪˈpiːt/v. 重说；重新做 12. throw away /θrəʊ əˈweɪ/ 扔掉；丢弃 13. bottle /ˈbɒtl/n. 瓶 14. reuse /ˌriːˈjuːz/v. 再次使用；重复利用 15. policy /ˈpɒləsi/n. 政策；方针 16. plastic /ˈplæstɪk/n. & adj. 塑料；塑料的 17. divide /dɪˈvaɪd/v. 分开 18. china /ˈtʃaɪnə/n. 中国；瓷器（小写时） 19. hopeless /ˈhəʊpləs/adj. 无望的 20. less /les/adj. & adv. 较小的；较少数 21. oil /ɔɪl/n. 石油 22. kill /kɪl/v. 杀死；弄死 23. crop /krɒp/n. 庄稼；作物 24. enemy /ˈenəmi/n. 敌人；仇人 25. waste /weɪst/n. 废料；废弃物 26. recycle /ˌriːˈsaɪkl/v. 回收利用；再使用 27. pollute /pəˈluːt/v. 污染 28. factory /ˈfæktri/n. 制造厂；工厂 二、核心短语 中文 英文 对…… 有危险 / 伤害 be a danger to 遍及城市和乡村 spread over cities and villages 把… 分成… divide …into… 打扫，清理 clean up 收集废品 collect waste 好主意 nice / good idea 节约能源 save energy 引发污染 cause pollution 关灯 turn off the lights 找某人，求见某人 ask for sb. 要某物 ask for sth. 向某人要某物 ask sb. for sth. 扔掉 throw away 对某人 / 某物有害 be harmful to sb. /sth. = do harm to sb. /sth. 对某人来说做某事有害 do harm for sb. to do sth. 把...... 变成...... change...into = turn into 大量的，许多的 tons of 作出改变 make a change 期待 / 盼望某事 hope for sth. 采取措施做某事 take steps to do sth. 为…… 制政策 make a policy for 尽某人最大努力做某事 try one’s best to do sth. 保护环境 protect the environment 三、重点句型 1. It's wasteful to throw away glass, paper and metal. 扔掉玻璃，纸张和金属是很浪费（行为）。 2. And raises money to help students in poor areas. 并且钱帮助贫困地区的学生。 3. Wecan protect the air and the oceans, and help save our world. 我们就可以保护空气和海洋,帮助拯救我们的世界。 4. If we don't, the future is hopeless. 如果我们不这样做，未来就没有希望了。 5. How green are you ? 你环保意识怎样？6. Do you care about protecting the environment and saving energy? 你关心环保和节能吗？7. In fact, even the simplest everyday activities can make a real difference to the environment. 事实上，即使是最简单的日常小事也能对环境产生很大影响。 固定结构 1. so many + 可数名词复数 这么多的…… 例：There are so many students in the playground during the break. （课间操场上有这么多学生。） 2. so much + 不可数名词 这么多的…… 例：She has so much work to do that she can’t go out with us. （她有这么多工作要做，不能和我们出去。） 3. What … do with…? / How … deal with…? 怎样处理…？ 例：What will you do with these old books? / How will you deal with these old books? （你要怎样处理这些旧书？） 4. It’s no use doing sth. 做某事是没有用的 例：It’s no use crying over spilt milk. （为打翻的牛奶哭泣是没有用的。） 5. if possible = if it is possible 如果可能 例：Please call me back this afternoon, if possible. （如果可能的话，请今天下午给我回电话。） 6. such a short time 这么短的时间 例：We can’t finish the task in such a short time. （我们无法在这么短的时间内完成任务。） 7. It’s no use/good doing sth. 做某事是没用的 例：It’s no good staying up late every day—it harms your health. （每天熬夜没用，这会损害你的健康。） 四、核心语法 构词法 类型 分类 例词 前缀法 表否定 unfair, disagree, inaccurate, mistake 表其他意义 encourage, international, recycle, telephone, automatic, microcomputer, self-centered, underground 后缀法 名词后缀 -er/or: farmer, visitor；-ese: Chinese；-ian: musician；-ist: physicist；-ess: hostess；-ment: government；-ness: illness；-tion: invention；-ance/ence: importance；-th: depth；-ful: handful；-(a)bility: possibility；-al: survival；-y: modesty；-dom: freedom；-age: courage 动词后缀 -fy/ify: simplify；-en: shorten；-ize: apologize 形容词后缀 -able: acceptable；-al: physical；-an: American；-ern: southern；-ful/less: helpful, homeless；-ish: foolish；-ive: active；-en: golden；-ous: famous；-ly: friendly；-y: noisy 副词后缀 -ly: freely；-ward(s): towards 数词后缀 -teen: fifteen；-ty: forty；-th: fifteenth 合成法 复合词 复合名词: fisherman；复合代词: something；复合数词: fifty-five；复合动词: overcome；复合形容词: blackboard；复合副词: upstairs 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$Module 12 Save our world 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1. （外）孙女 ___________________ 2. （外）孙子 ___________________ 3. 步骤；措施 ___________________ 4. 快速的；迅速的 ___________________ 5. 回收利用 ___________________ 6. 橡胶 ___________________ 7. 许多；很多 ___________________ 8. 吨 ___________________ 9. 布；布料 ___________________ 10. 减少；减低 ___________________ 11. 重说；重新做 ___________________ 12. 扔掉；丢弃 ___________________ 13. 瓶 ___________________ 14. 再次使用；重复利用 ___________________ 15. 政策；方针 ___________________ 16. 塑料；塑料的 ___________________ 17. 分开 ___________________ 18. 中国；瓷器（小写时） ___________________ 19. 无望的 ___________________ 20. 较小的；较少数 ___________________ 21. 石油 ___________________ 22. 杀死；弄死 ___________________ 23. 庄稼；作物 ___________________ 24. 敌人；仇人 ___________________ 25. 废料；废弃物 ___________________ 26. 回收利用；再使用 ___________________ 27. 污染 ___________________ 28. 制造厂；工厂 ___________________ 二、核心短语 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 1. 对…… 有危险 / 伤害 ___________________ 2. 遍及城市和乡村 ___________________ 3. 把… 分成… ___________________ 4. 打扫，清理 ___________________ 5. 收集废品 ___________________ 6. 好主意 ___________________ 7. 节约能源 ___________________ 8. 引发污染 ___________________ 9. 关灯 ___________________ 10. 找某人，求见某人 ___________________ 11. 要某物 ___________________ 12. 向某人要某物 ___________________ 13. 扔掉 ___________________ 14. 对某人 / 某物有害 ___________________ 15. 对某人来说做某事有害 ___________________ 16. 把...... 变成...... ___________________ 17. 大量的，许多的 ___________________ 18. 作出改变 ___________________ 19. 期待 / 盼望某事 ___________________ 20. 采取措施做某事 ___________________ 21. 为…… 制政策 ___________________ 22. 尽某人最大努力做某事 ___________________ 23. 保护环境 ___________________ 三、重点句型 1. 扔掉玻璃，纸张和金属是很浪费（行为）。 It's ______ to ______ ______ glass, paper and metal. 2. 并且筹钱帮助贫困地区的学生。 And ______ money to help students in poor areas. 3. 我们就可以保护空气和海洋，帮助拯救我们的世界。 We can ______ the air and the oceans, and help ______ our world. 4. 如果我们不这样做，未来就没有希望了。 If we don't, the future is ______. 5. 你环保意识怎样？ ______ ______ are you? 6. 你关心环保和节能吗？ Do you ______ ______ protecting the environment and saving energy? 7. 事实上，即使是最简单的日常小事也能对环境产生很大影响。 In fact, even the simplest everyday activities can make a ______ ______ to the environment. 固定结构 1. 课间操场上有这么多学生。 There are ______ ______ students in the playground during the break. 2. 她有这么多工作要做，不能和我们出去。 She has ______ ______ work to do that she can’t go out with us. 3. 你要怎样处理这些旧书？ ______ will you ______ ______ these old books? / ______ will you ______ ______ these old books? 4. 为打翻的牛奶哭泣是没有用的。 It’s ______ ______ crying over spilt milk. 5. 如果可能的话，请今天下午给我回电话。 Please call me back this afternoon, ______ ______. 6. 我们无法在这么短的时间内完成任务。 We can’t finish the task in ______ ______ ______ time. 7. 每天熬夜没用，这会损害你的健康。 It’s ______ ______ staying up late every day—it harms your health. 四、核心语法 构词法 类型 分类 例词 前缀法 表否定 ______（不公平的）, ______（不同意）, ______（不准确的）, ______（错误） 表其他意义 ______（鼓励）, ______（国际的）, ______（回收利用）, ______（电话）, ______（自动的）, ______（微型计算机）, ______（以自我为中心的）, ______（地下的） 后缀法 名词后缀 -er/or: ______（农民）, ______（参观者）；-ese: ______（中国人）；-ian: ______（音乐家）；-ist: ______（物理学家）；-ess: ______（女主人）；-ment: ______（政府）；-ness: ______（疾病）；-tion: ______（发明）；-ance/ence: ______（重要性）；-th: ______（深度）；-ful: ______（一把）；-(a) bility: ______（可能性）；-al: ______（幸存）；-y: ______（谦逊）；-dom: ______（自由）；-age: ______（勇气） 动词后缀 -fy/ify: ______（简化）；-en: ______（缩短）；-ize: ______（道歉） 形容词后缀 -able: ______（可接受的）；-al: ______（身体的）；-an: ______（美国的）；-ern: ______（南方的）；-ful/less: ______（有帮助的）, ______（无家可归的）；-ish: ______（愚蠢的）；-ive: ______（积极的）；-en: ______（金色的）；-ous: ______（著名的）；-ly: ______（友好的）；-y: ______（吵闹的） 副词后缀 -ly: ______（自由地）；-ward (s): ______（向） 数词后缀 -teen: ______（十五）；-ty: ______（四十）；-th: ______（第十五） 合成法 复合词 复合名词: ______（渔夫）；复合代词: ______（某事）；复合数词: ______（五十五）；复合动词: ______（克服）；复合形容词: ______（黑板）；复合副词: ______（在楼上） $$