第4单元 实验活动2 水的组成及变化的探究-【众相原创】2025-2026学年新教材九年级全一册化学分层练同步课件(人教版2024 广西专版)

化 学 2025秋广西 1 九上　第四单元　自然界的水 实验活动2　水的组成及变化的探究 1. 1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如下，将水加热成蒸气通过 灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量 发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。 下列说法正确的是(　C　) A. 实验中收集到的可燃性气体可能是氧气 B. 铁在该实验起催化作用 C. 该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点 D. 实验中，水蒸气只发生了物理变化 C 2. (2024秋防城港上思县月考)水是最常见的物质之一，如图是电解水实验 的示意图： (1)写出该反应的文字表达式： ⁠。 (2)检验试管b中气体的方法是 ⁠ ⁠。 水 氢气＋氧气　 将燃着的木条伸入试管中，若木条燃烧得 更旺，则证明是氧气　 (3)下列关于电解水的说法中不正确的是 (填字母序号)。 A. 水分子发生了改变 B. 氢原子和氧原子没有发生变化 C. 水是由氢元素和氧元素组成 D. 水分子是化学变化中最小的粒子 D　 (4)已知相同条件下氧气在水中的溶解能力大于氢气，则在实验中试管a、b 收集到的气体体积比 (填“大于”“小于”或“等于”)2∶1。 大于　 3. (2024秋钦州钦南区月考)下面是关于水的组成的实验探究，请回答下列 问题： 【提出问题】 水是由一种元素组成的吗？这个问题在历史上长期困扰着科学家。 【猜想与假设】 如果水能分解成多种物质，它就不是由一种元素组成的。 【实验探究】 (1)连接好装置，检查装置的 ，进行实验。 (2)a管下端导线连接电源的 (填“正”或“负”)极。 (3)水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是 ⁠。 气密性　 正　 增强导电性　 【实验记录】 接通电源后，在两侧玻璃管生成的气体体积如下表所示。 时间/min 2 4 6 9 11 a管中气体体积/mL 4 11 21 36 46 b管中气体体积/mL 12 29 49 79 99 (4)小明用燃着的木条检验两种气体，观察到a管内的气体 ⁠ (填现象，下同)，b管内的气体 ⁠。 使燃着的木条 燃烧得更旺　 燃烧，产生淡蓝色火焰　 【实验结论】 (5)水是由 组成的。 【表达与交流】 (6)电解水的符号表达式： ⁠。 氢、氧元素　 H2O H2＋O2　 8 $$