第二单元 学会提问(句子专项练)语文统编版四年级语文上册

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 第二单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 166 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-09-03
作者 福来久久
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53008109.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 句子专项练 【导语】 当豆荚里的豌豆在顶楼裂缝中绽放生机,当蝙蝠的超声波启发人类探索黑夜 —— 这份句子专项练习,就藏在这些奇妙的故事里,带你解锁句子的奥秘! 在这里,你可以工工整整抄写 “顶楼里住着穷苦女人” 的温情句子,在笔墨间感受文字的温度;通过选择题辨析 “豌豆像囚犯” 的拟人手法,分清反问与设问的不同;给句子 “瘦身” 成缩句,让 “小女孩安静地躺着” 更简洁有力;修改 “发明小船” 这类病句,让表达准确又流畅。 你还能学着用 “既…… 又……” 造句描绘豌豆的生长环境,把反问句改成陈述句,体会不同句式的魔力。品读句子时,你会发现 “敏锐的目光” 如何精准表达,“20 世纪生活与王公贵族” 的对比有多巧妙。句子排序题还能帮你理清故事脉络,让逻辑更清晰。 这些练习就像一把钥匙,帮你打开句子的魔法盒 —— 让修辞更生动,让表达更准确,让文字像豌豆的生命力一样蓬勃。快来加入这场句子探险,让你的文字也充满故事感吧! 一、工工整整抄写句子。 1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。 2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 二、选择题。 1.《一个豆荚里的五粒豆》中“这一天简直像一个节日”,对这句话理解正确的一项是(   ) A.孩子在节日里总是快乐的,小姑娘在那一天特别高兴,所以说“简直像一个节日”。 B.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说“简直像一个节日”。 C.豌豆从落到窗台下到发芽,展示着顽强的生命力,今天它终于开花了,所以说“简直像一个节日”。 D.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望,所以说“简直像一个节日”。 2.下列句子中标点符号使用不正确的项是(     ) A.“我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。” B.它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。 C.“我……”第二粒说:“我将直接飞进太阳里去。” D.啪!豆荚裂开来了。 3.下面句子中没有语病的一项是(  ) A.这篇文章的内容和见解很丰富。 B.躺在舱面上,我俯视天空。 C.这本《儿童文学》对我产生了浓厚的兴趣。 D.《蝴蝶的家》是燕志俊写的科技说明文。 4.下面句子运用反问的修辞手法的一项是(  ) A.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。 B.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? C.超声波像波浪一样向前推进。 D.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 5.对下列句子中运用的描写手法判断不正确的一项是(   ) A.阳光照亮了一张张兴奋的脸,每张脸都像一朵花。(神态描写) B.我匆匆地一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚说过,放学后要直接回家,不要到别处去玩。(动作、神态描写) C.我向前滑行,左右转弯,猛然停止,又倒退滑行……(动作描写) D.“怎么可能呢?”我自信十足地说,“我一定考到第一名!”(语言描写) 6.下面问句类型与其他不同的一项是(   ) A.是谁呼风唤雨呢?当然是人类。 B.人们在苍蝇身上受到启示发明了什么呢?发明了“气体分析仪”。 C.你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗? D.你知道蝴蝶的家在哪里吗?知道。 三、写出下面句子的修辞方法。 1.一粒豆子钻进了一个裂缝里,成了一个囚犯。( ) 2.豌豆花像紫色的小蝴蝶。 ( ) 3.一转眼,我们都上四年级了。 ( ) 4.难道我们永远就在这儿坐下去吗? ( ) 5.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 ( ) 6.20世纪的成就真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。( ) 四、缩句。 1.小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着。 2.五粒豌豆全都躺在一个孩子的手中。 3.她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。 4.妈妈的手上拿着一本我最喜欢的课外书。 5.小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。 6.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。 五、修改病句。 1.那个小林子里有座漂亮的。 2.在河边的大树下,我们发明了几只小船。 3.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。 4.听了这个故事,受到了很大的教育。 5.随地丢垃圾是一种不文明的人。 6.我们要做到讲究卫生的习惯。 六、用加点的词语造句。 1.青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。 2.这里既温暖,又舒适。 3.母亲虽然不相信,但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。 4.植物使女儿对生命产生了愉快的想象。 七、按要求写句子。 1.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句) 2.我是五粒豌豆中最了不起的一粒。(改为反问句) 3.小女孩说:“妈妈,我觉得我好了一些。”(改为转述句) 4.树叶很密。(扩句,至少两处) 5.太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句) 6.它一边飞,一边从嘴里发出超声波。(仿写句子) 八、品读句子,完成练习。 1.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? (1)这句话中“敏锐”的意思是 。 (2)“敏锐”一词可填入下列哪一项的括号中?(   ) A.(    )的目光 B.(      )的脚步 C.(      )的笑容 2.人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。 这句话是将 和 。作比较,强调了 。 九、把下面的句子按正确的顺序排列起来。 1. ( )大蜻蜓,真漂亮,两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶,一对红翅膀不地扇着。 ( )晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉,突然飞来一只大蜻蜓落在一棵小树上。 ( )姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫。” ( )我悄悄一抓,把它捉住了。 ( )我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 2.( )研究蝙蝠,发现蝙蝠夜间飞行的秘密。 ( )发现蝙蝠夜间飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子。 ( )提出问题:在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢? 2 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、1.在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。 2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 二、1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.C 三、拟人  比喻  夸张  反问 比喻 引用 四、1. 小女孩躺着。 2. 豌豆躺在手中。 3. 她望着小花园。 4. 手上拿着书。 5. 小姑娘吻了叶子。 6.眼前出现了景象。 五、1.那个小林子里有座漂亮的房子。 2. 在河边的大树下,我们发现了几只小船。 3. 几座小山在云雾中若隐若现。 4. 听了这个故事,我受到了很大的教育。 5. 随地丢垃圾是一种不文明的行为。 6.我们要养成讲究卫生的习惯。 六、1.转眼间,天安门广场就成了花的海洋。 2.小萝卜头住的地方既寒冷,又潮湿。 3.他虽然这次考试考得不尽如人意,但他没有灰心。 4.登山虽然很累,可是大家心情很愉快。 七、1.我们不能永远在这儿坐下去。 2.难道我不是五粒豌豆中最了不起的一粒吗? 3.小女孩对妈妈说,她觉得她好了一些。 4.葱葱郁郁的树叶铺得很密。 5.豆荚被太阳晒得暖洋洋的。 6.她一边唱歌,一边挥舞着手中的彩带。 八、1.(1)灵敏,尖锐 (2)A 2. 20世纪人类的生活 过去的王公贵族的生活 20世纪人类的生活非常舒适、方便 九、1. 2 1 4 3 5 2. 3 2 1 $$

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